SILABUS

Satuan Pendidikan : SMK Negeri 4 Kota Tangerang

Bidang Keahlian : Teknologi dan Rekayasa
Program Keahlian : Teknik Geomatika dan Geospasial
Kompetensi Keahlian : Teknik Geomatika (C2)
Mata Pelajaran : Penginderaan Jauh (PJ)
Kelas/Semester : XII / Genap
Jumlah Jam/Waktu : 14 JP X 45 menit

Kompetensi Inti :
KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai) santun, esponsif dan
proaktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasaalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan
sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
KI 3: Memahami, menerapkan,menganalisis,dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual,operasional dasar dan metakognitif sesuai
dengan dan lingkup kerja teknik geomatika pada tingkat teknis, geomatika pada tingkat teknik, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan
ilmu pengetahuan, teknologi, seni,budaya, dan humaniora, dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah,
dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
KI 4 : Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukanserta memecahkan maslah sesuai
dengan bidang kerja Teknik Geomatika. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan
standar kompetensi kerja, menunjukan keterampilan menalar, mengolah, dan menyajikan secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri,
kolaboratif, komunikatif dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang di pelajari di sekolah,serta mampu
 melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Menunjukkan keterampilan, mempersepsikan, kesiapan, meniru, membiasakan,
gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang di pelajarinya di sekolah,serta mampu melaksanakan tugas spesifik
di bawah pengawasan langsung.
INDIKATOR
KOMPETENSI ALOKASI SUMBER
PENCAPAIAN MATERI POKOK PEMBELAJARAN PENILAIAN
DASAR WAKTU BELAJAR
KOMPETENSI
1.1. Menyadari
sempurna konsep
Tuhan tentang
benda-benda
dengan
fenomenanya
untuk
dipergunakan
sebagai aturan
Pengindraan Jauh.
1.2. Mengamalkan
nilai-nilai ajaran
agama sebagai
tuntutan dalam
pengindraan jauh
2.1. Mengamalkan
perilaku jujur,
disiplin, teliti,
kritis, rasa ingin
tahu, inovatif dan
tanggung jawab
dalam menerapkan
aturan Pengindraan
Jauh

2.2. Menghargai
kerjasama,toleransi
,damai
santun,demokratis,
 INDIKATOR
KOMPETENSI ALOKASI SUMBER
PENCAPAIAN MATERI POKOK PEMBELAJARAN PENILAIAN
DASAR WAKTU BELAJAR
KOMPETENSI
dalam
menyelesaikan
masalah perbedaan
konsep berpikir
dalam Pengindraan
Jauh
2.3. Menunjukkan
sikap responsif,
proaktif, konsisten,
dan berinteraksi
secara efektif
dengan lingkungan
sosial sebagai
bagian dari solusi
atas berbagai
permasalahan
dalam melakukan
tugas Pengindraan
Jauh.
3.17. 3.17.1. Terlibat aktif dalam  Pengertian konsep Mengamati Tugas 2 minggu - Modul
Menerapkan pembelajaran penyimpanan Mengamati Hasil x4 Inderaja,
penyimpanan data penyimpanan data data digital penyimpanan data pekerjaan PPPPTK
digital digital  Mengidentifikasi digital penyimpanan BMTI
4.17.1. Bekerja sama dalam penyimpanan data digital - Sutanto
kegiatan kelompok (1999),
data digital
4.17. Melakukan 4.17.2. Toleran terhadap Menanya Pengindera
 Sumber
proses pemecahan
penyimpanan Mengkondisikan an jauh,
penympanan data masalah yang
berbeda dan kreatif data digital situasi belajar untuk Observasi Gadjah
digital 4.17.3. Menjelaskan kembali  Mengevaluasi membiasakan Proses Mada
tentang penyimpanan mengajukan pelaksanaan University
penyimpanan data data digital pertanyaan secara aktif tugas Press.
digital Menyajikan hasil dan mandiri tentang penyimpanan - Citra
4.17.4. Menyatakan kembali penyimpanan penyimpanan data data digital satelit
 tentang data digital digital
penyimpanan data
digital
Terampil menerapakan Portofolio
konsep/prinsip dan strategi Mengeksplorasi Terkait
pemecahan masalah yang Mengumpulkan data kemampuan
relevan yang berkaitan
yang dipertanyakan penyimpanan
dengan penyimpanan data
dan menentukan data digital
digital sumber (melalui benda
konkrit, buku, Tes
eksperimen) untuk Tes lisan /
menjawab pertanyaan tertulis yang
yang diajukan tentang terkait dengan
penyimpanan data penyimpanan
digital data digital

Mengasosiasi
Mengkategorikan data
dan menentukan
hubungannya,
selanjutnya
disimpulkan dengan
urutan dari yang
sederhana sampai
yang lebih kompleks
terkait dengan
penyimpanan data
digital

Mengkomunikasikan
Menyampaikan hasil
konseptualisasi
tentang penyimpanan
data digital
3.18. Mengevaluasi 3.14.1. Terlibat aktif dalam  Pengertian Mengamati Tugas 4 minggu  Modul
hasil dokumentasi pembelajaran konsep hasil Mengamati metode Hasil x4 Inderaja,
penginderaan jauh hasil dokumentasi dokumentasi hasil dokumentasi pekerjaan PPPPTK
4.18. Menyajikan hasil penginderaan jauh penginderaan penginderaan jauh metode hasil BMTI
dokumentasi 4.14.1. Bekerja sama dalam jauh dokumentasi  Sutanto
kegiatan kelompok Menanya penginderaan (1999),
penginderaan  Metode yang
jauh 4.14.2. Toleran terhadap Mengkondisikan jauh Pengindera
digunakan
proses pemecahan an jauh,
dalam hasil situasi belajar untuk Observasi
masalah yang Gadjah
berbeda dan kreatif dokumentasi membiasakan Proses
Mada
4.14.3. Menjelaskan kembali penginderaan mengajukan pelaksanaan University
tentang metode jauh pertanyaan secara aktif tugas hasil Press.
hasil dokumentasi  Alat dan dan mandiri tentang dokumentasi  Citra satelit
penginderaan jauh bahan yang hasil dokumentasi penginderaan
4.14.4. Menyatakan kembali digunakan penginderaan jauh jauh
tentang metode dalam hasil
hasil dokumentasi dokumentasi Mengeksplorasi Portofolio
penginderaan jauh penginderaan Mengumpulkan data Terkait
4.14.5. Terampil jauh yang dipertanyakan kemampuan
menerapakan dan menentukan dalam hasil
konsep/prinsip dan sumber (melalui benda dokumentasi
strategi pemecahan konkrit, buku, penginderaan
masalah yang eksperimen) untuk jauh (kalau
relevan yang menjawab pertanyaan ada)
berkaitan dengan yang diajukan tentang
hasil dokumentasi hasil dokumentasi Tes
penginderaan jauh penginderaan jauh Tes lisan /
tertulis yang
Mengasosiasi terkait dengan
Mengkategorikan data metode hasil
dan menentukan dokumentasi
hubungannya, penginderaan
selanjutnya jauh
disimpulkan dengan
urutan dari yang
sederhana sampai
yang lebih kompleks
 terkait dengan metode
hasil dokumentasi
penginderaan jauh

Mengkomunikasikan
Menyampaikan hasil
konseptualisasi
tentang hasil
dokumentasi
penginderaan jauh
dalam bentuk lisan,
tulisan, diagram ,
bagan, gambar dan
media lainnya

Ditetapkan di: Tangerang

Tanggal : Juli 2020

Plt. Kepala Sekolah

SMK Negeri 4 Tangerang Guru Mata Pelajaran

MUNTAP SUYANTO, S.Pd ANDRIANI PUSPITA AM, S.T

NIP. 19640104 198703 1 006 NIP. -