TUGAS RESUME

ORIENTASI AKADEMIK
MAHASISWA PENDIDIKAN PROFESI GURU DALAM JABATAN
KATEGORI I PERIODE II

(MAS KAFILA)

Disusun Oleh
(ARIS SANWANI)
(229003495006)

BIDANG STUDI KIMIA

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN PROFESI GURU
UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR
TAHUN 2022
 KATA PENGANTAR

Segala puji dan syukur kehadirat Allah SWT, yang telah menganugerahkan
berlimpah nikmat dan memberi kelancaran atas terselenggaranya Orientasi Akademik
Mahasiswa Program Pendidikan Profesi Guru Dalam Jabatan LPTK Universitas Negeri
Makassar Angkatan II Tahun 2022.

Ucapan TerimaKasih kami kepada :

1. Bapak Prof. Dr. Ir. H Husain Syam, M.TP., IPU selaku Rektor Universitas
Negeri Makasar,
2. Bapak Dr.H.Darmawang,M.Kes selaku Ketua Prodi PPG,
3. Bapak Temu Ismail S.pd, M.Si. selaku Direktur pendidikan profesi guru dirjen
GTK kemendikbud RI
4. Bapak Dr. Muhammad Zain S.AG, M.AG selaku guru dan tenaga
kependidikan madrasah direktur jenderal pendidikan agama islam kementrian
agama
5. Segenap Panitia Pelaksana PPG Daljab Angkatan II Tahun 2022 atas semua
Informasi dan Komunikasi yang telah terjalin.

Adapun tugas mandiri/resume yang kami buat ini sebagai hasil dari kegiatan
Orientasi Akademik Mahasiswa Program Pendidikan Profesi Guru Dalam Jabatan
LPTK Universitas Negeri Makassar Angkatan II Tahun 2022.

Kami menyadari sepenuhnya bahwa tugas mandiri/resume ini jauh dari

kesempurnaan oleh karena itu kami selaku penyusun sangat mengharapkan kritik dan
saran yang sifatnya membangun dan mengembangkan potensi kami.

Jakarta, 25 Agustus 2022

Penyusun
 DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL / SAMPUL

KATA PENGANTAR............................................................................................ii

DAFTAR ISI..........................................................................................................iii

HASIL RESUME...................................................................................................4

A. Materi..............................................................................................................4

B. Narasumber.....................................................................................................4

C. Subtansi Materi...............................................................................................4

PENUTUP................................................................................................................
 HASIL RESUME

A. MATERI
1. Laporan Ketua Prodi PPG
2. Sambutan Rektor UNM dalam hal ini diwakili oleh Wakil Rektor 1
Sekaligus membuka acara Orientasi Akademik Mahasiswa Program Studi
PPG dilanjutkan dengan Kuliah Umum dan menerima secara resmi
Mahasiswa Program Studi PPG UNM
3. Mekanisme Administrasi Akademik dan Alur Pelaksanaan PPG di
Universitas Negeri Makassar.
4. Mekanisme Pembelajaran Daring dengan memanfaatkan Learning
Manajemen System (LMS) Melalui SIMPKB.

B. NARASUMBER
1. Bapak Prof. Dr. Ir. H Husain Syam, M.TP.,IPU selaku Rektor Universitas
Negeri Makasar,
2. Bapak Dr.H.Darmawang,M.Kes selaku Ketua Prodi PPG,
3. Bapak Temu Ismail S.pd, M,Si. selaku Direktur pendidikan profesi guru
dirjen GTK kemendikbud RI

4. Bapak Dr. Muhammad Zain S.AG, M.AG selaku guru dan tenaga
kependidikan madrasah direktur jenderal pendidikan agama islam
kementrian agama

C. SUBTANSI MATERI
1. Laporan Ketua Prodi PPG Dr. Darmawang, M.Kes

a. Latar belakang kegiatan berdasarkan amanat Undang-Undang Nomor 14

Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen menegaskan bahwa guru dan doesn
wajib memiliki kualifikasi akademik, kompetensi, sertifikat pendidik,
sehat jasmani dan rohani, dan memenuhi kualifikasi lain yang
dipersyaratkan satuan pendidikan tinggi tempat bertugas, serta memiliki
kemampuan untuk mewujudkan tujuan pendidikan nasional.
Program Pendidikan Profesi Guru yang dikembangkan oleh LPTK
termasuk Universitas Negeri Makassar mengacu pada standar pendidikan
guru yang mencakup standar pendidikan, standar penelitian dan standar
pengabdian kepada masyarakat. Itulah sebebnya Program PPG Dalam
Jabatan dilaksanakan sesuai PERMENRISTEK DIKTI No 44 Tahun
2015 tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi dan
 PERMENRISTEK DIKTI No 55 Tahun 2017 tentang Standar
Pendidikan Guru
b. Tujuan kegiatan orientasi akademik mahasiswa PPG dalam jabatan, yaitu
membekali dan memberikan wawasan kepada para mahasiswa tentang
pengembangan profesionalisme, tantangan menjadi guru profesional ke
depan, mengenalkan kurikulum dan prinsip pembelajaran tentang
Learning Management System (LMS) pada pembelajaran PPG dalam
jabatan tahun 2022 Universitas Negeri Makassar.
c. Jumlah mahasiswa PPG Dalam Jabatan angkatan 2 tahun 2022 sebanyak
2509 orang.

2. Sambutan Rektor UNM

Rektor UNM dalam hal ini diwakili oleh Wakil Rektor 1 menekankan
beberapa hal, diantaranya yaitu:
a. Program PPG Dalam Jabatan ini sebagai tantangan bagi LPTK, termasuk
para dosen pembimbing, guru pamong dan semua struktur kepanitian
bagaimana mendorong, mengantar dan membantu sehingga peserta PPG
daljab bisa lulus 100% dan ilmu yang diperoleh berberkah untuk semua.
b. Struktur kurikulum PPG Daljab ini lebih sejatinya lebih banyak
mengasah kompetensi profesional dan pedagogik peserta.
c. Di masa yang akan datang harapannya kegiatan ini bisa mengasah dan
meningkatkan kompetensi profesional, pedagogik, sosial dan kepribadian
berdasarkan UU guru dan dosen pasal 7.
d. Para peserta PPG adalah guru penggerak yang akan menjadi lokomotif
utama untuk menjadikan sekolahnya sebagai penggerak sehingga harapan
merdeka belajar oleh Kementerian Pendidikan Riset dan Teknologi dapat
diwujudkan.
e. Menjadi guru adalah tugas mulia yang akan melahirkan anak-anak
cemerlang yang akan membangun bangsa kita di amsa yang akan datang.

3. MekanismeAdministrasiAkademikdanAlurPelaksanaanPPGdiUniversit
asNegeri Makassar oleh Dr. Andi Muhammad Irfan, ST.,MT. (Wakil
Ketua PanitiaPelaksanaPPG BidangAkademik)
Dalam sambutannya, beliau menjelaskan mekanisme administrasi
akademik dan alur pelaksanaan PPG Daljab dengan tahapan sebagai berikut:
a. MekanismeAdministrasiAkademik
  Lapor Diri
 PKS dan Virtual Acoount PPG
 Orioentasi Akademik ( Tugas Mandiri )
 PPL ( Surat Pengantar ,Laporan PTK- PPL )
 Surat Keterangan bebas Akademik ( Syarat Pendaftaran
UKMPPG )
 Ukin ( Surat Pengantar dan Kesediaan Penguji Ukin )
 Surat Keterangan Lulus UKMPG
 Mekanisme Pendistribusian Serdi PPG

b. Alur Pelaksanaan PPG

 Konfirmasi Kesediaan
 Penetapan Peserta
 Lapor Diri
 Pembelajaran Mandiri
 Orientasi Akademik
 Pendalaman Materi
 Lokakarya Perancangan Pembelajaran
 Uji Komprehensif
 PPL

4. Mekanisme Pembelajaran Daring dengan

MemanfaatkanLearningManajemenSystem(LMS) MelaluiSIMPKB.
a. Aktivitas mahasiswa pada pendalaman materi :
 Hari 1 – 7 pendalaman materi tentang modul profesional.
 Hari 8 -9, menyusun materi setara dengan 1 KB yang disusun
berdasarkan Problem Based Learning.
 Hari 10 -12, melakukan review, klarifikasi, konfirmasi atas hasil belajar
mandiri modul pedagogik; identifikasi masalah kesulitan belajar siswa
dan masalah pembelajaran di kelas berdasarkan pengalaman mahasiswa
saat menjadi guru; identifikasi model-model pembelajaran inovatif
berdasarkan karakteristik materi
 Hari 13, review analisis materi ajar/content berbasis masalah secara
keseluruhan sebagai penutup aktivitas ini menuju aktivitas perancangan
pembelajaran; penyelesaian output dan tagihan kegiatan.
b. LMS PPG Daljab tahun 2021 cukup sederhana karena hanya satu bagian
yang terdiri atas : pendahuluan, pendalaman materi; perancangan
pembelajaran; uji komprehensif; praktik pembelajaran.
 PENUTUP

Dari Kegiatan Orientasi Akademik Mahasiswa PPG hari ini, begitu banyakinformasi-
informasi baru yang kami dapatkan selaku Mahasiswa PPG DaljabAngkatan II Tahun
2022.kami sangat yakin bahwa Informasi-informasi yang telahdisampaikan oleh para pemateri
akan menjadi sangat berguna bagi kelancarankegiatan PPG daljab kami kedepannya. Terkhusus
untuk tugas pertama kamiselakumahasiswayaitumembuat ResumeKegiatan.

Kami berharap agar Komunikasi dapat terus terjalin antara MahasiswaPPG Daljab dan
Panitia Pelaksana sebagai suatu jalan dalam mempermudahkegiatan-kegiatankami.

Akhir kalimat, penyusun sangat mengharapkan kerjasama dari semuapihakdan

saranyangmembangununtuk pengembanganpotensi diri.

WassalamuAlaikum WarahmatullahiWabarakatuh…

Resume
Sesi 2
Masa PPG 2022 selama 4 bulan. TMT sejak 2016 ke atas.
2509 orang peserta PPG.disampaikan oleh Rektor UNM Prof.Dr.Ir. H Husain Syam,
M.TP,IPU.Setiap thn kekurangan guru SD sekitar 4000 orang yang pensiun, maka dibutuhkan
banyak tenaga pendidik untuk pergantian tersebut. Guru yang mengajar namun belum memiliki
sertifikat pendidik, maka perlu dilakukan PPG dalam jabatan, seperti yang kita lakukan saat ini.
Kompetensi 4 yang dibutuhkan seorang guru:
1. Kepribadian
2. Pedagogig
3. Social
4. Profesional

Diharapkan mahasiswa PPG UNM bisa lulus 100%, ketika lulus sudah tercatat sebangai
mahasiswa UNM. Memanfaat waktu 4 bulan dengan focus agar bisa lulus. Sehingga bulan
januari 2023 bisa dinyatakan lulus dan mendapatkan sertifikat sebangai guru professional.
Sehingga pemerintah akan memberikan hak sebagai guru professional.
Tanamkan dalam diri bahwa sebagai seorang guru adalah panggilan jiwa sehingga akan
melakukan hal terbaik saat proses belajar mengajar. Karena pekerjaan guru adalah pekerjaan
yang mulia. Karena guru adalah ujung tombak dalam mendidik penerus bangsa di masa
mendatang.

PPG GTK. Pak temu

Saat proses PPG semangat untuk belajar madiri. Mengidenfisikasi masalah, dan pencarian solusi
yang tepat.

Direktur .( Pak zein)

Diharapkan sebagai guru harus selalu meningkatkan kemampuan diri. Pendidik harus memiliki
kepribadian yang baik, menjadi teladan dan contoh, memiliki keahlian dalam bidang sesuai yg
diajarkan, dan memiliki ketrampilan dalam mengajar.guru juga menjadi pusat inspiasi bagi para
anak didiknya. Guru juga harus selalu kuat dalam ibadah, sehingga menjadi teladan bagi para
peserta didik.

Sesi 1
54 hari peoses PPG tahap ke 2.
Penilaian proses pembelajaran 40 %, penilaian produk pembelajaran 40% dan kehadiran 20%

Setiap hari aktifitasnya akan dilakukan adalah pertemuan dengan media zoom dan GM, selama 3
jam setiap harinya pagi 1,5 jam dan sore 1,5 jam yang di berikan dosen atau guru pamong