TUGAS MANDIRI (RESUME)

ORIENTASI AKADEMIK MAHASISWA

PENDIDIKAN PROFESI GURU DALAM JABATAN KATEGORI II

Disusun Oleh

Muhammad Haerul, S.Pd., M.Pd.

229014495311

BIDANG STUDI PJOK

PROGRAN PENDIDIKAN PROFESI GURU
UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR
TAHUN 2022
 KATA PENGANTAR

Segala puji dan syukur atas kehadirat Allah SWT. Yang telah melimpahkan
nikmat dan memberikan kelancaran atas terselenggaranya kegiatan Orientasi
Akademik Mahasiswa Program Pendidikan Profesi Guru Dalam Jabatan LPTK
Universitas Negeri Makassar Kategori II. Serta tidak lupa pula kita kirimkan salam
dan taslim kepada junjungan kita Nabi Muhammad SAW. Semoga kelak kita bisa
mendapatkan syafaatnya.. Aamiin.
Ucapan terima kasih kepada :
1. Bapak Prof. Dr. Ir. H. Husain Syam, M.TP.,IPU., ASEAN Eng. selaku
Rektor Universitas Negeri Makasar,
2. Bapak Dr. H. Darmawang, M.Kes selaku Ketua Prodi PPG
3. Ahmad Syawaluddin, sebagai Sekretaris Prodi PPG.
4. Temu Ismail, S. Pd., M. Pd. Selaku Direktur PPG Dirjen GTK
Kemendikbudristek RI)
5. Dr. Muhammad Zain, S. Ag., M. Ag. Selaku direktur GTK Madrasah Direktoral
Jenderal Pendidikan Islam Kementrian Agama.
6. Dr. Muh. Faisal, M. Pd Selaku narasumber
7. Dr. Ahmad Zaki, S.Si., M.Si. selaku narasumber
8. Serta seluruh panitia yang bertugas dalam kegiatan orientasi akademik PPG
dalam Jabatan.

Adapun tugas resume yang kami buat ini sebagai hasil dari kegiatan
Orientasi Akademik Mahasiswa pendidikan profesi guru dalam jabatan LPTK
Universitas Negeri Makassar Kategori II tahun 2022.

Tugas ini merupakan penjabaran penilaian akademik pada kode mata kuliah
19Y11J301. Kami menyadari bahwa tugas resume ini jauh dari kesempurnaan
dikarenakan ada beberapa kendala teknis dalam kegiatan orientasi dari ini salah
satunya adalah kendala jaringan. Kami selaku penyusun sangat mengharapkan
kritik dan saran yang sifatnya dapat membangun dan mengembangkan potensi
kami.

Makassar, 24 Agustus 2022

Penyusun
 DAFTAR ISI

SAMPUL

KATA PENGANTAR

DAFTAR ISI

HASIL RESUME

A. Meteri
B. Narasumber
C. Substansi Materi
D. Penutup
 HASIL RESUME

A. Materi
Materi yang disampaikan pada kegiatan orientasi kali adalah:
1. Pembelajaran PPG dalam jabatan kategori II
2. Aplikasi LMS PPG
3. Acara pembukaan
4. Laporan ketua Panitia
5. Sambutan dan arahan sekaligus membuka acara oleh Rektor
6. Kebijakan PPG Kemendikbudristek
7. Kebijakan PPG bagi guru madrasah Kemenag

B. Narasumber
1. Temu Ismail, S. Pd., M. Pd. Selaku Direktur PPG Dirjen GTK
Kemendikbudristek RI)
2. Dr. Muhammad Zain, S. Ag., M. Ag. Selaku direktur GTK Madrasah
Direktoral Jenderal Pendidikan Islam Kementrian Agama.
3. Dr. Muh. Faisal, M. Pd Selaku narasumber
4. Dr. Ahmad Zaki, S.Si., M.Si. selaku narasumber

C. Substansi Materi
1. Pembelajaran PPG dalam jabatan kategori II

Pada materi yang pertama ini menjelaskan terkait dengan kurikulum yang
terdapat didalam kegiatan PPG dalam Jabatan.

a. Mata Kuliah
1) Pendalaman materi ( analisis, pembelajaran berbasis masalah, literasi,
numerasi dan keterampilan berfikir tingkat tinggi (6 SKS)
2) Pengembangan perangkat pembelajaran (5 SKS)
3) Praktik Pengalaman Lapangan (PPI) (7 SKS)
b. Aktivitas dan beban Belajar
1) Pendalaman materi
 Adapun poin-poin dalam pendalaman materi adalah; identifikasi
masalah, Eksplorasi masalah dan penentuan penyebab masalah
2) Pengembangan Perangkat Pembelajaran (Desain Pembelajaran
Inovatif)
a) Eksplorasi alternatif solusi
b) Penentian solusi
c) Pembuatan rencana aksi
d) Pembuatan rencana evaluasi
3) Praktik Pengalaman Lapangan (PPI)
a) Pelaksanaan rencana Aksi
b) Refleksi Akhir dan RTL
c. Alur pelaksanaan pembelajaran PPG dalam jabatan 2022

d. Uji Konprehensif
Ujian konprehensif merupakan penilaian yang dilakukan secara
menyeluruh tentang kemampuan mahasiswa dalam mengidentifikasi
masalah, penyebab dan penentuan solusi terhadap masalah yang
diidentifikasi, serta kemampuan mahasiswa dalam merancang rencana aksi
dan evalusi.
 Alur Uji Komprehensif

e. Penilaian Mahasiswa PPG

1) Kemampuan melaksanakan tugas keprofesian sebagai pendidik
2) Kemampuan merumuskan indikator capaian pembelajaran berpikir
tingkat tinggi
3) Kemampuan menguasai materi ajar termasuk advance materials
4) Kemampuan merancang pembelajaran dengan merapkan prinsip
TPACK
5) Kemampuan pembelajaran yang mendidik dengan menerapkan
teknologi informasi dan komunikasi
6) Kemampuan mengevaluasi masukan, proses dan hasil
7) Kemampuan mengebangkan diri secara berkelanjutan sebagai guru
profesional

2. Aplikasi LMS PPG

Manajemen user kelas pada LMS PPG
a) Dosen di set sebagai teacher
b) Instruktur dan guru pamong di set Non Editing Teacher
c) Admin kelas di set sebagai teacher
d) Mahasiswa di set sebagai student
 Mekanisme pembelajaran
a) Dosen, Instruktur dan guru pamong telah terdaftar pada SIMPKB
b) Dosen, Instruktur dan guru pamong login melalui SMPKB
menggunakan Single Sign On (SSO)
SIMPKB akan menampilkan mengarahkan ke laman LMS PPG
Daljab.
c) Semua tugas atau yang berkaitan dengan pengumpulan tugas di
Laman LMS PPG

D. Tempat diskusi dilaman LMS atau grub wa

1. Laporan ketua Panitia

Latar belakang kegiatan berdasarkan amanat Undang-Undang Nomor 14

Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen menegaskan bahwa guru dan doesn wajib
memiliki kualifikasi akademik, kompetensi, sertifikat pendidik, sehat jasmani dan
rohani, dan memenuhi kualifikasi lain yang dipersyaratkan satuan pendidikan tinggi
tempat bertugas, serta memiliki kemampuan untuk mewujudkan tujuan pendidikan
nasional.

Pada kegiatan orientasi daring kali ini jumlah peserta kurang lebih 2311
orang kategori II.

2. Sambutan dan arahan sekaligus membuka acara oleh Rektor.

Dalam sambutannya beliau mengatakan bahwa proses hadirnya PPG dalam

jabatan ini merupaka suatu terobosan dari pemerintah mengingat bahwa masih
banyak guru yang belum memiliki sertifikat pendidikat. Kanyataan di lapangan
banyak guru yang mengajar di kelas namun belum memiliki sertifikat pendidik.

Sebetulnya kalau kita sadari bahwa sebenarnya kita kekurangan guru

terutama di guru SD, sekitar 40.000 guru pensiun setiap tahun. Sedangkan aturan
yang berlaku bahwa seseorang tidak bisa mengajar di dalam kelas kalau belum
memiliki sertifikat pendidik maka dari itu perlu diadakan PPG dalam jabatan. Maka
dari itu saya berharap kepada seluruh mahasiswa yang PPG di LPTK UNM ini agar
betul-betul fokus untuk kuliah.
 Saya berharap program ppg ini bisa melahirkan guru yang bisa menjadi
garda terdepan bagi kualitas pendidikan yang ada di indonesia dalam rangka
mencipkan sumberdaya yang berkualitas

3. Kebijakan PPG Kemendikbudristek

Materi yang ada di sesi kedua ini dibawakan oleh Temu Ismail, S. Pd., M.
Pd. Dalam hal ini beliu menyampaikan dari tahun 2021 kita bisa meluluskan 63.000
an ppg dalam jabatan. 60 jt pendidik yang belum mendapatkan sertifikat
pendidikan. Guru dalam jabatan yang diangkat sampai akhir desember 2015, dapat
memperoleh sertifikat pendidik dengan mengikuti PPG Daljad.

4. Kebijakan PPG bagi guru madrasah Kemenag

Materi ini disampaikan oleh Dr. Ahmad Zaki, S.Si., M.Si.. dalam kuliah
umumnya beliau menyampaikan bahwa kami berharap ppg ini bisa menciptakan
guru yang profesional dari berbagai bidang. Kampus UNM merupakan salah satu
kampus yang iconik karena memiliki bentuk arsitektur yang mirip dengan phinisi
kapal. Kalau kita mau pendidikan itu maju maka perlukan penerapan Higt and
Touch. guru haru memiliki attitude, berintegritas , kedisplinan, memiliki
knowledge yan ahl i pada bidannya , dan tentunya memiliki skill. Ada dua tugas
seorang guru, yaitu : mentransfer ilmu kesiswanya , dan membentuk karakter baik
kepada siswanya
 PENUTUP

Setelah kami mengikuti kegiatan orientasi PPG dalam jabatan

Kategori II, kami mendapatkan banyak informasi terkait proses
pembelajaran kedapannya namun tidak sempat di tuangkan dalam resemu
kali ini. Banyak motivasi yang kami dapatkan.

Kami berharap agar apa yang telah kami simak pada kegiatan orientasi
kalidapat kami gunakan sebagai acuan untuk proses pembelajaran ke depannya
sehingga mempermudah kami dalam menjalankan ppg ini. Ucapan terima kasih
untuk semua pihak yang telah membantu memberikan masukan dalam
menyelesaikan resume ini.