2
Inovasi Layanan Kelas Perahu
1 2 3 4 5 6
Kelas perahu
Mengedukasi Pembelajaran
mennggunakan Biayanya murah
Belajar Mandiri siswa untuk tetap berbasis
LKS yang karena dengan
Belajar di perahu bersekolah juga kontekstual dan
memuat tujuan oleh siswa dan menggunakan
dimana saja mendorong siswa pembelajaran
dan materi didampingi oleh Lembar kegiatan
siswa berada untuk dengan kearifan
pembelajaran guru Siswa yang
memperoleh hak local sesuai
secara sederhana
dasarnya untuk daerah kepulauan
sederhana
bersekolah
3
S u m b e r Da y a
DPA Kompak
Dinas Pendidikan tahun 2019
untuk pendataan siswa, Bantuan Pelatihan
sosialisasi kegiatan dan Penyusunan LKS dimasa
pelatihan guru RP. 50.000.000 Pandemi Covid-19
Kompak DPA
Penyusunan Regulasi dan
Panduan Replikasi tahun
2019 Dinas Pendidikan untuk pelatihan
guru dana DID 55.000.000
4
S t r a te g i K e b e r l a n j u t a n
Komunitas Sekolah KKG, Menyusun jadwal dan Pelibatan komite sekolah,orang tua siswa, Tokoh Masyarakat, dan Tokoh
MGMP Pengawas Sekolah melakukan training of trainer Agama juga Kerjasama dengan komunitas dan KOMPAK,INOVASI serta
pemerhati pendidikan
5
K e t e r l i b a t a n P e m a n g k u K e p e n t i n g an
Pemerintah dalam hal ini Bupati Pangkep Kelompok Kerja Kepala Sekolah melakukan
mempunyai peran menerbitkan Regulasi Layanan pembinaan dan monev
Kelas Perahu
IKAMA Sulsel menjadi donator Kegiatan Tokoh Masyarakat memberikan informasi kepada
IKAMA masyarakat tentang layanan kelas perahu
Dewan Pendidikan monitoring eksternal mitra Tokoh Agama memberikan penyuluhan kepada
kerja dinas pendidikan warga kelas perahu
Tim Kerja Kelas Perahu melakukan koordinasi Kepala Dinas Pendidikan senantiasa memberikan
bantuan teknis dan non teknis dalam pelaksanaan dukungan dalam penganggaran dan kebijakan lainnya
kelas perahu
6
Faktor Penentu Keberhasilan Kendala Program Kelas Perahu
01 Komitmen Pemerintah Daerah untuk keberlanjutan inovasi 01 Pendampingan siswa masih perlu ditingkatkan
02 Dukungan Regulasi dalam bentuk peraturan Bupati Pangkep 02 Komunikasi yang terjadi pada LKS masih satu arah
03 Kerjasama semua lintas sektor/OPD terkait 03 Perlibatan Stakeholder lainnya masih perlu ditingkatkan
04 Tersedianya Anggaran di DPA Dinas Pendidikan Kondisi geografis masih diperlukan strategi untuk
04 mendampingi siswa
05 Kepedulian orang tua siswa terhadap Pendidikan anaknya
7
Kondisi Keberlanjutan
8
Nilai tambah dan Manfaat Inovasi Kelas Perahu
Nilai tambah dan Manfaaat dari Inovasi layanan Kelas Perahu dapat kita lihat dari table data di atas, dimana
sejak tahun 2016 yang merupakan awal pelaksanaan inovasi hingga tahun 2020 terdapat perubahan yang
cukup bagus. Angka putus sekolah bagi siswa pelaut di Kec. Liukang Tupabbiring Utara menurun dari 2,25 %
tahun 2016-2017 menjadi kurang dari 1% sampai tahun 2020.
9
Lanjutan Nilai tambah dan Manfaat Inovasi Kelas Perahu
Saat ini masih terdapat 350 siswa ayng aktif melaut dan tetap
03 mengikuti pembelajaran dengan LKS, dan tentunya dengan
menerapkan protocol kesehatan
10
E f i s i e n s i w a k t u, te n a g a d a n b i a y a K e l a s P e r a h u
Penyempurnaan materi LKS yang actual sesuai Mmbangun Kerjasama yang baik dengan
dengan kondisi kepulauan berbagai pihak BAPPEDA, BAPPENAS,
KOMPAK dan INOVASI
LKS yang digunakan siswa dikumpulkan menjadi Sosialisasii sekolah baik di kepulauan ,maupun pesisir
portofolio disetiap kecamatan kepulauan telah dilaksanakan
Inovasi Kelas Perahu telah disempurnakan dalam tiga tahun terakhir. Hal ini dilakukan sebagai komitmen pemerintah
daerah yang tertuang dalam peraturan Bupati No 36 tahun 2019 tentang layanan Pendidikan kelas perahu. Selain itu juga
telah diterbitkan buku panduan replikasi yang telah di sosialisasikan di 4 kec. kepulauan
6
Sekian dan Terima Kasih