PROGRAM KERJA MUSYAWARAH GURU MATA PELAJARAN (MGMP)

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP)

KOTA PADANG PANJANG TAHUN 2022 

BAB I

PENDAHULUAN

A.   Latar Belakang

Pendidikan di sekolah menengah pertama di Kota Padang Panjang  pada

umumnya perlu ditingkatkan, mengingat masih perlunya dukungan sumber daya
pendidikan yang memadai dan perlunya ditunjang oleh fasilitas yang memadai
diantaranya, penyediaan buku paket/pegangan siswa, media pembelajaran seperti LCD
pembelajaran laptop, sarana ibadah yang refresentatif.  Hal ini menunjukkan adanya
permasalahan pendidikan yang masih  memerlukan perhatian. Bukti bahwa masih
terdapat masalah pendidikan di Kota Padang Panjang,  antara lain ditunjukkan bahwa 
masih belum terpenuhinya hasil yang diharapkan.

Permasalahan tersebut tidak lepas dari tanggung jawab guru sebagai ujung
tombak pelaksana pendidikan. Persoalannya adalah belum semua guru tersentuh oleh
pelatihan guru terkait dengan memenuhi 9 hasil yang diharapkan. Kompetensi guru
belum berkembang secara optimal dikarenakan kurang adanya bimbingan dan informasi
terkinii dalam yang sesuai dengan 9 hasil yang diharapkan. Sebenarnya kegiatan guru di
kelompok MGMP tetap  berlangsung dengan memberdayakan tenaga yang ada (tutor
sesama guru). Namun, belum ada sentuhan dari pihak yang lebih kompeten di bidang
pembelajaran dan penilaian, misalnya dari LPMP sebagai lembaga penjaminan mutu
pendidikan.

Terkait dengan kondisi kompetensi guru seperti digambarkan di atas, MGMP

PAI SMP Kota Padang Panjang tidak tinggal diam dan puas dengan keadaan tersebut.
Pengurus memiliki komitmen untuk berubah maju untuk menggapai yang lebih baik. Ke
depan, MGMP PAI SMP Kota Padang Panjang akan lebih memanfaatkan sumber daya
yang lebih kompeten untuk meningkatkan kompetensi guru PAI dalam hal ini sesuai
dengan 9 hasil yang diharapkan  melalui kegiatan brainstorming, ceramah, tanya jawab
interaktif, diskusi, dan workshop, serta simulasi.

Selama ini pendanaan kegiatan MGMP PAI SMP Kota Padang Panjang

dilakukan secara mandiri, dari iuran anggota dan sedikit mendapatkan bantuan dari
sekolah induk anggota yang berupa uang transpot. Jika harus mengadakan kegiatan yang
memerlukan narasumber dari luar masih kekurangan dana pendukung. Oleh karena
 itu, MGMP PAI SMP Kota Padang Panjang berharap untuk mendapatkan bantuan dana
langsung (block grant) melalui program BERMUTU.

B.   Tujuan

Tujuan yang akan dicapai dalam kegiatan MGMP PAI SMP Kota Padang Panjang adalah
sebagai berikut:

1. Tujuan Umum

Untuk meningkatkan profesionalitas guru PAI SMP Kota Padang Panjang dalam
melaksanakan kegiatan pembelajaran dalam meningkatkan  kinerja guru.

2. Tujuan Khusus
1) Memahami berbagai peraturan  dan kebijakan yang berkaitan dengan pembinaan
dan peningkatan propfesionalitas guru;
2) Memahami tentang mikanisme dan prosedur penilaian kinerja guru (PKG);
3) Memahami tentang dan prosedur pengembangan keprofesian berkelanjutan
(PKB);
4) Memahami isi dokumen yang terkait dengan penilaian kinerja guru;
5) Mampu mengidentifikasi aktifitas guru yang segnifikan reterkait dengan
kinerjanya
6) Dapat mengamati kinerja guru dan berdasarkan hasil pengamatannya dapat
memberikan rekomendasi atau saran perencanaan pengembangan keprofesian
berkelanjutan;
7) Mampu menerjemahkan hasil pengamatan kinerja guru kedalam bentuk angka
berdasarkan kriteria atau indikator tiap kompetensi;
8) Mampu memberikan rekomendasi sumber-sumber belajar yang dapat digunakan
oleh guru dalam peningkatan kompetensinya;
9) Dapat menstranfer secara efektif pemahaman tentang mikanisme dan prosedur
penilaian kinerja guru dan pengembangan keprofesian berkelanjutan (PKB)
kepada calon penilai kinerja guru;
10) Dapat melakukan penilaian peserta pelatihan penilaian kinerja guru secara efektif;
11) Mengetahui permasalahan umum yang dihadapi guru dan mampu memberikan
solusi dalam penyelesaiannya;

 C.     Hasil Yang Diharapkan

Diharapkan setelah melaksanakan kegiatan MGMP PAI SMP Kota Padang

Panjang dapat:

1. Memahami berbagai peraturan dan kebijakan yang berkaitan dengan pembinaan dan
peningkatan profesionalitas guru;
2. Memahami tentang mikanisme dan prosedur penilaian kinerja guru (PKG);
3. Memahami tentang mikanisme dan prosedur pengembangan keprofesiaan berkelanjutan
(PKB);
 4. Memahami isi dokumen yang terkait dengan penilaian kinerja guru (PKG);
5. Mampu mengidentikasi aktifitas guru yang segnifikan terkait dengan kinerjanya;
6. Dapat mengamati kinerja guru dan berdasarkan hasil pengamatannya dapat memeberikan
rekomendasi atau saran perencanaan pengembangan keprofesian berkelanjutan;
7. Mampu memberikan rekomendasi sumber-sumber belajar yang dapat digunakan oleh
guru dalam peningkatan kompetensinya;
8. Mampu menerjemahkan hasil pengamatan kinerja guru kedalam bentuk angka
berdasarkan kreteria atau indikator tiap kompetensi;
9. Dapat melakukan penilaian kinerja guru secara obyektif, jujur dan efektif.

 D.     Sasaran

Menggambarkan 4 aspek:

a.    kategori guru berdasarkan kualifikasi akademik

b.    kategori guru berdasarkan kompetensi

c.    Kategori kondisi sekolah tempat guru bertugas

d.    kinerja guru termasuk angka kredit yang telah dimiliki

 E.     Manfaat

Menggambarkan 4 manfaat:

a.    meningkatkan kualitas kompetensi guru

b.    meningkatkan kualitas pembelajaran di sekolah

c.    meningkatkan kualitas layanan pendidikan di kelompok kerja yang bersangkutan

d.    meningkatkan kualitas kelompok kerja

 BAB II

DESKRIPSI PROGRAM

A.    Strategi dan metode Pelaksanaan Program

Pelaksanaan kegiatan MGMP PAI SMP di Kota Padang Panjang berjalan dengan
menggunakan strategi brainstorming, ceramah dan tanya jawab interaktif, diskusi, dan
workshop, serta simulasi serta brainstorming. Brainstorming dilaksanakan jika
menghadapi masalah yang memerlukan pemecahan segera, sementara fasilitator yang ada
belum mumpuni dan tanya jawab interaktif digunakan dalam memahami konsep-konsep
yang relatif sukar, tetapi ada di antara anggota sudah pernah memperolehnya
(desiminasi). Sementara, diskusi digunakan untuk memecahkan masalah yang timbul
dalam pemahaman sesuatu yang belum menemukan titik kesamaan persepsi; dan
workshop digunakan untuk merealisasi pemahaman konsep yang sudah menemukan titik
temu, selain untuk menghasilkan berbagai produk diantaranya:  silabus, RPP, kisi-kisi
soal semester dan UAS.

Rincian Program Kerja Tahun 2022

Rencana Pelaksanaan
No PRORAM  KEGIATAN Tanggal Tempat Keterangan
SMPN 5
10 Januari Padang
1. Penyusunan program kegiatan 2022 Panjang
SMPN 5
Padan
SMPN 5
Padang
Bedah Kisi Kisi Penilaian Akhir 24 Januari Panjang g
2 Sekolah Kelas 9 2022 Panjang
SMPN 5
7,14,21 Padang
3 Pembuatan Soal PAS Kelas 9 Februari 2022 Panjang
SMPN 5
Pembuatan Media Pembelajaran PAI 14,21 Maret Padang
4 berbasis Digial 2022 Panjang
 Pembahasan Model Dan Startegi SMPN 5
Pembelajaran PAI Kreatif Dan Padang
5. Inovatif 11 April 2022 Panjang
SMPN 5
Padang
6. Pembelajaran Berbasis TIK 18 April 2022 Panjang
Pembahasan Aplikasi Aplikasi SMPN 5
Administrasi PAI (Siaga,Emis,SIM Padang
7. PKB Dan Akun Belajar.id) 9 Mai 2022 Panjang
SMPN 5
Padang
8. Pembahasan Teknik Penilaian PAI 16 Mei 2022 Panjang
SMPN 5
Pembahasan Program merdeka Belajar Padang
9. Kemendikbud 13 Juni 2022 Panjang
SMPN 5
Pembahasan Penulisan Karya Tulis Padang
10. Ilmiah Guru PAI 11 Juli 2022 Panjang
SMPN 5
Pembahasan Perangkat Pembelajaran Padang
11. PAI 18 Juli 2022 Panjang
SMPN 5
Padang
12. Membuat Bahan Ajar PAI Agustus 2022 Panjang
SMPN 5
September Padang
13. Pembahasan Modul Pembelajaran 2022 Panjang
SMPN 5
Padang
14. Penyusunan  Bank Soal Oktober 2022 Panjang
SMPN 5
November Padang
15. Penyusunan Laporan PKB 2022 Panjang

 B.   Sistem Dokumentasi Kegiatan

Sebagai pertangungjawaban terhadap terlaksananya kegiatan di MGMP PAI SMP Kota Padang
Panjang, seluruh kegiatan mulai dari presensi/absensi, kontribusi anggota dan sekolah induk,
topik/materi bahasan serta narasumber yang mengampu, dan jalannya kegiatan dicatat dalam
administrasi kegiatan MGMP PAI SMP Kota Padang Panjang

Khusus mengenai pertanggungjawaban keuangan dicatat/dibukukan dalam bentuk kas dana

masuk dan dana keluar. Seluruh penggunaan keuangan MGMP PAI SMP Kota Padang Panjang
digunakan secara transparan dan akuntabel dilaporkan kepada anggota dan diketahui oleh
pembina MGMP PAI SMP Kota Padang Panjang. Laporan keuangan tersebut merupakan bagian
dari laporan seluruh kegiatan MGMP, PAI SMP Kota Padang Panjang.

C.   Kualitas Program/Kegiatan MGMP PAI SMP Kota Padang Panjang tahun 2022

Pertemuan rutin MGMP PAI SMP sebulan  dua kali. Total pertemuan pada semester gasal dan
genap adalah 15 kali pertemuan. 

D.   Frekwensi Kegiatan

Frekwensi kegiatan MGMP PAI SMP Kota Padang Panjang selama satu tahun rata-rata
dilakukan sebanyak 2 (dua) kali dalam sebulan kecuali pada bulan Pebruari dan Maret kegiatan
MGMP dipadatkan mengingat akan dilaksanakan UAS dan UN pada bulan April.

E.    Keterlibatan Peserta

Keterlibatan peserta dalam kegiatan MGMP PAI SMP Kota Padang Panjang dalam satu tahun
(dua semester) diwajibkan minimal 70 persen kehadiran dari

F.    Gambaran Alasan Pelaksanaan Program

Pelaksanaan program kegiatan MGMP PAI SMP Kota Padang Panjang Telah mengacu kepada
peningkatan mutu pendidikan seperti yang tertera pada progran tahunan.

G.   Tempat Pelaksanaan

Pelaksnaann kegiatan MGMP PAI SMP Kota Padang Panjang dipusatkan di Aula Kantor
Kementerian Agama Kota Padang Panjang, selanjutnya di tempatkan pada sekolah secara
bergiliran berdasarkan persetujuan dengan guru PAI yang mengajar pada sekolah tersebut.

 
 

H.   Anggaran

                  Anggaran pelaksanakan kegiatan MGMP PAI SMP Kota Padang Panjang dibebankan
pada iuran anggota dan sumbangan lainnya yang tidak mengikat.

BAB III

PENUTUP

            Demikian gambaran singkat kegiatan program kerja MGMP PAI SMP Kota Padang
Panjang tahun 2022, semoga kegiatan-kegiatan tersebut dapat terlaksana sesuai dengan rencana
pelaksanaannya, dan pengurus mengharapkan bantuan dari berbagai pihak baik moril maupun
materil demi terlaksana dan suksesnya kegiatan-kegiatan MGMP PAI SMP Kota Padang
Panjang. Segala bantuan dari berbagai pihak tak lupa pengurus ucapkan terim kasih.

Masukan Tambahan Program PAI

Kegiatan Kesiswaan

Pesantren Ramadhan

Wisuda Tahfizh Gabungan