PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA TIMUR

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

SMA NEGERI 1 TALIBURA
Jalan Trans Maumere – Larantuka, KM 37, Nangahale
Desa Nangahale – Kecamatan Talibura – Kabupaten Sikka, Kode Pos 86183
Email : smantal01@yahoo.co.id

KISI-KISI SOAL

NAMA SEKOLAH : SMA NEGERI 1 TALIBURA

MATA PELAJARAN : SENI BUDAYA
KELAS / PROGRAM : X/IIS, MIA, IBB
TAHUN PELAJARAN : 2022/2023
BANYAKNYA SOAL : 7 - 10 ( Esay Test )

I. PILIHAN GANDA
Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Lefel No. Soal Kunci jawaban
Pokok Kogniti Soal
f
3.1 Memahami Mengidentifi Pengertian seni rupa 2 C1 1 Jelaskan apa yang dimaksudkn dengan seni rupa 2 Seni rupa 2 dimensi adalah karya seni rupa yang
konsep, unsur, kasi Seni dimensi dimensi ! hanya memiliki dua ukuran atau sisi, dimana hanya
prinsip, bahan, dan Rupa 2 memiliki sisi panjang dan lebar saja.
teknik dalam Dimensi
berkarya seni rupa
Unsur-usur seni rupa C1 2 Sebutkan unsur-unsur seni rupa 2 dimensi Unsur-unsur seni rupa 2D
2D 1. Garis(line)
2. Raut (Bidang dan Bentuk)
3. Ruang
4. Tekstur
5. Gelap-terang
6. Warna
Media alat dan bahan C1 3 sebutkan minimal 5 media alat melukis Kertas gambar, kanvas, pensil, palet, pewarna dan
dalam berkarya seni kuas
rupa 2 dimensi
3.2 Memahami Mengidentifi Contoh karya seni C1 4 Sebutkan contoh karya seni rupa 3 dimensi Contoh-contoh karya seni rupa 3D:
karya seni rupa kasi Seni rupa 3 dimensi 1. Seni Patung
berdasarkan, jenis, rupa 3 2. Seni Kriya
tema, dan nilai dimensi 3. Arsitektur
estetisnya 4. Seni instalasi
3.1 Memahami Mengidentifi Fungsi musik C1 5 Sebut dan jelaskan fungsi dari musik tradisional Fungsi musik tradisional:
jenis dan fungsi alat kasi Seni tradisional 1. Sarana Upacara Adat Budaya (Ritual)
musik tradisional musik Musik tradisional berkaitan erat dengan
tradisional upacara ritual kebudayaan seperti kematian,
kelahiran, perkawinan, hingga upacara
keagamaan, dan kenegaraan.
2. Sarana Hiburan
Musik merupakan salah satu cara masyarakat
untuk menghilangkan kejenuhan, dan sarana
rekreasi hingga ajang pertmuan dengan warga
lainya. Hiburan yang bersifat individu, akan
dapat membantu menyegarkan kembali
keletihan mental seseorang.
3. Pengiring Tarian
Di Indonesia musik tradisional yang dibuat
juga menjadi elemen penting untuk
mengiringi tarian- tarian khas daerah. Oleh
karena itu, banyak tarian daerah di Indonesia
hanya dapat diiringi oleh musik khas
daerahnya. Antara musik dan tarian
pengiringnya mampu memiliki keselarasan
yang khas. Kesesuaian iringan musik akan
menjadikan tampilan tarian lebih hidup.
4. Sarana Pengungkapan Diri
Bagi para seniman maupun orang biasa,
menciptakan dan memainkan musik
merupakan salah satu sarana untuk
berekspresi atau mengungkapkan diri.
Melalui musik, mereka mengaktualisasikan
potensi dirinya. Melalui musik mereka dapat
mengungkapkan perasaan, emosi, impian,
pikiran, gagasan, cita-cita, suka-duka, negara,
orang lain, keluarga, dunia dan Tuhan.
5. Sarana Ekonomi
Musik tradisional juga mampu menghasilkan
pendapatan dari lahan wirausaha, baik bagi
seniman, pebisnis, maupun pemodal.
Pendapatan ekonomis bisa bersifat komersial
dan layanan bakti. Bagi para seniman
pendapatan bisa berwujud dari ucapan terima
 C1kasih atau honorarium, atas jasa musiknya.
Sedangkan, pendapatan berupa bayaran
bersifat pekerjaan pokok (profesi), maupun
sambilan (amatir).
Contoh alat musik dan C1 6 Sebutkan: a. Contoh alat musik tradisional daerah NTT:
lagu daerah NTT a. Contoh alat musik tradisional yang ada di 1. Alat musik sasando dimainkan dengan cara di
Nusa Tenggara Timur, sertakan dengan cara petik
bermainnya (maksimal 10) 2. Alat musik Heo dimainkan dengan cara
b. Sebutkan lagu-lagu daerah yang berasal dari digesek
NTT (maksimal 10) 3. Alat musik Foy Doa dimainkan dengan cara
di tiup
4. Alat musik Gong Waning dimainkan dengan
cara ditabuh/dipukul
5. Alat musik moko dimainkan dengan cara di
pukul
6. Alat musik Knobe Khabetas dimainkan
dengan cara di gesek
7. Alat musik nuren (Sason/Sason Nuren)
dimainkan dengan cara ditiup
8. Alat musik prere dimainkan dengan cara
ditiup
9. Alat musik Hi Tabi (Nafiri Keong) dimainkan
dengan cara ditiup
10. Alat musik Ketadu Mara dimainkan dengan
cara di petik
b. Lagu-lagu daerah NTT:
1. Ole O Ina Nona
2. Bolelebo
3. O Nina Noi
4. Bengre Le Kaju
5. Pai Mura Rame
6. Ofa Langga
7. Mai Fali E
8. Oras Loro Malirin
9. Ie-ie
10. Aku Retang Bao, Dll
3.1 Memahami Seni tari Unsur-unsur tari C1 7 Jelaskan apa yang di maksudkan dengan: a. wiraga
konsep, teknik dan a. Wiraga Wiraga berarti raga atau tubuh. Dengan
prosedur dalam b. Wirasa begitu, para penari mampu menguasai
ragam gerak tari c. Wirama penampilan tiap gerakan tubuh. Gerakan itu
tradisi d. Wirupa meliputi kaki sampai kepala yang
diekspresikan dengan iringan yang tepat.
Mulai dari ketepatan waktu, keteptan gerakan,
tempo, dan perubahan gerak.
b. Wirasa
Wirasa berarti mengekspresikan perasaan
yang bisa dilakukan melalui gerak dan raut
muka. Dengan begitu, pesan pun bisa
tersampaikan dengan baik ke penonton.
Contohnya sedih, marah, atau gembira.
c. wirama
Wirama berarti ritme atau tempo. Para penari
harus mampu menggerakkan tubuh sesuai
dengan musik dan tempo. Selain itu, gerakan
dan iringan musik juga harus saling berkaitan
agar pesan yang disampaikan bisa tertangkap
dengan baik.
d. wirupa
Wirupa berarti rupa atau wujud. Unsur ini
memberikan kejelasan pesan yang ingin
disampaikan melalui warna, busana, dan
riasan penari.
3.1 Memahami Seni teater Ciri-ciri teater C1 8 Teater tradisional ada 2 bagian yaitu teater tradisional 1. Cerita tanpa naskah, digarap berdasar
konsep, teknik dan tradisional rakyat dan teater tradisional istana. Teater tradisional peristiwa sejarah, dongeng, mitologi, dan
prosedur seni peran rakyat hadir dari spontanitas kehidupan dalam kehidupan sehari-hari
bersumber seni masyarakat, dihayati oleh masyarakat dan 2. Penyajian dengan dialog, tari dan nyanyian
teater tradisional berkembang sesuai dengan perkembangan 3. Unsur lawakan selalu muncul
masyarakat. 4. Nilai dari pelaku dramatik dilakukan secara
Sebutkan ciri-ciri dari teater tradisional. spontan, dalam satu adegan terdapat dua
unsur emosi sekaligus, yaitu tertawa dan
menangis
5. Pementasan menggunakan tetabuhan atau
musik tradisional
6. Penonton mengikuti pementasan secara
santai, akrab, dan tidak terelakan adanya
dialog langsung antara pelaku dan publiknya
7. Mempergunakan bahasa daerah
8. Tempat pementasan terbuka dalam bentuk
arena (dikelilingi penonton)
 Nangahale, 8 November 2022
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Kanisius Kruut, S.Pd. SUNARWIN, ST

NIP. 19660902 200501 1 007 NIP.19840401 201001 1 026
 PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA TIMUR
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMA NEGERI 1 TALIBURA
Jalan Trans Maumere – Larantuka, KM 37, Nangahale
Desa Nangahale – Kecamatan Talibura – Kabupaten Sikka, Kode Pos 86183
Email : smantal01@yahoo.co.id

KISI-KISI SOAL

NAMA SEKOLAH : SMA NEGERI 1 TALIBURA

MATA PELAJARAN : SENI BUDAYA
KELAS / PROGRAM : XI/ MIA, IIS dan IBB
TAHUN PELAJARAN : 2022/2023
BANYAKNYA SOAL : 7 - 10 ( Esay Test )

II. PILIHAN GANDA

Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Lefel No. Soal Kunci jawaban
Pokok Kogniti Soal
f
3.1 Memahami Mengidentifi Pengertian seni musik: C1 1 Jelaskan pengertian dari a. Musik modal adalah: karya musik yang
konsep musik Barat kasi seni a. Musik modal a. Musik Modal berasal dari salah satu jajaran nada dengan
musik barat b. Musik Tonal b. Musik Tonal jarak interval tertentu dan tidak ada hubungan
c. Musik Atonal c. Musik Atonal khusus antara masing-masing not tagga nada
tersebut, kecuali nada besar yang merupakan
pusat (finalis tangga nada modal).
b. Tonal merupakan istilah musik yang berarti
menyatakan bunyi atau warna suara,
sedangkan tone berarti bunyi nada itu sendiri.
ciri musik tonal adalah memandang bunyi
secara vertikal dan horizontal, adanya pusat
nada yang didengar atau dirasakan, artinya
suatu rangkaian not tidak hanya memiliki
hubungan secara horizontal saja, setiap not
tidak berdiri sendiri, serta memiliki tangga
nada diatonik mayor dan diatonik minor.
c. Musik atonal adalah garapan musik yang
 mengabaikan kunci atau
tonal center (harmoni tonal). Musik atonal
adalah jenis musik tanpa nada dan disonansi
yang mungkin memiliki kesamaan, tetapi
sebenarnya tidak sama.
C1 2 Sebutkan karekteristik musik modal! karakteristik musik modal adalah sebagai berikut.

 Memiliki pusat nada berupa nada dasar.

 Bersifat monofon.
 Tidak ada hubungan khusus antara masing-
masing tangga nada.
 Menggunakan tangga nada pentatonik.
 Bersifat horizontal.

Unsur-unsur musik C1 3 Sebutkan unsur-unsur musik! Unsur-unsur musik:

1. Melodi
2. Irama
3. Harmoni
4. Tempo
5. Tangga nada
6. Dinamika
7. Timbre
8. Pitch/tinggi rendahnya nada
C1 4 Tentukan letak nada dasar a. I=C
a. I=C
b. I=D
c. I=E b. I=D
d. I=F
e. I=G
c. I=E

d. I=F

e. I=G
 C1 5 Dalam tangga nada diatonic, tangga nada terbagi Interval tangga nada diatonic mayor
menjadi 2 jenis yaitu tangga nada diatonic minor dan
tangga nada diatonic mayor.
Dari gambar dibawah ini merupakan interval nada?

3.4Memahami Mengidentifi Sejarah C1 6 Sebutkan salah satu ciri dari musik zaman abad Ciri musik zaman abad modern
perkembangan kasi sejarah perkembangan musik modern! 1. Sikap emansipatif, yaitu sikap yang ingin
musik Barat perkembanga barat membebaskan diri dari segala belenggu
n musik barat aturan yang mengekang kebebasan
berekspresi
2. Gaya impresionisme mulai merasuk ke dunia
musik
3. Orkes-orkes mengalami perubahan ke arah
ekonomis, yaitu dengan memilih bentuk-
bentuk ansambel kecil
4.  musik zaman ini mulai memberikan suasana
yang tersendiri, menarik, eksotis, aneh, tetapi
memaksa orang untuk mendengarkan.
5. industrialisasi dalam segala bidang. Musik
pun dipengaruhi industrialisasi ini. Bunyi-
bunyian yang bersumber dari suara-suara
mesin industri dicoba digali untuk memberi
sentuhan warna musik modern
C1 7 Sebutkan jenis-jenis musik barat Jenis-jenis musik barat:
1. blues
2. emo
3. metal
4. country
5. hip-hop
6. musik klasik
7. jazz
8. pop
9. R&B
 10. Rock
11. Reggae
12. swing

Nangahale, 8 November 2022

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Kanisius Kruut, S.Pd. SUNARWIN, ST

NIP. 19660902 200501 1 007 NIP.19840401 201001 1 026
 PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA TIMUR
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMA NEGERI 1 TALIBURA
Jalan Trans Maumere – Larantuka, KM 37, Nangahale
Desa Nangahale – Kecamatan Talibura – Kabupaten Sikka, Kode Pos 86183
Email : smantal01@yahoo.co.id

KISI-KISI SOAL

NAMA SEKOLAH : SMA NEGERI 1 TALIBURA

MATA PELAJARAN : SENI BUDAYA
KELAS / PROGRAM : XII/ MI dan IBB
TAHUN PELAJARAN : 2022/2023
BANYAKNYA SOAL : 7 - 10 ( Esay Test )

III. PILIHAN GANDA

Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Lefel No. Soal Kunci jawaban
Pokok Kogniti Soal
f
3.1 Memahami konsep Mengidentifi Musik kontemporer C1 1 Jelaskan apa yang dimaksudkan dengan musik Musik kontemporer adalah jenis musik yang biasanya
dan teknik berkreasi kasi Musik kontemporer! dimainkan tanpa menggunakan alat musik asli, tetapi
musik kontemporer alunan musik yang dihasilkan tidak kalah bagusnya
Kontemporer
dengan alat musik aslinya.
C1 2 Sebutkan karakteristik dari musik kontemporer Berikut karakteristik umum pada musik kontemporer:

 Melodi liriknya tak sebanyak periode

sebelumnya.
 Adanya harmoni yang disonan.
 Ritme yang kompleks.
 Terdapat banyak suara perkusi.
 Suara dari alat musik tiup wood wind and brass,
serta suara perkusi lebih banyak ditemukan
dibandingkan dengan periode sebelumnya.
 Penggunaan suara sintetis dan elektronik

C1 3 Sebutkan fungsi umum dari musik kontemporer! Berikut beberapa fungsi musik kontemporer secara
umum:
  Fungsi religi atau keagamaan, memiliki fungsi
untuk menyebarkan nilai-nilai keagamaan.
 Fungsi komunikasi, yaitu menggunakan musik
untuk mengomunikasikan gagasannya kepada
masyarakat. Baik itu berupa ide, kritik sosial,
dan lain sebagainya.
 Fungsi pendidikan, setiap cabang seni memiliki
fungsi pendidikannya sendiri. Dalam musik
grup atau sebut saja ansambel, diperlukan kerja
sama tim agar musik yang tercipta harmonis.
 Fungsi artistik adalah fungsi yang ditujukan
sebagai media ekspresi seniman dalam
menyajikan karyanya.
 Fungsi rekreasi atau hiburan merupakan fungsi
yang tidak lepas dari sebuah karya seni
pertunjukan.

C1 4 Sebutkan Musisi Musik Kontemporer di Indonesia dan 1. Slamet Abdul Syukur

Luar Negeri! 2. Harry Roesli
3. John Milton Cage Jr
4. Djadug Ferianto
5. Arnold Schoenberg
6. I Nyoman Winda

C1 5 Jenis alat musik perkusi yang terbuat dari barang- Merupakan pengertian dari Musik perkusi
barang bekas atau barang-barang tidak biasa, tetapi
dapat menghasilkan suara dan harmoni yang indah.
Misalnya ember bekas, drum bekas dan kaleng bekas.
Pernyataan diatas merupakan pengertian dari?
C1 6 Musik perkusi juga dikenal degan musik perkusi 1. Drum
bernada dan tidak bernada. Sebutkan 3 contoh alat 2. Simbal
musik perkusi yang tidak bernada! 3. gong
C1 7 Alat musik Lira dan dimainkan dengan cara di pukul

dari gambar di atas merupakan contoh alat musik

perkusi yang bernada. Sebutkan nama dari alat musik
 tersebut sertakan dengan cara bermainnya!

Nangahale, 8 November 2022

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Kanisius Kruut, S.Pd. SUNARWIN, ST

NIP. 19660902 200501 1 007 NIP.19840401 201001 1 026