KURIKULUM SMK NEGERI 4 TANGERANG

SILABUS

Nama Sekolah : SMK Negeri 4 Tangerang

Satuan Pendidikan : SMK Bidang Studi Keahlian Teknologi dan Rekayasa
Mata Pelajaran : Seni Budaya
Kelas /Semester : X

Kompetensi Inti
KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya;

KI 2 : Mengembangkan perilaku (jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong, kerjasama, cinta
damai, responsif dan pro- aktif) dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa
dalam pergaulan dunia;

KI 3 : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan
metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup Simulasi dan Komunikasi Digital, dan Dasar Bidang Pariwisata pada tingka
teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam
sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional;
KI 4 : Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta
memecahkan masalah sesuai dengan lingkup Simulasi dan Komunikasi Digital, dan Dasar Bidang Pariwisata;
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja;
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif,
komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu
melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung;
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerakmahir, menjadikan gerak alami dalam ranah
konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di
bawah pengawasan langsung.

Kompetensi Keahlian : Seni Budaya

Semua Kompetensi Keahlian halaman 1 dari 9
 KURIKULUM SMK NEGERI 4 TANGERANG

Alokasi
Indikator Pencapaian Kegiatan Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Penilaian
Kompetensi Pembelajaran Belajar
(JP)
Semester Ganjil
4.1 Memahami 3.1 1. Menjelaskan Definisi budaya, 9 JP  Mengamati untuk Pengeta  Buku
konsepbudaya pengertian unsur, dan wujud mengidentifikasi huan: pegang
budaya kebudayaan dan merumuskan  Tes an Kuri
3.1 2. Menjelaskan masalah tentang Tertulis kulum
unsur-unsur dan konsep budaya. Keteram 2013
ciri-ciri budaya  Mengumpulkan pilan  Buku
3.1 3. Mencontohkan data tentang  Portofo Seni
budaya yang ada konsep budaya. lio Budaya
di Indonesia  Mengolah data  Internet
4.1 Mempresentasikan 4.1.1 Membandingkan tentang konsep  Sumber
konsep budaya budaya daerah budaya. lain yang
satu dengan  Mengomunikasika relevan
yang lain n tentang konsep
4.1.2 Menampilkan budaya.
salah satu contoh
budaya daerah

4.2 Memahami konsep 3.2 1. Menjelaskanpeng Konsep Seni 9 JP  Mengamati untuk Pengeta  Buku
seni ertianSeni mengidentifikasi huan: pegang
3.2 2. MemahamiSifatD dan merumuskan  Tes an Kuri
asarseni masalah tentang Tertulis kulum
3.2 3. Mendeskripsikan konsep seni. Keteram 2013
Strukturseni  Mengumpulkan pilan  Buku
3.2 4. Mendeskripsikan data tentang  Portofo Seni
NilaiSeni konsep seni. lio Budaya
3.2 5. Mendeskrisikanp  Mengolah data  Internet
engertian Genre /
Kompetensi Keahlian : Seni Budaya
Semua Kompetensi Keahlian halaman 2 dari 9
 KURIKULUM SMK NEGERI 4 TANGERANG

Alokasi
Indikator Pencapaian Kegiatan Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Penilaian
Kompetensi Pembelajaran Belajar
(JP)
Fungsiseni tentang konsep  Sumber
3.2 6. Mendeskripsikan seni. lain yang
Apresiasi  Mengomunikasi relevan
4.2 Mempresentasikan 4.2 1. Mempresentasi kan tentang
konsep seni kan konsep seni konsep seni.

3.3 Memahami konsep 3.3 1. Menjelaskan Konsep Keindahan 9 JP  Mengamati untuk Pengeta  Buku
keindahan Konsep mengidentifikasi huan: pegang
keindahan dan merumuskan  Tes an Kuri
3.3 2. Menjelaskan masalah tentang Tertulis kulum
konsep keindahan.
Fungsi Keteram 2013
 Mengumpulkan
Keindahan data tentang pilan  Buku
3.3 3. Mengidentifikasi konsep keindahan.  Portofo Seni
Keindahan  Mengolah data lio Budaya
3.3 4. Mengidentifikasi tentang konsep  Internet
Keindahan dan keindahan.  Sumber
Kebudayaan  Mengomunikasika lain yang
4.3 Mempresentasikan 4.3.1 Mempresentasi n tentang konsep relevan
konsep keindahan kan konsep keindahan.
keindahan

3.4 Menganalisis jenis, 3.4.1 Mendeskripsikan  Jenis seni 9 JP  Mengamati untuk Pengeta  Buku
fungsi dan unsur jenis seni budaya budaya mengidentifikasi huan: pegang
seni budaya Nusantara Nusantara dan merumuskan  Tes an Kuri
Nusantara 3.4.2 Mengklasifikasi  Fungsi seni masalah tentang Tertulis kulum
kan fungsi seni budaya jenis, fungsi dan Keteram 2013
budaya Nusantara unsur seni budaya pilan  Buku
Nusantara
Kompetensi Keahlian : Seni Budaya
Semua Kompetensi Keahlian halaman 3 dari 9
 KURIKULUM SMK NEGERI 4 TANGERANG

Alokasi
Indikator Pencapaian Kegiatan Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Penilaian
Kompetensi Pembelajaran Belajar
(JP)
3.4.3 mendeskripsikan  Unsur seni Nusantara.  Portofo Seni
unsur seni budaya  Mengumpulkan lio Budaya
budaya Nusantara data tentangjenis,  Internet
Nusantara fungsi dan unsur  Sumber
4.4 Memilah jenis, fungsi 4.4.1 Memilah jenis seni budaya lain yang
dan unsur seni seni budaya Nusantara. relevan
budaya Nusantara Nusantara  Mengolah data
4.4.2 Memilah fungsi tentang jenis,
seni budaya fungsi dan unsur
Nusantara seni budaya
4.4.3 Memilah unsur Nusantara.
seni budaya  Mengomunikasika
Nusantara n tentangjenis,
fungsi dan unsur
seni budaya
Nusantara

3.5 Menganalisis 3.5 1. Menelaah Perkembangan seni 9 JP  Mengamati untuk

perkembangan seni perkembangan budaya Nusantara mengidentifikasi
budaya Nusantara seni budaya dan merumuskan
Nusantara masalah tentang
3.5 2. Menyimpulkan perkembangan
karakteristik seni budaya
setiap periode Nusantara.
perkembangan  Mengumpulkan
seni budaya data tentang
Nusantara perkembangan
3.5 3. Mengolah
Kompetensi Keahlian : Seni Budaya
Semua Kompetensi Keahlian halaman 4 dari 9
 KURIKULUM SMK NEGERI 4 TANGERANG

Alokasi
Indikator Pencapaian Kegiatan Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Penilaian
Kompetensi Pembelajaran Belajar
(JP)
diagram seni budaya
perkembangan Nusantara.
seni budaya  Mengolah data
Nusantara tentang
4.5 Merumuskan 4.5 1. Menyajikan perkembangan
perkembangan seni perkembangan seni budaya
budaya Nusantara seni budaya Nusantara.
Nusantara  Mengomunikasi
4.5 2. Merumuskan kan tentang
perkembangan perkembangan
seni budaya seni budaya
Nusantara Nusantara

3.6 Menerapkan 3.6 1. Mendeskripsikan Apresiasi Seni 9 JP  Mengamati untuk

apresiasi seni definisi apresiasi Budaya Nusantara (3x45 mengidentifikasi
budaya Nusantara seni budaya Menit) dan merumuskan
3.6 2. Mendeskripsikan masalah tentang
pendekatan apresiasi seni
apresiasi seni budaya Nusantara.
budaya  Mengumpulkan
3.6 3. Mengurutkan data tentang
prosedur apresiasi seni
apresiasi seni budaya Nusantara.
budaya  Mengolah data
4.6 Melaksanakan 4.6.1 Mengeksplorasi tentang apresiasi
peniruan karya seni seni budaya seni budaya
budaya Nusantara sesuai dengan Nusantara.
seni warisan  Mengomunikasikan
Kompetensi Keahlian : Seni Budaya
Semua Kompetensi Keahlian halaman 5 dari 9
 KURIKULUM SMK NEGERI 4 TANGERANG

Alokasi
Indikator Pencapaian Kegiatan Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Penilaian
Kompetensi Pembelajaran Belajar
(JP)
Nusantara tentang apresiasi
4.6.2 Menyajikan seni budaya
pameran/ Nusantara
pagelaran seni
budaya
Nusantara

Semester Genap

3.7 Menerapkan 3.7.1. Menentukan seni ApresiasiSeniBuday 12 JP  Mengamati untuk Pengeta  Buku
apresiasi seni budaya manca aMancanegara (3x45 mengidentifikasi huan: pegang
budaya manca negara Menit) dan merumuskan  Tes an Kuri
negara 3.7.2. Membedakan masalah tentang Tertulis kulum
seni budaya apresiasi seni Keteram 2013
manca negara budaya pilan:  Buku
3.7.3. Menentukan mancanegara.  Penilai Seni
pendekatan  Mengumpulkan an Budaya
apresiasi seni data tentang unjuk  Internet
budaya Manca apresiasi seni kerja  Sumber
negara budaya  Penilai lain yang
4.7 Melaksanakan 4.7.1 Mengeksplorasi mancanegara. an relevan
apresiasi seni seni budaya  Mengolah data produk
budaya manca manca negara tentang apresiasi
negara sesuai dengan seni budaya
pendekatan yang mancanegara.
dilakukan  Mengomunikasikan
4.7.2 Menyajikan tentang apresiasi
pameran/ seni budaya
Kompetensi Keahlian : Seni Budaya
Semua Kompetensi Keahlian halaman 6 dari 9
 KURIKULUM SMK NEGERI 4 TANGERANG

Alokasi
Indikator Pencapaian Kegiatan Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Penilaian
Kompetensi Pembelajaran Belajar
(JP)
pagelaran seni mancanegara.
budaya manca
negara

3.8 Menganalisis karya 3.8 1. Menyimpulkan Bentuk dan Makna 12 JP  Mengamati untuk Pengeta  Buku
seni budaya bentuk seni Seni Budaya (3x45 mengidentifikasi huan: pegang
Nusantara budaya Nusantara Nusantara Menit) dan merumuskan  Tes an Kuri
3.8 2. Menyimpulkan masalah tentang Tertulis kulum
makna seni karya seni budaya Keteram 2013
budaya Nusantara mancanegara. pilan:  Buku
 Mengumpulkan  Penilai Seni
4.8 Mengembangkan 4.8.1 Memodifikasi seni data tentang an Budaya
karya seni budaya budaya Nusantara apresiasi seni unjuk  Internet
Nusantara 4.8.2 mengkomunikasi budaya kerja  Sumber
kan seni budaya mancanegara.  Penilai lain yang
Nusantara  Mengolah data an relevan
tentang karya seni produk
budaya
mancanegara.
 Mengomunikasikan
tentangkarya seni
budaya
mancanegara.

3.9 Mengevaluasi karya 3.9 1. Mengkritisi karya Evaluasi seni 15 JP  Mengamati untuk Pengeta  Buku
seni budaya seni budaya (3x45 mengidentifikasi huan: pegang
Nusantara Nusantara Menit) dan merumuskan  Tes an Kuri
3.9 2. Menilai karya
Kompetensi Keahlian : Seni Budaya
Semua Kompetensi Keahlian halaman 7 dari 9
 KURIKULUM SMK NEGERI 4 TANGERANG

Alokasi
Indikator Pencapaian Kegiatan Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Penilaian
Kompetensi Pembelajaran Belajar
(JP)
seni budaya masalah tentang Tertulis kulum
Nusantara karya seni budaya Keteram 2013
4.9 Mempresentasikan 4.9.1 Menyusun laporan Nusantara. pilan:  Buku
hasil evaluasi karya evaluasi seni  Mengumpulkan  Penilai Seni
seni budaya budaya Nusantara data tentang an Budaya
Nusantara 4.9.2 menyajikan apresiasi seni unjuk  Internet
laporan evaluasi budaya Nusantara. kerja  Sumber
seni budaya  Mengolah data  Penilai lain yang
Nusantara tentang karya seni an relevan
budaya Nusantara. produk
 Mengomunikasikan
tentangkarya seni
budaya Nusantara.

3.10 Merancang karya 3.10 1. Menentukan Metode Penciptaan 15 JP  Mengamati untuk Pengeta  Buku
seni budaya tema Karya Seni (3x45 mengidentifikasi huan: pegang
Nusantara penciptaan Menit) dan merumuskan  Tes an Kuri
karya seni masalah tentang Tertulis kulum
berbasis karya seni budaya Keteram 2013
budaya Nusantara. pilan:  Buku
Nusantara  Mengumpulkan  Penilai Seni
3.10 2. Merumuskan data tentang an Budaya
gagasan apresiasi seni unjuk  Internet
penciptaan budaya Nusantara. kerja  Sumber
karya seni  Mengolah data  Penilai lain yang
berbasis tentang karya seni an relevan
budaya budaya Nusantara. produk
Nusantara
Kompetensi Keahlian : Seni Budaya
Semua Kompetensi Keahlian halaman 8 dari 9
 KURIKULUM SMK NEGERI 4 TANGERANG

Alokasi
Indikator Pencapaian Kegiatan Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Penilaian
Kompetensi Pembelajaran Belajar
(JP)
4.10 Mengkreasi karya 4.10.1 Menciptakan  Mengomunikasikan
seni budaya karya seni tentangkarya seni
Nusantara berbasis seni budaya Nusantara.
budaya
Nusantara
4.10.2 Menyajikan
karya seni
kreasi baru
berbasis seni
budaya
Nusantara

Ditetapkan di : Tangerang
Tanggal : Oktober 2018

Ketua Komite Sekolah, Plt. Kepala SMK Negeri 4 Tangerang,

SAEFUL ANWAR, S.IP., M.E. Drs. H. SYAHRIZAL RAM

NIP 196302281987031007

Kompetensi Keahlian : Seni Budaya

Semua Kompetensi Keahlian halaman 9 dari 9