JPSD Vol. No.

, Month, Year
ISSN 2540-9093

ANALISIS PENGELOLAAN AKREDITASI SEKOLAH DI SD NEGERI CIPOCOK

JAYA 2 KECAMATAN CIPOCOK JAYA KOTA SERANG

Atiya Farhah¹, Nurul Amalia², Selpi Inang Kutu’³, Nadila Hepta Sari4, Fikri Irmansyah5
1,2,3,4,5
Universitas Sultan Ageng Tirtayasa
2227200022@untirta.ac.id

Article Info Abstract

School accreditation is a process of assessing the feasibility of a program or
Sejarah Artikel: educational unit and becomes a standard for the quality of national
Accepted education. This study aims to identify and describe the flow and procedures
.............................. for implementing school accreditation at SDN Cipocok Jaya 2. This research
Revised uses qualitative research with descriptive methods. The subject of this study
.............................. is the principal of SDN Cipocok Jaya 2. Data collection was carried out
Approved using observation, interview and documentation techniques. The results
............................. showed that the accreditation of SDN Cipocok Jaya 2 involved all members
of the school, such as students, school staff, and parents of students to work
together to improve the deficiencies of the school, namely related to the
completeness of school facilities and infrastructure and the beauty of the
building. So it can be concluded that the accreditation value of SDN
Cipocok Jaya 2 is still relatively low because it is considered lacking in
terms of procurement and arrangement of school facilities and infrastructure.

Keywords: Procedure, Accreditation, Elementary School

Abstrak
Akreditasi sekolah merupakan proses penilaian terhadap kelayakan suatu
program atau satuan pendidikan dan menjadi standar kualitas pendidikan
nasional. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui serta mendeskripsikan
alur dan prosedur pelaksanaan akreditasi sekolah di SDN Cipocok Jaya 2.
Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dengan metode deskriptif.
Adapun subjek dari penelitian ini adalah kepala sekolah SDN Cipocok Jaya
2. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik observasi, wawancara, dan
dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam melakukan
akreditasi SDN Cipocok Jaya 2 melibatkan semua warga sekolah seperti
siswa, staf sekolah, serta orang tua siswa untuk bersama-sama memperbaiki
kekurangan yang dimiliki sekolah tersebut yakni terkait kelengkapan sarana
dan prasarana sekolah serta keindahan bangunannya. Maka dapat
disimpulkan bahwa nilai akreditasi SDN Cipocok Jaya 2 masih tergolong
rendah karena terbilang kurang dalam hal pengadaan dan penataan sarana
dan prasarana sekolah.

Kata kunci : Prosedur, Akreditasi, Sekolah Dasar

 A. Kata Pengantar

Sekolah yang merupakan pertama mendidik, memiliki sifat terbuka

bagian dari satuan pendidikan nasional dan menyeluruh, objektif dan terpadu,
selalu dituntut untuk memberikan serta berkesinambungan dan sistematis.
pelayanan yang berkualitas dalam Standar Nasional Pedidikan juga diatur
menyelenggarakan suatu pendidikan. dalam Peraturan Pemerintah Republik
Pelayanan yang berkualitas serta Indonesia Nomor 57 Tahun 2021 tentang
fasilitas yang mendukung dapat Standar Nasional Pendidikan
menunjang proses pembelajaran siswa sebagaimana telah diubah dengan
sehingga menciptakan lulusan siswa Peraturan Pemerintah Republik Indonesia
yang berkualitas juga. Salah satu peran Nomor 4 Tahun 2022 tentang Perubahan
penting pendidikan yaitu mencerdaskan Atas Peraturan Pemerintah Republik
kehidupan bangsa. Pendidikan yang Indonesia Nomor 57 Tahun 2021 tentang
kurang bermutu akan menghambat Standar Nasional Pendidikan.
proses pembelajaran siswa. Oleh Salah satu upaya untuk mencapai
karena itu pemerintah telah membuat standar nasional Pendidikan adalah
peraturan tentang standar pendidikan dengan cara melakukan akreditasi.
yang tertulis secara rinci dalam Akreditasi menjadi salah satu unsur
peraturan pemerintah tahun 2005 penting untuk memperoleh suatu
tentang standar nasional Pendidikan. informasi tentang keadaan dan kondisi
Hal ini dilakukan sebagai bentuk upaya konkret pada suatu Lembaga Pendidikan.
pemerintah dalam mewujudkan Selain itu, akreditasi juga salah satu
Pendidikan yang bermutu. Beberapa bentuk dorongan sekolah untuk
ahli mengemukakan pendapatnya mempercepat pertumbuhan dan
terkait standar nasional pendidikan . perkembangan sekolah dan menjadikan
salah satunya pendapat Arifin (2010) sekolah berlomba-lomba untuk mncapai
mengenai Standar Nasional Pendidikan standarisasi bahkan melebihi dari standar
yaitu penilaian hasil belajar murid yang yang telah ditetapkan. Menurut pasal 2
terdiri dari beberapa aspek. Aspek ayat 2 PP No. 19 tahun 2005 tentang SNP

JPSD Vol. No., Month, Year Author

ISSN 2540-9093
menyatakan akreditasi diadakan dalam
rangka menjamin dan mengendalikan
suatu mutu Pendidikan. Sedangkan
menurut UU No. 25 tahun 2009
mengenai akreditasi yaitu
program yang dilakukan dalam rangka
reformasi layanan yang sasarannya
adalah terwujdunya
penyelenggara pelayanan publik yang
layak sesuai dengan asas- asas umum
pemerintah dalam korporasi yang baik.
Dari beberapa pernyataan tersebut
dapat disimpulkan bahwa kareditasi
adalah suatu lembaga
memberikan layanan Pendidikan yang
bermutu yang hasilnya
sebagai alat regulasi diri
sederhananya akreditasi adalah proses
penilaian layak atau tidaknya suatu
Lembaga Pendidikan.
Oleh karena peneliti mencoba
melakukan penelitian disekolah SDN
Cipocok Jaya 2 yang beralamat di
suatu komplek Depag Ciwaru, Cipocok jaya,
Kecamatan Cipocok Jaya, Kota Serang,
Provinsi Banten mengenai akreditasi pada
system sekolah tersebut. Bagaimana proses
pengakreditasian, unsur – unsur apa saja
yang menjadi point dalam akreditasi, dan
bagaimana hasil akreditasi sekolah di SD
Negeri Cipocok jaya 2. Peneliti
melakukan observasi dan wawancara
yang untuk mengetahui jawaban dan hasil dari
akreditasi di sekolah SD Negeri Cipocok
dijadikan Jaya 2. Dengan melakukan penelitian ini
atau peneliti dapat mengetahui bahwa evaluasi
mutu pendidikan pada sekolah tersebut
sudah pernah dilakukan.

B. Metodologi Penelitian

Penelitian ini menggunakan penelitian pelaksanaan akreditasi sekolah di SD

kualitatif deskriptif. Penelitian ini Negeri Cipocok Jaya 2. Penelitian ini
dilaksanakan di SD Negeri Cipocok dilakukan pada tanggal 29 November
Jaya 2, Kecamatan Cipocok Jaya, Kota 2022. Metode pengumpulan data dalam
Serang. Informan dalam penelitian ini penelitian ini menggunakan observasi,
adalah kepala sekolah SD Negeri wawancara dan dokumentasi. Setelah data
Cipocok Jaya 2. Penelitian ini didapatkan, peneliti menggunakan model
bertujuan untuk mengetahui serta Milles dan Huberman untuk melakukan
mendeskripsikan alur dan prosedur kegiatan analisis data, melalui tiga

JPSD Vol. No., Month, Year Author

ISSN 2540-9093
tahapan diantaranya reduksi data, yang digunakan dalam penelitian ini
penyajian data dan penarikan adalah dengan 3 triangulasi, yakni
kesimpulan. Adapun keabsahan data triangulasi teknik, sumber, dan waktu.

C. Hasil dan Pembahasan

Dalam melakukan kegiatan dilakukanlah sosialisasi terhadap warga

akreditasi sekolah di SD Negeri sekolah agar memahami konsep
Cipocok Jaya 2 Kecamatan Cipocok evaluasi diri sekolah (EDS) itu sendiri
Jaya Kota Serang dibutuhkan kerjasama yang menjadi langkah awal dalam
antar pihak baik dari warga sekolah melakukan penilaian akreditasi sekolah.
seperti siswa, staf sekolah, orang tua Hal ini senada dengan penelitian yang
siswa, para guru dan kepala sekolah. pernah dilakukan oleh Akomolafe
Hal ini memengaruhi dalam penilaian (2009) memperoleh hasil penelitian
menentukan akreditasi di mana para berjudul “The Practice and Prospects of
pihak yang terlibat menjaga setiap Accreditation of Academic Programmes
aturan yang ada, sarana dan prasarna in Universities in Nigeria: The
yang dimiliki sekolah dan kegiatan Perspective of Academic Staff” ang
belajar mengajar yang memiliki berisikan bahwa prospek akreditasi
perubahan signifikan yang baik. Oleh program akademik menyarankan
karena itu, sebelum adanya pelaksanaan kepada staf akademik perlu disadarkan
akreditasi sekolah dibutuhkan upaya- akan adanya kriteria akreditasi dan
upaya yang sudah dikerahkan menuju terutama ditunjukkanlah komitmen
visi dan misi sekolah agar dalam yang tinggi untuk meningkatkan
mengevaluasi diri sekolah dapat terlihat jaminan dalam program akreditasinya
unsur perbaikan yang tidak oleh para petugas akreditasi.
mengecewakan, hal ini diungkapkan Jika dibandingkan dengan
oleh Bapak kepala sekolah SD Negeri penelitian yang dilakukan oleh
Cipocok Jaya 2 yaitu Bapak Safrudin. Akomolafe dengan penelitian yang
Maka dalam penyusunan evaluasi diri dilakukan di SD Negeri Cipocok Jaya 2
sekolah SD Negeri Cipocok Jaya 2 ini memiliki kesamaan dan perbedaan.

JPSD Vol. No., Month, Year Author

ISSN 2540-9093
Kedua penelitian ini membahas tentang Standar pembiayaan, 8)Standar
pentingnya memberikan informasi penilaian pendidikan.
kepada warga sekolah dalam memahami Instrumen evaluasi diri sekolah
penyusunan evaluasi diri sekolah dalam tersebut diisi oleh guru dan juga
program akreditasi, namun letak bertanggung jawab dengan bukti fisik
perbedaannya berada pada makna perlu yang disiapkan agar terbukti
disadarkan dan komitmen yang tinggi kebenarannya. Seperti contohnya ketika
terhadap proses akreditasi, ini ditanya oleh pihak penilai perihal
menunjukkan bahwa penelitian pengumpulan data pembiayaan maka
Akomolafe lebih membahas upaya dibutuhkan bukti fisiknya berupa
dalam menyukseskan program laporan penggunaan dana BOS dan
akreditasi sekolah. pendukung lainnya. Hal ini dibuktikan
Dilakukannya pembentukan tim dengan keadaan yang sesungguhnya
khusus oleh kepala sekolah untuk tidak dikurangi maupun direkayasa
menyusun evaluasi diri sekolah SD karena akan dipertanggungjawabkan
Negeri Cipcocok Jaya 2 dibutuhkan dari kedepannya. Penyusunan EDS yang
guru, perwakilan komite sekolah dan dilakukan tersebut , dari pihak SD
juga perwakilan orang tua siswa. Dalam Negeri Cipocok Jaya 2 ini dapat segera
penyusunan EDS ini diambil dari butir- memperbaiki dari hasil evaluasi yang
butir pernyataan yang terdiri dari dilakukan agar ketika dilakukan
delapan standar nasional pendidikan, di pemeriksaan dan kegiatan akreditasi
dukung dengan adanya dokumen setiap lima tahun sekali menjadi
pendukung lainnya dengan penilaian yang lebih baik dari
disipakannya bukti fisik.Komponen sebelumnya. Maka sangat berguna
yang terdiri dari standar pendidikan dengan adanya penyusunan EDS bagi
nasional (SNP) diantaranya yaitu : 1) SD Negeri Cipocok Jaya 2. Susunan
Standar isi mencakup kurikulum, 2) EDS yang sudah lengkap dimasukkan
Standar proses, 3) Standar kompetensi ke dalam stopmap. Untuk setiap
lulusan, 4) Standar pendidik dan tenaga masing-masing standar nasional
pendidikan, 5) Standar sarana dan dibedakan antar map nya dengan diberi
prasarana, 6) Standar pengelolaan, 7) warna dan judul yang berbeda, hal ini

JPSD Vol. No., Month, Year Author

ISSN 2540-9093
dibuat untulk lebih memudahkan dalam fisik lainnya. Maka, ketika dikatakan
pencarian kembali dengan ditaruh di layak maka asesor BAS Kota Serang
almari yang tertata rapih mengunjungi SD Negeri Cipocok Jaya
1. Proses Kunjungan dalam 2 ini.
Kegiatan Akreditasi Sekolah di Dalam kegiatan penilaian yang
SD Negeri Cipocok Jaya 2 dilakukan oleh asesor di SD Negeri
Kecamatan Cipocok Jaya Kota Cipocok Jaya 2 ini senada dengan
Serang penelitian yang dilakukan oleh
Pelaksanaan kunjungan dalam Charmonman dan Natanicha (2004)
rangka kegiatan akreditasi sekolah di memperoleh penelitian yang berjudul
SD Negeri Cipocok Jaya 2 dilakukan “Accreditation Of eLearning Degree”.
oleh asesor berjumlah dua orang. Hal Penelitian ini mengungkapkan perihal
pertama yang dilakukan mereka adalah konsep akreditasi sebuah institusi
menunjukkan identitas diri sebagai pendidikan, sebagai contohnya
perwakilan dari pihak BAS (Badan Amerika Serikat yang kita ketahui
Akreditasi Sekolah) Kota Serang dan paling canggih dan lebih
juga menunjukkan surat tugasnya agar berpengalaman dalam penggunaan e-
terbukti benar kedatangannya, mereka learning dan menawarkan kepada
datang dengan tepat waktu sesuai ASEAN perihal pemecahan masalah
dengan jadwal pelaksanaan kegiatan akreditasi. Maka dalam proses
akreditasi sekolah di SD Negeri penilaiannya melalui sistem e-learning,
Cipocok Jaya 2 ini. Sebelum mereka memastikan standar kompatibel perlu
datang melakukan kunjungan ke SD adanya konsep akreditasi. Dengan
Negeri Cipocock Jaya 2 ini, pihak adanya akreditasi ini memberikan
sekolah mengirimkan pengajuan sebuah penilaian dan pengakuan untuk
dokumen EDS kepada pihak BAS sebuah lembaga pendidikan yang telah
melalui Dinas Pendidikan dan dikaji, dievaluasi dalam mengukur
Kebudayaan KotA Serang agar dilihat kualitasnya.
kelayakannya untuk kemudian Jika dibandingkan dengan
didatangkan dan dilakukannya kegiatan penelitian yang dilakukan oleh
akreditasi dengan didukung dokumen Charmonman dan Natanicha (2004)

JPSD Vol. No., Month, Year Author

ISSN 2540-9093
dengan penelitian yang dilakukan di bukti fisiknya kemudian asesor
SD Negeri Cipocok Jaya 2 ini memiliki memberi penilaian pada isntrumen
kesamaan dan perbedaan. Kedua yang dibawanya. Adapun cara lainnya
penelitian ini membahas tentang cara dengan cara melakukan observasi
dalam mengetahui kelayakan dalam dengan mengelilingi sekolah mulai dari
segi kualitas lembaga pendidikannya, melihat sarana yang dimiliki seperti
namun letak perbedaannya berada pada ruang kelas dengan didampingi oleh
sistem yang digunakan dalam melihat tim khusus yang sudah dibentuk oleh
kelayakan lembaga pendidikannya, jika kepala sekolah sebelumnya, bahkan
penelitian yang dilakukan oleh bukan hanya melihat sarana dan
Charmonman dan Natanicha (2004) prasrana namun kegiatan pembelajaran,
dengan menggunakan sistem e- selain itu dilihat dari segi kebersihan
learning namun jika yang dilakukan di dan kenyamanan. Sehingga hal ini
SD Negeri Cipocok Jaya 2 dengan tidak main-main dalam menghasilkan
mendatangi lansgung ke sekolahnya. hasil akreditasi diakhir. Pelaksaan
Dalam melakukan penilaian kunjungan kegiatan akreditasi ini
dokumen-dokumen yang diperlukan berlangsung selama satu hari.
para asesor melaksanakannya di ruang Kemudian para asesor berpamitan dan
kepala sekolah sebagai ruang yang memberitahukan kepada pihak sekolah
paling aman untuk menunjukkan untuk menunggu hasil
dokumen-dokumen yang dibutuhkan pengumumannya, hasil pengumuman
serta tidak mengganggu akan didapatkan selama dua minggu
keberlangsungan kegiatan setelah kunjungan ini dilakukan, dan
pembelajaran. Maka, semua bukti fisik hasil yang didapatkan berupa sertifikat
tersimpan dalam satu ruangan agar akreditasi sekolah yang berisikan huruf
memudahkan dalam pengambilan bukti ataupun nilai. Setelah didapatkan
fisiknya. Setiap komponen yang bahwa SD Negeri Cipocok Jaya 2
diberikan kepada setiap guru maka mendapatkan akreditasi B di tahun
guru siap melayani asesor untuk 2018, dan untuk tahun 2022 ini belum
memeriksa setiap komponen dan melakukan akreditasi kembali
bertanya akan kebenaran dan disertai dikarenakan belum mencapai 5 tahun

JPSD Vol. No., Month, Year Author

ISSN 2540-9093
setelah 2018. peserta didik baru mengalami
peningkatan jumlah yang banyak, tidak
2. Hasil Akreditasi Sekolah di SD hanya itu, prestasi yang didapatkan SD
Negeri Cipocok Jaya 2 Negeri Cipocok jaya 2 juga tadk sedikit.
Kecamatan Cipocok Jaya Kota Hasil dari akreditasi SD Negeri
Serang Cipocok Jaya 2 ini juga tidak hanya
Hasil akreditasi yang diperoleh diinformasikan kepada pihak sekolah
oleh pihak SD Negeri Cipocok Jaya 2 dan kepala sekolah saja, tetapi
ditunjukkan dengan nilai dari sertifikat diinformasikan juga kepada pihak
akreditasi. Hasil dari akreditasi yang kementerian pendidikan, pihak
telah diterima SD Negeri Cipocok jaya departemen pendidikan Serang dan
2 mengalami perubahan dan kepada pemerintah setempat. Hasil dari
peningkatan. perubahan dan laporan akreditasi sekolah dapat juga
peningkatan akreditasi ini tidak luput diakses oleh pihak terkait dan memiliki
dari usaha dan peran warga Sekolah kepentingan untuk peningkatan mutu
serta perbaikan dari masing-masing pendidikan nasional.
komponen standar nasional pendidikan. Kriteria akreditasi SD Negeri
Sertifikasi yang dimiliki SD Negeri Cipocok jaya 2 juga menunjukkan
Cipocok Jaya 2 pada tahun sebelumnya kondisi pendidikan standar Nasional
menunjukkan bahwa kriteria akreditasi yang dimiliki. Kondisi setiap standar
yang diterima ialah kriteria baik. dalam keadaan baik. Pihak sekolah SD
Kemudian setelah 5 tahun, SD Negeri Negeri Cipocok Jaya 2 selalu menjaga
Cipocok Jaya 2 menerima sertifikat serta memantau kondisi dari setiap
akreditasi yang menunjukkan kriteria standar. Pengelolaan sarana dan
akreditasi baik. prasarana yang terbilang kurang
Akreditasi yang baik mampu membuat SD Negeri Cipocok Jaya 2
mempengaruhi pandangan masyarakat mendapatkan Kriteria akreditasi yang
sekitar yang berkeinginan baik dan belum mencapai sangat baik.
menyekolahkan anak-anaknya di Maka solusi yang diberikan yaitu pihak
sekolah tersebut. Setiap tahun ajaran sekolah perlu lebih memperhatikan
baru siswa yang mendaftar sebagai keadaan sekitar dalam pengadaan dan

JPSD Vol. No., Month, Year Author

ISSN 2540-9093
penataan sarana dan prasarananya
sehingga akan memberikan
kenyamanan bagi yang menggunakan
dan akan menjadi lebih baik
kedepannya. Penyelenggaraan
kurikulum juga yang baik terlihat dari
setiap aktivitas dan kegiatan guru dalam
penyusunan perangkat pembelajaran.
Akreditasi yang baik mampu
memberi berbagai sampai yang baik
juga pada kondisi guru sebagai tenaga
pendidik dan pendidikan. Guru yang
ada di SD Negeri Cipocok jaya 2 semua
sudah berijazah S1, dan S2 serta
beberapa guru juga masih sedang
menempuh pendidikan S2.
Hasil akreditasi sebagai salah
satu komponen utama yang dapat
membuat sarana dan prasarana menjadi
lengkap. Pihak sekolah menyiapkan
sarana dan prasarana yang dibutuhkan
dan dapat mendukung kegiatan proses
pembelajaran yang efektif dan efisien.
Pembiayaan sarana dan prasarana di SD
Negeri Cipocok Jaya 2 berjalan dengan
baik dan lancar, dukungan biaya yang
didapatkan baik dari dan BOS orang tua
murid dan masyrakat mampu membantu
sekolah dalam memenuhi setiap
kebutuhan sekolah dan menjadikan
sekolah tersebut lebih baik.

JPSD Vol. No., Month, Year Author

ISSN 2540-9093
 D. Kesimpulan

Berdasarkan hasil penelitian, dapat kelengkapan dokumen EDS kepada BAS

ditarik kesimpulan bahwa SDN Kota Serang, kemudian pihak BAS Kota
Cipocok Jaya 2 telah melakukan Serang mengecek kelayakan untuk
akreditasi terakhir di tahun 2018, dalam dikunjungi, dan hasilnya pun layak lalu
penyusunan evaluasi diri sekolah di SD dikirimkan dua asesor untuk melakukan
Negeri Cipocok Jaya 2 dilakukan setiap penilaian di SD Negeri Cipocok Jaya 2
lima tahun sekali oleh tim khusus yang dengan didampingi tim khusus dari pihak
dibentuk oleh kepala sekolah. EDS itu sekolah. Sehingga diperoleh berjalan
sendiri berisikan pengisian isntrumen baik. Hasil dari akreditasi SD Negeri
EDS dan didukung dengan dokumen Cipocok Jaya 2 ini juga tidak hanya
bukti fisiknya. Dari hasil yang diinformasikan kepada pihak sekolah dan
didapatkan bahwa masih terdapat nilai kepala sekolah saja, tetapi diinformasikan
rendah terletak pada standar sarana dan juga kepada pihak kementerian
prasarana, karena di SD Negeri pendidikan, pihak departemen pendidikan
Cipocock Jaya 2 ini dalam pengadaan Serang dan kepada pemerintah setempat.
dan penataan sarana dan prasarana Hasil dari laporan akreditasi sekolah
terbilang kurang akan tetapi tidak lupa dapat juga diakses oleh pihak terkait dan
dengan solusi yang diberikan yaitu memiliki kepentingan untuk peningkatan
pihak sekolah perlu lebih mutu pendidikan nasional.
memperhatikan keadaan sekitar dalam
pengadaan dan penataan sarana dan
prasarananya sehingga akan
memberikan kenyamanan bagi yang
menggunakan dan akan menjadi lebih
baik kedepannya.. Kemudian dalam
kunjungan asesor di SD Negeri
Cipocok Jaya 2 ini diawali dengan
memberikan pengajuan surat
pelaksanaan akreditasi disertai dengan

JPSD Vol. No., Month, Year Author

ISSN 2540-9093
 Bibliografi

Akomolafe, C. & Olufunke. 2009. The terhadap Prestasi Belajar Siswa.

Practice and Prospects of Jurnal Dinamika Pendidikan.
Accreditation of Academic 1(1): 466-561
Programmes in Universities in Milles, M. B., & Huberman, A. M.
Nigeria: The Perspective of 1992. Analisis Data Kualitatif:
Academic Staff. International Buku Sumber Tentang Metode-
Journal of Educational Metode Baru. Jakarta: UIP.
Administration. 1(1): 59-68. Moleong, L. J. 2006. Metodologi
Arifin, Z. 2010. Evaluasi Penelitian Kualitatif, Bandung:
Pembelajaran: Prinsip, Teknik, Remaja Rosda Karya.
Prosedur. Cetakan ke-2. Neal, Anne D. 2008. Seeking Higher-ed
Bandung: Remaja Rosda Karya Accountability : Ending Federal
Astuti, P. Y & Fery, D. 2021. Evaluasi Accreditation. Journal of
Sekolah Dan Madrasah Melalui educational Change. 40(5): 24
Sistem Akreditasi Dalam &6
Kebijakan Pendidikan Di Peraturan Pemerintah Republik
Indonesia. Jurnal Kajian Indonesia Nomor 57 Tahun
Kependidikan Islam. 6(1): 149- 2021 Tentang Standar Nasional
164 Pendidikan
Charmonman, Srisakdi & Natanicha. C. Peraturan Pemerintah Republik
2004. Accreditation of e- Indonesia Nomor 4 Tahun 2022
Learning Degree. International tentang Perubahan Atas
Journal of The Computer, the Peraturan Pemerintah Republik
Internet and Management.12(2): Indonesia Nomor 57 Tahun
235 -241 2021 tentang Standar Nasional
Khafid, M & Slamet, U. N. B. 2005. Pendidikan
Pengaruh Akreditasi Sekolah Peraturan Pemerintah Republik
dan Persepsi Guru mengenai Indonesia pasal 2 ayat 2 PP No.
Supervisi Kepala Sekolah 19 tahun 2005 tentang Standar

JPSD Vol. No., Month, Year Author

ISSN 2540-9093
 Nasional Pendidikan
Saad, S. R & Asnidar. 2020. Peran
Akreditasi Sekolah dalam
Meningkatkan Kualitas
Pendidikan di SMP
Muhammadiyah Lakea. Jurnal
Ilmu Kependidikan dan
Keislaman. 15(2): 46-49
Tyas, F. N & Desi, N. 2014. Penerapan
Program Evaluasi Diri Sekolah
(EDS) (Studi Kasus Di Sma
Negeri 1 Gresik). Jurnal
Inspirasi Manajemen
Pendidikan. 3(3): 89-99
UU No. 25 tahun 2009 Tentang
Akreditasi Sekolah

JPSD Vol. No., Month, Year Author

ISSN 2540-9093