SILABUS

Satuan Pendidikan : SMK Karya Nasional Kadipaten

Mata Pelajaran : Seni Budaya
Kelas/Semester : X / Ganjil
KKM : 73
Kompetensi Inti

KI 3: Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan
lingkup Simulasi dan Komunikasi Digital, dan Dasar Bidang Pariwisata pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi,
seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan
internasional

KI 4: Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan lingkup Simulasi
dan Komunikasi Digital, dan Dasar Bidang Pariwisata.
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak
terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari
yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

Alokasi
Kompetensi Dasar Indikator Materi Kegiatan Pembelajaran Sumber Belajar Penilaian
Waktu
3.1 Memahami konsep 3.1.1 Menjelaskan pengertian Definisi budaya, unsur, • Mengamati untuk 6 JP • Buku pegangan Pengetahuan:
budaya budaya dan wujud kebudayaan mengidentifikasi dan Kurikulum 2013 • Tes Tertulis
3.1.2 Menjelaskan unsurunsur merumuskan masalah • Buku Seni Budaya Keterampilan
dan ciri-ciri budaya tentang konsep budaya.  Internet • Portofolio
3.1.3 Mencontohkan budaya • Mengumpulkan data • Sumber lain yang
yang ada di Indonesia tentang konsep relevan
budaya.
Mempresentasikan 4.1.1 Membandingkan budaya • Mengolah data
4.1 konsep budaya daerah satu dengan yang tentang konsep
lain budaya.
4.1.2 Menampilkan salah satu • Mengomunikasikan
 contoh budaya daerah tentang konsep
budaya.
3.2 Memahami konsep 3.2.1 Menjelaskan pengertian Konsep seni • Mengamati untuk 6 JP • Buku pegangan Pengetahuan:
seni Seni • mengidentifikasi dan Kurikulum 2013 • Tes Tertulis
3.2.2 Memahami Sifat Dasar merumuskan masalah • Buku Seni Budaya Keterampilan
seni tentang konsep seni. • Internet • Portofolio
3.2.3 Mendeskripsikan • Mengumpulkan data • Sumber lain yang
Struktur seni • tentang konsep seni. relevan
3.2.4 Mendeskripsikan Nilai • Mengolah data
Seni tentang konsep seni.
3.2.5 Mendeskrisikan • Mengomunikasikan
pengertian Genre / tentang konsep seni.
Fungsi seni
3.2.6 Mendeskripsikan
Apresiasi

4.2 Mempresentasikan 4.2.1 Mempresentasikan

konsep seni konsep seni

3.3 Memahami konsep 3.3 1. Menjelaskan Konsep Konsep Keindahan • Mengamati untuk 8 JP • Buku pegangan Pengetahuan:
keindahan keindahan mengidentifikasi dan Kurikulum 2013 • Tes Tertulis
3.3 2. Menjelaskan Fungsi merumuskan masalah • Buku Seni Budaya Keterampilan
Keindahan tentang konsep  Internet • Portofolio
3.3 3. Mengidentifikasi keindahan. • Sumber lain yang
Keindahan • Mengumpulkan data relevan
3.3 4. Mengidentifikasi tentang konsep
Keindahan dan keindahan.
Kebudayaan • Mengolah data
tentang konsep
4.3 Mempresentasikan 4.3.1 Mempresentasikan keindahan.
 konsep keindahan konsep keindahan
3.4 Menganalisis jenis, 3.4.1 Mendeskripsikan jenis
fungsi dan unsur seni budaya Nusantara
seni budaya 3.4.2 Mengklasifikasikan
Nusantara fungsi seni budaya
Nusantara
3.4.3 Mendeskripsikan unsur
seni budaya Nusantara
4.4 Memilah jenis, 4.4 1 Memilah jenis seni
fungsi dan unsur budaya Nusantara
seni budaya 4.4.2 Memilah fungsi seni
Nusantara budaya Nusantara
4.4.3 Memilah unsur seni
budaya Nusantara
3.5 Menganalisis 3.5 1. Menelaah
perkembangan seni perkembangan seni
budaya Nusantara budaya Nusantara
3.5.2 Menyimpulkan
karakteristik setiap
periode perkembangan
seni budaya Nusantara
3.5.3 Mengolah diagram
perkembangan seni
budaya Nusantara
4.5 Merumuskan 4.5 1. Menyajikan
Jenis seni budaya • Mengamati untuk 8 JP • Buku pegangan Pengetahuan:
Nusantara mengidentifikasi dan Kurikulum 2013 • Tes Tertulis
Fungsi seni budaya merumuskan masalah • Buku Seni Keterampilan
Nusantara tentang jenis, fungsi Budaya • Portofolio
Unsur seni budaya dan unsur seni budaya • Internet
Nusantara Nusantara. • Sumber lain yang
• Mengumpulkan data relevan
tentangjenis, fungsi
dan unsur seni
budaya Nusantara.
• Mengolah data
tentang jenis, fungsi
dan unsur seni budaya
Nusantara.
• Mengomunikasikan
tentangjenis, fungsi
dan unsur seni
budaya Nusantara
Perkembangan seni • Mengamati untuk 10 JP • Buku pegangan Pengetahuan:
budaya Nusantara mengidentifikasi dan Kurikulum 2013 • Tes Tertulis
merumuskan masalah • Buku Seni Keterampilan
tentang Budaya  • Portofolio
perkembangan seni Internet
budaya Nusantara. • Sumber lain yang
• Mengumpulkan data relevan
tentangperkembang
anseni budaya
Nusantara.
• Mengolah data
tentang
perkembangan seni perkembangan seni perkembanganseni
budaya Nusantara budaya Nusantara budaya Nusantara.
4.5 2. Merumuskan • Mengomunikasikan
perkembangan seni tentang
budaya Nusantara perkembangan seni
budaya Nusantara

Mengetahui, Kadipaten, 15 Juli 2019

Kepala SMK Karya Nasional Kadipaten Guru Mata Pelajaran

Obie Hamzah, S.Pd. Sri Wigi Eka Nurani P., S.Pd.