SATUAN ACARA PEMBELAJARAN

(SAP)

Mata kuliah : Evaluasi Proyek

SKS : 3
Waktu : 3 x 50 menit
Pertemuan ke : 1

A. Kompetensi Dasar dan Indikator

1. Kompetensi Dasar :
Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan mengenai gambaran umum analisis proyek
2. Indikator :
Dapat menjelaskan mengenai gambaran umum analisis proyek.

B. Pokok Bahasan : Pengertian proyek dan analisis proyek

C. Sub Pokok Bahasan :

1. Definisi Proyek
2. Proyek, program, perencanaan nasional
3. Tujuan analisis proyek
4. Kerangka proyek

D. Kegiatan Pembelajaran :

Tahapan Dosen Kegiatan Pembelajaran Kegiatan Media dan Alat

Mahasiswa Pembelajaran
Pendahuluan Menjelaskan rencana kuliah Mendengarkan Buku teks
sesi ini
Penyajian Menjelaskan : Memperhatikan Papan tulis dan
1. Definisi Proyek dan mencatat spidol, in focus, alat
2. Proyek, program, tulis
perencanaan nasional
3. Tujuan analisis proyek
4. Kerangka proyek
Penutup Menyimpulkan materi kuliah Memperhatikan Buku teks
sesi ini dan mengajukan
Memberikan gambaran pertanyaan
untuk kuliah yang akan
datang

E. Evaluasi : Pertanyaan Lisan

F. Referensi :
1. Gittinger J.P. 1986. Analisa Ekonomi Proyek – Proyek Pertanian II. UI Press. Jakarta.
2. Clive Gray,dkk. 1986. Pengantar Evaluasi Proyek. PT.Gramedia. Jakarta.
3. Soekartawi. 1991. Dasar – dasar Evaluasi Proyek. Pustaka Sinar Harapan. Jakarta.
 SATUAN ACARA PEMBELAJARAN
(SAP)

Mata Kuliah : Evaluasi Proyek

SKS : 3
Waktu : 3 x 50 menit
Pertemuan ke : 2

A. Kompetensi Dasar dan Indikator

1. Kompetensi Dasar :
Mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan siklus proyek dan aspek – aspek dalam analisis
proyek.
2. Indikator :
Dapat menjelaskan siklus proyek dan aspek – aspek dalam analisis proyek .

B. Pokok Bahasan : Aspek – aspek analisis proyek

C. Sub Pokok Bahasan :

1. Siklus proyek
2. Aspek teknis
3. Aspek instruksional, organisasi, manajerial
4. Aspek social
5. Aspek komersial
6. Aspek financial
7. Aspek ekonomis

D. Kegiatan Pembelajaran :

Tahapan Dosen Kegiatan Pembelajaran Kegiatan Media dan Alat

mahasiswa Pembelajaran
Pendahuluan -Menjelaskan rencana kuliah sesi ini Mendengarkan Buku teks
-Ice breaking
Penyajian Menjelaskan : Memperhatikan Papan tulis, spidol,
1. Siklus proyek dan mencatat In focus, alat tulis
2. Aspek teknis
3. Aspek instruksional, organisasi,
manajerial
4. Aspek social
5. Aspek komersial
6. Aspek financial
7. Aspek ekonomis
Penutup Menyimpulkan materi kuliah sesi ini Memperhatikan Buku teks
Memberikan gambaran untuk kuliah dan mengajukan
yang akan datang pertanyaan

E. Evaluasi : Pertanyaan lisan

F. Referensi :
1. Gittinger J.P. 1986. Analisa Ekonomi Proyek – Proyek Pertanian II. UI Press. Jakarta.
2. Clive Gray,dkk. 1986. Pengantar Evaluasi Proyek. PT.Gramedia. Jakarta.
3. Soekartawi. 1991. Dasar – dasar Evaluasi Proyek. Pustaka Sinar Harapan. Jakarta.
 SATUAN ACARA PEMBELAJARAN
(SAP)

Mata Kuliah : Evaluasi Proyek

SKS : 3
Waktu : 3 x 50 menit
Pertemuan ke : 3

A. Kompetensi Dasar dan Indikator :

1. Kompetensi Dasar :
Mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan analisis financial dan analisis ekonomis.
2. Indikator :
Mampu menjelaskan analisis financial dan analisis ekonomis.

B. Pokok Bahasan : Jenis analisis proyek.

C. Sub Pokok Bahasan :

1. Analisis Finansial
2. Analisis Ekonomis

D. Kegiatan Pembelajaran :
Tahapan Dosen Kegiatan Pembelajaran Kegiatan Media dan Alat
Mahasiswa Pembelajaran
Pendahuluan Menjelaskan rencana kuliah Mendengarkan Buku teks
sesi ini
Penyajian Menjelaskan : Memperhatikan Papan tulis, spidol,
1. Analisis Finansial dan mencatat In focus, alat tulis
2. Analisis Ekonomis
Penutup Menyimpulkan materi kuliah Memperhatikan Buku teks
sesi ini dan mengajukan
Memberikan gambaran untuk pertanyaan
kuliah yang akan datang

E. Evaluasi : Pertanyaan lisan

F. Referensi :
1. Clive Gray,dkk. 1986. Pengantar Evaluasi Proyek. PT.Gramedia. Jakarta.
2. Mulyadi Pudjosumarto. 1991. Evaluasi Proyek. Liberty. Yogyakarta.
 SATUAN ACARA PEMBELAJARAN
(SAP)

Mata Kuliah : Evaluasi Proyek

SKS : 3
Waktu : 3 x 50 menit
Pertemuan ke : 4&5

A. Kompetensi Dasar dan Indikator

1. Kompetensi Dasar :
Mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan hubungan antara biaya dengan pelaksanaan
proyek.
2. Indikator :
Dapat menjelaskan hubungan antara biaya dengan pelaksanaan proyek.

B. Pokok Bahasan : Indentifikasi biaya dan manfaat proyek.

C. Sub Pokok Bahasan :

1. Hubungan antara biaya/manfaat dengan tujuan proyek
2. Klasifikasi biaya dan manfaat proyek
3. Biaya – biaya proyek
4. Manfaat proyek

D. Kegiatan Pembelajaran :
Tahapan Dosen Kegiatan Pembelajaran Kegiatan Media dan Alat
Mahasiswa Pembelajaran
Pendahuluan Menjelaskan rencana kuliah sesi Mendengarkan Buku teks
ini
Penyajian Menjelaskan : Memperhatikan Papan tulis, spidol,
1. Hubungan antara dan mencatat In focus, alat tulis
biaya/manfaat dengan
tujuan proyek
2. Klasifikasi biaya dan manfaat
proyek
3. Biaya – biaya proyek
4. Manfaat proyek
Penutup Menyimpulkan materi kuliah Memperhatikan Buku teks
sesi ini dan mengajukan
Memberikan gambaran untuk pertanyaan
kuliah yang akan datang

E. Evaluasi : Pertanyaan lisan

F. Referensi :
1. Gittinger J.P. 1986. Analisa Ekonomi Proyek – Proyek Pertanian II. UI Press. Jakarta.
2. Clive Gray,dkk. 1986. Pengantar Evaluasi Proyek. PT.Gramedia. Jakarta.
3. Lyn Squire dan Herman G Van der Tak. 1982. Analisa Proyek – Proyek Pembangunan. UI.
Jakarta.
4. Mulyadi Pudjosumarto. 1991. Evaluasi Proyek. Liberty. Yogyakarta.
 SATUAN ACARA PEMBELAJARAN
(SAP)

Mata Kuliah : Evaluasi Proyek

SKS : 3
Waktu : 3 x 50 menit
Pertemuan : 6

A. Kompetensi Dasar dan Indikator

1. Kompetensi Dasar :
Mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan mengenai klasifikasi dalam proyek.
2. Indikator :
Dapat menjelaskan mengenai klasifikasi dalam proyek.

B. Pokok Bahasan : Jenis – jenis proyek.

C. Sub Pokok Bahasan :

1. Kebutuhan jenis proyek
2. Scope proyek
3. Klasifikasi hubungan antar proyek
4. Klasifikasi tujuan proyek

D. Kegiatan Pembelajaran :
Tahapan Dosen Kegiatan Pembelajaran Kegiatan Media dan Alat
Mahasiswa Pembelajaran
Pendahuluan Menjelaskan rencana kuliah Mendengarkan Buku Teks
sesi ini
Penyajian Menjelaskan : Memperhatikan Papan tulis, spidol,
1. Kebutuhan jenis proyek dan mencatat in focus, alat tulis
2. Scope proyek
3. Klasifikasi hubungan antar
proyek
4. Klasifikasi tujuan proyek
Penutup Menyimpulkan materi kuliah Memperhatikan Buku teks
sesi ini dan mengajukan
Memberikan gambaran untuk pertanyaan
kuliah yang akan datang

E. Evaluasi : Pertanyaan lisan dan diskusi

F. Referensi :
1. Clive Gray,dkk. 1986. Pengantar Evaluasi Proyek. PT.Gramedia. Jakarta.
 SATUAN ACARA PEMBELAJARAN
(SAP)

Mata Kuliah : Evaluasi Proyek

SKS : 3
Waktu : 3 x 50 menit
Pertemuan : 7

A. Kompetensi Dasar dan Indikator

1. Kompetensi Dasar :
Mahasiswa diharapkan mampu menjawab dan mengerjakan semua soal – soal yang didapat
dari teori – teori yang telah diberikan.
2. Indikator :
Mampu menjawab dan mengerjakan semua soal – soal yang didapat dari teori – teori yang
telah diberikan.

B. Pokok Bahasan : Kuis I

C. Sub Pokok Bahasan :

-

D. Kegiatan Pembelajaran :
Tahapan Dosen Kegiatan Pembelajaran Kegiatan Media dan Alat
Mahasiswa Pembelajaran
Pendahuluan Menjelaskan aturan dalam Mendengarkan Kertas ujian dan
ujian lembar soal
Penyajian - Mengerjakan
soal
Penutup -

E. Evaluasi : -

F. Referensi :
1. Gittinger J.P. 1986. Analisa Ekonomi Proyek – Proyek Pertanian II. UI Press. Jakarta.
2. Clive Gray,dkk. 1986. Pengantar Evaluasi Proyek. PT.Gramedia. Jakarta.
3. Lyn Squire dan Herman G Van der Tak. 1982. Analisa Proyek – Proyek Pembangunan. UI.
Jakarta.
4. Mulyadi Pudjosumarto. 1991. Evaluasi Proyek. Liberty. Yogyakarta.
5. Soekartawi. 1991. Dasar – dasar Evaluasi Proyek. Pustaka Sinar Harapan. Jakarta.
 SATUAN ACARA PEMBELAJARAN
(SAP)

Mata Kuliah : Evaluasi Proyek

SKS : 3
Waktu : 3 x 50 menit
Pertemuan : 8

A. Kompetensi Dasar dan Indikator

1. Kompetensi Dasar :
Mahasiswa diharapkan mampu memahami beberapa teknik statistika dalam analisa.
2. Indikator :
Mampu memahami beberapa teknik statistika dalam analisa.

B. Pokok Bahasan : Nilai waktu.

C. Sub Pokok Bahasan :

1. Peranan waktu dalam proyek
2. Sikap masyarakat
3. Rumus – rumus matematis perhitungan nilai waktu.

D. Kegiatan Pembelajaran :
Tahapan Dosen Kegiatan Pembelajaran Kegiatan Media dan Alat
Mahasiswa Pembelajaran
Pendahuluan Menjelaskan rencana kuliah Mendengarkan Buku Teks
sesi ini
Penyajian Menjelaskan : Memperhatikan Papan tulis, spidol,
1. Peranan waktu dalam dan mencatat in focus, alat tulis
proyek
2. Sikap masyarakat
3. Rumus – rumus matematis
perhitungan nilai waktu.
Penutup Menyimpulkan materi kuliah Memperhatikan Buku teks
sesi ini dan mengajukan
Memberikan gambaran untuk pertanyaan
kuliah yang akan datang

E. Evaluasi : Pertanyaan lisan dan diskusi

F. Referensi :
1. Gittinger J.P. 1986. Analisa Ekonomi Proyek – Proyek Pertanian II. UI Press. Jakarta.
2. Clive Gray,dkk. 1986. Pengantar Evaluasi Proyek. PT.Gramedia. Jakarta.
3. Mulyadi Pudjosumarto. 1991. Evaluasi Proyek. Liberty. Yogyakarta.
 SATUAN ACARA PEMBELAJARAN
(SAP)

Mata Kuliah : Evaluasi Proyek

SKS : 3
Waktu : 3 x 50 menit
Pertemuan : 9 & 10

A. Kompetensi Dasar dan Indikator

1. Kompetensi Dasar :
Mahasiswa diharapkan dapat memahami dan menjelaskan berbagai konsep harga.
2. Indikator :
Dapat memahami dan menjelaskan berbagai konsep harga.

B. Pokok Bahasan : Transformasi nilai financial ekonomis.

C. Sub Pokok Bahasan :

1. Harga sebagai gambaran
2. Berbagai konsep harga
3. Perubahan harga relative
4. Pengaruh inflasi
5. Harga trade goods

D. Kegiatan Pembelajaran :
Tahapan Dosen Kegiatan Pembelajaran Kegiatan Media dan Alat
Mahasiswa Pembelajaran
Pendahuluan Menjelaskan rencana kuliah Mendengarkan Buku Teks
sesi ini
Penyajian Menjelaskan : Memperhatikan Papan tulis, spidol,
1. Harga sebagai gambaran dan mencatat in focus, alat tulis
2. Berbagai konsep harga
3. Perubahan harga relative
4. Pengaruh inflasi
5. Harga trade goods
Penutup Menyimpulkan materi kuliah Memperhatikan Buku teks
sesi ini dan mengajukan
Memberikan gambaran untuk pertanyaan
kuliah yang akan datang

E. Evaluasi : Pertanyaan lisan dan diskusi

F. Referensi :
1. Gittinger J.P. 1986. Analisa Ekonomi Proyek – Proyek Pertanian II. UI Press. Jakarta.
2. Lyn Squire dan Herman G Van der Tak. 1982. Analisa Proyek – Proyek Pembangunan. UI.
Jakarta.
 SATUAN ACARA PEMBELAJARAN
(SAP)

Mata Kuliah : Evaluasi Proyek

SKS : 3
Waktu : 3 x 50 menit
Pertemuan : 11 & 12

A. Kompetensi Dasar dan Indikator

1. Kompetensi Dasar :
Mahasiswa diharapkan mampu memahami dan menganalisis mengenai criteria investasi.
2. Indikator :
Mampu memahami dan menganalisis mengenai criteria investasi.

B. Pokok Bahasan : Kriteria Investasi

C. Sub Pokok Bahasan :

1. Klasifikasi criteria investasi
2. Criteria investasi
3. Criteria investasi khusus
4. Criteria investasi pelengkap

D. Kegiatan Pembelajaran :
Tahapan Dosen Kegiatan Pembelajaran Kegiatan Media dan Alat
Mahasiswa Pembelajaran
Pendahuluan Menjelaskan rencana kuliah Mendengarkan Buku Teks
sesi ini
Penyajian Menjelaskan : Memperhatikan Papan tulis, spidol,
1. Klasifikasi criteria investasi dan mencatat in focus, alat tulis
2. Criteria investasi
3. Criteria investasi khusus
4. Criteria investasi
pelengkap
Penutup Menyimpulkan materi kuliah Memperhatikan Buku teks
sesi ini dan mengajukan
Memberikan gambaran untuk pertanyaan
kuliah yang akan datang

E. Evaluasi : Pertanyaan lisan dan diskusi

F. Referensi :
1. Clive Gray,dkk. 1986. Pengantar Evaluasi Proyek. PT.Gramedia. Jakarta.
2. Lyn Squire dan Herman G Van der Tak. 1982. Analisa Proyek – Proyek Pembangunan. UI.
Jakarta.
3. Mulyadi Pudjosumarto. 1991. Evaluasi Proyek. Liberty. Yogyakarta.
4. Soekartawi. 1991. Dasar – dasar Evaluasi Proyek. Pustaka Sinar Harapan. Jakarta.
 SATUAN ACARA PEMBELAJARAN
(SAP)

Mata Kuliah : Evaluasi Proyek

SKS : 3
Waktu : 3 x 50 menit
Pertemuan : 13

A. Kompetensi Dasar dan Indikator

1. Kompetensi Dasar :
Mahasiswa dapat menjawab dan mengerjakan semua soal – soal yang diberikan
berdasarkan teori – teori yang telah dipelajari.
2. Indikator :
Dapat menjawab dan mengerjakan semua soal – soal yang diberikan berdasarkan teori –
teori yang telah dipelajari.

B. Pokok Bahasan : UTS

C. Sub Pokok Bahasan :

-

D. Kegiatan Pembelajaran :
Tahapan Dosen Kegiatan Pembelajaran Kegiatan Media dan Alat
Mahasiswa Pembelajaran
Pendahuluan Menjelaskan aturan dalam Mendengarkan Kertas ujian dan
ujian lembar soal
Penyajian - Mengerjakan
soal
Penutup -

E. Evaluasi : -

F. Referensi :
1. Gittinger J.P. 1986. Analisa Ekonomi Proyek – Proyek Pertanian II. UI Press. Jakarta.
2. Clive Gray,dkk. 1986. Pengantar Evaluasi Proyek. PT.Gramedia. Jakarta.
3. Lyn Squire dan Herman G Van der Tak. 1982. Analisa Proyek – Proyek Pembangunan. UI.
Jakarta.
4. Mulyadi Pudjosumarto. 1991. Evaluasi Proyek. Liberty. Yogyakarta.
5. Soekartawi. 1991. Dasar – dasar Evaluasi Proyek. Pustaka Sinar Harapan. Jakarta.
 SATUAN ACARA PEMBELAJARAN
(SAP)

Mata Kuliah : Evaluasi Proyek

SKS : 3
Waktu : 3 x 50 menit
Pertemuan : 14

A. Kompetensi Dasar dan Indikator

1. Kompetensi Dasar :
Mahasiswa diharapkan mampu memahami dan menganalisis mengenai pelaksanaan
proyek.
2. Indikator :
Mampu memahami dan menganalisis mengenai pelaksanaan proyek.

B. Pokok Bahasan : Faktor – factor yang mempengaruhi analisis proyek.

C. Sub Pokok Bahasan :

1. Umur proyek
2. Resiko/ketidakpastian
3. Biaya tak terduga

D. Kegiatan Pembelajaran :
Tahapan Dosen Kegiatan Pembelajaran Kegiatan Media dan Alat
Mahasiswa Pembelajaran
Pendahuluan Menjelaskan rencana kuliah Mendengarkan Buku Teks
sesi ini
Penyajian Menjelaskan : Memperhatikan Papan tulis, spidol,
1. Umur proyek dan mencatat in focus, alat tulis
2. Resiko/ketidakpastian
3. Biaya tak terduga
Penutup Menyimpulkan materi kuliah Memperhatikan Buku teks
sesi ini dan mengajukan
Memberikan gambaran untuk pertanyaan
kuliah yang akan datang

E. Evaluasi : Pertanyaan lisan dan diskusi

F. Referensi :
1. Gittinger J.P. 1986. Analisa Ekonomi Proyek – Proyek Pertanian II. UI Press. Jakarta.
2. Lyn Squire dan Herman G Van der Tak. 1982. Analisa Proyek – Proyek Pembangunan. UI.
Jakarta.
3. Mulyadi Pudjosumarto. 1991. Evaluasi Proyek. Liberty. Yogyakarta.
 SATUAN ACARA PEMBELAJARAN
(SAP)

Mata Kuliah : Evaluasi Proyek

SKS : 3
Waktu : 3 x 50 menit
Pertemuan : 15

A. Kompetensi Dasar dan Indikator

1. Kompetensi Dasar :
Mahasiswa diharapkan mampu memahami dan menjelaskan lembaga – lembaga yang
terlibat dalam proyek.
2. Indikator :
Mampu memahami dan menjelaskan lembaga – lembaga yang terlibat dalam proyek.

B. Pokok Bahasan : Sumber bantuan institusional.

C. Sub Pokok Bahasan :

1. Lembaga – lembaga institusional

D. Kegiatan Pembelajaran :
Tahapan Dosen Kegiatan Pembelajaran Kegiatan Media dan Alat
Mahasiswa Pembelajaran
Pendahuluan Menjelaskan rencana kuliah Mendengarkan Buku Teks
sesi ini
Penyajian Menjelaskan : Memperhatikan Papan tulis, spidol,
1. Lembaga – lembaga dan mencatat in focus, alat tulis
institusional
Penutup Menyimpulkan materi kuliah Memperhatikan Buku teks
sesi ini dan mengajukan
Memberikan gambaran untuk pertanyaan
kuliah yang akan datang

E. Evaluasi : Pertanyaan lisan dan diskusi

F. Referensi :
1. Gittinger J.P. 1986. Analisa Ekonomi Proyek – Proyek Pertanian II. UI Press. Jakarta.
 GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PEMBELAJARAN / SILABUS

MATA KULIAH : EVALUASI PROYEK

KODE MATA KULIAH : ESP 349
SKS : 3
DOSEN PENGASUH : PJ. MUHIDDIN SIRAT, S.E.,M.Si.
DESKRIPSI SINGKAT : Mata kuliah ini membahas manfaat evaluasi proyek bagi investor dan perekonomian. Penekanan diberikan pada
analisis keuangan, ekonomi dan social untuk tahap perencanaan hingga pasca proyek. Perhitungan memasukkan
masalah – masalah ekesternalitas yang meliputi dampal lingkungan fisik dan social. Pengertian dan perhitungan
shadow price memperoleh perhatian khusus, juga metode penelitian kualitas lingkungan penerapan mata ajaran
ini akan menyangkut kasus – kasus proyek sector dan proyek – proyek social.

STANDAR KOMPETENSI : Setelah mengikuti kuliah ini, mahasiswa diharapkan mampu melakukan perencanaan dan analisis proyek yang
digunakan sebagai dasar pelaksanaan proyek

No. Kompetensi Dasar dan Indikator Pokok Bahasan (PB), Sub Pokok Metode Media/Alat Bantu Waktu Daftar
Bahasan (SPB) Ajar Pustaka
1 2 3 4 5 6 7
1. Kompetensi Dasar : Pokok Bahasan : Ceramah, Buku teks, papan 150 1, 2, 5
Mahasiswa mampu menjelaskan definisi Pengertian proyek dan analisis diskusi tulis, spidol, laptop, menit
proyek, membedakan proyek, program proyek LCD, pengeras suara.
dan perencanaan nasional, serta
memahami tujuan analisis proyek dan Sub Pokok Bahasan :
bentuk kerangkanya sebagai dasar 1. Definisi proyek
pelaksanaan proyek. 2. Proyek, program, perencanaan
nasional
Indikator: 3. Tujuan analisis proyek
4. Kerangka proyek
2. Kompetensi dasar : Pokok Bahasan : Ceramah, Buku teks, papan 150 1, 2, 5
Mahasiswa diharapkan dapat Aspek – aspek analisis proyek diskusi tulis, spidol, laptop. menit
menjelaskan siklus proyek dan aspek – LCD, pengeras suara
aspek dalam analisis proyek Sub Pokok Bahasan :
1. Siklus proyek
 Indikator : 2. Aspek teknis
Dapat menjelaskan siklus proyek dan 3. Aspek instruksional, organisasi,
aspek – aspek dalam analisis proyek manajerial
4. Aspek social
5. Aspek komersial
6. Aspek financial
7. Aspek ekonomis
3. Kompetensi dasar : Pokok Bahasan : Ceramah, Buku teks, papan 150 2,4
Mahasiswa diharapkan mampu Jenis analisis proyek diskusi tulis, spidol, laptop, menit
menjelaskan analisis financial dan LCD, pengeras suara
analisis ekonomis Sub Pokok Bahasan :
1. Analisis financial
Indikator : 2. Analisis ekonomis
Mampu menjelaskan dan mampu
menganalisis financial dan ekonomis
4&5. Kompetensi Dasar : Pokok bahasan : Ceramah, Buku teks, papan 150 1,2,3,4
Mahasiswa diharapkan menjelaskan Indentifikasi biaya dan manfaat diskusi tulis, spidol, laptop, menit
hubungan antara biaya dengan proyek LCD, pengeras suara
pelaksanaan proyek
Sub Pokok bahasan :
Indikator : 1. Hubungan antara
Dapat menjelaskan hubungan antara biaya/manfaat dengan tujuan
biaya dengan pelaksanaan proyek proyek
2. Klasifikasi biaya dan manfaat
proyek
3. Biaya – biaya proyek
4. Manfaat proyek
6. Kompetensi Dasar : Pokok bahasan : Ceramah, Buku teks, papan 150 2
Mahasiswa diharapkan mampu Jenis – jenis proyek diskusi tulis, spidol, laptop, menit
menjelaskan mengenai klasifikasi dalam LCD, pengeras suara
proyek Sub Pokok bahasan :
1. Kebutuhan jenis proyek
Indikator : 2. Scope proyek
 Mampu menjelaskan mengenai 3. Klasifikasi hubungan antar
klasifikasi dalam proyek proyek
4. Klasifikasi tujuan proyek
7. Kompetensi dasar : Pokok Bahasan : Mengawas Soal ujian 90 menit 1-6
Mahasiswa diharapkan mampu Kuis I
menjawab dan mengerjakan semua soal
– soal yang didapat dari teori – teori Sub Pokok Bahasan :
yang telah diberikan -

Indikator :
Mampu menjawab dan mengerjakan
semua soal – soal yang didapat dari
teori – teori yang telah diberikan

8 Kompetensi Dasar : Pokok Bahasan : Ceramah, Buku teks, papan 150 1,2,4
Mahasiswa dapat memahami beberapa Nilai waktu diskusi tulis, spidol, laptop, menit
teknik statistika dalam analisa LCD, pengeras suara
Sub Pokok Bahasan :
Indikator : 1. Peranan waktu dalam proyek
Dapat memahami beberapa teknik 2. Sikap masyarakat
statistika dalam analisa 3. Rumus – rumus matematis
perhitungan nilai waktu
9&10 Kompetensi dasar : Pokok bahasan : Ceramah, Buku teks, papan 150 1,3
Mahasiswa diharapkan mampu Transformasi nilai financial diskusi tulis, spidol, laptop, menit
memahami dan menjelaskan berbagai ekonomis LCD, pengeras suara
konsep harga
Sub Pokok bahasan :
Indikator : 1. Harga sebagai gambaran
Mampu menjelaskan, menunjukkan, 2. Berbagai konsep harga
menghitung… berbagai konsep harga 3. Perubahan harga relative
4. Pengaruh inflasi
5. Harga trade goods
11&12 Kompetensi dasar : Pokok bahasan : Ceramah, Buku teks, papan 150 2,3,4,5
Mahasiswa diharapkan mampu Kriteria investasi diskusi tulis, spidol, laptop, menit
memahami dan menganalisis mengenai LCD, pengeras suara
criteria investasi Sub Pokok Bahasan :
1. Klasifikasi criteria investasi
Indikator : 2. Criteria investasi
Mampu memahami dan menganalisis 3. Criteria investasi khusus
mengenai criteria investasi 4. Criteria investasi pelengkap
13 Kompetensi dasar : Pokok Bahasan : Mengawas Soal ujian 90 menit 8 – 12
Mahasiswa diharapkan mampu UTS
menjawab dan mengerjakan semua soal
– soal yang didapat dari teori – teori Sub Pokok Bahasan :
yang telah diberikan -

Indikator :
Mampu menjawab dan mengerjakan
semua soal – soal yang didapat dari
teori – teori yang telah diberikan
14 Kompetensi dasar : Pokok bahasan : Ceramah, Buku teks, papan 150 1,3,4
Mahasiswa diharapkan mampu Faktor – factor yang mempengaruhi diskusi tulis, spidol, laptop, menit
memahami dan menganalisa mengenai analisis proyek LCD, pengeras suara
pelaksanaan proyek
Indikator : Sub Pokok bahasan :
Mampu memahami dan menganalisa 1. Umur proyek
mengenai pelaksanaan proyek 2. Resiko/ketidakpastian
3. Biaya tak terduga
15 Kompetensi Dasar : Pokok bahasan : Ceramah, Buku teks, papan 150 1
Mahasiswa diharapkan mampu Sumber bantuan institusional diskusi tulis, spidol, laptop, menit
menjelaskan dan memahami lembaga – LCD, pengeras suara
lembaga yang terlibat dalam proyek Sub Pokok Bahasan :
Indikator : 1. Lembaga – lembaga institusional
Mampu menjelaskan lembaga –
lembaga yang terlibat dalam proyek
DAFTAR PUSTAKA :
4. Gittinger J.P. 1986. Analisa Ekonomi Proyek – Proyek Pertanian II. UI Press. Jakarta.
5. Clive Gray,dkk. 1986. Pengantar Evaluasi Proyek. PT.Gramedia. Jakarta.
6. Lyn Squire dan Herman G Van der Tak. 1982. Analisa Proyek – Proyek Pembangunan. UI. Jakarta.
7. Mulyadi Pudjosumarto. 1991. Evaluasi Proyek. Liberty. Yogyakarta.
8. Soekartawi. 1991. Dasar – dasar Evaluasi Proyek. Pustaka Sinar Harapan. Jakarta.