KURIKULUM 2013

Perangkat Pembelajaran
PROGRAM SEMESTER

Nama Sekolah : _______________________________

Kelas / Semester : V (Lima) / 1

Nama Guru : _______________________________

NIP / NIK : _______________________________

alfalahtalun.blogspot.com
 Program Semester Kelas V Semester 1 & 2

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN : 2022 / 2023

Nama Sekolah : SDIT Ar Rahmah

Kelas / Semester : V/1
Tema 1 : Bermain dengan benda-benda di sekitar
Kompetensi Inti : KI 1 : Menerima, menjalankan dan menghargai ajaran agama yang dianutnya.
KI 2 : Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan
keluarga, teman, guru dan tetangganya serta cinta tanah air.
KI 3 : Memahami pengetahuan faktual dan konseptual dengan cara mengamati, mengajukan pertanyaan berkenaan
dengan dan mencoba berdasarkan rasa ingintahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan
benda-benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah dan tempat bermain.
KI 4 : Menyajikan pengetahuan faktual dan konseptual dalam bahasa yang jelas, sistematis, logis dan kritis, dalam karya
yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan ana ksehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku
anak beriman dan berakhlak mulia.

Juli Agustus September Oktober November Desember

Kompetensi Dasar Materi Pokok AW
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

IPS

1.1 Menerima karunia Tuhan YME  Waktu dengan

yang telah menciptakan waktu segala
dengan segala perubahannya perubahan-nya

1.2 Menjalankan ajaran agama  Kelembagaan

dalam berfikir dan berperilaku sosial, budaya,
sebagai penduduk Indonesia ekonomi dan
dengan mempertim-bangkan politik dalam
kelembagaan sosial, budaya, masyarakat
ekonomi dan politik dalam
masyarakat  Manusia dan

2
 Program Semester Kelas V Semester 1 & 2

1.3 Menghargai karunia Tuhan lingkungan-nya

YME yang telah menciptakan
manusia dan lingkungannya

2.1 Menunjukkan perilaku  Tokoh-tokoh

bijaksana dan bertanggung- pada masa
jawab, peduli, santun dan penjajahan dan
percaya diri sebagaimana gerakan
ditunjukkan oleh tokoh-tokoh kebangsaan
pada masa penjajahan dan
 Motivasi internal
gerakan kebangsaan dalam
ketika
menumbuhkan rasa
berhubung-an
kebangsaan
dengan
2.2 Menunjukkan perilaku jujur, lembaga sosial,
sopan, estetika dan memiliki budaya,
motivasi internal ketika ekonomi dan
berhubungan dengan politik
lembaga sosial, budaya,
ekonomi dan politik  Penanggu-
langan
2.3 Menunjukkan perilaku peduli, permasalah-an
gotongroyong, tanggungjawab lingkungan
dalam berpartisipasi hidup
penanggu-langan
permasalahan lingkungan
hidup

3.1 Memahami aktivitas dan  Aktivitas dan

perubahan kehidupan perubahan
manusia dalam ruang, kehidupan
konektivitas antar ruang dan manusia dalam
waktu serta dan ruang,
keberlanjutannnya dalam konektivitas
kehidupan sosial, ekonomi, antar ruang dan
pendidikan dan budaya dalam waktu serta dan
lingkup nasional keberlanjutanny
a

4.1. Menyajikan hasil pengamatan  Pengamatan

mengenai aktivitas dan mengenai

3
 Program Semester Kelas V Semester 1 & 2

perubahan kehidupan aktivitas dan

manusia dalam ruang, perubahan
konektivitas antar ruang dan kehidupan
waktu serta dan manusia dalam
keberlanjutannya dalam ruang,
kehidupan sosial, ekonomi, konektivitas
pendidikan dan budaya dalam antar ruang dan
lingkup nasional dari sumber- waktu serta dan
sumber yang tersedia keberlan-
jutannya

 Karya seni
daerah

 Mengolah karya
seni
 Alam dan
lingkungan
sekitar sebagai
sumber ide
 Alam sekitar
melalui berkarya
seni
 Bekerja-sama
dan berinteraksi
dengan
mengguna-kan
bahasa daerah
di rumah dan
sekolah

 Prinsip seni
dalam
menggam-bar
komik, dekoratif
dan membentuk

4
 Program Semester Kelas V Semester 1 & 2

topeng
Nusantara
 Harmoni musik
dan lagu daerah
 Fungsi properti
yang dapat
digunakan
dalam tari
 Karya kreatif
berdasar-kan
ciri khas daerah
 Unsur-unsur
budaya daerah
dalam bahasa
daerah

 Menggambar
ilustrasi dengan
menerapkan
proporsi dan
komposisi
 Lagu anak-anak
dengan iringan
musik vokal
sesuai dengan
asal daerahnya
 Gerak tari
 Kerajinan
Nusantara

 Tubuh dengan
seluruh
perangkat gerak
dan kemampu-

5
 Program Semester Kelas V Semester 1 & 2

annya sebagai
anugrah Tuhan
yang tidak
ternilai
 Kesadaran
bahwa tubuh
harus dipelihara
dan dibina

 Perilaku sportif
 Penggunaan
sarana dan
prasarana
pembelajaran
 Karakteristik
individual dalam
melakukan
berbagai
aktivitas fisik
 kemauan
Bekerjasama
dalam
melakukan
berbagai
aktivitas fisik
 Penggunaan
peralatan
 Aktivitas fisik

 Pola gerak
dasar dalam
berbagai
permainan dan
atau olahraga
tradisional bola
besar

6
 Program Semester Kelas V Semester 1 & 2

 Variasi dan
kombinasi pola
gerak dasar
yang dilandasi
konsep gerak
dalam berbagai
permainan dan
atau olahraga
tradisional bola
besar

Uji Kompetensi

Remedial

Pengayaan

Mengetahui Kepala Sekolah Makassar, 14 Juli 2022

SDIT Ar Rahmah Guru Kelas V (Lima)

(Jusria Kadir, S.Sos) (Andi Selviana, S.Pd)

7
 Program Semester Kelas V Semester 1 & 2

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN : 2022 / 2023

Nama Sekolah : SDIT Ar Rahmah

Kelas / Semester : V/2
Tema 2 : Peristiwa Dalam Kehidupan
Kompetensi Inti : KI 1 : Menerima, menjalankan dan menghargai ajaran agama yang dianutnya.
KI 2 : Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan
keluarga, teman, guru dan tetangganya serta cinta tanah air.
KI 3 : Memahami pengetahuan faktual dan konseptual dengan cara mengamati, mengajukan pertanyaan berkenaan
dengan dan mencoba berdasarkan rasa ingintahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan
benda-benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah dan tempat bermain.
KI 4 : Menyajikan pengetahuan faktual dan konseptual dalam bahasa yang jelas, sistematis, logis dan kritis, dalam karya
yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan ana ksehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku
anak beriman dan berakhlak mulia.

Juli Agustus September Oktober November Desember

Kompetensi Dasar Materi Pokok AW
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

IPS

1.1 Menerima karunia Tuhan YME  Karunia Tuhan

yang telah menciptakan waktu YME yang telah
dengan segala perubahannya mencipta-kan
1.2 Menjalankan ajaran agama waktu dengan
dalam berfikir dan berperilaku segala perubah-
sebagai penduduk Indonesia annya
dengan mempertim-bangkan  Kelemba-gaan
kelembagaan sosial, budaya, sosial, budaya,
ekonomi dan politik dalam ekonomi dan
masyarakat politik dalam

8
 Program Semester Kelas V Semester 1 & 2

1.3 Menghargai karunia Tuhan masyara-kat

YME yang telah menciptakan  Karunia Tuhan
manusia dan lingkungannya YME yang telah
mencipta-kan
manusia dan
lingkungannya

2.1 Menunjukkan perilaku  Tokoh-tokoh

bijaksana dan pada masa
bertanggungjawab, peduli, penjajah-an dan
santun dan percaya diri gerakan
sebagaimana ditunjukkan oleh kebangsaan
tokoh-tokoh pada masa dalam
penjajahan dan gerakan menumbuhkan
kebangsaan dalam rasa
menumbuhkan rasa kebangsaan
kebangsaan
 Perilaku jujur,
2.2 Menunjukkan perilaku jujur, sopan, estetika
sopan, estetika dan memiliki dan memiliki
motivasi internal ketika motivasi internal
berhubungan dengan ketika berhubu-
lembaga sosial, budaya, ngan dengan
ekonomi dan politik lembaga sosial,
2.3 Menunjukkan perilaku peduli, budaya,
gotong royong, tanggung- ekonomi dan
jawab dalam berpartisipasi politik
penanggu-langan  Perilaku peduli,
permasalahan lingkungan gotong-royong,
hidup tanggung-jawab
dalam berparti-
sipasi
penanggu-
langan
permasa-lahan
lingkungan
hidup

3.2 Mengenal perubahan dan  Perubahan dan

keberlanjutan yang terjadi keberlan-jutan

9
 Program Semester Kelas V Semester 1 & 2

dalam kehidupan manusia yang terjadi

dan masyarakat Indonesia dalam kehidu-
pada masa penjajahan, masa pan manusia
tumbuhnya rasa kebangsaan dan masyara-
serta perubahan dalam aspek kat Indonesia
sosial, ekonomi, pendidikan pada masa
dan budaya penjajahan,
masa tumbuh-
nya rasa
kebangsaan
serta perubahan
dalam aspek
sosial, ekonomi,
pendidi-kan dan
budaya

4.2 Menceritakan hasil  Perubahan dan

pengamatan mengenai keberlan-jutan
perubahan dan keberlanjutan yang terjadi
yang terjadi dalam kehidupan dalam kehidu-
manusia dan masyarakat pan manusia
Indonesia pada masa dan masyara-
penjajahan, masa tumbuhnya kat Indonesia
rasa kebangsaan serta pada masa
perubahan dalam aspek penjajah-an,
sosial, ekonomi, pendidikan masa tumbuh-
dan budaya dalam berbagai nya rasa
jenis media kebang-saan
serta perubah-
an dalam aspek
sosial, ekonomi,
pendidi-kan dan
budaya dalam
berbagai jenis
media

10
 Program Semester Kelas V Semester 1 & 2

Uji Kompetensi

Remedial

Pengayaan

Mengetahui Kepala Sekolah Makassar, 14 Juli 2022

SDIT Ar Rahmah Guru Kelas V (Lima)

(Jusria Kadir, S.Sos (Andi Selviana, S.Pd)

11
 Program Semester Kelas V Semester 1 & 2

12