RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

SEKOLAH : SMK MA ARIF NU AL MUZAYYIN

MATA PELAJARAN : EKONOMI
KELAS / SEMESTER : X / DUA
MATERI POKOK : Koperasi
ALOKASI WAKTU : 1 X 45 Menit (1 pertemuan)

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
Siswa mampu :
1. menjelaskan Sisa Hasil Usaha (SHU),
2. menjelaskan peran koperasi,
3. mengidentifikasi perangkat organisasi koperasi,

B. KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR

Kompetensi Dasar (KD) Indikator
3.8. mendeskripsikan perkoperasian 3.8.1. menjelaskan Sisa Hasil Usaha (SHU),
dalam perekonomian Indonesia 3.8.2. menjelaskan peran koperasi,
3.8.3. mengidentifikasi perangkat organisasi
4.8. mengimplementasikan koperasi,
pengelolaan koperasi di sekolah

C. MATERI PEMBELAJARAN
1. Sisa Hasil Usaha
2. Peran Koperasi
3. Perangkat Organisasi Koperasi

D. METODE PEMBELAJARAN
1. Pendekatan : proses Ilmiah (Scientific)
2. Model Pembelajaran : penyingkapan (Discovery) dan pembelajaran berbasis karya
(project based learning)
3. Metode : diskusi, penugasan

E. MEDIA PEMBELAJARAN
 Peta konsep
 OHP
 Data-data penelitian
 Power point
F. SUMBER BELAJAR
 Buku sumber: Ekonomi untuk SMA dan MA, Esis, Kelas X Kurikulum 2013, Alam S.,
Penerbit Erlangga, 2016
 Internet, media cetak, dan elektronik

G. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
Sikap : menerima, menjalankan, menghargai, menghayati, hingga mengamalkan
Pengetahuan : mengetahui, memahami, menerapkan, menganalisis, mengevaluasi, hingga
mencipta
Keterampilan : mengamati, menanya, mencoba, menalar, menyaji, dan mencipta.
Pertemuan 1 ( 1 X 45 menit)
Tahap Aktivitas Belajar Waktu
(menit)
Pendahuluan 1) Guru mengucapkan salam dan mengecek
a. Orientasi kehadiran siswa.
2) Guru dan siswa mengenalkan diri.
3) Guru menjelaskan secara umum materi
Ekonomi kelas X semester 2.
4) Guru menjelaskan beberapa aktivitas belajar
Ekonomi.
5) Guru menggali komitmen siswa untuk terlibat
secara aktif dalam proses pembelajaran.
b. Apersepsi 6) Guru memberikan informasi kompetensi, 5
materi, tujuan, manfaat, dan langkah menit
pembelajaran yang akan dilaksanakan.
7) Peserta didik menerima informasi
kompetensi, materi, tujuan, manfaat, dan
langkah pembelajaran yang akan
dilaksanakan.
8) Menyepakati kegiatan yang akan dilakukan.
Kegiatan Inti Mengamati
 Peserta didik membaca dan mendengarkan
penjelasan guru mengenai materi yang
dipelajari, yaitu Sisa Hasil Usaha, Peran
Koperasi, dan Perangkat Organisasi Koperasi.
 Peserta didik mencermati penjelasan guru
mengenai materi Sisa Hasil Usaha, Peran
Koperasi, dan Perangkat Organisasi Koperasi.
 Menanya
 Peserta didik bertanya jawab mengenai materi
yang telah dijelaskan dan yang belum dimengerti,
yaitu Sisa Hasil Usaha, Peran Koperasi, dan
Perangkat Organisasi Koperasi.
 Siswa didik mencatat dan membuat
rangkuman materi yang telah dijelaskan oleh
guru.
30
Mencoba dan mengasosiasi menit
 Peserta didik diminta untuk berdiskusi
dengan teman sebangku.
 Peserta didik melakukan diskusi mengenai
Sisa Hasil Usaha, Peran Koperasi, dan
Perangkat Organisasi Koperasi dengan
menjawab soal-soal yang diberikan oleh guru,
terutama dalam penghitungan sisa hasil
usaha.
 Guru menilai sikap siswa dalam mereka
berinteraksi dan berdiskusi secara aktif
dengan teman sebangku.

Mengomunikasikan
 Peserta didik bersama teman sebangku
menuliskan laporan kerja mengenai Sisa Hasil
Usaha, Peran Koperasi, dan Perangkat
Organisasi Koperasi dengan menjawab soal-
soal yang diberikan oleh guru, terutama dalam
penghitungan sisa hasil usaha.
 Secara bergantian setiap kelompok
membacakan hasil kerja kelompok di depan
kelas.
 Kelompok lain menanggapi kelompok yang
maju ke depan kelas dengan proaktif.
Penutup 1) Peserta didik menyimpulkan materi yang
telah dipelajari
2) Peserta didik melakukan evaluasi 10
pembelajaran. menit
3) Peserta didik saling memberikan umpan balik
hasil evaluasi pembelajaran yang telah
 dicapai.

H. PENILAIAN HASIL BELAJAR

Aspek Teknik Penilaian
Sikap Observasi selama kegiatan
belajar
Pengetahuan Penugasan :
a) Tugas kelompok :
Menganalisis Koperasi
b) Mengidentifikasikan
kaidah Koperasi
Keterampilan a) Unjuk kerja : presentasi
struktur dan kaidah
Koperasi
b) Observasi :
Menginterpretasi
Koperasi
c) Unjuk Kerja : Presentasi
hasil diskusi
d) Produk : Hasil dan
laporan diskusi
Bentuk Instrumen
Catatan dalam jurnal guru
Rubrik penilaian tugas
kelompok
Rubrik penilaian tugas
kelompok
Rubrik penilaian
presentasi
Daftar ceklis keterampilan
Rubrik penilaian
presentasi
Rubrik penilaian hasil
penelitian

Rajadesa, …. januari 2022

Kepala sekolah Guru Pengajar

LILIS LISNAWATI,S.Pd SRI WAHYUNI

NIP.…………………. NIP. ………………….