SILABUS

PEMBELAJARAN JARAK JAUH (PJJ)

Satuan Pendidikan : SMK Negeri 4 Kota Tangerang

Bidang Keahlian : Teknologi dan Rekayasa
Program Keahlian : Teknik Geomatika dan Geospasial
Kompetensi Keahlian : Teknik Geomatika (C2)
Mata Pelajaran : Penginderaan Jauh (PJ)
Kelas/Semester : XII / Genap
Jumlah Jam/Waktu : 14 JP X 90 menit

Kompetensi Inti :
KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai) santun, esponsif dan
proaktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasaalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan
sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
KI 3: Memahami, menerapkan,menganalisis,dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual,operasional dasar dan metakognitif sesuai
dengan dan lingkup kerja teknik geomatika pada tingkat teknis, geomatika pada tingkat teknik, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan
ilmu pengetahuan, teknologi, seni,budaya, dan humaniora, dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah,
dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
KI 4 : Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukanserta memecahkan maslah sesuai
dengan bidang kerja Teknik Geomatika. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan
 standar kompetensi kerja, menunjukan keterampilan menalar, mengolah, dan menyajikan secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri,
kolaboratif, komunikatif dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang di pelajari di sekolah,serta mampu
melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Menunjukkan keterampilan, mempersepsikan, kesiapan, meniru, membiasakan,
gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang di pelajarinya di sekolah,serta mampu melaksanakan tugas spesifik
di bawah pengawasan langsung.

INDIKATOR
KOMPETENSI ALOKASI SUMBER
PENCAPAIAN MATERI POKOK PEMBELAJARAN PENILAIAN
DASAR WAKTU BELAJAR
KOMPETENSI
1.1. Menyadari
sempurna konsep
Tuhan tentang
benda-benda
dengan
fenomenanya
untuk
dipergunakan
sebagai aturan
Pengindraan Jauh.
1.2. Mengamalkan
nilai-nilai ajaran
agama sebagai
tuntutan dalam
pengindraan jauh
2.1. Mengamalkan
perilaku jujur,
disiplin, teliti,
kritis, rasa ingin
tahu, inovatif dan
tanggung jawab
dalam menerapkan
aturan Pengindraan
Jauh
 INDIKATOR
KOMPETENSI ALOKASI SUMBER
PENCAPAIAN MATERI POKOK PEMBELAJARAN PENILAIAN
DASAR WAKTU BELAJAR
KOMPETENSI

2.2. Menghargai
kerjasama,toleransi
,damai
santun,demokratis,
dalam
menyelesaikan
masalah perbedaan
konsep berpikir
dalam Pengindraan
Jauh
2.3. Menunjukkan
sikap responsif,
proaktif, konsisten,
dan berinteraksi
secara efektif
dengan lingkungan
sosial sebagai
bagian dari solusi
atas berbagai
permasalahan
dalam melakukan
tugas Pengindraan
Jauh.
3.17. 3.17.1. Terlibat aktif dalam  Pengertian konsep Mengamati Tugas 2 minggu - Modul
Menerapkan pembelajaran penyimpanan Mengamati Hasil x4 Inderaja,
penyimpanan data penyimpanan data data digital penyimpanan data pekerjaan PPPPTK
digital digital  Mengidentifikasi digital melalui aplikasi penyimpanan BMTI
4.17.1. Bekerja sama dalam penyimpanan google classroom data digital - Sutanto
kegiatan kelompok melalui (1999),
data digital
4.17. Melakukan 4.17.2. Toleran terhadap aplikasi google Pengindera
 Sumber
proses pemecahan
penyimpanan Menanya classroom an jauh,
penympanan data masalah yang
berbeda dan kreatif data digital Mengkondisikan Gadjah
digital
4.17.3. Menjelaskan kembali  Mengevaluasi situasi belajar untuk Mada
tentang penyimpanan membiasakan University
penyimpanan data data digital mengajukan Press.
digital Menyajikan hasil pertanyaan secara aktif - Citra
4.17.4. Menyatakan kembali penyimpanan dan mandiri tentang Observasi satelit
tentang data digital penyimpanan data Proses
penyimpanan data digital melalui aplikasi pelaksanaan
digital google classroom tugas
Terampil menerapakan penyimpanan
konsep/prinsip dan strategi data digital
pemecahan masalah yang
relevan yang berkaitan
Mengeksplorasi
dengan penyimpanan data
Mengumpulkan data
digital
yang dipertanyakan Portofolio
dan menentukan Terkait
sumber (melalui benda kemampuan
konkrit, buku, penyimpanan
eksperimen) untuk data digital
menjawab pertanyaan melalui
yang diajukan tentang aplikasi google
penyimpanan data classroom
digital
Tes
Tes lisan /
Mengasosiasi tertulis yang
Mengkategorikan data terkait dengan
dan menentukan penyimpanan
hubungannya, data digital
selanjutnya melalui
disimpulkan dengan aplikasi google
urutan dari yang classroom
sederhana sampai
yang lebih kompleks
terkait dengan
penyimpanan data
digital
 Mengkomunikasikan
Menyampaikan hasil
konseptualisasi
tentang penyimpanan
data digital melalui
aplikasi google
classroom

3.18. Mengevaluasi 3.14.1. Terlibat aktif dalam  Pengertian Mengamati Tugas 4 minggu  Modul
hasil dokumentasi pembelajaran konsep hasil Mengamati metode Hasil x4 Inderaja,
penginderaan jauh hasil dokumentasi dokumentasi hasil dokumentasi pekerjaan PPPPTK
4.18. Menyajikan hasil penginderaan jauh penginderaan penginderaan jauh metode hasil BMTI
dokumentasi 4.14.1. Bekerja sama dalam jauh dokumentasi  Sutanto
kegiatan kelompok penginderaan (1999),
penginderaan  Metode yang
jauh 4.14.2. Toleran terhadap jauh Pengindera
digunakan
proses pemecahan an jauh,
dalam hasil Menanya
masalah yang Gadjah
berbeda dan kreatif dokumentasi Mengkondisikan
Mada
4.14.3. Menjelaskan kembali penginderaan situasi belajar untuk Observasi University
tentang metode jauh membiasakan Proses Press.
hasil dokumentasi  Alat dan mengajukan pelaksanaan  Citra satelit
penginderaan jauh bahan yang pertanyaan secara aktif tugas hasil
4.14.4. Menyatakan kembali digunakan dan mandiri tentang dokumentasi
tentang metode dalam hasil hasil dokumentasi penginderaan
hasil dokumentasi dokumentasi penginderaan jauh jauh
penginderaan jauh penginderaan
4.14.5. Terampil jauh Mengeksplorasi Portofolio
menerapakan Mengumpulkan data Terkait
konsep/prinsip dan yang dipertanyakan kemampuan
strategi pemecahan dan menentukan dalam hasil
masalah yang
relevan yang sumber (melalui benda dokumentasi
berkaitan dengan konkrit, buku, penginderaan
hasil dokumentasi eksperimen) untuk jauh (kalau
penginderaan jauh menjawab pertanyaan ada)
yang diajukan tentang
hasil dokumentasi Tes
penginderaan jauh Tes lisan /
tertulis yang
Mengasosiasi terkait dengan
Mengkategorikan data metode hasil
dan menentukan dokumentasi
hubungannya, penginderaan
selanjutnya jauh
disimpulkan dengan
urutan dari yang
sederhana sampai
yang lebih kompleks
terkait dengan metode
hasil dokumentasi
penginderaan jauh

Mengkomunikasikan
Menyampaikan hasil
konseptualisasi
tentang hasil
dokumentasi
penginderaan jauh
dalam bentuk lisan,
tulisan, diagram ,
bagan, gambar dan
media lainnya

Ditetapkan di: Tangerang

Tanggal : Juli 2020
 Plt. Kepala Sekolah
SMK Negeri 4 Tangerang Guru Mata Pelajaran

MUNTAP SUYANTO, S.Pd ANDRIANI PUSPITA AM, S.T

NIP. 19640104 198703 1 006 NIP. -