LAPORAN KEGIATAN IMPLEMENTASI VISI MISI

MADRASAH

PELAKSANAAN TES PENDALAMAN MATERI

ASPD BERBASIS KOMPUTER
TAHUN AJARAN 2021 / 2022

Disusun oleh

KOORDINATOR BIDANG PENDIDIKAN DAN

PENGAJARAN

MTs YAPPI MULUSAN PALIYAN

2021
 Halaman Pengesahan

LAPORAN PELAKSANAAN TES PENDALAMAN MATERI DAN SUKSES ASPD

BERBASIS KOMPUTER

TAHUN AJARAN 2021 / 2022

Oleh

Koordinator Bidang Pendidikan dan Pengajaran

NANIK INDARYATI, S.Pd.I

Mengetahui,

Kepala Madrasah Tsanawiyah YAPPI Mulusan Paliyan

  

 RIYATA, S.Pd.

 
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Allah SWT atas rahmat dan karunia-Nya sehingga Laporan
Pelaksanaan Tes Pendalaman Materi dan Sukses ASPD Berbasis Komputer Tahun Ajaran
2021 / 2022 ini dapat diselesaikan dengan baik. Shalawat dan salam semoga selalu tercurah
kepada Nabi Muhammad SAW, keluarga beserta sahabatnya.

Laporan ini disusun sebagai bentuk pertanggungjawaban tertulis mengenai

pelaksanaan Tes Pendalaman Materi (TPM) ASPD BK yang telah dilaksanakan pada
semester genap tahun ajaran 2021 / 2022. Kegiatan tes pendalaman materi dan sukses ASPD
ini difokuskan pada persiapan siswa kelas IX dalam menghadapi ujian ASPD BK yang
dilaksanakan pada bulan Mei 2022.

Rasa terima kasih kami sampaikan kepada kepala MTs YAPPI Mulusan, Dewan
Guru, Karyawan, wali murid kelas IX dan seluruh siswa MTs YAPPI Mulusan yang telah
banyak memberikan dukungan atas kelancaran dan terselenggaranya kegiatan tersebut.
Akhirnya kami berharap semoga laporan ini dapat menjadi bahan acuan dan dasar pemikiran
bagi keberlanjutan kegiatan yang sama pada tahun ajaran berikutnya.

                                    

Paliyan,  30 Mei 2022                            

Koordinator Bidang Pendidikan dan Pengajaran

 BAB I

PENDAHULUAN

A.    Latar Belakang

MTs YAPPI Mulusan merupakan sebuah Lembaga Pendidikan formal yang senantiasa
berusaha mencetak dan mendidik peserta didik dengan dasar perpaduan antara ilmu
pengetahuan dan teknologi serta agama, sebagaimana visi madrasah yaitu Terwujudnya siswa
madrasah yang religious, berbudaya, dan berprestasi yang didasari keteladanan Rasulullah
Muhammad SAW. Hal ini kemudian dijabarkan dalam misi madrasah diantaranya :
1. Melaksanakan pendidikan agama islam sesuai dengan akidah dan syariat
ahlussunnah wal jamaah
2. Menciptakan madrasah sebagai institusi yang dinamis, kondusif, dan persuasive

3. Menyediakan pelayanan belajar yang efektif, inovatif, dan kreatif dengan media
dan sumber belajar yang berbasis IT

4. Menoptimalkan pemanfaatan sarana dan prasarana pendidikan sebagai

penunjang kegiatan belajar mengajar

5. Menumbuhkan semangat keunggulan secara intensif kepada seluruh warga

madrasah

6. Mengoptimalkan pembinaan peserta didik agar terbentuk kepribadian yang

berkualitas, kreatif, inovatif, bertanggungjawab dan berakhlak mulia

7. Menerapkan program partisipatif untuk mengembangkan potensi dan sarana

madrasah dengan melibatkan warga madrasah, orangtua, dan masyarakat.

Salah satu upaya yang ditempuh dalam mencapai visi dan misi tersebut adalah
penggunaan teknologi informasi dalam pembelajaran. Kegiatan ini salah satunya adalah
dengan penggunaan gadget dalam kegiatan pembelajaran yang selama ini dilakukan secara
online. Namun, kini setelah kegiatan pembelajaran tatap muka sudah diizinkan, penggunaan
teknologi informasi ini kembali dilanjutkan. Hal ini juga didukung oleh kebijakan dari
pemerintah DI Yogyakarta yang mulai melakukan digitalisasi dalam pelaksanaan ujian siswa
kelas IX hingga diadakannya ASPD berbasis komputer.
Guna menghasilkan lulusan yang terampil dalam penggunaan sarana computer, maka
kegiatan TPM juga dilaksanakan berbasis computer. Sedangkan sebagai bentuk upaya dalam
mencapai sukses ASPD maka dilaksanakan pula program sukses ASPD yang berupa latihan
soal rutin, pendalaman materi serta kegiatan pemberian motivasi dan doa bersama bagi siswa
kelas IX.
 

B.    Landasan Hukum

Landasan hukum kegiatan ini diantaranya :

1. Undang-undang No 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
2. Peraturan Pemerintah No 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan
3. Peraturan Pemerintah No 32 Tahun 2013 tentang Perubahan atas Peraturan Pemerintah
No 19 Tahun 2005 tentang Standar nasional Pendidikan
4. Peraturan Pemerintah No 13 Tahun 2015 Perubahan Ke Dua Peraturan Pemerintah  No 19
tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan
5. Permendikbud No. 53 Tahun 2015 tentang Penilaian Hasil Belajar
6. Permendikbud No 20 Tahun 2016 tentang Standar Kompetensi Lulusan
7. Permendikbud No. 21 Tahun 2016 Standar Isi
8. Permerndikbud No 22 Tahun 2016 tentang Standar Proses
9. Permendikbud No 23 Tahun 2016 tentang Standar Penilaian
10. Rapat Madrasah  tentang  POS ASPD BK
 C.    Nama Kegiatan
Tes Pendalaman Materi dan Sukses ASPD Berbasis Komputer Tahun Ajaran 2021 / 2022

 D.    Tujuan Kegiatan
Tujuan kegiatan ini adalah :
1.    Melaksanakan pembelajaran yang aktif, inovatif dan kreatif  berbasis teknologi
informasi
2.    Menyiapkan siswa agar terbiasa melaksanakan ujian berbasis computer
3.    Menjadikan siswa lebih termotivasi secara lahir dan batin dalam menghadapi ASPD
4.    Menghasilkan lulusan dengan nilai ASPD yang baik
 
E.   Waktu Pelaksanaan

Kegiatan dilaksanakan pada semester genap dimulai pada bulan Januari hingga Mei 2022

F.    Manfaat Kegiatan
Manfaat kegiatan ini diantaranya ;
1.    Terlaksananya pembelajaran yanag aktif, inovatif dan kreatif  berbasis teknologi
informasi
 2.    Siswa terbiasa melaksanakan ujian berbasis computer
3.    Siswa lebih termotivasi secara lahir dan batin dalam menghadapi ASPD
4.    Siswa dapat lulus dengan nilai ASPD yang baik

BAB II

PROGRAM DAN PELAKSANA KEGIATAN

 A. Program Kegiatan

Nama Kegiatan Tes Pendalaman Materi dan Sukses ASPD Berbasis

Komputer Tahun Ajaran 2021 / 2022
Peserta Siswa Kelas IX
Jumlah peserta 36 orang
Guru Pendamping Guru Mapel ASPD
Proktor tes pendalaman materi
Perlengkapan : Tim Sarpras Madrasah
Waktu dan tempat Laboratorium computer MTs YAPPI Mulusan
Tujuan 1. Melaksanakan pembelajaran yanag aktif, inovatif
dan kreatif  berbasis teknologi informasi
2. Menyiapkan siswa agar terbiasa melaksanakan
ujian berbasis computer
3. Menjadikan siswa lebih termotivasi secara lahir
dan batin dalam menghadapi ASPD
4. Menghasilkan lulusan dengan nilai ASPD yang
baik

Sasaran 1. Peserta disiapkan untuk terampil menggunakan

computer saat ujian
2. Peserta memperoleh motivasi dan lebih siap dalam
menghadapi ASPD

Teknis Pelaksanaan 1. Jadwal kegiatan TPM madrasah dialokasikan

sebelum TPM dari dinas muncul
2. Jadwal kegiatan TPM disusun sedemikian rupa
menyesuaikan jadwal TPM dari Dinas dan K2M
3. Saat TPM siswa mendapatkan tambahan
pendalaman materi dari guru
4. Penyiapan sarana dan prasarana pendukung kegiatan
5. Pemberian motivasi sekaligus doa Bersama dan
parenting untuk meningkatkan kesiapan siswa dan
 orang tua dalam menghadapi ASPD BK

Sumber dana Dana BOSNAS dan madrasah

 B. Uraian Kegiatan

1.    Pembagian jadwal program kegiatan kelas IX yang berisi sebagai berikut

NO KEGIATAN RENCANA KETERANGAN

PELAKSANAAN
1 TPM Madrasah 27,28,29, 30 Nov 2021 Senin, 27 Nov 2021 B Indo
Ke 1 Online
Selasa, 28 Nov 2021 MTK

Rabu, 29 Nov 2021 B. inggris

Kamis, 30 Nov 2021 IPA

2 TPM Madrasah 24,25,26, 27 Januari Senin, 24 Jan 2022 B Indo
Ke 2 offline 2022
Selasa, 25 Jan 2022 MTK

Rabu, 26 Jan 2022 B inggris

Kamis, 27 Jan 2021 IPA

3 Foto Ijazah 31 Januari 2022 Foto di madrasah

Siswa
mengenakan
seragam biru
putih
4 TPM K2M Maret 2022 Jadwal menyusul dari K2M
5 Penilaian 7-14 Maret 2022 Jadwal menyusul
Tengah
Semester 2
6 Libur awal 2-5 April 2022  
Ramadhan
7 TPM Dinas 2 April Jadwal menunggu dr dinas
8 Libur akhir 28-30 April  
Ramadhan
9 Hari Raya 2-3 Mei 2022  
10 Libur Hari Raya 4-7 Mei 2022  
11 Permohonan 13 Mei 2022 Undangan menyusul
Doa restu
12 Ujian Madrasah 17-24 Mei 2022 Jadwal menyusul
13 Asesmen Daerah Mei 2022 Jadwal menyusul
14 Pengumuman 9 Juni 2022  
Kelulusan

2.    TPM Madrasah

Tes pendalaman materi yang dilaksanakan pada bulan Desember 2021 dan Januari
2022 secara online menggunakan aplikasi google form

3.    TPM dari luar madrasah

TPM yang berasal dari luar madrasah terdiri atas TPM dari dinas yang berjumlah 4x,
TPM K2M 1x yang seluruhnya menggunakan system ujian terpusat. Pelaksanaan
TPM ini dilakukan secara semionline di laboratorium madrasah. Kegiatan TPM ini
dilaksanakan sebanyak 2 sesi karena keterbatasan sarana computer dan laptop.

4.    Pendalaman materi

Pendalaman materi ASPD dilakukan dengan memberikan tambahan bagi mata

pelajaran yang diujikan yaitu Bahasa Indonesia, Matematika, Bahasa Inggris dan IPA
pada saat menjelang TPM. Sedangkan pada bulan April – Mei 2022 sebelum ASPD
pembelajaran difokuskan hanya pada empat mata pelajaran tersebut

5.    Pemberian motivasi dan doa restu

Salah satu persiapan untuk kesuksesan ASPD tahun ini yang dilaksanakan adalah
permohonan doa restu dan pemberian motivasi kepada siswa kelas IX. Kegiatan ini
dilaksanakan pada hari Jum'at, 13 Mei 2022 di Ruang kelas VIIA dan VIIB. Peserta
yang hadir dalam kegiatan ini adalah seluruh siswa kelas IX beserta orang tuanya.

C. Dokumentasi Kegiatan
  D. Kendala Yang Dihadapi

Pelaksanaan kegiatan ini menemui beberapa kendala diantaranya :

 1.    Keterbatasan sarana laptop dan computer karena jumlah yang dimiliki siswa tidak
sejumlah siswa yang ada
2.    Daya listrik yang terkadang drop
3.    Adanya siswa yang tidak dapat hadir ke madrasah mengikuti TPM semi online
karena berbagai hal
4.    Ruang yang panas
 
E.  Solusi yang diajukan
1.    Peminjaman laptop seluruh guru
2.    Penyewaan laptop untuk pemenuhan kekurangan laptop
3.    Penambahan daya listrik
4.    Pemberian fasilitas pendingin berupa penambahan beberapa kipas angin
5.    Memberikan kesempatan kepada siswa untuk mengikuti TPM secara online

PENUTUP

 A.    Kesimpulan

Pelaksanaan Tes Pendalaman Materi dan Sukses ASPD Berbasis Komputer Tahun Ajaran
2021 / 2022 di MTs YAPPI Mulusan telah dilaksanakan sesuai rencana dan berjalan lancar

 B.    Saran

Dkungan penuh dari semua pihak sangat diharapkan demi kelancaran kegitan selanjutnya dan
perbaikan fasilitas terus dilakukan guna memberikan rasa nyaman dan menciptakan
lingkungan belajar yang semakin kondusif.