Yudistira Rusdi (Contoh Laporan Komunitas)

LAP O RAN K O MUNITAS DENG AN G ANG G UAN MASALAH
KESEHATAN DI DUSUN BOARENGE DESA SUMPANG MINANGAE

KECAMATAN SIBULUE
KABUPATEN BONE
TANGGAL 24 MARET - 13 APRIL 2022
OLEH:
ANGKATAN XIII
POSKO I DUSUN BOARENGE
1. YUDISTIRA RUSDI 8. MILDA

2. TIARA RAMADANI 9. IDUL ADHA
3. MAYANG 10. YULI DIRMAYANTI
4. LILIS ERNIA 11. APRILIANA.R
5. ASNI 12. SAUMA
6. RISKA ARMADAYANI 13. ARMIATI
7. NIRWANA 14. RAMLA NOVITASARI
PROGRAM D-III KEPERAWATAN
AKADEMI KEPERAWATAN LAPATAU BONE
2022
HALAMAN JUDUL
LAP O RAN K O MUNITAS DENG AN G ANG G UAN MASALAH

KESEHATAN DI DUSUN BOARENGE DESA SUMPANG MINANGAE
KECAMATAN SIBULUE KABUPATEN BONE
TANGGAL 24 MARET - 13 APRIL 2022
Diajukan sebagai salah satu syarat dalam menyelesaikan pendidikan program Dipolama III
Akademi keperawatan lapatau bone
OLEH:
ANGKATAN XIII
POSKO I DUSUN BOARENGE
1. YUDISTIRA RUSDI 8. MILDA
2. TIARA RAMADANI 9. IDUL ADHA
3. MAYANG 10. YULI DIRMAYANTI
4. LILIS ERNIA 11. APRILIANA. R
5. ASNI 12. SAUMA
6. RISKA ARMADAYANI 13. ARMIATI
7. NIRWANA 14. RAMLAH
PROGRAM D-III KEPERAWATAN

AKADEMI KEPERAWATAN LAPATAU BONE
2022
HALAMAN PENGESAHAN
LAPORAN KOMUNITAS
ANGAKATAN XIII AKADEMI KEPERAWATAN LAPATAU BONE DI DUSUN
BOARENGE DESA SUMPANG MINANGAE KECAMATAN SIBULUE
KABUPATEN BONE TAHUN 2022
OLEH:
ANGKTAN XIII
Telah di laksanakan pada tanggal 24 Maret 2022 s/d 13 April Di Dusun Boarenge Desa Sumpang
Minangae Kec. Sibulue Kabupaten Bone dan di sahkan Oleh :
PEMBIMBING I PEMBIMBING II
Fitrah Ramadani, S,Kep, Ns, M.Kes Andi Haryati Hasrib,S.Kep, Ns.
PEMBIMBING III
Dewi Mulfianti, S.Kep, Ns, M.Kes
Mengetahui
Direktur Akademi Keperawatan Lapatau Bone
Dewi Mulfianti, S.Kep, Ns, M.Kes

BIODATA KELOMPOK
1 NAMA : YUDISTIRA RUSDI
NIM : LPT.13201933
TTL : PALAKKA, 14 APRIL 2002
JABATAN : KOORDINATOR KECAMATAN
2 NAMA : TIARA RAMADANI

NIM : LPT.13201931
TTL : SELAT PANJANG RIAU, 12 DESEMBER 2001
JABATAN : KOORDINATOR DUSUN
3 NAMA : RISKA RAMADANI
NIM : LPT. 13201928

TTL : WATAMPONE, 27 AGUSTUS 2000
JABATAN : SEKERTARIS
4 NAMA : ARMIATI
NIM : LPT. 13201904

TTL : OTTING, 25 JANUARI 2000
JABATAN : BENDAHARA
5 NAMA : MAYANG
NIM : LPT.13201915
TTL : MARANGKAYU,01 MEI 1999
JABATAN : ANGGOTA
6 NAMA : LILIS ERNIA
NIM : LPT.13201914
TTL : KARELLA,25 JULI 2000
JABATAN : ANGGOTA
7 NAMA : ASNI
NIM : LPT.13201906
TTL : NUNUKAN,23 FEBRUARI 2000
JABATAN : ANGGOTA
8 NAMA : NIRWANA
NIM : LPT. 13201920

TTL : MALAYSIA, 29 OKTOBER 2000
JABATAN : ANGGOTA
9 NAMA : RAMLA NOVITA SARI
NIM : LPT. 13201925

TTL : PATTIRO RIOLO, 27 SEPTEMBER 2000
JABATAN : ANGGOTA
10 NAMA : MILDA
NIM : LPT. 13201916

TTL : BAJOE, 13 NOVEMBER 2001
JABATAN : ANGGOTA
11 NAMA : IDUL ADHA

NIM : LPT.13201020
TTL :
JABATAN : ANGGOTA
12 NAMA : YULI DIRMAYANTI
NIM : LPT.13201934
TTL :
JABATAN : ANGGOTA
13 NAMA : SAUMA
NIM : LPT.13201930
TTL : BOARENGE, 30 OKTOBER 2000
JABATAN : ANGGOTA
14 NAMA : APRILIANA. R
NIM : LPT.13201903
TTL : BONE, 15 APRIL 2001
JABATAN : ANGGOTA
KATA PENGANTAR
Puji syukur kehadirat Allah SWT atas limpahan rahmat dan karunianya
sehingga kami dapat menyelesaikan laporan akhir mahasiswa praktek Belajar
Lapangan ( PBL) Akademi Keperawatan Lapatau Bone Di Dusun Boarenge Desa
Sumpang Minangae Kecamatan Sibulue Kabupaten Bone.
Laporan ini di buat untuk memenuhi tugas sekaligus melaporkan hasil
Kegiatan Mahasiswa Pratek Belajar Lapangan yang di laksanakan di Dusun
Boarenge Desa Sumpang Minangae Kecamatan Sibulue Kabupaten Bone.
Dalam Praktek Belajar Lapangan hingga pembuatan laporan ini, kami
terlepas dari dukungan berbagai pihak sehingga dalam kesempatan ini kami
mengucapkan terima kasih kepada:
1. Pemerintah Kecamatan Sibulue
2. Kepala Desa Sumpang Minangae yang sangat membantu selama pelaksanaan Praktek
Belajar Lapangan
3. Ibu Dewi Mulfianti,S.Kep. Ns, M.Kes. Ibu andi Haryati Hasrib,S.Kep, Ns.
4. Ibu Fitrah Ramadani,S.Kep, Ns, M.Kes Selaku pembimbing Mahasiswi PBL di Dusun
Boarenge, Desa Sumpang Minangae,Kec.Sibulue,Kab.Bone
5. Seluruh warga Dusun Boarenge pada khususnya, atas sambutan yang sangat luar biasa.
6. Rekan-rekan Mahasiswa(i) yang telah memberikan dukungan dan kerja sama Kami
menyadarai bahwa laporan ini jauh dari kesempurnaan untuk itu saran dan kritik yang
bersifat konstruksi sangat kami harapkan.
Wassalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh.
BOARENGE, 24 MARET 2022
POSKO I
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL .............................................................................................. i

HALAMAN PENGESAHAN ................................................................................. ii
KATA PENGANTAR ............................................................................................ iii
DAFTAR ISI ........................................................................................................... iv
DAFTAR TABEL ................................................................................................ viii
BAB I PENDAHULUAN ........................................................................................ 1
A. Latar Belakang .............................................................................................. 1
B. Tujuan Penulisan ........................................................................................... 2
C. Manfaat Penulisan ......................................................................................... 3
D. Sistematika Penulisan .................................................................................... 4
BAB II TINJAUAN TIORITIS .............................................................................. 5
A. Konsep Keperawatan Komunitas .................................................................. 5
1. Pengertian ................................................................................................ 5
2. Pradigma Keperawatan Komunitas ......................................................... 6
3. Ruang Lingkup......................................................................................... 8
4. Filsafah Keperawatan Komunitas............................................................ 9
5. Filosofi Keperawatan Komunitas............................................................. 10
6. Tujuan & Fungsi Keperawatan Komunitas.............................................. 11
7. Sasaran Keperawatan Komunitas ............................................................ 12
8. Strategi Keperawatan Komunitas ............................................................ 14
9. Peran Perawat Komunitas ....................................................................... 15
B. Konsep Masalah Kesehatan Komunitas ........................................................ 19
1. Kesehatan Lingkungan ........................................................................... 19
2. Perilaku Masyarakat ................................................................................ 23
C. Asuhan Keperawatan Komunitas................................................................... 23
1. Pengkajian................................................................................................ 24
2. Analisa Data ............................................................................................ 24
3. Perencanaan ............................................................................................. 25
4. Pelaksanaan.............................................................................................. 25
5. Evaluasi ................................................................................................... 26
BAB III TINJAUAN KASUS ................................................................................. 27
A. Tahap Persiapan ............................................................................................ 27
B. Tahap Pelaksanaan ........................................................................................ 29
BAB IV PEMBAHASAN ....................................................................................... 43
A. Pengkajian ..................................................................................................... 43
B...Perencanaan/Intervensi .................................................................................. 45
C. Implemmentasi .............................................................................................. 45
D. Evaluasi . ....................................................................................................... 46
BAB V PENUTUP.................................................................................................... 48
A. Kesimpulan ................................................................................................... 48
B. Kritik ............................................................................................................ 49
C. Saran ............................................................................................................. 49
DAFTAR PUSTAKA .............................................................................................. 50
DAFTAR TABEL
Tabel 1 Distribusi Jumlah Penduduk Berdasarkan Jenis Kelamin
Tabel 2 Distribusi Jumlah Penduduk Berdasarkan Penganut Agama
Tabel 3 Distribusi Jumalah Penduduk Berdasarkan Pekerjaan
Tabel 4 Distribusi Jumlah penduduk Berdasarkan Tingkat Pendidikan
Tabel 5 Distribusi Jumlah Penduduk Berdasarkan Tersedianya Air Bersih
Tabel 6 Distribusi Jumlah Penduduk Berdasarkan ada tidaknya jamban di rumah
Tabel 7 Distribusi Jumlah Penduduk Berdasarkan Jenis ada tidaknya anggota Keluarga yang
mengalamai gangguan jiwa
Tabel 8 Distribusi Jumlah Penduduk Berdasarkan jenis ada tidaknya anggota keluarga yang
di pasung
mengidap Hipertensi
mengidap TB
Tabel 11 Distribusi Jumlah Penduduk Berdasarkan jenis ada tidaknya anggota Keluarga yang
merokok.
menjadi peserta jkn/ akses
di imunisasi
Tabel 14 Distribusi Jumlah Penduduk Berdasarkan jenis ada tidaknya anggota Keluarga yang
menggunakan KB
Tabel 15 Distribusi Jumlah Penduduk Berdasarkan pemebrian ASI Eklus

BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Komunitas adalah kelompok sosial yang tinggal dalam suatu tempat, saling
berinteraksi satu sama lain, saling mengenal serta mempunyai minat dan interest yang
sama (WHO). Komunitas adalah kelompok dari masyarakat yang tinggal di suatu lokasi
yang sama dengan dibawah pemerintahan yang sama, area atau lokasi yang sama
dimana mereka tinggal, kelompok sosial yang mempunyai interest yang sama (Riyadi,
2007). Dalam rangka mewujudkan kesehatan masyarakat yang optimal maka
dibutuhkan perawatan kesehatan masyarakat, dimana perawatan kesehatan masyarakat
itu sendiri adalah bidang keperawatan yang merupakan perpaduan antara kesehatan
masyarakat dan perawatan yang didukung peran serta masyarakat dan mengutamakan
pelayanan promotif dan preventif secara berkesinambungan tanpa mengabaikan
pelayanan kuratif dan rehabilitatif secara menyeluruh, melalui proses keperawatan
untuk meningkatkan fungsi kehidupan manusia secara optimal sehingga mandiri dalam
upaya kesehatan.
Peningkatan peran serta masyarakat bertujuan meningkatkan dukungan
masyarakat dalam berbagai upaya kesehatan serta mendorong kemandirian dalam
memecahkan masalah kesehatan. Oleh karena itu layanan kesehatan utama merupakan
salah satu pendekatan dan alat untuk mencapai kesehatan bagi semua pada tahun 2010
sebagai tujuan pembangunan kesehatan dalam mencapai derajat kesehatan yang
optimal.
Dalam Indonesia Sehat 2010, lingkungan yang diharapkan adalah yang kondusif
bagi terwujudnya keadaan sehat yaitu lingkungan yang bebas dari polusi, tersedianya
air bersih, sanitasi lingkungan yang memadai, perumahan dan pemukiman yang sehat,
perencanaan kawasan yang berwawasan kesehatan serta terwujudnya kehidupan
masyarakat yang saling tolong menolong dengan memelihara nilai-nilai budaya bangsa.
Selain lingkungan, perilaku masyarakat Indonesia Sehat 2010 yang diharapkan adalah
yang bersifat proaktif untuk memelihara dan meningkatkan kesehatan, mencegah resiko
terjadinya penyakit, melindungi diri dari ancaman penyakit serta berpartisipasi aktif
dalam gerakan kesehatan masyarakat (Yuddi,2008).
Selanjutnya kemampuan masyarakat yang diharapkan pada masa depan adalah
yang mampu menjangkau pelayanan kesehatan yang bermutu tanpa adanya hambatan,
baik yang bersifat ekonomi, maupun non ekonomi (Yuddi,2008). Diharapkan dengan
terwujudnya lingkungan dan perilaku sehat serta meningkatnya kemampuan masyarakat
tersebut diatas, derajat kesehatan perorangan, keluarga dan masyarakat dapat
ditingkatkan secara optimal (Yuddi,2008). Pelayanan esensial yang diberikan oleh
perawat terhadap individu, keluarga , kelompok dan masyarakat yang mempunyai
masalah kesehatan meliputi promotif, preventif, kuratif, rehabilitatif
B. Tujuan Penulisan
1. Tujuan Umum
Setelah melakukan praktik lapangan asuhan keperawatan komunitas
mahasiswa mampu menerapkan konsep keperawatan komunitas (masyarakat,
puskesmas, keluarga dan kelompok khusus) guna meningkatkan kemampuan
masyarakat untuk hidup sehat, sehingga tercapai derajat kesehatan yang optimal
bagi masyarakat di Dusun Boarenge Desa Sumpang Minangae Kecamatan Sibulue

Kabupaten Bone.
2. Tujuan Khusus
Setelah melakukan praktik belajar lapangan keperawatan komunitas di dusun
boarenge desa sumpang minangae Kecamatan sibulue Kabupaten Bone selama 3
minggu mahasiswa dapat :
1. Melakukan pengkajian keperawatan komunitas di dusun boarenge
2. Merumuskan masalah yang ditemukan dari prioritas masalah di dusun boarenge
Membuat intervensi dari masalah yang ditemukan dari hasil musyawarah
masyarakat di dusun boarenge
3. Melakukan implementasi keperawatan bersama dengan masyarakat dari
intervensi yang telah ditetapkan di dusun boarenge
4. Mengevaluasi dan merumuskan rencana tindak lanjut untuk mengatasi masalah
kesehatan yang ada di dusun boarenge.
C. Manfaat Laporan
Laporan ini diharapkan dapat bermanfaat bagi :
1. Masyarakat di Dusun Boarenge
Memberikan gambaran demografi, jumlah populasi penduduk, kesehatan
lingkungan, pendidikan, keselamatan dan permasalahan kesehatan yang ada serta
pelayanan sosial yang ada / kegiatan sosial kemasyarakatan.
2. Puskesmas Pembantu
Memberikan gambaran tentang status kesehatan dan kegiatan-kegiatan
kesehatan serta sosial kemasyarakatan yang ada di masyarakat di Dusun Boarenge
3. Mahasiswa / Penyusun
Menambah pengetahuan dan pengalaman secara langsung dalam
memberikan asuhan keperawatan individu, keluarga, kelompok dan komunitas

khususnya di Dusun Boarenge
D. Sistematika Penulisan
Sistematika penulisan yang digunakan dalam penulisan laporan Praktik Belajar
Lapangan Keperawatan Komunitas di dusun boarenge.
Bab 1 : pendahuluan dari latar belakang tujuan penulisan, manfaat
Bab 2 : tinjauan teori yang terdiri dari tinjauan tentang pelayanan kesehatan utama,
konsep keperawatan komunitas, peran perawat komunitas, asuhan keperawatan, teori
perubahan komunitas.
Bab 3 : pelaksanaan terdiri dari tahap pengkajian, analisa data, perumusan diagnosa
keperawatan komunitas, tahap perencanaan, tahap implementasi, dan tahap evaluasi.
Bab 4 : pembhasan berisi tentang kesenjangan antara teori dan praktik dalam
pelaksanaan asuhan keperawatan komunitas.
Bab 5: penutup yang berisi tentang kesimpulan dan saran.

BAB II
TINJAUAN TEORITIS
A. Konsep Keperawatan Komunitas
1. Pengertian
Di kenal kelompok ibu hamil, kelompok ibu menyusui, kelompok anak
balita, kelompok lansia, kelompok masyarakat dalam suatu wilayah desa binaan dan
lain sebagainya. Komunitas (community) adalah sekelompok masyarakat yang
mempunyai persamaan nilai (values), perhatian (interest) yang merupakan kelompok
khusus dengan batas-batas geografi yang jelas, dengan norma dan nilai yang telah
melembaga (Sumijatun et. al, 2006).
Misalnya di dalam kesehatan Sedangkan dalam kelompok masyarakat ada
masyarakat petani, masyarakat pedagang, masyarakat pekerja, masyarakat terasing
dan sebagainya (Mubarak, 2006).
Keperawatan komunitas sebagai suatu bidang keperawatan yang merupakan
perpaduan antara keperawatan dan kesehatan masyarakat (public health) dengan
dukungan peran serta masyarakat secara aktif serta mengutamakan pelayanan
promotif dan preventif secara berkesinambungan tanpa mengabaikan perawatan
kuratif dan rehabilitatif secara menyeluruh dan terpadu yang ditujukan kepada
individu, keluarga, kelompok serta masyarakat sebagai kesatuan utuh melalui proses
keperawatan (nursing process) untuk meningkatkan fungsi kehidupan manusia
secara optimal, sehingga mampu mandiri dalam upaya kesehatan (Mubarak, 2006).
Proses keperawatan komunitas merupakan metode asuhan keperawatan yang
bersifat alamiah, sistematis, dinamis, kontiniu, dan berkesinambungan dalam rangka
memecahkan masalah kesehatan klien, keluarga, kelompok serta masyarakat melalui

langkah-langkah seperti pengkajian, perencanaan, implementasi, dan evaluasi
keperawatan (Wahyudi, 2010). Sasaran pelayanan kesehatan masyarakat adalah
individu, keluarga/ kelompok dan masyarakat dengan fokus upaya kesehatan primer,
sekunder dan tersier. Oleh karenanya pendidikan masyarakat tentang kesehatan dan
perkembangan sosial akan membantu masyarakat dalam mendorong semangat untuk
merawat diri sendiri, hidup mandiri dan menentukan nasibnya sendiri dalam
menciptakan derajat kesehatan optimal (Elisabeth, 2007). Peran serta masyarakat
diperlukan dalam hal perorangan. Komunitas sebagai subyek dan obyek diharapkan
masyarakat mampu mengenal, mengambil keputusan dalam menjaga kesehatannya.
Sebagian akhir tujuan pelayanan kesehatan utama diharapkan masyarakat mampu
secara mandiri menjaga dan meningkatkan status kesehatan masyarakat (Mubarak,
2005).
2. Paradigma Keperawatan Komunitas
Paradigma keperawatan komunitas terdiri dari empat komponen pokok,
yaitu manusia, keperawatan, kesehatan dan lingkungan (Logan & Dawkins, 1987).
Sebagai sasaran praktik keperawatan klien dapat dibedakan menjadi induvidu,
keluarga dan mayarakat.
a. Individu Sebagai Klien
Individu adalah anggota keluarga yang unik sebagai kesatuan utuh dari aspek
biologi, psikologi, social dan spiritual. Peran perawat pada individu sebagai klien,
pada dasarnya memenuhi kebutuhan dasarnya yang mencakup kebutuhan biologi,
sosial, psikologi dan spiritual karena adanya kelemahan fisik dan mental,
keterbatasan pengetahuan, kurangnya kemauan menuju kemandirian pasien/klien.
b. Masyarakat Sebagai Klien
Masyarakat memiliki ciri-ciri adanya interaksi antar warga, diatur oleh adat
istiadat, norma, hukum dan peraturan yang khas dan memiliki identitas yang kuat
mengikat semua warga. Kesehatan dalam keperawatan kesehatan komunitas
didefenisikan sebagai kemampuan melaksanakan peran dan fungsi dengan efektif.
Kesehatan adalah proses yang berlangsung mengarah kepada kreatifitas,
konstruktif dan produktif. Menurut Hendrik L. Belum ada empat faktor yang
mempengaruhi kesehatan, yaitu lingkungan, perilaku, pelayanan kesehatan dan
keturunan. Lingkungan terdiri dari lingkungan fisik dan lingkungan sosial.
Lingkungan fisik yaitu lingkungan yang berkaitan dengan fisik seperti air, udara,
sampah, tanah, iklim, dan perumahan. Contoh di suatu daerah mengalami wabah
diare dan penyakit kulit akibat kesulitan air bersih. Keturunan merupakan faktor
yang telah ada pada diri manusia yang dibawanya sejak lahir, misalnya penyakit
asma. Keempat faktor tersebut saling berkaitan dan saling menunjang satu dengan
yang lainnya dalam menentukan derajat kesehatan individu, keluarga, kelompok
dan masyarakat. Keperawatan dalam keperawatan kesehatan komunitas dipandang
sebagai bentuk pelayanan esensial yang diberikan oleh perawat kepada individu,
keluarga, dan kelompok dan masyarakat yang mempunyai masalah kesehatan
meliputi promotif, preventif, kuratif dan rehabilitative dengan menggunakan
proses keperawatan untuk mencapai tingkat kesehatan yang optimal. Keperawatan
adalah suatu bentuk pelayanan professional sebagai bagian integral pelayanan
kesehatan dalam bentuk pelayanan biologi, psikologi, sosial dan spiritual secara
komprehensif yang ditujukan kepada individu keluarga dan masyarakat baik sehat
maupun sakit mencakup siklus hidup manusia. Lingkungan dalam paradigm
keperawatan berfokus pada lingkungan masyarakat, dimana lingkungan dapat
mempengaruhi status kesehatan manusia. Lingkungan disini meliputi lingkungan
fisik, psikologis, sosial dan budaya dan lingkungan spiritual.

3. Ruang lingkup
a. Upaya Promotif
Untuk meningkatkan kesehatan individu, keluarga, kelompok, dan masyarakat
dengan jalan:
1) Penyuluhan kesehatan masyarakat
2) Peningkatan gizi
3) Pemeliharaan kesehatan perorangan
4) Pemeliharaan kesehatan lingkungan, olahraga secara teratur
5) Rekreasi
6) Pendidikan seks
b. Upaya prevenif
Untuk mencegah terjadinya penyakit dan gangguan kesehatan terhadap individu,
keluarga, kelompok, dan masyarakat melalui kegiatan:
1). Imunisasi massal pada bayi dan balita
2). Pemeriksaan kesehatan secara berkala melalui posyandu, puskesmas, maupun
kunjungan rumah.
3). Pemberian vitamin A, yodium melalui posyandu, puskesmas, ataupun dirumah
4). Pemeriksaan dan pemeliharaan kehamilan, nifas, dan menyusui.
c. Upaya kuratif
Untuk merawat dan mengobati anggota-anggota keluarga, kelompok yang
menderita penyakit ataupun masalah kesehatan melalui:
1). Perawatan orang sakit di runah (home nursing)
2). Perawatan orang akit sebagai tindak lanjut keperawatan dari puskesmas dan
RS.
3). Perawatan ibu hamil dengan kondisi patologis diruamh ibu bersalin dan nifas
4). Perawatan tali pusat bayi baru lahir.
d. Upaya Rehabilitatif
Upaya pemulihan kesehatan bagi penderita yang dirawat dirumah maupun
terhadap kelompok-kelompok tertentu yang menderita penyakit yang sama.
1). Pelatihan fisik bagi yang mengalami gangguan fisik seperti penderita kista,
patah tulang, kelainan bawaan.
2). Pelatihan fisik tertentu bagi penderita-penderita penyakit tertemtu, seperti
TBC, pelatihan nafas dalam dan batuk, penderit struk melalui fisioterapi.
e. Upaya Resosialitatif
Upaya untuk mengembalikan individu, keluarga, dan kelompok khusus kedalam
pergaulan masyarakat.
1. Falsafah Keperawatan Komunitas
Falsafah adalah keyakinan terhadap nilai – nilai yang menjadi pedoman
untuk mencapai suatu tujuan atau sebagai pandangan hidup. Falsafah keperawatan
memandang keperawatan sebagai pekerjaan yang luhur dan manusiawi. Penerapan
falsafah dalam keperawatan kesehatan komunitas, yaitu:
1) Pelayanan keperawatan kesehatan komunitas merupakan bagian integral dari
upaya kesehatan yang harus ada dan terjangkau serta dapat di terima oleh
semua orang.
2) Upaya promotif dan preventif adalah upaya pokok tanpa mengabaikan upaya
kuratif dan rehabilitatif.
3) Pelayanan kesehatan yang diberikan kepada klien berlangsung secara
berkelanjutan.
4) Perawat sebagai provider dan klien sebagai consumer pelayanan kesehatan,
menjalin suatu.hubungan yang saling mendukung dan mempengaruhi

perubahan dalam kebijaksanaan dan pelayanan kesehatan
5). Pengembangan tenaga keperawatan kesehatan masyarakat direncanakan
berkesinambungan.
6). Individu dalam suatu masyarakat ikut bertanggungjawab atas kesehatannya. la
harus ikut mendorong, medidik, dan berpartisipasi secara aktif dalam pelayanan
kesehatan mereka sendiri.
5. Filosofi Keperawatan Komunitas
Menurut Helvie (1991) keperawatan komunitas memiliki filosofi sebagai berikut:
a. Kesehatan dan hidup produktif lebih lama adalah hak semua orang
b. Semua penduduk mempunyai kebutuhan belajar kesehatan
c. Beberapa klien tidak mengenal kebutuhan belajarnya dapat membantu
meningkatkan kesehatannya
d. Penduduk menerima dan menggunakan informasi yang bermanfaat bagi dirinya
e. Kesehatan adalah suatu yang bernilai bagi klien dan memiliki prioritas yang
berbeda pada waktu yang berbeda
f. Konsep dan nilai kesehatan berbeda pada setiap orang bergantung pada latar
belakang budaya, agama dan sosial klien
g. Autonomi individu dan komunitas dapat diberikan prioritas yang berbeda pada
waktu yang berbeda
h. Klien adalah fleksibel dan dapat berubah dengan adanya perubahan rangsang
internal dan eksternal
i. Klien dimotivasi menuju pertumbuhan
j. Kesehatan adalah dinamis bagi klien terhadap perubahan lingkungannya
k. Klien bergerak dalam arak berbeda sepanjang rentang sehat pada waktu yang
berbeda
l. Fungsi terbesar keperawatan kesehatan komunitas adalah membantu klien
bergerak kearah kesejahteraan lebih tinggi yang dilakukan dengan menggunakan
kerangka teori dan pendekatan sistematik
m. Pengetahuan dan teknologi kesehatan baru yang terjadi sepanjang waktu akan
merubah kebutuhan kesehatan
6. Tujuan dan fungsi Keperawatan Komunitas
a. Keperawatan komunitas merupakan suatu bentuk pelayanan kesehatan yang
dilakukan sebagai upaya dalam pencegahan dan peningkatan derajat kesehatan
masyarakat melalui pelayanan
keperawatan langsung (direction) terhadap individu, keluarga dan kelompok
didalam konteks komunitas serta perhatian lagsung terhadap kesehatan seluruh
masyarakat dan mempertimbangkan masalah atau isu kesehatan masyarakat
yang dapat mempengaruhi individu, keluarga serta masyarakat.
1). Tujuan Umum
Meningkatkan derajat kesehatan dan kemampuan masyarakat secara
meyeluruh dalam memelihara kesehatannya untuk mencapai derajat
kesehatan yang optimal secara mandiri.
2). Tujuan Khusus
a) Dipahaminya pengertian sehat dan sakit oleh masyarakat
b) Meningkatnya kemampuan individu, keluarga, kelompok dan masyarakat
untuk melaksanakan upaya perawatan dasar dalam rangka mengatasi
masalah keperawatan
c) Tertanganinya kelompok keluarga rawan yang memerlu¬kan pembinaan
dan asuhan keperawatan
d) Tertanganinya kelompok masyarakat khusus/rawan yang memerlukan

pembinaan dan asuhan keperawatan di rumah, di panti dan di masyarakat
e) Tertanganinya kasus-kasus yang memerlukan penanganan tindaklanjut
dan asuhan keperawatan di rumah
f) Terlayaninya kasus-kasus tertentu yang termasuk kelompok resiko tinggi
yang memerlukan penanganan dan asuhan keperawatan di rumah dan di
Puskesmas
g) Teratasi dan terkendalinya keadaan lingkungan fisik dan social untuk
menuju keadaan sehat optimal
b. Fungsi
1). Memberikan pedoman dan bimbingan yang sistematis dan ilmiah bagi
kesehatan masyarakat dan keperawatan dalam memecahkan masalah klien
melalui asuhan keperawatan.
2). Agar masyarakat mendapatkan pelayanan yang optimal sesuai dengan
kebutuhannya dibidang kesehatan
3). Memberikan asuhan keperawatan melalui pendekatan pemecahan masalah
4). komunikasi yang efektif dan efisien serta melibatkan peran serta masyarakat
Agar masyarakat bebas mengemukakan pendapat berkaitan dengan
permasalahan atau kebutuhannya sehingga mendapatkan penanganan dan
pelayanan yang cepat dan pada akhirnya dapat mempercepat proses
penyembuhan (Mubarak, 2006).
7. Sasaran Keperawatan Komunitas
a. Sasaran keperawatan komunitas adalah seluruh masyarakat termasuk individu,
keluarga, dan kelompok yang beresiko tinggi seperti keluarga penduduk di
daerah kumuh, daerah terisolasi dan daerah yang tidak terjangkau termasuk
kelompok bayi, balita dan ibu hamil. Menurut Anderson (1988) sasaran
keperawatan komunitas terdiri dari tiga tingkat yaitu:
1). Tingkat Individu
Perawat memberikan asuhan keperawatan kepada individu yang
mempunyai masalah kesehatan tertentu (misalnya TBC, ibu hamil d1l)
yang dijumpai di poliklinik, Puskesmas dengan sasaran dan pusat perhatian
pada masalah kesehatan dan pemecahan masalah kesehatan individu.
2). Tingkat Keluarga
Sasaran kegiatan adalah keluarga dimana anggota keluarga yang
mempunyai masalah kesehatan dirawat sebagai bagian dari keluarga
dengan mengukur sejauh mana terpenuhinya tugas kesehatan keluarga
yaitu mengenal masalah kesehatan, mengambil keputusan untuk mengatasi
masalah kesehatan, memberikan perawatan kepada anggota keluarga,
menciptakan lingkungan yang sehat dan memanfaatkan sumber daya dalam
masyarakat untuk meningkatkan kesehatan keluarga. Prioritas pelayanan
Perawatan Kesehatan Masyarakat difokuskan pada keluarga rawan yaitu:
Keluarga yang belum terjangkau pelayanan kesehatan, yaitu keluarga
dengan: ibu hamil yang belum ANC, ibu nifas yang persalinannya ditolong
oleh dukun dan neo¬natusnya, balita tertentu, penyakit kronis menular
yang tidak bisa diintervensi oleh program, penyakit endemis, penyakit
kronis tidak menular atau keluarga dengan kecacatan tertentu (mental atau
fisik). Keluarga dengan resiko tinggi, yaitu keluarga dengan ibu hamil yang
memiliki masalah gizi, seperti anemia gizi berat (HB kurang dari 8 gr%)
ataupun Kurang Energi Kronis (KEK), keluarga dengan ibu hamil resiko
tinggi seperti perdarahan, infeksi, hipertensi, keluarga dengan balita dengan
BGM, keluarga dengan neonates BBLR, keluarga dengan usia lanjut jompo
atau keluarga dengan kasus percobaan bunuh diri.
b. Tingkat Komunitas
Dilihat sebagai suatu kesatuan dalam komunitas sebagai klien :
1). Pembinaan kelompok khusus
2). Pembinaan desa atau masyarakat bermasalah
8. Strategi Keperawatan Komunitas
Dilihat sebagai suatu kesatuan dalam komunitas sebagai klien :
a. Pembinaan kelompok khusus
b. Pembinaan desa atau masyarakat bermasalah Strategi Keperawatan Komunitas.
Dalam melaksanakan program asuhan keperawatan komunitas perlu digunakan
strategi sebagai berikut:
1). Locality Development: yang menekankan pada peran serta masyarakat dan
masyarakat terlibat langsung dalam proses pengkajian, perencanaan,
pelaksanaan dan evaluasi
2). Social Planning: dapat berubah dan dibuat oleh para ahli dengan
menggunakan birokrasi
3). Social Action: adanya proses perubahan yang berfokus pada masyarakat
atau program yang dibuat oleh pemerintah untuk perubahan yang
mendasar.
Sedangkan dalam melaksanakan program pelayanan keperawatan
kesehatan komunitas perlu juga diberi strategi:
1). Meningkatkan pengetahuan dan keterampilan tenaga pengelola perawatan
kesehatan komunitas serta tenaga pelaksana puskesmas melalui kegiatan
penataran.
2). Meningkatkan kerjasama lintas program dan lintas sector, melalui kegiatan
temu karya dan forum pertemuan di kecamatan ataupun puskesmas.
3). Membantu masyarakat dalam upaya meningkatkan derajat kesehatan
melalui kegiatan pemeriksaan geratis.
4). pendidikan kesehatan pada keluarga, memberikan bimbingan teknis dalam
bidang kesehatan khususnya pelayanan keperawatan.
5). Sesuai dengan teori Blum bahwa derajat kesehatan seseorang dapat
dipengaruhi oleh 4 faktor:
a) Lingkungan, yaitu segala sesuatu yang berada disekeliling keluarga
dimana ia tumbuh dan berkembang. Factor ini mencakup lingkungan.
Fisik, social budaya, dan biologi.
b) Perilaku dari keluarga, baik sebagai satu kesatuan terkecil dalam
masyarakat, maupun perilaku dari tiap anggota keluarga tersebut.
c) Pelayanan kesehatan, terutama pelayanan kesehatan keluarga baik
sebagai upaya professional maupun sebagai upaya pelayanan swadaya
masyarakat dan atau keluarga sendiri.
d) Keturunan, yaitu sifat genetika yang ada dan diturunkan kepada keluarga
9. Peran Perawat Komunitas
Banyak peranan yang dapat dilakukan oleh perawat kesehatan masyarakat
diantaranya adalah:
a. Sebagai penyedia pelayanan (Care provider)
Memberikan asuhan keperawatan melalui mengkaji masalah skeperawatan yang
ada, merencanakan tindakan keperawatan, melaksanakan tindakan keperawatan
dan mengevaluasi pelayanan yang telah diberikan kepada individu, keluarga,
kelompok dan masyarakat.

b. Sebagai Pendidik dan konsultan (Nurse Educator and Counselor)
Memberikan pendidikan kesehatan kepada individu, keluarga, kelompok dan
masyarakat baik di rumah, puskesmas, dan di masyarakat secara terorganisir
dalam rangka menanamkan perilaku sehat, sehingga terjadi perubahan perilaku
seperti yang diharapkan dalam mencapai derajat kesehatan yang optimal.
Konseling adalah proses membantu klien untuk menyadari dan mengatasi
tatanan psikologis atau masalah sosial untuk membangun hubungan
interpersonal yang baik dan untuk meningkatkan perkembangan seseorang. Di
dalamnya diberikan dukungan emosional dan intelektual. Proses pengajaran
mempunyai 4 komponen yaitu : pengkajian, perencanaan, pelaksanaan dan
evaluasi. Hal ini sejalan dengan proses keperawatan dalam fase pengkajian
seorang perawat mengkaji kebutuhan pembelajaran bagi pasien dan kesiapan
untuk belajar. Selama perencanaan perawat membuat tujuan khusus dan strategi
pengajaran. Selama pelaksanaan perawat menerapkan strategi pengajaran dan
selama evaluasi perawat menilai hasil yang telah didapat (Mubarak, 2005).
c. Sebagai Panutan (Role Model)
Perawat kesehatan masyarakat harus dapat memberikan contoh yang baik dalam
bidang kesehatan kepada individu, keluarga, kelompok dan masyarakat tentang
bagaimana tata cara hidup sehat yang dapat ditiru dan dicontoh oleh masyarakat.
d. Sebagai pembela (Client Advocate)
Pembelaan dapat diberikan kepada individu, kelompok atau tingkat komunitas.
Pada tingkat keluarga, perawat dapat menjalankan fungsinya melalui pelayanan
sosial yang ada dalam masyarakat. Seorang pembela klien adalah pembela dari
hak-hak klien. Pembelaan termasuk di dalamnya peningkatan apa yang terbaik
untuk klien, memastikan kebutuhan klien terpenuhi dan melindungi hakhak

klien (Mubarak, 2005). Tugas perawat sebagai pembela klien adalah
bertanggung jawab membantu klien dan keluarga dalam menginterpretasikan
informasi dari berbagai pemberi pelayanan dan dalam memberikan informasi
hal lain yang diperlukan untuk mengambil persetujuan (Informed Concent) atas
tindakan keperawatan yang diberikan kepadanya. Tugas yang lain adalah
mempertahankan dan melindungi hak-hak klien, harus dilakukan karena klien
yang sakit dan dirawat di rumah sakit akan berinteraksi dengan banyak petugas
kesehatan (Mubarak, 2005).
e. Sebagai Manajer kasus (Case Manager)
Perawat kesehatan masyarakat diharapkan dapat mengelola berbagai kegiatan
pelayanan kesehatan puskesmas dan masyarakat sesuai dengan beban tugas dan
tanggung jawab yang dibebankan kepadanya.
f. Sebagai kolaborator
Peran perawat sebagai kolaborator dapat dilaksanakan dengan cara bekerjasama
dengan tim kesehatan lain, baik dengan dokter, ahli gizi, ahli radiologi, dan lain-
lain dalam kaitanya membantu mempercepat proses penyembuhan klien
Tindakan kolaborasi atau kerjasama merupakan proses pengambilan keputusan
dengan orang lain pada tahap proses keperawatan. Tindakan ini berperan sangat
penting untuk merencanakan tindakan yang akan dilaksanakan (Mubarak,
2005).
g. Sebagai perencana tindakan lanjut (Discharge Planner)
Perencanaan pulang dapat diberikan kepada klien yang telah menjalani
perawatan di suatu instansi kesehatan atau rumah sakit. Perencanaan ini dapat
diberikan kepada klien yang sudah mengalami perbaikan kondisi kesehatan.

h. Sebagai pengidentifikasi masalah kesehatan (Case Finder)
Melaksanakan monitoring terhadap perubahanperubahan yang terjadi pada
individu, keluarga, kelompok dan masyarakat yang menyangkut masalah-
masalah kesehatan dan keperawatan yang timbul serta berdampak terhadap
status kesehatan melalui kunjungan rumah, pertemuan-pertemuan, observasi dan
pengumpulan data.
i. Koordinator Pelayanan Kesehatan (Coordinator of Services)
Peran perawat sebagai koordinator antara lain mengarahkan, merencanakan dan
mengorganisasikan pelayanan kesehatan yang diberikan kepada klien.
Pelayanan dari semua anggota tim kesehatan, karena klien menerima
pelayanan dari banyak profesional (Mubarak, 2005).
j. Pembawa perubahan atau pembaharu dan pemimpin (Change Agent and
Leader)
Pembawa perubahan adalah seseorang atau kelompok yang berinisiatif merubah
atau yang membantu orang lain membuat perubahan pada dirinya atau pada
sistem.
Marriner torney mendeskripsikan pembawa peubahan adalah yang
mengidentifikasikan masalah, mengkaji motivasi dan kemampuan klien untuk
berubah, menunjukkan alternative, menggali kemungkinan hasil dari alternatif,
mengkaji sumber daya, menunjukkan peran membantu, membina dan
mempertahankan hubungan membantu, membantu selama fase dari proses
perubahan dan membimibing klien melalui fase-fase ini (Mubarak, 2005).
Peningkatan dan perubahan adalah komponen essensial dari perawatan. Dengan
menggunakan proses keperawatan, perawat membantu klien untuk
merencanakan, melaksanakan dan menjaga perubahan seperti : pengetahuan,

ketrampilan, perasaan dan perilaku yang dapat meningkatkan kesehatan
(Mubarak, 2005).
k. Pengidentifikasi dan pemberi pelayanan komunitas (Community Care Provider
And Researcher)
Peran ini termasuk dalam proses pelayanan asuhan keperawatan kepada
masyarakat yang meliputi pengkajian, perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi
masalah kesehatan dan pemecahan masalah yang diberikan. Tindakan pencarian
atau pengidentifikasian masalah kesehatan yang lain juga merupakan bagian
dari peran perawat komunitas.
B. Konsep Masalah Kesehatan Komunitas
1. Kesehatan lingkungan
Lingkungan dapat didefinisikan sebagai tempat pemukiman dengan segala
sesuatunya dimana organisme hidup beserta segala keadaan dan kondisi yang secara
langsung maupun tidak langsung disuga ikut mempengaruhi tingkat kehidupan
maupun kesehatan dari organisme tersebut (Efendi, 2009). Kesehatan lingkungan
dapat dijabarkan sebagai suatu kondisi lingkungan yang mampu menopang
keseimbangan ekologi yang dinamis antara manusia dan lingkungannyauntuk
mendukung tercapainya kualitas hidup manusia yang sehat dan bahagia (Himpunan
Ahli Kesehatan Lingkungan Indonesia). Menurut WHO(2005), lingkungan
merupakan suatu keseimbangan ekologi yang harus ada antara manusia dengan
lingkungan agar dapat menjamin keadaan sehat dari manusia (Efendi, 2009).
Kesehatan lingkungan pada hakekatnya adalah suatu kondisi atau keadaan
lingkungan yang optimal sehingga mempengaruhi dampak positif terhadap
terwujudnya status kesehatan yang optimal pula (Efendi, 1998)
Dalam mengatasi masalah kesehatan lingkungan, Pemerintah menggalakkan

Program Nasional Sanitasi Total Berbasis Masyarakat (STBM). Sanitasi Total
Berbasis Masyarakat (STBM) Merupakan Program Nasional yang bersifat lintas
sektoral di bidang sanitasi. Program Nasional STBM dicanangkan oleh Menteri
Kesehatan RI pada Agustus 2008. Tujuan dari Program Nasional Sanitasi Total
Berbasis Masyarakat (STBM) adalah menurunkan kejadian diare melalui intervensi
terpadu dengan menggunakan pendekatan sanitasi total.
Sanitasi total adalah kondisi ketika suatu komunitas:
a. Tidak buang air besar (BAB) sembarangan.
b. Mencuci tangan pakai sabun.
c. Mengelola air minum dan makanan yang aman.
d. Mengelola sampah dengan benar.
e. Mengelola limbah cair rumah tangga dengan aman.
Menurt WHO, terdapat 17 ruang lingkup kesehatan lingkungan yaitu sebagai berikut:
a. Penyediaan air minum
b. Pengelolaan air buangan (limbah) dan pengendalian pencemaran
c. Pembuangan sampah padat
d. Pengendalian vector
e. Pencegahan atau pengandalian pencemaran tanah oleh ekskreta manusia
f. Higiene makanan, termasuk higiene susu
g. Pengendalian pencemaran udara
h. Pengendalian radiasi
i. Kesehatan kerja
j. Pengendalian kebisingan
k. Perumahan dan pemukiman
l. Aspek kesehatan lingkungan dan transportasi udara

m. Perencanaan daerah dan perkotaan
n. Pencegahan kecelakaan
o. Rekreasi umum dan pariwisata
p. Tindakan-tindakan sanitasi yang berhubungan dengan keadaan epidemi (wabah),
bencana alam dan perpindahan penduduk
q. Tindakan pencegahan yang diperlukan untuk menjamin lingkungan
Menurut pasal 22 ayat 3 Undang-Undang Nomor 23 Tahun 1992, terdapat delapan
ruang lingkup kesehatan lingkungan yaitu sebagai berikut:
a. Penyehatan air dan udara
b. Pengamanan limbah padat atau sampah
c. Pengamanan limbah cair
d. Pengamanan limbah gas
e. Pengamanan radiasi
f. Pengamanan kebisingan
g. Pengamanan vektor penyakit
h. Penyehatan dan pengamanan lainnya seperti pada situasi pasca bencana
i. Mengelola sampah dengan benar.
j. Mengelola limbah cair rumah tangga dengan aman.
Menurt WHO, terdapat 17 ruang lingkup kesehatan lingkungan yaitu sebagai berikut:
a. Penyediaan air minum
b. Pengelolaan air buangan (limbah) dan pengendalian pencemaran
c. Pembuangan sampah padat
d. Pengendalian vector
e. Pencegahan atau pengandalian pencemaran tanah oleh ekskreta manusia
f. Higiene makanan, termasuk higiene susu

g. Pengendalian pencemaran udara
h. Pengendalian radiasi
i. Kesehatan kerja
j. Pengendalian kebisingan
k. Perumahan dan pemukiman
l. Aspek kesehatan lingkungan dan transportasi udara
m. Perencanaan daerah dan perkotaan
n. Pencegahan kecelakaan
o. Rekreasi umum dan pariwisata
p. Tindakan-tindakan sanitasi yang berhubungan dengan keadaan epidemi (wabah),
bencana alam dan perpindahan penduduk
q. Tindakan pencegahan yang diperlukan untuk menjamin lingkungan
Menurut pasal 22 ayat 3 Undang-Undang Nomor 23 Tahun 1992, terdapat delapan
ruang lingkup kesehatan lingkungan yaitu sebagai berikut:
a. Penyehatan air dan udara
b. Pengamanan limbah padat atau sampah
c. Pengamanan limbah cair
d. Pengamanan limbah gas
e. Pengamanan radiasi
f. Pengamanan kebisingan
g. Pengamanan vektor penyakit
h. Penyehatan dan pengamanan lainnya seperti pada situasi pasca bencana.

2. Perilaku Masyarakat
Perilaku adalah respon individu terhadap suatu stimulus atau suatu tindakan yang
dapat diamati dan mempunyai frekuensi spesifik, durasi dan tujuan baik disadari
maupun tidak. Perilaku merupakan kumpulan berbagai faktor yang saling
berinteraksi (Wawan, 2010).
Perilaku kesehatan pada dasarnya adalah suatu respon seseorang terhadap stimulus
yang berkaitan dengan sakit dan penyakit, sistem pelayanan kesehatan , makanan
serta lingkungan.
Batasan ini mempunyai 2 unsur pokok, yakni respon dan stimulus atau perangsangan.
Respon atau reaksi manusia, baik bersifat pasif (pengetahuan, persepsi dan sikap)
maupun bersifat aktif (tindakan yang nyata atau practice). Sedangkan stimulus atau
rangsangan disini terdiri dari 4 unsur pokok, yakni: sakit dan penyakit, sisitem
pelayanan kesehatan, makanan dan lingkungan (Wawan, 2010).
Perilaku yang mempengaruhi kesehatan dapat digolongkan dalam dua kategori
(Wawan, 2010), yaitu:
a. Perilaku yang terwujud secara sengaja dan sadar
b. Perilaku yang terwujud secara tidak sengaja atau tidak sadar. Ada perilaku-
perilaku yang sengaja atau tidak sengaja membawa manfaat bagi kesehatan
individu atau kelompok kemasyarakatan sebaliknya ada yang disengaja atau tidak
disengaja berdampak merugikan kesehatan (Wawan, 2010).
C. Asuhan Keperawatan Komunitas
Keperawatan komunitas adalah suatu bentuk pelayanan profesional yang di
dasarkan pada ilmu dan kiat keperawatan yang di tujukan pada masyarakat dengan
penekanan pada kelompok resiko tinggi ( keluarga dengan resiko timggi daerah tertinggi
miskin dan jauh terjangkau) dalam upaya pencapaian derajat kesehatan, pencegahan
penyakit serta tidak mengabaikan cara perawatan dan rehabilitasi. Pelayanan yang di
berikan dapat di jangkau oleh masyarakat dan melibatkan masyarakat sebagai mitra
dalam pemberian pelayanan kesehatan.
Keperawtan komunitas di tujukan kepada individu, keluarga dan masyarakat dan
pelayanan yang di berikan sifatnya berkelanjutan dengan menggunakan proses
keperawatan dengan sifat asuhan yang menyeluruh.pendekatan yang di gunakan dalam
keperawatan.Strategi yang di berikan untuk pemecahan masalah adalah melalui
pendidikan kesehatan teknologi.
Keperawatan komunitas bertujuan memandirikan masyarakat menanggulangi
masalah kesehatan sendiri.kegiatan di lakukan secara berkesinambungan atau
berkelanjutan dan menggunakan metode proses keperawatan komunitas yang di lakukan
melalui lima tahap, sebagai berikut.
1. Pengkajian
Pengkajian menurut Anderson dan MC. Porlane (2017), yaitu terdiri dari inti
komunitas yang meliputi demografi, populasi, nilai-nilai keyakinan, riwayat individu
termasuk kesehatan, faktor-faktor lingkungan adalah lingkungan fisik, pendidikan,
keamanan dan transportasi, politik dan pemerintahan, pelayana kesehatan sosial
komunitas ekonomi dan rekreasi.semua aspek ini di kaji melalui pengamatan
langsung, penggunaan data statistik, angket, wawancara dengan toko masyarakat,
toko agama dan aparat pemerintah.
2. Analisa Data dan Diagnosa Keperawatan
Dari hasil pengkajian di peroleh data- data yang di analisa untuk mengetahui stresor
yang mengancam masyarakat dan seberapa berat yang muncul dalam masyarakat
tersebut. Selanjutnya di rumuskan masalah dan di agnosa keperawatan menurut
Meuke (2017) yang terdiri dari:

a. Masalah sehat sakit
b. Karakteristik populasi
c. Karakteristik lingkungan
3. Perencanaan
Strategi intervensi keperawatan komunitas mencakup 3 aspek yaitu primer, sekunder,
dan tersier, melalui pendidikan kesehatan dan kerja sama (parthner shif) untuk
meningkatkan kerja sama kelompok serta mendorong peran serta masyarakat dalam
memecahan masalah kesehatan yang di hadapi yang akhirnya untuk menumbuhkan
kemandirian masyarakat maka di perlukan pengorganisasian komunitas yang di
rancang untuk membuat perubahan. Menurut Rhotman (2017), ada tiga model
pendekatan pengorganisasian komunitas yaitu,pendekatan perencanaan sosial (sosial
planing), pendekatan sosial aktion namun yang dominan adalah pedekatan locality
development yang berarti mengembangkan masyarakat berdasarkan sumber dana
yang di miliki, serta mampu mengurangi hambata yang ada.
Pendekatan pengembangan masyarakat (locality development) di rancang untuk
menemukan kondisi kemajuan dan ekonomi masyarakat dengan partisipasi aktif
dalam memecahkan masalah kesehatannya sendiri.
4. Pelaksanaan
Dalam pelaksanaan praktek keperawatan komunitas berfokus pada 3 tingkat
pencegahan (Anderson dan MC,Forlane,2017):
a. Pencegahan primer
b. Pencegahan sekunder
c. Pencegahan tersier
5. Evaluasi
Evaluasi merupakan respon komunitas atau masyarakat terhadap program kesehatan
yang telah di laksanakan meliputi masukan (input), pelaksanaan (process), hasil
( output) sedangkan fokus evaluasi pelaksanaan komunitas adalah :
a. Relefasi antara kenyataan yang ada dengan pelaksanaan
b. Perkembangan proses apaka sesuai dengan perencanaan bagaimana dengan peran
serta atau pelaksanaan peran tindakan fasilitas dan jumlah peserta
c. Efesiensi biaya: perencanaa sumber dana dan penggunaannya
d. Efektifitas kerja: apakah jumlah tercapai dan apakah klien atau masyarakat puas
e. Dampak: apakah status kesehatan meningkat setelah di lakukan intervensi.
Untuk mengimplementasikan konsep keperawatan komunitas yang telah di
pelajari,maka mahasiswa melakukan praktek belajar lapangan di Dusun Boarenge
Desa Sumpang Minangae Kecamatan Sibulue Kabupaten Bone laporan kegiatan
praktek mahasiswa di laporkan secara rinci pada bab selanjutnya.

BAB III
TINJAUAN KASUS
A. Tahap Persiapan
Tahap persiapan ini merupakan tahap awal pra praktik klinik/terjun ke lapangan, berbagai
kegiatan yang dilakukan dalam tahap ini antara lain :
1. Pembekalan
Pembekalan dilakukan pada tanggal 23 April 2022 pukul 10.00. WIB di
Kampus Akper Lapatau tim pembimbing praktik komunitas. Materi yang diberikan
adalah tentang mekanisme praktek komunitas dan keluarga, pembagian kelompok
komunitas dan peraturan-peraturan bagi mahasiswa praktik dan tugas yang harus
diselesaikan.
2. Pengorganisasian Kelompok
Untuk mempermudah pelaksanaan praktik dan sebagai penanggung jawab
kegiatan praktik dari mahasiswa, maka dibentuk organisasi kelompok.
Pada tahap persiapan kemasyarakatan, mula-mula kelompok melakukan
kegiatan pengidentifikasian tokoh masyarakat, tokoh agama, dan tokoh pemuda yang
dilaksanakan pada tanggal 25 Maret 2022 di posko I di dusun boarenge.
Setelah mengidentifikasi tokoh masyarakat, maka dilakukan pendekatan
membina hubungan saling percaya dengan memperkenalkan diri dan menjelaskan
tujuan praktek profesi keperawatan komunitas Dusun Boarenge.
Selanjutnya mahasiswa menyebarkan undangan pertemuan kepada kepala desa
sumpang minangae, tokoh masyarakat, tokoh agama, Dosen pembimbing
Babikantikmas, kader kesehatan tentang rencana pertemuan pertama dan pertemuan
selanjutnya yang bertujuan untuk perkenalan dan menyusun rencana serta jadwal
kegiatan mahasiswa selanjutnya.

Pada tanggal 30 Maret 2022 di adakan pertemuan yang I atau MMD Awal
yang dibuka oleh Protokol, sambutan ketua panitia, sambutan dari Dosen
Pembimbing, terakhir dari Kepala Desa Boarenge kemudian pemaparan tentang
keadaan dusun boarenge beserta masalah-masalah dan curah pendapat tentang
masalah-masalah kesehatan di dusun boarenge kemudian menanyakan tentang
langkah-langkah penanganan yang telah dilakukan sebelumnya oleh masyarakat dan
pihak yang terkait untuk mengatasi masalah kesehatan yang ditemukan tersebut.
Pada tanggal 25-26 Maret 2022 ,mahasiswa(i) bekerja sama dengan kader
kesehatan dan Tokoh masyarakat mulai mengadakan identifikasi masalah kesehatan
yang ada di masyarakat dengan cara melakukan pendataan penduduk sekaligus status
kesehatan di Dusun Boarenge. Selanjutnya hasil pendataan kemudian dilakukan
analisis terhadap masalah yang ditentukan dan menetapkan prioritas masalah
kesehatan dengan menggunakan scoring dari prioritas masalah yang ditemukan
secara berurutan yaitu: kebersihan halaman rumah, penyakit Hipertensi, tentang
kebersihan lingkungan, serta edukasi bahaya merokok bagi generasi muda. Masalah
kesehatan yang didapat di dusun boarenge kemudian di masukkan ke dalam POA
(Planning Of Action) untuk membahas rencana kegiatan dalam masalah kesehatan
tersebut. Selanjutnya hasil yang diperoleh kemudian dibahas dalam pertemuan
berikutnya.
Pada tanggal 30 Maret 2022, dilakukan pertemuan pertama atau musyawarah
Masyarakat Desa (MMD) yang membahas tentang hasil pendataan, dan menyajikan
POA berdasarkan masalah kesehatan. Kemudian mendiskusikan masalah dan
meminta masukan pada masyarakat akan rencana kegiatan dalam penyelesaian
masalah tersebut.
Untuk alternatif penyelesaian masalah adalah sebagai berikut:
a. Baksos di area mesjid Jami Miftahul Iman dan sekitarnya
b. Melakukan penyuluhan Hipertensi dan pemeriksaan kesehatan gratis
c. Melakukan edukasi kesehatan tentang bahaya merokok di SMP 2
SIBULUE
B. Tahap Pelaksanaan
Tahap pelaksanaan ini terdiri dari atas pengkajian, perencanaan, implementasi, eveluasi
dan tindak lanjut.
1. Pengkajian
Kegiatan praktek keperawatan komunitas yang dilakukan di dusun boarenge Desa
sumpang minangae Kecamatan sibulue Kabupaten Bone bertujuan untuk
meningkatkan derajat kesehatan masyarakat setempat, yang dalam pelaksanaannya
menerangkan berbagai konsep keperawatan komunitas yang ada. Kegiatan praktek
keperawatan komunitas yang dilaksanakan oleh mahasiswa di dusun boarenge desa
sumpang minangae Kecamatan sibulue Kabupaten Bone (tanggal 24 Maret-13 April
2022) dalam pelaksanaannya mahasiswa bekerja sama dengan Kepala lingkungan
dan pihak yang terkait lainnya. Kepala desa sumpang minangae sebagai motor
penggerak yang akan melaksanakan kegiatan praktek keperawatan komunitas
bersama-sama dengan mahasiswa. Sedangkan fokus intervensi yang dilaksanakan
oleh warga dan mahasiswa di dusun boarenge adalah pada gangguan kesehatan
akibat lingkungan yang kurang sehat.
a. Wilayah Desa Sumpang Minangae yaitu Dusun Boarenge, Kecamatan Sibulue,

Kabupaten Bone.
Pusat pemerintahan berkedudukan
1. Sebelah Utara Desa Manajeng
2. Sebelah Timur Desa Pattiro Riolo

3. Sebelah Selatan Desa Manajeng
Keadaan Geografi
1. Perikanan : 159,12 Ha/m2
2. Persawahan : 4,95 Ha/m2
3. Perkebunan/ Ladang : 278,33 Ha/m2
4. Perkuburan : 2,50 Ha/m2
5. Perkantoran : 3,40 Ha/m2
6. Permukiman : 19,35Ha/m2
1. LKMD :1
2. PKK :2
3. Karang Taruna Dan Organisasi Olahraga :1
4. Kelompok Arisan :0
5. Koperasi :1
6. Kelompok Perwirita :0
Organisasi masyarakat di Desa Sumpang Minangae
Adapun sarana dan prasarana yang ada di lingkungan Dusun Boarenge antara lain :
a. Sarana Pendidikan Formal
1. TK : 1 Unit
2. SD :-
3. SMP : 1 Unit
4. SMA :-
b. Sarana ibadah
1. Mesjid : 1 unit
2. Gereja :-
3. Klenteng :-
c. Sarana Umum dan Balai Pertemuan: 1 unit
d. Sarana Kesehatan Masyarakat
1. Puskesmas Pembantu : 1 unit

2. Praktek Dokter :-
3. Praktek Bidan :-
4. Balai Pengobatan :
5. Polindes :-
6. Posyandu : 1 Unit
e. Letak sarana terhadap pusat kesehatan masyarakat kota
1. Kantor Camat terdekat : kantor camat sibulue 10,5 km
2. Puskesmas terdekat : puskesmas sibulue 10,3 km
3. RSUD terdekat : RSUD Datu Pancaitana 11,6 km

TABULASI DATA PENDUDUK SAMPEL KEPALA KELUARGA
LINGKUNGAN BOARENGE KECAMATAN SIBULUE KABUPATEN
BONE
T.A 2022/2023
Pengolahan Data
Jumlah Kartu Keluarga di Dusun Boarenge :176 kartu keluarga
Jumlah Rumah di Dusun Boarenge : 154 Rumah
Jumlah Jiwa di Dusun Boarenge : 746 jiwa
Tabel 1
Distribusi Jumlah Penduduk Berdasarkan Jenis Kelamin

Di Desa Sumpang Minangae Dusun Boarenge
Jenis Kelamin Jumlah Presentasi
Laki-Laki 361 48,39 %
Perempuan 385 51,61 %
Total 746 100 %
Sumber : Data primer yang diolah

Interprestas : Distribusi jumlah penduduk berdasarkan jenis kelamin , laki-laki terdiri dari
361 dengan dpresentasi (48,39%) dan jumlah perempuan sebanyak 385
dengan presentasi (51,61%)
Tabel 2
Distribusi Jumlah Penduduk Berdasarkan Penganut Agama Di Desa Sumpang

Minangae Dusun Boarenge
Agama Jumlah Presentase
Islam 746 100%
Protestan - -
Hindu - -
Budha - -
Katolik - -
Total 746 100%

Interprestasi : Distribusi Jumlah Penduduk dari 1.016 Sampel Berdasarkan Penganut
Agama
Islam dengan jumlah 640 (100%), Agama Protestan sebanyak 0, Agama
Hindu
0 dan Agama Budha sebanyak 0% dan Agama Katolik sebanyak 0%.
Tabel 3
Distribusi Jumlah Penduduk Berdasarkan Pekerjaan Di Desa Sumpang Minangae

Dusun Boarenge
Pekerjaan Jumlah Presentase
Petani 36 4,8%
Nelayan 100 13,4%
Wiraswasta 108 14,5%
Tidak Kerja 279 37,4%
Pelajar dan Mahasiswa/i 212 28,4%
Pegawai Swasta 11 1,5%
Total 746 100%

Interprestasi : Distribusi Jumlah Berdasarkan Pekerjaan, Petani berjumlah 36 dengan
presentasi
(4,8%), Nelayan berjumlah 100 dengan presentasi (13,4%), Wiraswasta
berjumlah 108 dengan presentasi (14,5%), Tidak Kerja berjumlah 279
dengan presentasi (37,4%), Pelajar dan Mahasiswa/i berjumlah 212 dengan
presentasi (28,4%), dan Pegawai Swasta berjumlah 11 dengan presentasi
(1,5%)
Tabel 4
Distribusi Jumlah Penduduk Berdasarkan Tingkat Pendidikan Di Desa Sumpang

Pendidikan Jumlah Presentase
Tidak Pernah Sekolah 128 17,2%
Tidak Tamat SD/MI 107 14,4%
Tamat SD/MI 236 31,6%
Tamat SLTP/MTS 143 19,2%
Tamat SLTA/MA 118 15,8%
Tamat D1/D2/D3 14 11,8%
Total 746 100%

Interprestasi : Distribusi Jumlah Penduduk Berdasarkan Tingkat pendidikan, Tidak Pernah
Sekolah sebanyak 128 dengan presentasi (17,2%), Tidak Tamat SD/MI
sebanyak 107 dengan presentasi (14,4%), Tamat SD/MI sebanyak 236
dengan presentasi (31,6%), Tamat SLTP/MTS 143 dengan presentasi
(19,2%) Tamat SLTA/MA 118 dengan presentasi (15,8%) dengan
presentasi dan Tamat D1/D2/D3 sebanyak 14 dengan presentasi (11,8%)
Tabel 5
Distribusi Jumlah Penduduk Berdasarkan Tersedianya Air Bersih

Di Desa Sumpang Minangae Dusun Boarenge
Air bersih Jumlah Presentase
Ya 746 100%
Tidak - -
Total 746 100%

Interprestasi : Distribusi Jumlah Penduduk Berdasarkan Tersedianya Air Bersih, yang
tersedia sebanyak 746 dengan presentasi (100%) dan yang tidak tersedia air bersih 0 (0%)
Tabel 6
Distribusi Jumlah Penduduk Berdasarkan Ada Tidaknya Jamban Dirumah Di Desa

Sumpang Minangae Dusun Boarenge
Jamban Jumlah Presentase
Ya 746 100%
Tidak - -
Total 746 100%

Interprestasi : Distribusi jumlah penduduk berdasarkan ada tidaknya jamban dirumah, yang
tersedia jamban 746 dengan presentasi (100%), dan yang tidak
menggunakan jamban sebanyak 0 dengan presentasi (0%)
Tabel 7
Distribusi Jumlah Penduduk Berdasarkan Jenis Ada Tidaknya Anggota Keluarga Yang
Mengalami Gangguan Jiwa Di Desa Sumpang Minangae Dusun Boarenge
Penyakit Jumlah Presentase

Ya 3 0,4%
Tidak 743 99,6%
Total 746 100%

Inprestasi : Distribusi jumlah penduduk berdasarkan ada tidaknya anggota keluarga yang
mengalami gangguan jiwa Yang mengalami gangguan jiwa sebanyak 3
(0,4%) dan yang tidak mengalami gangguan jiwa sebanyak 743 dengan
presentasi (99,6%)
Tabel 8
Distribusi Jumlah Penduduk Berdasarkan Jenis Ada Tidaknya Anggota Keluarga Yang Di
Pasung Di Desa Sumpang Minangae Dusun Boarenge Kecamatan Sibulue Kabupaten Bone

Ya 1 0,13%
Tidak 745 99,87%
Total 746 100%

Interprestasi : Distribusi jumlah penduduk berdasarkan ada tidaknya anggota keluarga yang
yang di pasung ya sebanyak 1 (0,13%) dan yang tidak mengalami sebanyak
745 dengan presentasi (99,87%)
Tabel 9
Distribusi Jumlah Penduduk Berdasarkan Jenis Ada Tidaknya Anggota KeluargaYang

Mengidap Hipertensi Di Desa Sumpang Minangae Dusun Boarenge

Ya 16 2,14%
Tidak 730 97,86%
Total 746 100%

mengalami Hipertensi ya sebanyak 16 dengan presentasi (2,14%) dan yang
tidak mengalami hipertensi sebanyak 730 dengan presentasi (97,86%)
Tabel 10
Distribusi Jumlah Penduduk Berdasarkan Jenis Ada Tidaknya Anggota Keluarga Yang
Mengidap TBC Di Desa Sumpang Minangae Dusun Boarenge

Ya - -
Tidak 746 100%
Total 746 100%

mengalami TB ya sebanyak 0 (0%) dan yang tidak mengalami TB sebanyak
746 dengan presentasi (100%)
Tabel 11
Distribusi Jumlah Penduduk Berdasarkan Ada Tidaknya Anggota Keluarga Yang

Merokok Di Desa Sumpang Minangae Dusun Boarenge
Merokok Jumlah Presentase
Ya 150 20,1%
Tidak 596 79,9%
Total 746 100%

merokok, yang merokok sebanyak 150 (20,1%) dan yang tidak merokok
sebanyak 596 (79,9%).
Tabel 12

Menjadi Peserta Jkn/Akses Di Desa Sumpang Minangae Dusun Boarenge
JKN/BPJS Jumlah Presentase
Ya 703 94,23%
Tidak 43 5,77%
Total 746 100%

menjadi peserta JKN/BPJS, yang tersedia sebanyak 703 (94,23%) dan yang
tidak tersedia 43 (5,77%)
Tabel 13
Diimunisasi Di Desa Sumpang Minangae Dusun Boarenge
Imunisasi Jumlah Presentase

Ya 16 2,14%
Tidak 730 97,86%
Total 746 100%

di imunisasi. Yang di imunisasi berjumlah 16 dengan presentasi (2,14%), dan yang tidak di
imunisasi berjumlah 730 dengan presentasi (97,86%)
Tabel 14

Menggunakan KB Di Desa Sumpang Minangae Dusun Boarenge
KB Jumlah Presentase
Ya 60 8,04%
Tidak 686 91,96%
Total 746 100%
Sumber : Primer yang diolah

Interprestasi : Berdasarkan jumlah penduduk yang menggunakan KB berjumlah 60 dengan
presentasi (8,04%), dan yang tidak menggunakan KB berjumalah 686 dengan
presentasi (91,96%)
Tabel 15
Distribusi Jumlah Penduduk Berdasarkan Pemberian ASI Ekslusif Di Desa Sumpang
ASI Jumlah Presentase

Ya 13 1,74%
Tidak 733 98,26%
Total 746 100%
Interprestasi : Distribusi jumlah penduduk berdasarkan pemberian Asi Ekslusif.
Yang Asi Ekslusif berjumlah 13 dengan presentasi (1,74%), dan yang tidak
di imunisasi berjumlah 733 dengan presentasi (98,26%)
DIAGNOSA KEPERAWATAN
1. Defisit Pengetahuan b/d kurang terpapar informasi d/d
menunjukkan perilaku tidak sesuai anjuran.

BAB IV
PEMBAHASAN
Konsep keperawatan yang profesional mengacu pada keperawatan yang diajukan
pada masyarakat terutama kelompok resiko tinggi. Peran serta aktif masyarakat sangat
mempengaruhi proses penerapan asuhan keperawatan di masyarakat itu sendiri. Penyakit
yang dilakukan sangat tergantung pada respon positif masyarakat terutam dalam pemberian
informasi yang valid dan akurat.
Melalui pengkaderan dan penyuluhan di lingkungan serta melibatkan pihak yang
terkait baik pemerintah setempat, tokoh mayarakat, tokoh agama diperoleh data yang sangat
mendukung proses pemberian asuhan keperawatan langsung pada masyarakat.
Tahapan proses keperawatan komunitas pada dasarnya sama dengan tahapan proses
keperawatan di klinik keperawatan meliputi : pengkajian, perencanaan, pelaksanaan, dan
evalusai. Pembahasan ini pun mengacu pada analisis SWOT (strenght/kekuatan,
weakness/kelemahan, opportunity/kesempatan, dan treat/ancaman).
A. Pengkajian
Pada tahap pengkajian data yang perlu dikaji pada kelompok atau komunitas
menurut teori anderson adalah data inti yang terdiri dari data demografi: umur,
pendidikan, jenis kelamin, pekerjaan, agama, nilai- nilai keyakinan serta riwayat
timbulnya komunitas. Dan mengkaji sub sistem yang mempengaruhi komunitas seperti
lingkungan fisik, perumahan, pendidikan, kesehatan, keamanan, keselamatan, dan
kebijakan pemerintah tentang kesehatan, sarana pelayanan kesehatan yang tersedia,
sitem komunitas dan ekonomi.
Pengkajian dilaksanakan dengan menggunakan metode wawasan serta observasi
langsung berdasarkan format pengkajian.

Analisa SWOT
Analisa SWOT yaitu sebuah bentuk situasi dan juga kondisi yang bersifat
deskriptif (memberi satu gambaran) dapat membantu dalam upaya penyusunan suatu
rencana yang matang. Analisa ini menempatkan situasi dan juga kondisi sebagai faktor
masukan, lalu kemudian dikelompokkan menurut kontribusi masing- masing.
1. Strenght/kekuatan
Kekuatan adalah suatu kondisi internal yang menjadi pendorong
keberhasilan dari suatu organisasi, dimana kekuatan disini meliputi semua
komponen- komponen organisasi baik sumber daya maupun kemampuan yang
dapat di optimalkan sehingga bermakna positif untuk pengembangan organisasi
ataupun pelaksanaan sebuah program kerja.
2. Weakness/kelemahan
Kelemahan adalah kurang akuratnya data yang diperoleh, hal ini diakibatkan
kurang efektifnya bahasa dan tingkat pendidikan dan menghambat pemahaman
masyarakat terhadap pelayanan yang diberikan serta kepala keluarga yang tidak ada
pada saat pendataan serta banyaknya rumah yang kosong karena penghuninya pergi
melaut.
2. Opportunity/kesempatan
Kesempatan dari tahap pengkajian adalah penerimaan yang baik dari
masyarakat berhubungan dengan masalah kesehatan sesuai dengan kebutuhan
masyarakat.
3. Threat/ancaman
Adalah keakuratan data yang diragukan dan keseriusan pengumpulan data
dalam mengkaji permasalahan yang dialami sebenarnya.

B. Perencanaan/Intervensi
Analisa SWOT
Kekuatan pada perencanaan ini adalah motifasi dari masyarakat setempat,
puskesmas dan beberapa tokoh masyarakat dan tokoh agama serta tokoh pemuda untuk
mewujudkan apa yang telah direncanakan terbukti adanya kemauan dari masyarakat
dalam kegiatan direncanakan, tenaga dan tempat.
Kelemahan pada perencanaan ini adalah kekurangan dari sponsor dana yang
dapat bertanggung jawab untuk beberapa kegiatan yang membutuhkan pembiayaan
besar. Waktu pelaksanaan kegiatan dari segi pelaksanaan tidak pernah sesuai denagan
jadwal yang disepakati karena kurang disiplinya masyarakat sibuk dan jarang dirumah.
Kesempatan dalam perencanaan ini yaitu banyaknya waktu luang dari masyarakat
untuk ikut serta dalam kegiatan yang direncanakan karena bertepatan dengan sibuknya
masyarakat yang berlayar. Bantuan dari pihak puskesmas dan pihak yang terkait pun
dapat berupa kesediaan kerja sama dengan beberapa kegiatan yang telah direncanakan.
Ancaman pada perencanaan ini adalah kemungkinan peran serta asyarakat
nantinya akan berkurang sehubungan dengan kesibukan dalam bidang pekerjaan.
Mungkin beberapa diantara mereka pergi melaut.
Bantuan dana fasilitas dari puskesmas belum dapat di pastikan dari saat
penusunan perencanaan ini.
C. Implementasi
Dalam pembahasan ini akan dijelaskan secara analisa SWOT berdasarkan pada
masalah yang ada.
Masalah kesehatan I : Kurangnya kesadaran/pengetahuan masyarakat tentang
kesehatan berubungan dengan Banyaknya warga yang mengidap beberapa penyakit
seperti hipertensi.
Analisa SWOT :
Kekuatan pada perencanaan ini adalah dukungan dari orang masyarakat, kepala
lingkungan, pemerintah setempat dan tokoh masyarakat dalam motivasi masyarakat
untuk berperan serta dalam kegiatan yang dilakukan (penyuluhan kesehatan).
Kekuatan adalah kurangnya partisipasi masyarakat mengikuti penyuluhan yang
dilakukan. Ancaman yang dapat diperoleh dari kurangnya pengetahuan tentang
hipetensi yaitu resiko terkena stroke.
Masalah Keperawatan II : Lingkungan masyarakat yang kurang bersih sehubungan
dengan Kurangnya pengetahuan masyarakat tentang faktor resiko yang dapat terjadi
pada lingkungan yang kurang bersih
Analisah SWOT:
Kekuatan pada perencanaan ini adalah dukungan dari orang tua , masyarakat,
kepala lingkungan , pemerintah setempat dan tokoh masyarakat dalam memotifasi
masyarakat untuk berperan serta dalam kegiatan yang dilakukan (bakti sosial).
Kelemahan adalah kurangnya partisipasi masyarakat mengikuti baksos yang
dilakukan. Kesempatan yang diperoleh adalah sejalanya beberapa kegiatan dengan
program kepela lingkungan. Ancaman yang bisa didapatkan dari kurangnya
pengetahuan tentang penyakit yang bisa disebabkan karena kurang aktivitas yaitu
resiko terkena DBD dan lain- lain.
D. Evaluasi
Berdasarkan respon verbal dan non verbal menurut teori anderson dapat disimpulkan
hasil evaluasi bahwa:
1. Rencana kegiatan mahasiswa selalu mendapat respon positif dari masyarakat
2. Pada kegiatan pelaksanaan kegiatan (implementasi) biasanya masyarakat kurang
berespon berhubungan dengan kurangnya kesadaran apalagi jika hal tersebut

membutuhkan pengorbanan materi
3. Kegiatan yang berhasil dilaksanakan umumnya karena dukungan kepela lingkungan
setempat, tokoh masyarakat, pustu, swadaya mahasiswa sendiri. Partisipasi
masyarakat umumnya masih kurang dengan berbagai alasan terutama finansial.
4. Tindak lanjut dari aparat keshatan (pustu) dan aparat pemerintah setempat( camat,
dan kepala desa) sangatlah perlu terutama dalam meningkatkan motivasi dan
kesadaran masyarakat untuk sehat melalui kegiatan mereka sendiri( setempat)
5. Kelemahanya adalah kurangnya kesadaran masyarakat tentang pemeriksaan
penyakit yang diderita ke pelayanan( puskesmas) setempat. Terhambatnya
beberapa kegiatan karena kurangnya peran serta masyarakat dalam kegiatan.

BAB V
PENUTUP
A. Kesimpulan
Asuhan keperawatan komunitas sebagai salah satu penerapan dari praktek
keperawatan dan praktek kesehatan komunitas bertujuan untuk meningkatkan dan
memelihara kesehatan masyarakat. Sifat asuhan yang diberikan adalah umum dan
menyeluruh melalui kerjasama dan peran serta masyarakat,sedangkan fokus
keperawatan individu,keluarga,kelompok menekan pada pencegahan penyakit dan
peningkatan kesehatan dengan tidak mengabaikan aspek kuratif dan rehabilitatif.
Praktek belajar lapangan( PBL) yang dilakukan oleh mahasiswa Akademi
Keperawatan Lapatau Bone di Dusun Boarenge Desa Sumpang Minangae Kecamatan
Sibulue Kabupaten Bone menggunakan peran serta masyarakat melalaui strategi
pembinaan wilayah dan keluarga binaan berdasarkan keluaraga yang beresiko tinggi
yang rawan dalam kesehatan.
Dalam kegiatan ini mahasiswa bekerja sama dengan kader kesehatan
masyarakat melaukan pengkjian, menetpkan masalah, menentukan prioritas membuat
perencanaan, melakukan kegiatan dan evaluasi.Adapun masalah kesehatan ysng
ditemukan di Desa Sumpang Minangae (Dusun Boarenge) adalah:lingkungan
masyarakat dan perilaku kesehatan yang kurang sehat, serta kurangnya pemahaman
tentang kesehatan dalam masyarakat terutama kesehatan dalam masyarakat terutama
lansia.
Kegiatan-kegiatan yang dilakukan bersama masyarakat untuk mengtasi masalah
tersebut antara lain:melakukan penyuluhan ,edukasi kesehatan, dan bakti sosial

Dari berbagi kegiatan yang dilaksnakan tersebut atas didapatkan antar
lain,meningkatkan pengetahuan masyarakat tentang masalah-masalah kesehatan
melalui kegiatan penyuluhan .keberhasilan yang dicapai merupakan tanda adanya
peningkatan peran serta masyarakat serta dukungan penuh masyarakat Dusun
Boarenge.
B. Kritik
1) kurangnya partisipasi masyarakat dalam kegiatan yang dilaksanakaan , terutama
bakti sosial yang hanya dilaksnakan 1 kali seminggu di Dusun Boarenge.
2) Kurangnya fasilitas kesehatan yang diberikan pada masyarakat.
3) Pemahaman masyarakat akan obat-obatan dan penyakit masih tradisional.
C. Saran
Setelah seluruh kegiatan Asuhan keperawatan komunitas dilaksanakan,maka
dengan ini kami mengajukan beberapa saran sebagai berikut
1. Kerja sama yang baik pihak pendidikan dengan aparat pemerintahan dan Dinas
Kesehatan Dilahan praktek ditingkatkan.
2. Kerjasama antar kader kesehatan dan nstansi terkait agar dikembangkan sehingga
program yang telah ditetapkan dapat dilaksanakan dengan baik.
3. Puskesmas dan pemerintahan setempat sebaiknya memberikan pembinaan yang
berkesinambungan kepada kader kesehatan untuk melaksanakan program-program
kesehatan termasuk dalam melakukann pembinaan pada kluarga yg beresiko.
4. Kerjasama antar pihak pendidikan,puskesmas dan pemerintahan setempat untuk
menindak lanjuti hasil dari berbagai kegiatan praktek mahasiswa.

DAFTAR PUSTAKA
Ikbal M,2017.Konsep Dasar Komunitas.Jakarta : Salemba

Medika Angraini et all,2017. Kumpulan Konsep Dasar
Komunitas
di http://www.epint.umc.ac.id
Pustu Desa Sumpang Minangae, 2022. Data Balita Dan Imunisasi Di lingkungan
Boarenge Kecamatan Sibulue.
Lingkungan Boarenge, 2022 Jumlah Penduduk, Dusun Boarenge. Kepdes
PRE PLANNING MUSYAWARAH MASYARAKAT DESA AWAL
PRAKTEK BELAJAR LAPANGAN AKPER LAPATAU BONE
ANGKATAN XIII DI DUSUN BOARENGE DESA SUMPANG
MINANGAE KECAMATAN SIBULUE KABUPATEN BONE
I. Latar Belakang
Peran serta masyarakat merupakan hal yang penting untuk menunjang
keberhasilan pengelolaan daerah binaan. Hubungan saling percaya antara
komunitas dengan masyarakat akan meningkatkan peran serta masyarakat.
Langkah awal dalam pembinaan hubungan saling percaya dapat dilakukan dengan
mengadakan pertemuan antara perawat komunitas dengan unsur-unsur masyarakat
terkait, untuk saling mengenal, menyamakan persepsi tentang masalah kesehatan
di daerah binaannya.
Serta mencari solusi secarabersama untuk memecahkan masalah-masalah
kesehatan yang timbul di daerah tersebut.
II. TujuanUmum
1. Terbina hubungan saling percaya antara mahasiswa praktek belajar lapangan
dengan masyarakat Dusun Boarenge Desa Sumpang Minangae Kecamatan
Sibulue Kabupaten Bone.

III. Tujuan Khusus
Setelah MMD awal, diharapkan :
1. Terjalin perkenalan antar mahasiswa dengan masyarakat, aparat terkait, tokoh
masyarakat, tokoh agama, tokoh pemuda, kader kesehatan, serta masyarakat
setempat di Dusun Boarenge Desa Sumpang Minangae Kecamatan Sibulue
Kabupaten Bone.
2. Didapatkan informasi tentang gambaran kesehatan secara umum menurut
pandangan masyarakat di Dusun Boarenge Desa Sumpang Minangae Kecamatan
3. Meningkatkan pengetahuan masyarakat tentang kondisi kesehatan di dusun
mereka, dalam hal ini di Dusun Boarenge Desa Sumpang Minangae Kecamatan
4. Teridentifikasinya warga masyarakat yang mempunyai potensi untuk bekerjasama
dan berperan serta melalui kelompok kerja kesehatan (POKJAKES).
5. Didapatkan dukungan warga masyarakat di Dusun Boarenge Desa Sumpang
Minangae Kecamatan Sibulue Kabupaten Bone.
IV.Sasaran dan Target
1. Sasaran
Warga masyarakat di Dusun Boarenge
2. Target
a. Kepala desa
b. Tokoh Masyarakat
c. Kader kesehata
d. Tokoh Agama
e. Tokoh Pemuda
f. Tokoh perempuan
g. Masyarakat setempat
V.Strategi Pelaksanaan
1. Metode
a. Ceramah: Memberikan penjelasan tentang kegiatan mahasiswa yang
meliputi tujuan, waktu pelaksanaan, presentasi program kerja dan
jadwal kegiatan.
b. Diskusi: Diskusi dan Tanya jawab tentang masalah dan kondisi
kesehatan di dusun boarenge peran serta masyarakat serta kegiatan
masyarakat yang pernah dilaksanakan untuk mengatasi masalah yang
ada.
2. Kriteria evaluasi
a. Evaluasi struktur
1. 80% undangan menghadiri pertemuan
2. Acara berlangsung sesuai dengan jadwal yang ditentukan
3. Mahasiswa dapat menyediakan alat-alat dan media sesuai keperluan
b. Evaluasi proses
1. 100% dari peserta yang hadir berperan serta secara aktif
selama pertemuan berlangsung.
2. Tidak ada penyimpangan dari tujuan acara yang telah di
tetapkan sebelumnya
3. Selama pertemuan berlangsung tidak ada peserta yang

meninggalkan tempat pertemuan.
c. Evaluasi hasil.
1. Mahasiswa dan masyarakat sudah saling mengenal
2. Masyarakat memberikan masukan mengenai Proker
3. Saran konsultasi ke PUSTU sebelum melaksanakan Proker
d. Waktu dan tempat
Pertemuan dilakukan di kantor desa Sumpang Minangae Kecamatan Sibulue
Kab.Bone, Pada hari Rabu, 19 Maret 2022 Pukul 10.00 sampai selesai
e. Media
LCD dan SOUND SYSTEM
4. Susunan Acara
a. Pembukaan oleh moderator yang sedang berlangsung
b. Sambutandari Koordinator lingkungan PBL Akper Lapatau Bone
c. Sambutan dari Dosen Pembimbing PBL
d. Sambutan dari Bapak Kepala Desa Sumpang Minangae
e. Diskusi umum mengenai proker yang akan di laksanakan
f. Pembacaan Doa
g. Penutup.
5. Susunan Panitia
a) Koordinator : Yudistira Rusdi
b) Notulen : Riska Armadayani
c) Moderator : Tiara Ramadani
d) Doa : Nurfahima
e) Observer : Ramla Novita Sari
f) Fasilitator : Armiati
1. Koordinator
a) Bertanggung jawab terhadap kelangsungan acara pertemuan
mencakup perencanaan, pelaksanaan, hingga evaluasi.
b)Mengkoordinir pelaksanaan acara pertemuan
2. Notulen
Bertanggung jawab terhadap pendokumentasian seluruh kegiatan pertemuan
mencakup perencanaan ,persiapan, pelaksanaan, pelaksanaan sampai evaluasi.
3. Moderator
Memandu acara diskusi / Tanya jawabdan bertukar fikiran
4. Protokol
Membuka
Acara
a) Menyampaikan susunan acara.
b) Mengatur ketepatan waktu.
c) Menutup acara.
5. Observer
a) Mengobservasi jalannya acara .
b) Mengingatkan moderator dan fasilitator bila terjadi penyimpangan acara dari
tujuan pertemuan yang telah di tetapkan sebelumnya.
c) Memberikan masukan dari kegiatan tersebut.

d) Membuat catatan tentang hal – hal penting terjadi selama acara berlangsung.
6. Fasilitator
Memfasilitasi setiap peserta dalam pertemuan, membangkitkan kemampuan
peserta untuk aktif dalam diskusi.
7. setting
PS
PS
PS
PS
N
PS D
KC
MC
P2 P1 K KD/P
Keterangan :
N : Notulen PS : Peserta
KP : Kepala lingkungan P1&2 : Pembimbing
KC : Koordinator Kecamatan MC : Moderator
KD : Koordinator Lingkungan F : Fasilitator
O : Observer D : Do
LAPORAN PELAKSANAAN PERTEMUAN MUSYAWARAH
MASYARAKAT AWAL KECAMATAN TANETE RIATTANG BARAT
LINGKUNGAN BAKAE KABUPATEN BONE
Hari/tanggal :Senin 19 April 2021
Jam : 10.00 – selesai WITA
Tempat : Posko II Lingkungan Botto Lenre
Agenda : Acara perkenalan, sosialisasi serta di rangkaikan dengan
pembentukan pokjakes, dan program yang akan dilaksanakan di Lingkungan
Bakae, Kecamatan Tanete Riattang Barat, Kabupaten Bone.
A. Persiapan
1. Pada tanggal 12-15 April 2021, kelompok mahasiswa bersosialisasi dengan tokoh
masyarakat, Tokoh Agama, Pemuda, Kader Kesehatan, serta masyarakat setempat.
2. Tanggal 16 April 2021, 09:00, konsultasi dengan lurah tentang rencana pelaksaan
sosialisasi, musyawarah, dan program yang akan dilaksanakn di Lingkungan
Bakae
3. Tanggal 18 April 2021, 10:00, penyebaran undangan ke Lurah Bajoe, Camat
Tanete Riattang Timur, kepala PUSTU Bulu Tempe, Kepala Lingkungan, Tokoh
Perempuan, Tokoh Agama, Tokoh Masyarakat, , Dosen pembimbing.
4. Tanggal 18 April 2021, jam 10:00, persiapan tempat, dan mengumumkan di Posko
II.
B. Pelaksanaan
Acara dimulai lewat 30 menit dari waktu yang telah di tentukan pada pukul 10:00
dan selesai pada pukul 12:30 WITA. Target peserta pada pertemuan ini tercapai, yang di
tandai dengan hadirnya para Tokoh masyarakat, Camat,Lurah, Kepala Puskesmas,

Kepala Lingkungan, Tokoh Perempuan, Tokoh Agama, Tokoh Masyarakat, Dosen,
Tokoh Pemuda, serta masyarakat Lurah Bakae. Acara pertama di buka oleh
moderator, selanjutnya sambutan oleh Lurah Camat, mengenai tujuan keberadaan
mahasiswa PBL di kelurahannya, kemudian sambutan oleh koordinator camat
mengenai jumlah mahasiswa serta maksud dan tujuan, kemudian di lanjutkan
dengan koordinator desa tentang pelaksaan MMD I dan pemaparan hasil survei
lapangan mengenai masalah kesehatan dirangkaikan dengan pemaparan program
kerja Program Kerja.
Selama pertemuan berlangsung, masyarakat yang hadir cukup berperan aktif
dalam mengungkapkan masalah-masalah kesehatan yang mereka alami. Mulai dari
kebersihan lingkungan, kesehatan per individu, keluarga dan masyarakat, di
Lingkungan Bakae Kecamatan Tanete Riattang Barat.
Selama acara berlangsung tidak ada satupun peserta pertemuan yang
meninggalkan tempat. Semua peserta pertemuan ikut dalam pertemuan hingga
akhir dan pertemuan ditutup oleh moderator
C. Penutup
Acara di tutup oleh moderator pada pukul 12.40 WITA, setelah semua materi
pertemuan di bahas.
D. Evaluasi
1. Evaluasi proses
a. pertemuan di mulai 10:30 yang telah ditentukan sebelumnya, yaitu pada pukul
10:00 WITA, berakhir pada pukul 12:30, setelah semua agenda pertemuan selesai
di bahas.
b. Moderator mampu menjalankan tugasnya, sehingga cara pertemuan dapat berjalan
lancar.
c. Leader (KorLing) mampu memberi penjelasan yang mudah di mengerti oleh
warga, danmemberi umpan balik serta menjawab pertanyaan yang diajukan oleh
warga.
d. Fasilitator mampu berkomunikasi dengan warga dan mengarahkan warga untuk
mengemukakan permasalahan yang dihadapi di lingkungan mereka.
e. Notulen mampu mencatat semua hasil rapat dan memaparkan kepada peserta rapat.
f. Warga, tokoh masyarakat, pemuda serta kader kesehatan yang hadir aktif bertanya,
mengajukan pendapat dan memberi masukan seputar keadaan lingkungan mereka.
g. Target peserta tercapai, yaitu dari 10 orang yang di undang terdapat lebih 10
warga masyarakat yang hadir.
h. Semua peserta mengikuti pertemuan hingga selesai, tidak ada satupun
yag meninggalkan tempat hingga acara selesai.
2. Evaluasi struktur
a. Mahasiswa yang menghargai pertemuan mampu bekerja sesuai dengan posisi
tugas yang di berikan.
3. Evaluasi hasil
a Banyak masukan dari warga khususnya mengenai
- Mendukung tentang adanya program kerja
A. Penentuan program kerja yang dilaksanakan di Dusun Boarenge meliputi :
 Bakti Sosial di lingkungan Dusun Boarenge dan mesjid
 Penyuluhan kesehatan tentang hipertensi disertai pemeriksaan gratis
 Edukasi kesehatan tentang bahaya merokok bagi generasi muda di SMP 02

PRE PLANING KEGIATAN BAKSOS DI DUSUN BOARENGE DESA
SUMPANG MINANGAE KECAMATAN SIBULUE KABUPATEN BONE
A. Pendahuluan
Kegiatan praktek keperawan komunitas yang yang di laksanakanOleh mahasiswa
merupakan kegiatan yang di lakukan melalui pendekatan Dengan masyarakat agar
meningktkan kebersihan lingkungan.
1. Tujuan Umum
Terciptanya lingkungan yang sehat dan bersih dengan tujuan untuk
memperbaiki kesehatan lingkungan agar bersih dan terhindar dari berbagai penyebab
penyakit dan semua itu untuk meningkatkan derajat kesehatan yang maksimal.
2. Tujuan Khusus
Mengoptimalkan kesehatan lingkungan yang optimal dan agar
terhindar dari berbagai penyakit.
B. Pelaksanaan
1. Sasaran : Warga Dusun Boarenge
2. Metode :-
3. Strategi :-
4. Media dan Alat
Sapu,pel,parang,tong sampah
5. Waktu dan Tempat
Di Mesjid Jami Miftahul Iman ( Jumat,01 April 2022)

C. Pengorganisasian
Koordinator kegiatan : Idul Adha
Sekretaris : Milda
Bendahara : Asni
Perlengkapan :
Dokumntasi :
D. Kriteria Evaluasi
1. Pelaksanaan berjalan sesuai rencana kegiatan
2. Masing-masing mahasiswa bekerja sesuai dengan tanggung jawab
3. Acara berjalan sesuai rencana
4. Masyarakat boarenge dan kepala lingkungan berpartisipasi dalam kegiatan

LAPORAN PELAKSANAAN KEGIATAN BAKSOS DI DUSUN
KABUPATEN BONE
HARI/ TANGGAAL : Jumat, 01 April 2022
WAKTU : 07.00 s/d Selesai
TEMPAT : Posko II Buarenge
1. PERSIAPAN
a. Tanggal 01 April 2022, jam 07.00 dilakukan pertemuan di posko sebelum
kegiatan baksos dilakukan.
b. Tanggal 01April 2022, jam 07.15 dilakukan pertemuan ke kepala lingkungan
Buarenge
c. Tanggal 01 April 2022, jam 08.00 kegiatan terlaksana
2. PELAKSANAAN
Tanggal 01 April 2022, jam 07.00 dilakukan pertemuan di posko sebelum kegiatan
baksos dilakukan, jam 07.15. dilakukan pertemuan ke kepala lingkungan Buarenge
dan , jam 08.00 kegiatan terlaksana
3.EVALUASI
a. Masyarakat sumpang minangae ikut berpartisipasi dalam kegiatan Baksos
yaitu sebanyak kurang lebih 10 orang
b. Kegiatan ini diikuti oleh 5 Mahasiswa Akper Lapatau Bone

PRE PLANING KEGIATAN PENYULUHAN HIPERTENSI DI DUSUN
KABUPATEN BONE
A. Pendahuluan
Kegiatan praktek keperawan komunitas yang yang di laksanakan Oleh
mahasiswa merupakan kegiatan yang di lakukan melalui pendekatan dengan
masyarakat agar meningktkan pengetahuan dan Wawasan masyarakat tentang
kesehatan.
B. Tujuan Umum
Terciptanya penyuluhan ini tujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan
wawasan masyarakat tentang kesehatan. semua itu untuk meningkatkan derajat
kesehatan yang maksimal.
C. Tujuan Khusus
Mengoptimalkan pengetahuan agar masyarakat dapat meningkatkan
pengetahuan tentang kesehatan yang lebih baik lagi
D. Pelaksanaaan
1 Sasaran : Warga Lingkungan dusun Boarenge
2 Metode :-
3 Strategi :-
Media dan Alat
Lcd dan sound system
Waktu dan Tempat
Di gedung kantor desa ( Jumat,01 April 2022)
E. Pengorganisasian
Koordinator kegiatan : Yudistira Rusdi
Koordinator Lingkungan : Sauma

Sekretaris : Riska Armadayani
Bendahara :Armiati
Perlengkapan :Ramlah Novitasari, Asni, Idul Adha, Apriliana,
Nirwana, Yuli Dirmayanti
Dokumentasi : Milda
F. Kriteria Evaluasi
1 Pelaksanaan Berjalan Sesuai Rencana Kegiata
2 Masing- Masing Mahasiswa bekerja sesuai dengan tanggung jawab
3 Acara berjalan Sesuai rencana
4 Masyarakat boarenge dan kepala desa berpartisipasi dalam kegiatan
5 Acara berjalan Sesuai rencana
6 Masyarakat boarenge dan kepala desa berpartisipasi dalam kegiatan

LAPORAN PELAKSANAAN PENYULUHAN HIPERTENSI DI DUSUN
KABUPATEN BONE
HARI/ TANGGAAL : Jumat, 01 April 2022
TEMPAT : Kantor Desa Sumpang Minangae
1. PERSIAPAN
a.Tanggal 01 April 2022, jam 08.00 dilakukan pertemuan di posko
sebelum kegiatan penyuluhan dilakukan.
b.Tanggal 01 april 2022, jam 09.15. dilakukan pertemuan ke
Kepala Desa Sumpang Minangae
c.Tanggal 01 April 2022, jam 13.00 kegiatan terlaksana
2. PELAKSANAAN
penyuluhan dilakukan, jam 09.15. dilakukan pertemuan ke kepala Desa Sumpang
Minangae dan , jam 13.00 kegiatan terlaksana

SATUAN ACARA PENYULUHAN
A. Pokok bahasan
pokok bahasan :Menurunkan tekanan darah dengan 7 kiat melawan
Hipertensi
1. Tempat : kantor desa sumpang minangae
2. Tanggal : 01 April 2022
3. Waktu : 13.00
4. Sasaran : Masyarakat desa sumpang minangae
5. Nama penyuluh : Tiara Ramadani
B. Tujuan penyuluhan
1. Tujuan Intruksional Umum
Setelah di lakukan penyuluhan selama 40 menit masyarakat memahami
tentang cara mengatasi hipertensi dan cara menurunkan hipertensi dengan
menggunakan obat herbal.
2. Tujuan Intruksional Khusus
Setelah materi tentang cara mengatasi hipertensi dan cara menurunkan
hipertensi dengan menggunakan obat herbal selama 40 menit masyarakat
dapat:
B. Pengertian hipertensi
C. Penyebab hipertensi
D. Cara mengatasi hipertensi
E. Cara mengobati hipertensi

C. Materi
Dalam penyuluhan materi yang di sampaikan adalah:
1. Pengertian hipertensi
2. Penyebab hipertensi
3. Risiko hipertensi
4. Cara menghindari atau mencegah hipertensi
D. Metode
Metode yanng di gunakan adalah ceramah
E. Media
Lcd dan Sound system
F. Evaluasi
1. Bentuk
2. Jenis
3. Bentuk pertanyaan
1. masyarakat bertanya penyebab lain dari Hipertensi

LAMPIRAN MATERI
1. Pengertian Hipertensi
Hipertensi adalah istilah medis dari penyakit tekanan darah tinggi.Hipertensi
di artikan sebagai suatu keadaan di mana tekanan darah dalam tubuh meningkat di
atas normal,di mana tekanan darah yang normal yaitu 120/80 mmhg.
2. Penyebab dari Hipertensi
Penyebab dari hipertensi di bagi menjadi 2 yaitu:
a Risiko yang dapat
b Dimodifikasi
1). Umur
Dengan bertambahnya umur risiko terkena hipertensi menjadi lebih
besar
2). Jenis kelamin
Pria mempunyai risiko 2,3 kali lebih banyak mengalami peningkatan
tekanan darah sistolik di banding wanita.
3). Riwayat keluarga atau genetik
B. Risiko yang dapat dimodifikasi
1). Kegemukan / obesitas
2). Merokok
3). Kurang aktivitas fisik
4). Tinggi lemak
5). Konsumsi garam berlebih
6). Konsumsi alkohol berlebih
7). Psikososial stres

3. Bahaya Hipertensi
Jika tidak terkontrol Hipertensi dapat menyebabkan terjadinya komplikasi seperti:
a Penyakit jantung
b Stroke
c Gangguan saraf
d Penyakit pembuluh darah tepi e.Penyakit ginjal
e Retinopati ( kerusakan retina)
f Gangguan serebral (otak)
Cara menghindari atau mencegah hipertensi
a Periksa kesehatan secara rutin dan ikuti anjuran dokter
b Atasi penyakit dengan pengobatan yang tepat dan teratur
c Tetap diet dengan gizi seimbang
d Upayakan aktifitas fisik dengan aman
e Hindari asap rokok,alkohol,dan zat karsinogetik lainnya

LAPORAN PELAKSANAAN EDUKASI KESEHATAN TENTANG
BAHAYA MEROKOK DI SMPN 2 SIBULUE DESA SUMPANG
MINANGAE KECAMATAN SIBULUE KABUPATEN BONE
HARI/ TANGGAL : Jumat, 01 April 2022
TEMPAT : Kantor Desa Sumpang Minangae
3. PERSIAPAN
a.Tanggal 01 April 2022, jam 07.30 dilakukan pertemuan di posko sebelum kegiatan
penyuluhan dilakukan.
b.Tanggal 01 april 2022, jam 09.00. dilakukan pertemuan ke Kepala Sekolah
SMPN 2 SIBULUE
c.Tanggal 01 April 2022, jam 10.00 kegiatan terlaksana
4. PELAKSANAAN
penyuluhan dilakukan, jam 09.15. dilakukan pertemuan ke kepala Desa Sumpang
Minangae dan , jam 13.00 kegiatan terlaksana
5. EVALUASI
a. Kegiatan ini diikuti oleh seluruh siswa dan siswi SMPN 2 SIBULUE
beserta para guru

SATUAN ACARA PENYULUHAN
A. Pokok bahasan
Pokok bahasan :Menurunkan tekanan darah dengan 7 kiat melawan Hipertensi
1. Tempat : Lapangan SMPN 2 SIBULUE
2. Tanggal : 01 April 2022
3. Waktu : 10.00
4. Sasaran : Siswa dan Siswi SMPN 2 SIBULUE
5. Nama pemateri : Yudistira Rusdi, Tiara Ramadani
B. Tujuan penyuluhan
1. Tujuan Intruksional Umum
Setelah di lakukan penyuluhan selama 60 menit siswa dan siswi memahami tentang
bahaya merokok bagi .
2. Tujuan Intruksional Khusus
Setelah materi edukasi tentang bahaya merokok dan cara pencegahan agar tidak
merokok selama 60 menit siswa dan siswi diharapkan dapat memahami:
a Pengertian rokok, kandungan dalam rokok
b Penyebab seseorang merokok
c Bahaya merokok
d Pencegahan agar tidak merokok
e Dampak yang terjadi apabila merokok
f Hal-hal yang terjadi setelah berhenti merokok

C. Materi
Dalam penyuluhan materi yang di sampaikan adalah:
1. Pengertian rokok, kandungan dalam rokok
2. Penyebab seseorang merokok
3. Bahaya merokok
4. Pencegahan agar tidak merokok
5. Dampak yang terjadi apabila merokok
6. Hal-hal yang terjadi setelah berhenti merokok
D. Metode
Metode yanng di gunakan adalah ceramah dan tanya jawab
E. Media
Lcd dan Sound system
F. Evaluasi
1. Siswa dan siswi bertanya mengenai bahaya merokok dan cara mencegah merokok
bagi generasi muda.
2. Siswa dan siswi bertanya dampak negatif bagi yang merokok aktif dan pasif
DOKUMENTASI
1. MMD AWAL
2. BAKSOS
3. Penyuluhan
4. EDUKASI KESEHATAN
4. MMD AKHIR

Yudistira Rusdi (Contoh Laporan Komunitas)

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Yudistira Rusdi (Contoh Laporan Komunitas)

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

LAP O RAN K O MUNITAS DENG AN G ANG G UAN MASALAH

KESEHATAN DI DUSUN BOARENGE DESA SUMPANG MINANGAE

TANGGAL 24 MARET - 13 APRIL 2022

POSKO I DUSUN BOARENGE

1. YUDISTIRA RUSDI 8. MILDA

PROGRAM D-III KEPERAWATAN

AKADEMI KEPERAWATAN LAPATAU BONE

LAP O RAN K O MUNITAS DENG AN G ANG G UAN MASALAH

TANGGAL 24 MARET - 13 APRIL 2022

Akademi keperawatan lapatau bone

POSKO I DUSUN BOARENGE

1. YUDISTIRA RUSDI 8. MILDA

2. TIARA RAMADANI 9. IDUL ADHA

3. MAYANG 10. YULI DIRMAYANTI

4. LILIS ERNIA 11. APRILIANA. R

5. ASNI 12. SAUMA

6. RISKA ARMADAYANI 13. ARMIATI

7. NIRWANA 14. RAMLAH

PROGRAM D-III KEPERAWATAN

Fitrah Ramadani, S,Kep, Ns, M.Kes Andi Haryati Hasrib,S.Kep, Ns.

Dewi Mulfianti, S.Kep, Ns, M.Kes

Dewi Mulfianti, S.Kep, Ns, M.Kes

1 NAMA : YUDISTIRA RUSDI

2 NAMA : TIARA RAMADANI

3 NAMA : RISKA RAMADANI

NIM : LPT. 13201928

NIM : LPT. 13201904

NIM : LPT. 13201920

9 NAMA : RAMLA NOVITA SARI

NIM : LPT. 13201925

NIM : LPT. 13201916

11 NAMA : IDUL ADHA

12 NAMA : YULI DIRMAYANTI

BOARENGE, 24 MARET 2022

HALAMAN JUDUL .............................................................................................. i

Tabel 1 Distribusi Jumlah Penduduk Berdasarkan Jenis Kelamin

Tabel 2 Distribusi Jumlah Penduduk Berdasarkan Penganut Agama

Tabel 3 Distribusi Jumalah Penduduk Berdasarkan Pekerjaan

Tabel 4 Distribusi Jumlah penduduk Berdasarkan Tingkat Pendidikan

Tabel 5 Distribusi Jumlah Penduduk Berdasarkan Tersedianya Air Bersih

Tabel 6 Distribusi Jumlah Penduduk Berdasarkan ada tidaknya jamban di rumah

mengalamai gangguan jiwa

menjadi peserta jkn/ akses

Tabel 15 Distribusi Jumlah Penduduk Berdasarkan pemebrian ASI Eklus

2007). Dalam rangka mewujudkan kesehatan masyarakat yang optimal maka

dibutuhkan perawatan kesehatan masyarakat, dimana perawatan kesehatan masyarakat

pelayanan promotif dan preventif secara berkesinambungan tanpa mengabaikan

pelayanan kuratif dan rehabilitatif secara menyeluruh, melalui proses keperawatan

Peningkatan peran serta masyarakat bertujuan meningkatkan dukungan

masyarakat dalam berbagai upaya kesehatan serta mendorong kemandirian dalam

sebagai tujuan pembangunan kesehatan dalam mencapai derajat kesehatan yang

perencanaan kawasan yang berwawasan kesehatan serta terwujudnya kehidupan

dalam gerakan kesehatan masyarakat (Yuddi,2008).

Selanjutnya kemampuan masyarakat yang diharapkan pada masa depan adalah

terwujudnya lingkungan dan perilaku sehat serta meningkatnya kemampuan masyarakat

tersebut diatas, derajat kesehatan perorangan, keluarga dan masyarakat dapat

ditingkatkan secara optimal (Yuddi,2008). Pelayanan esensial yang diberikan oleh

perawat terhadap individu, keluarga , kelompok dan masyarakat yang mempunyai

masalah kesehatan meliputi promotif, preventif, kuratif, rehabilitatif

Setelah melakukan praktik lapangan asuhan keperawatan komunitas

mahasiswa mampu menerapkan konsep keperawatan komunitas (masyarakat,

puskesmas, keluarga dan kelompok khusus) guna meningkatkan kemampuan

bagi masyarakat di Dusun Boarenge Desa Sumpang Minangae Kecamatan Sibulue