Silabus Berkarakter

Satuan Pendidikan : SMK Negeri 1 Pandanarum

Bidang Keahlian : Teknologi dan Rekayasa
Program keahlian : Otomotif
Kompetensi Keahlian: Teknik dan Bisnis Sepeda Motor
Kelas/Semester : XII/1 dan 2
Mata Pelajaran : Pemeliharaan Mesin Sepeda Motor

Kompetensi Inti:

1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya

2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai),
bertanggung jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan
pengkondisian secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan
dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan
bangsa dalam pergaulan dunia
 Sikap spiritual (KI 1) dan sikap sosial (KI 2) dibentuk melalui pembelajaran tidak langsung, antara lain melalui pembelajaran
kompetensi pengetahuan (KD pada KI 3) dan kompetensi keterampilan (KD pada KI 4) serta pembiasaan dan keteladanan
 Penilaian sikap spiritual (KI 1) dan sikap sosial (KI 2) dilakukan, antara lain melalui observasi, penilaian diri, penilaian
antarteman, dan/atau jurnal (catatan pendidik)
3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar,
dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Teknik dan Bisnis Sepeda Motor pada tingkat teknis, spesifik,
detail, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks
pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan
internasional
4. Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta
memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Teknik dan Bisnis Sepeda Motor
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif,
komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu
melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan
langsung
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam
ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik
di bawah pengawasan langsung

Kompetensi Materi Pokok/ Kegiatan

Alokasi Sumber Nilai
Indikator Penilaian
Waktu Belajar Karakter
Dasar Pembelajaran Pembelajaran

3.11 Menganalisis - Analisis Mengamati - Memahami Sikap 54 x 45’ -

gangguan gangguan - Mengamati dan Peme-
pada kepala dan gangguan pada mengana- - O lihara- keras
silinder dan perbaikan kepala silinder, blok lisis gang- bser-vasi an
kelengkapann pada silinder, dan guan pada Pengeta- Mesin
ya kepala kelengkapannya kepala huan Sepe- gung ja-
3.12 Menganalisis silinder dan - Mengamati cara silinder dan da wab
gangguan blok silinder memperbaiki kepala kelengkap- Motor
pada blok silinder, blok annya - P XII
silinder dan silinder, dan - Memahami enu- -Buku
kelengkapann kelengkapannya dan gasan paket
ya Menanya mengana- (Tugas -
4.11 Memperbaiki - Merumuskan ten- lisis gang- Terstruk- refe-
kepala tang masalah se- guan pada tur/Tugas rensi
silinder dan hari-hari yang ber- blok silinder Mandiri/ lain
kelengkapann kaitan dengan dan keleng-
ya gangguan pada kapannya Tes
4.12 Memperbaiki kepala silinder, blok - Memahami
 Kompetensi Materi Pokok/ Kegiatan
Alokasi Sumber Nilai
Indikator Penilaian
Waktu Belajar Karakter
Dasar Pembelajaran Pembelajaran

blok silinder silinder, dan dan mem- Tertulis)

dan kelengkapannya perbaiki
kelengkapann - Merumuskan ten- kepala Keteram-
ya tang masalah se- silinder dan pilan
hari-hari yang ber- kelengkap-
kaitan dengan cara annya
memperbaiki kepala - Memahami - P
silinder, blok dan mem- ortofolio
silinder, dan perbaiki - P
kelengkapannya blok silinder royek
Mengumpulkan in- dan keleng-
formasi kapannya
- Mengumpulkan in-
formasi tentang
masalah sehari-hari
yang berkaitan
dengan analisis
gangguan kepala
silinder, blok
silinder, dan
kelengkapannya
- Mengumpulkan in-
formasi tentang
masalah sehari-hari
yang berkaitan
dengan cara
memperbaiki kepala
silinder, blok
silinder, dan
kelengkapannya
Menalar/mengasosiasi

- Menganalisis
gangguan kepala
silinder, blok
silinder, dan
kelengkapannya
- Menganalisis cara
memperbaiki kepala
silinder, blok
silinder, dan
kelengkapannya
Mengomunikasikan
- Mempresentasi-
kan hasil
gangguan kepala
silinder, blok
silinder, dan
kelengkapannya
- Mempresentasi-
kan hasil
memperbaiki kepala
silinder, blok
silinder, dan
kelengkapannya
3.13 Menganalisis - Analisis Mengamati - Memahami Sikap 54 x 45’ -
gangguan gangguan - Mengamati dan men- Peme-
pada sistem dan perma-salahan jelaskan - O lihara-
pelumasan perbaikan sehari-hari yang sistem pelu- bser-vasi an ingin
3.14 Menganalisis sistem berkaitan dengan masan Pengeta- Mesin tahu
gangguan pelumasan analisis gangguan - Memahami huan Sepe-
pada sistem dan pen- sistem pelumasan dan mem- da gung
pendinginan dinginan dan pendinginan perbaiki Motor jawab
4.13 Memperbaiki - Mengamati sistem - P XII
sistem perma-salahan pelumasan enu- -Buku
pelumasan sehari-hari yang - Memahami gasan paket
4.14 Memperbaiki berkaitan dengan dan men- (Tugas -
sistem cara perbaikan jelaskan Terstruk- refe-
pendinginan gang-guan sistem sistem pen- tur/Tugas rensi
pelumasan dan dinginan Mandiri/ lain
Kompetensi Materi Pokok/ Kegiatan
Alokasi Sumber Nilai
Indikator Penilaian
Waktu Belajar Karakter
Dasar Pembelajaran Pembelajaran

pendinginan Tes
Tertulis)
- Memahami
Menanya dan mem- Keteram-
perbaiki
pilan
sistem
- Merumuskan
pendinginan
ten-tang analisis - P
gangguan sistem ortofolio
pelumasan dan - P
pendinginan royek
- Merumuskan
ten-tang cara
perbaikan gangguan
sistem pelumasan
dan pendinginan
Mengumpulkan in-
formasi
- Mengumpulk
an in-formasi
tentang masalah
sehari-hari yang
berkaitan de-ngan
analisis gangguan
sistem pelumasan
dan pendinginan
- Mengumpulk
an in-formasi
tentang masalah
sehari-hari yang
berkaitan de-ngan
cara perbaikan
gangguan sistem
pelumasan dan
pendinginan
Menalar/mengasosiasi

- Menganalisis
analisis gangguan
sistem pelumasan
dan pendinginan
- Menganalisis
cara perbaikan
gangguan sistem
pelumasan dan
pendinginan
Mengomunikasikan
- Mempresent
asikan prinsip kerja
sistem pelumasan
dan prinsip kerja
sistem pendinginan
- Mempresentasikan
cara perbaikan
gangguan sistem
pelumasan dan
pendinginan
 Kompetensi Materi Pokok/ Kegiatan
Alokasi Sumber Nilai
Indikator Penilaian
Waktu Belajar Karakter
Dasar Pembelajaran Pembelajaran

3.15 Menganalisis - Analisis Mengamati - Menjelas- Sikap 54 x 45’ -

gangguan gangguan kan prinsip Peme-
pada sistem dan - Mengamati berba- kerja sistem - O lihara- keras
pemasukan perbaikan gai permasalahan pemasukan bser-vasi an
dan sistem sehari-hari yang dan pem- Pengeta- Mesin
pembuangan pemasukan berkaitan dengan buangan huan Sepe-
4.15 Memperbaiki dan pem- analisis gangguan - Menjelas- da gung
sistem buangan pada sistem pema- kan cara Motor jawab
pemasukan memper- - P XII
sukan dan pem- enu-
dan buangan baiki sistem -Buku
pembuangan pemasukan gasan paket
- Mengamati (Tugas
berbagai dan pem- -
buangan Terstruk- refe-
permasalahan se-
hari-hari yang tur/Tugas rensi
berkaitan dengan Mandiri/ lain
cara perbaikan
sistem pemasukan Tes
dan pembuangan Tertulis)

Keteram-
Menanya pilan

- Menanya - P
tentang berbagai ortofolio
perma-salahan - P
sehari-hari yang royek
berkaitan de-ngan
analisis gangguan
pada sistem
pemasukan dan
pembuangan
- Menanya
tentang berbagai
perma-salahan
sehari-hari yang
berkaitan de-ngan
cara perbaikan
sistem pemasukan
dan pembuangan
Mengumpulkan in-
formasi

- Mengumpulk
an in-formasi
tentang ma-salah
sehari-hari yang
berkaitan dengan
analisis gangguan
pada sistem
pemasukan dan
pembuangan
- Mengumpulk
an in-formasi
tentang ma-salah
sehari-hari yang
berkaitan dengan
cara perbaikan
sistem pemasukan
dan pembuangan
 Kompetensi Materi Pokok/ Kegiatan
Alokasi Sumber Nilai
Indikator Penilaian
Waktu Belajar Karakter
Dasar Pembelajaran Pembelajaran

Menalar/mengasosiasi

- Menganalisis
gang-guan pada
sistem pemasukan
dan pembuangan
- Menganalisis
cara perbaikan
sistem pemasukan
dan pembuangan
Mengomunikasikan

- Mempresent
asikan hasil analisis
gang-guan pada
sistem pemasukan
dan pembuangan
- Mempresent
asikan hasil
perbaikan sistem
pemasukan dan
pembuangan

3.16 Menganalisis - Analisis Mengamati - Memahami Sikap 54 x 45’ -

gangguan gangguan dan menga- Peme-
pada sistem dan - Mengamati nalisis sis- - O lihara- keras
bahan bakar perbaikan perma-salahan tem bahan bser-vasi an
injeksi sistem sehari-hari yang bakar in- Pengeta- Mesin
3.17 Menganalisis bahan berkaitan de-ngan jeksi huan Sepe- Tang-
gangguan bakar analisis gang-guan - Memahami da gung
pada sistem injeksi dan pada sistem bahan dan menga- Motor jawab
karburator sistem nalisis - P XII
bakar injeksi enu-
4.16 Memperbaiki karburator - Mengamati gangguan -Buku
sistem bahan pada sistem gasan paket
perma-salahan (Tugas
bakar injeksi sehari-hari yang karburator -
4.17 Memperbaiki Terstruk-
berkaitan de-ngan - Memahami refe-
sistem cara perbaikan dan mem- tur/Tugas rensi
karburator sistem bahan bakar perbaiki sis- Mandiri/ lain
injeksi dan sistem tem bahan
karburator bakar in- Tes
Menanya jeksi Tertulis)
- Memahami
dan mem-
- Menanya Keteram-
perbaiki sis-
perma-salahan
 Kompetensi Materi Pokok/ Kegiatan
Alokasi Sumber Nilai
Indikator Penilaian
Waktu Belajar Karakter
Dasar Pembelajaran Pembelajaran

sehari-hari yang tem karbu- pilan

berkaitan de-ngan rator
analisis gang-guan - P
pada sistem bahan ortofolio
bakar injeksi - P
- Menanya royek
perma-salahan
sehari-hari yang
berkaitan de-ngan
cara perbaikan
sistem bahan bakar
injeksi dan sistem
karburator
Mengumpulkan in-
formasi

- Mengumpulk
an in-formasi
tentang analisis
gangguan pada
sistem bahan bakar
injeksi
- Mengumpulk
an in-formasi
tentang cara
perbaikan sistem
bahan bakar injeksi
dan sistem
karburator
Menalar/mengasosiasi

- Menganalisis
gang-guan pada
sistem bahan bakar
injeksi
- Menganalisis
cara perbaikan
sistem bahan bakar
injeksi dan sistem
karburator
Mengomunikasikan

- Mempresent
asikan hasil analisis
gang-guan pada
sistem bahan bakar
injeksi
- Mempresent
asikan hasil cara
perbaikan sistem
bahan bakar injeksi
dan sistem
karburator

3.18 Mengevaluasi - Perbaikan Mengamati - Memahami Sikap 54 x 45’ -

kerja sistem sistem dan menge- Peme-
transmisi transmisi - Mengamati valuasi - O lihara- keras
manual manual dan perma-salahan kerja sistem bser-vasi an
3.19 Menganalisis otomatis sehari-hari yang transmisi Pengeta- Mesin
 Kompetensi Materi Pokok/ Kegiatan
Alokasi Sumber Nilai
Indikator Penilaian
Waktu Belajar Karakter
Dasar Pembelajaran Pembelajaran

gangguan berkaitan de-ngan manual huan Sepe- Tang-

pada sistem cara perbaikan - Memahami da gung
transmisi sistem transmisi dan menga- - P Motor jawab
otomatis manual dan nalisis enu- XII
4.18 Memperbaiki otomatis gangguan gasan Buku
kinerja pada Menanya pada sistem (Tugas paket
sis-tem transmisi Terstruk- -
transmisi - Menanyakan otomatis refe-
tur/Tugas
manual ten-tang berbagai - Memahami rensi
4.19 Memperbaiki dan mem- Mandiri/ lain
cara perbaikan
sistem sistem transmisi perbaiki ki-
transmisi manual dan nerja pada Tes
otomatis otomatis sistem Tertulis)
Mengumpulkan in- transmisi
formasi manual Keteram-
- Memahami pilan
dan mem-
- Mengumpulk perbaiki
an in-formasi sistem - P
tentang cara transmisi ortofolio
perbaikan sistem otomatis - P
transmisi manual royek
dan otomatis
Menalar/mengasosiasi

- Menganalisis
cara perbaikan
sistem transmisi
manual dan
otomatis
Mengomunikasikan

- Mempresent
asikan hasil cara
perbaikan sistem
transmisi manual
dan otomatis
3.20 Mengevaluasi - Evaluasi Mengamati - Memahami Sikap 36 x 45’ -
kinerja sistem dan dan menge- Peme-
kopling perbaikan - Mengamati valuasi - O lihara- keras
manual kinerja perma-salahan kinerja bser-vasi an
3.21 Mengevaluasi sistem sehari-hari yang sistem Pengeta- Mesin
kinerja sistem kopling berkaitan dengan kopling huan Sepe-
kopling manual dan evaluasi dan manual da gung
otomatis otomatis perbaikan kinerja - Memahami Motor jawab
4.20 Memperbaiki dan menge- - P XII
sistem kopling enu-
kinerja sistem manual dan valuasi -Buku
kopling kinerja gasan paket
otomatis (Tugas
manual Menanya sistem -
4.21 Memperbaiki kopling Terstruk- refe-
kinerja sistem otomatis tur/Tugas rensi
- Menanyakan
kopling - Memahami Mandiri/ lain
ten-tang berbagai
otomatis dan mem-
evaluasi dan
perbaiki Tes
perbaikan kinerja
kinerja
sistem kopling Tertulis)
sistem
manual dan
kopling
otomatis Keteram-
manual
Mengumpulkan in- pilan
- Memahami
formasi dan mem-
perbaiki - P
- Mengumpulk kinerja ortofolio
an in-formasi sistem - P
tentang evaluasi dan kopling royek
perbaikan kinerja otomatis
sistem kopling
manual dan
otomatis
Menalar/mengasosiasi
 Kompetensi Materi Pokok/ Kegiatan
Alokasi Sumber Nilai
Indikator Penilaian
Waktu Belajar Karakter
Dasar Pembelajaran Pembelajaran

- Menganalisis
evaluasi dan
perbaikan kinerja
sistem kopling
manual dan
otomatis

Mengomunikasikan

- Mempresent
asikan hasil evaluasi
dan perbaikan
kinerja sistem
kopling manual dan
otomatis

Mengetahui Banjarnegara, 18 April 2020

Kepala Sekolah Guru Mapel

Wasis Sucipto, S.Pd, M.Eng ADE DIA ARYANTO, S.ST

NIP.19690109 199101 1 001
 INSTRUMEN VERIFIKASI/VALIDASI SILABUS

Sekolah : SMK N 1 PANDANARUM

Nama Guru : ADE DIA ARYANTO, S.ST
Mata pelajaran : PEMELIHARAAN MESIN SEPEDA MOTOR
Kelas/Tingkat : XI TBSM

Skor Catatan
No Komponen Silabus revisi
1 2 3
Tdk. Kurang Sudah
A Identitas Silabus Ada/Tidak Lengkap/ Lengkap/
Sesuai Kurang Sudah
Sesuai Sesuai
Terdapat: nama satuan pendidikan,
1. tingkat/kelas, semester, tahun
pelajaran, mata pelajaran,
kompetensi keahlian.

B Kompetensi Inti dan

Kompetensi Dasar
2 Kompetensi Inti*)
3 Kompetensi Dasar
Tidak Sesuai Sesuai
C. Perumusan Indikator
Sesuai Sebagian Seluruhnya
Kesesuaian dan ketepatan
4 penggunaan kata kerja operasional
aspek pengetahuan dengan
Kompetensi Dasar
 Kecukupan jumlah 38nstrumen
5 aspek pengetahuan.
Kesesuaian dan ketepatan
6 penggunaan kata kerja operasional
aspek keterampilan dengan
Kompetensi Dasar
Kecukupan jumlah 38nstrumen
7 aspek keterampilan

Tidak Sesuai Sesuai

D. Pemilihan Materi Ajar
Sesuai Sebagian Seluruhnya
Kesesuaian dengan tujuan
8 pembelajaran.
Kesesuaian dengan karakteristik
9 peserta didik.

10 Keruntutan uraian materi ajar

Skor Catatan
No Komponen Silabus revisi
1 2 3
Mengintegrasikan nilai-nilai
11 karakter, literasi dan kecakapan
abad 21.
E. Pengembangan Kegiatan Tidak Sesuai Sesuai
Pembelajaran Sesuai Sebagian Seluruhnya
12 Kesesuaian dengan IPK
Kesesuaian dengan materi
13 pembelajaran
Kesesuaian dengan pendekatan
14 saintifik

Kesesuaian dengan karakteristik

15 peserta didik

F. Pengalokasian waktu Tidak Sesuai Sesuai

Sesuai Sebagian Seluruhnya
Kesesuaian dengan jumlah jam
16 pelajaran dalam struktur kurikulum

Kesesuaian dengan kebutuhan

17 waktu menyampaikan materi
pembelajaran
Kesesuaian dengan kebutuhan
18 melaksanakan kegiatan
pembelajaran
Kesesuaian dengan kebutuhan
19 waktu melaksanakan penilaian
 G Rancangan Penilaian Tidak Sesuai Sesuai
Pembelajaran Sesuai Sebagian Seluruhnya
Kesesuaian bentuk, teknik
20 instrumen penilaian dengan
indikator pencapaian
kompetensi pengetahuan.
Kesesuaian bentuk, teknik dan
21 jenis instrumen penilaian dengan
indikator pencapaian kompetensi
sikap*).
Kesesuaian bentuk, teknik dan
22 jenis instrumen penilaian dengan
indikator pencapaian
komepetensi keterampilan.
Tidak Sesuai Sesuai
H. Pemilihan Sumber Belajar
Sesuai Sebagian Seluruhnya
Kesesuaian dengan indicator
23 pencapaian kompetensi, dan tujuan
pembelajaran

Skor Catatan
No Komponen Silabus revisi
1 2 3
Kesesuaian dengan materi
24 pembelajaran

Kesesuaian dengan pendekatan

25 dan model pembelajaran

Kesesuaian dengan karakteristik

26 peserta didik

Jumlah Skor
Nilai/Predikat

Skor yang diperoleh

Nilai  X 100  
26 X 3

Keterangan:
1. Predikat:
Nilai 91 -100 : Amat Baik
Nilai 81- 90 : Baik
Nilai 71 – 80 : Cukup
Nilai ≤ 70 : Kurang
2. Dokumen Silabus dapat ditetapkan/disahkan apabila
mendapat nilai Baik
Masukan terhadap Silabus secara umum

................................................................................................................
.................................................................................................................
......................................................................................

Banjarnegara, Juni 2020

Verifikator

Drs. Suka Bagyana, M.Pd

NIP. 19640705 199003 1 014