MODUL PEMBELAJARAN METEMATIKA PENDIDIKAN DASAR

DI SUSUN OLEH :

NAMA : WANDY

NIM : 2020.11.0995

STKIP PARIS BARANTAI KOTA BARU

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA
TAHUN AJARAN 2021/2022
 DAFTAR ISI

BAB I........................................................................................................................................1
BANGUN RUANG.....................................................................................................................1
A. Pengertian Bangun Ruang...........................................................................................1
B. MACAM-MACAM DAN SIFAT-SIFAT BANGUN RUANG.............................................1
Contoh Soal.........................................................................................................................2
Contoh Soal.........................................................................................................................3
BAB II.....................................................................................................................................10
POLA BILANGAN....................................................................................................................10
2.1. Pola Bilangan.............................................................................................................10
2.2. Pengertian Barisan Bilangan......................................................................................12
2.3. Definisi Barisan Bilangan Aritmatika Dan geometri...................................................12
2.4. Deret Bilangan...........................................................................................................14
2.5. Cara penerapan dalam memecahkan permasahalan barisan dan deret aritmatika.. 15
BAB III....................................................................................................................................17
PELUANG...............................................................................................................................17
A. PELUANG...................................................................................................................17
a. Titik Sampul dan Ruang Sampul................................................................................17
Cara Menentukan Ruang Sampel..................................................................................17
Dengan cara mendaftarkan satu-persatu......................................................................17
Dengan menggunakan diagram pohon.........................................................................17
Dengan menggunakan table..........................................................................................17
b. Peluang Suatu Kejadian.............................................................................................18
c. Frekuensi Harapan....................................................................................................19
BAB IV...................................................................................................................................21
ARITMATIKA..........................................................................................................................21
A. Barisan dan Deret Aritmatika....................................................................................21
B. Aritmatika Jam..........................................................................................................23
C. Aritmatika Modulo....................................................................................................24
BAB V....................................................................................................................................25
BILANGAN BERPANGKAT DAN BENTUK AKAR.......................................................................25

i
 A. Bilangan Berpangkat.................................................................................................25
1. Konsep Bilangan Berpangkat..................................................................................25
2. Bilangan Berpangkat Bilangan Bulat.......................................................................25
3. Bilangan Berpangkat Bilangan Rasional.................................................................26
4. Bentuk Pangkat Sederhana.....................................................................................27
B. Bentuk Akar...............................................................................................................27
1. Konsep Bentuk Akar..............................................................................................28
2. Menyederhanakan Bentuk Akar...........................................................................28
3. Sifat-Sifat Bentuk Akar...........................................................................................28
4. Operasi Bentuk Akar.............................................................................................29
BAB VI...................................................................................................................................31
PERSAMAAN LINEAR.............................................................................................................31
1.   Pengertian Sistem Persamaan Linier...........................................................................31
2. Pengertian Sistem Persamaan Linier Dua Variabel....................................................31
3.   Metode untuk meneyesaikan Sistem Persamaan Linear Dua Variabel.......................31
a. Metode Eliminasi.......................................................................................................31
b.   Metode Substitusi...................................................................................................31
c.   Metode Gabungan (Eliminasi dan Substitusi)..........................................................32
d.      Metode Grafik.......................................................................................................32
BAB VII...................................................................................................................................33
BILANGAN BULAT..................................................................................................................33
2.1. Pengertian Bilangan Bulat.....................................................................................33
2.2. Sifat-Sifat Bilangan Bulat.......................................................................................34
1. Sifat tertutup.........................................................................................................34
2. Sifat Komutatif (Pertukaran)..................................................................................34
3. Sifat Asosiatif (Pengelompokan)............................................................................34
4. Sifat Identitas........................................................................................................34
5. Sifat Invers.............................................................................................................35
2.3. Operasi-operasi bilangan bulat..............................................................................35
1. Penjumlahan dan sifat-sifatnya.............................................................................35
2. Perkalian dan Sifat-sifatnya...................................................................................36
2.4. Pengertian pangkat dan Sifat-sifatnya.......................................................................36
1. Pengertian Bilangan berpangkat...............................................................................36
BAB VIII..................................................................................................................................37

ii
HIMPUNAN...........................................................................................................................37
Pengertian Himpunan.......................................................................................................37
Contoh himpunan adalah:.................................................................................................37
Contoh Bukan Himpunan adalah.......................................................................................38
Macam-macam himpunan dalam matematika..............................................................38
1. Himpunan Kosong................................................................................................38
2. Himpunan Semesta..............................................................................................38
3. Himpunan Bagian..................................................................................................38
4. Himpunan Sama....................................................................................................39
5. Himpunan Saling Lepas..........................................................................................39
6. Himpunan Ekuivalen..............................................................................................39
Cara Menyatakan Himpunan.............................................................................................39
Operasi Himpunan............................................................................................................40
1.Irisan...........................................................................................................................40
2.Gabungan...................................................................................................................40
3. Selisih........................................................................................................................40
4.Komplemen................................................................................................................41
BAB IX....................................................................................................................................41
TEOREMA PHYTAGORAS.......................................................................................................41
A. Pengertian phytagoras..............................................................................................41
Syarat Berlakunya Teorema Phytagoras........................................................................41
B. Memeriksa kebenaran phytagoras............................................................................41
C. Menerapkan teorema phytagoras untuk menyelesaikan masalah............................42
D. Menentukan jenis segitiga.........................................................................................43
E. Menemukan dan memeriksa triple phytagoras.........................................................44
BAB X.....................................................................................................................................46
ALJABAR................................................................................................................................46
A. Pengertian.................................................................................................................46
B. Bentuk dan Unsur Aljabar.........................................................................................46
C. Unsur-Unsur Aljabar..................................................................................................46
1. Variabel, Koefisien, Konstanta, dan Faktor............................................................46
2. Suku Sejenis dan Tak Sejenis.................................................................................47
D. Operasi Hitung Pada Aljabar......................................................................................48
E. Pecahan Bentuk Aljabar............................................................................................50

iii
BAB XI....................................................................................................................................52
Lingkaran...............................................................................................................................52
A. Pengertian Lingkaran2...............................................................................................52
B. Unsur-unsur Lingkaran..............................................................................................52
C. Keliling dan Luas Lingkaran........................................................................................53
D. Sudut Pusat, Sudut Keliling, Panjang Busur, Luas Juring dan Luas.........................57
E. Garis Singgung Lingkaran...........................................................................................61
F. Lingkaran Dalam dan Lingkaran Luar Segitiga...........................................................65
BAB XII...................................................................................................................................67
Persamaan Kuadrat...............................................................................................................67
A. Pengertian Persamaan Kuadrat.................................................................................67
1. Persamaan Kuadrat Biasa..............................................................................................68
2. Persamaan Kuadrat Murni............................................................................................68
3. Persamaan Kuadrat Tak Lengkap..................................................................................68
4. Persamaan Kuadrat Rasional.........................................................................................68
B. Cara Menentukan Persamaan Kuadrat......................................................................68
2. Melengkapkan Kuadrat Sempurna................................................................................68
3. Menggunakan Rumus abc.............................................................................................69
C. Jenis-jenis Akar Persamaan Kuadrat..........................................................................69
Pembahasan:.........................................................................................................................70

iv
 BAB I
BANGUN RUANG
A. Pengertian Bangun Ruang
1. Pengertian Bangun Ruang
Bangun ruang merupakan suatu bangun tiga dimensi yang memiliki ruang/ volume/ isi dan juga sisi-
sisi yang membatasinya.
Secara garis besar, bangun ruang bisa kita kategorikan menjadi dua kelompok, antara lain: bangun
ruang sisi datar dan bangun ruang sisi lengkung.
Yang termasuk dalam bangun ruang sisi datar yaitu kubus, balok, prisma, dan limas. Sementara
untuk bangun ruang sisi lengkung terdiri atas kerucut, tabung, dan bola.
MACAM-MACAM DAN SIFAT-SIFAT BANGUN RUANG
1. Kubus
Kubus merupakan suatu bangun ruang tiga dimensi yang dibatasi oleh enam sisi serupa yang berwujud
bujur sangkar. Kubus juga dikenal dengan nama lain yaitu bidang enam beraturan. Kubus sebetulnya adalah
bentuk khusus dari prisma segiempat, sebab tingginya sama dengan sisi alas.

Sifat bangun Kubus

1. Memiliki 6 sisi berbentuk persegi yang memiliki ukuran sama luas

2. Memiliki 12 rusuk yang memiliki ukuran sama panjang
3. Memiliki 8 titik sudut
4. Memiliki 4 buah diagonal ruang
5. Memiliki 12 buah bidang diagonal

Rumus Pada Kubus

1
 Volume: V= s x s x s = s3
Luas permukaan: 6 s x s = 6 s2
Panjang diagonal bidang: s√2
Panjang diagonal ruang: s√3
Luas bidang diagonal: s2√2
Keterangan:
L= Luas permukaan kubus (cm2)
V= Volume kubus (cm3)
S= Panjang rusuk kubus (cm)
Contoh Soal 
1. Suatu kubus mempunyai panjang rusuk 6 cm. Rusuk itu kemudian akan diperpanjang sebesar k
kali panjang rusuk semula, sehingga volumenya berubah menjadi 1.728 cm3 .
Hitunglah nilai k dari panjang rusuk tersebut!
Jawab:
Skubus semula = 6 cm
Vkubus akhir= S x S x S = S3
S = ∛1.728
= 12 cm
Nilai k = 12 cm / 6 cm = 2
Sehingga, Nilai k nya yaitu 2 kali.
2. Balok
Balok adalah suatu bangun ruang yang mempunyai tiga pasang sisi segi empat. Di mana pada masing-
masing sisinya yang berhadapan mempunyai bentuk serta ukuran yang sama.

Berbeda halnya dengan kubus di mana seluruh sisinya kongruen berbentuk persegi, dan pada balok hanya
sisi yang berhadapan yang sama besar. Serta tidak seluruhnya berbentuk persegi, kebanyakan berbentuk
persegi panjang.

Sifat Balok

1. Sedikitnya sebuah balok mempunyai dua pasang sisi yang berbentuk persegi panjang.
2. Rusuk-rusuk yang sejajar memiliki ukuran yang sama panjang:
AB = CD = EF = GH, dan AE = BF = CG = DH.
3. Pada masing-masing diagonal bidang pada sisi yang berhadapan berukuran sama panjang, yakni:
ABCD dengan EFGH, ABFE dengan DCGH, dan BCFG dengan ADHE yang mempunyai
ukuran sama panjang.
4. Masing-masing diagonal ruang pada balok mempunyai ukuran sama panjang.
5. Masing-masing bidang diagonalnya berbentuk persegi panjang.

2
Rumus pada Balok:
Volume: p.l.t
Luas Permukaan: 2 (pl + pt + lt)
Panjang Diagonal Bidang: √(p2+l2) atau juga bisa √(p2+t2) atau √(l2+t2)
Panjang Diagonal Ruang: √(p2+l2+t2)
Keterangan:
p : panjang
l : lebar
t : tinggi
Contoh Soal 
Soal
Rusuk-rusuk balok bertemu pada suatu balok sebuah pojok balok berbanding 4:4:1 apabila volume
balok 432 liter, luas permukaan balok yaitu ….
Jawab: 
Tahapan:

 Mencari nilai rusuk balok dengan perbandingan dan volume

 Mencari luas permukaan balok
Total perbandingan dari volume = 4 x 4 x 1 = 16
R1 = 4/16 x 432
= 108 dm
R2 = 4/16 x 432
= 108 dm
R3 = 1/16 x 432
= 27 dm
R1 : R2 : R3 = 108 : 108 : 27 = 12 : 12 : 3
Luas Permukaan
= 2 Luas alas + (Keliling alas x tinggi)
= 2 (12 x 12) + (4 x 12 x 3) (Sebab alas berbentuk persegi)
= 288 + 144
= 432 dm2
Sehingga, luas permukaannya yaitu sama dengan volume yakni 432 dm.
3. Limas
Limas merupakan suatu bangun ruang tiga dimensi yang dibatasi oleh alas berbentuk segi-n (dapat berupa
segi tiga, segi empat, segi lima, dll) serta bidang sisi tegak berbentuk segitiga yang berpotongan di satu titik
puncak.

3
 Terdapat banyak jenis limas yang dikategorikan dengan dilandasi bentuk alasnya. Antara lain: limas segitiga,
limas segi empat, limas segi lima, dan yang lainnya.

Limas dengan mempunyai alas berbentuk lingkaran disebut sebagai kerucut. Sementara untuk limas
dengan alas yang berupa persegi disebut sebagai piramida.
Sifat limas:
Bangun limas juga memiliki beberapa sifat atau ciri, diantaranya ialah sebagai berikut:

 Memiliki 5 sisi yakni: 1 sisi berbentuk segiempat yang berupa alas serta 4 sisi lainnya seluruhnya
berbentuk segitiga dan merupakan sisi tegak.
 Memiliki 8  buah rusuk.
 Memiliki 5 titik sudut, antara lain: 4 sudut terletak di bagian alas serta 1 sudut terletak di bagian
atas yang merupakan titik puncak.

Rumus Pada Limas

Volume Limas = 1/3 Luas Alas x Tinggi
Luas Permukaan = Jumlah Luas Alas + Jumlah Luas sisi tegak
Contoh Soal
Diketahui sebuah limas segiempat mempunyai panjang 20 cm serta lebar 15 cm. Tinggi segitiga
selimut diketahui sepanjang 10 cm.
Hitunglah luas permukaan limas!
Jawab:
Rumus Luas Permukaan = ( p x l ) + (2 x 1/2 x p x t.selimut) + (2 x 1/2 x l x t.selimut)
= ( 20 x 15 ) + (2 x 1/2 x 20 x 10) + ( 2 x 1/2 x 15 x 10)
= 300 + 200 +150
L = 650 cm2
Sehingga, luas permukaan limas tersebut yaitu 650 cm2
4. Prisma
Prisma merupakan suatu bangun ruang tiga dimensi di mana alas dan juga tutupnya kongruen serta sejajar
berbentuk segi-n.

Sisi-sisi tegak dalam prisma memiliki beberapa bentuk, antara lain: persegi, persegi panjang, atau
jajargenjang.

4
 Dilihat dari tegak rusuknya, prisma terbagi menjadi dua macam, yaitu: prisma tegak dan prisma miring.

Prisma tegak merupakan prima di mana rusuk-rusuknya tegak lurus dengan alas dan juga tutupnya.
Sementara untuk prisma miring merupakan prisma di mana rusuk-rusuk tegaknya tidak tegak lurus pada
alas dan juga tutupnya.

Apabila kita lihat dari bentuk alasnya, prisma terbagi lagi menjadi beberapa macam, yaitu: prisma
segitiga, prisma segi empat, prisma segi lima, dan lain sebagainya.
Prisma yang alas dan juga tutupnya berbentuk persegi disebut sebagai balok dan kubus. Sementara
untuk prisma yang memiliki alas dan tutupnya berbentuk lingkaran disebut sebagai tabung.
Sifat Prisma
Bangun limas juga mempunyai beberapa sifat atau ciri, diantaranya ialah sebagai berikut:
 Memiliki bidang alas dan juga bidang atas yang berupa segitiga kongruen (2 alas tersebut juga
merupakan sisi prisma segitiga).
 Memiliki 5 sisi (2 sisi yang berupa alas atas serta bawah, 3 sisi lainnya adalah sisi tegak yang
seluruhnya berbentuk segitiga).
 Memiliki 9 rusuk.
 Memiliki 6 titik sudut.

Rumus Pada Prisma

 Rumus menghitung luas:

Luas = (2 x luas alas) + (luas seluruh bidang tegak)
 Rumus menghitung keliling:
K = 3s (s + s + s)
 Rumus menghitung Volume:

Volume Prisma = Luas segitiga x tinggi atau juga bisa

Volume Prisma = 1/2 x a.s x t.s x t

Contoh Soal
alas dari suatu prisma berbentuk segitiga siku-siku dengan memiliki panjang sisi miring 35 cm serta panjang
salah satu sisi siku-sikunya 21 cm.

Jika tinggi prisma 20 cm, maka luas sisi prismanya yaitu …

Jawab:

5
Tahapan:

 Mencari sisi siku-siku alas

Sisi tegak = A
A2 = C2 – B2
= 352 – 212
= 1225 – 441
= 784
A   = 28 cm
Luas sisi Prisma = 2 x Luas alas + Keliling alas x tinggi
= 2 x (1/2 x A x B) + (A + B + C) x tinggi
= (2 x ½ x 21 x 28) + (28 + 21 + 35) x 20
= 588 + (84 x 20)
= 2268 cm2
5. Bola
Bola merupakan salah satu bangun ruang sisi lengkung yang dibatasi oleh satu bidang lengkung.
Atau juga bisa didefinisikan sebagai sebuah bangun ruang berbentuk setengah lingkaran yang diputar
mengelilingi garis tengahnya.
Sifat Bola

1. Bola memiliki 1 sisi serta 1 titik pusat.

2. Bola tidak memiliki rusuk.
3. Bola tidak memiliki titik sudut
4. Tidak memiliki bidang diagonal
5. Tidak memiliki diagonal bidang
6. Sisi bola disebut sebagai dinding bola.
7. Jarak dinding ke titik pusat bola disebut sebagai jari-jari.
8. Jarak dinding ke dinding serta melewati titik pusat disebut sebagai diameter.

Rumus pada Bola

Rumus untuk menghitung volume bola yakni:
4/3 x π x r3
Rumus untuk menghitung luas bola yakni:
4 x π x r2
Keterangan:
V : Volume bola (cm3)
L : Luas permukaan bola (cm2)
R : Jari – jari bola (cm)
π : 22/7 atau 3,14
Contoh Soal

6
1. Sebuah balon udara berwujud bola serta terbuat dari bahan elastis. Hitunglah berapa luas bahan
yang dibutuhkan untuk membuat balon udara tersebut apabila diameternya 28 m dengan π=22/7!
Jawab:
Diketahui:

 d = 28 → r = 14
Ditanyakan:

 Luas ?
Penyelesaian:
L = 4πr²
L = 4×22/7×14×14
L =  2.464 m²
Sehingga, luas bahan yang diperlukan yakni 2.464 m²
6. Tabung
Bangun tabung merupakan suatu bangun ruang tiga dimensi yang mempunyai tutup dan alas yang
berbentuk lsebuah ingkaran dengan memiliki ukuran yang sama dan diselimuti oleh persegi panjang.
Sifat Tabung
1. Tabung memiliki 3 buah sisi, 1 persegi panjang, 2 lingkaran.
2. Tidak memiliki rusuk.
3. Tidak memiliki titik sudut.
4. Tidak memiliki bidang diagonal.
5. Tidak memiliki diagonal bidang.
6. tabung memiliki sisi alas serta sisi atas berhadapan yang kongruen.
7. Tinggi tabung merupakan jarak titik pusat bidang lingkaran alas dengan titik pusat lingkaran
atas.
8. Bidang tegak tabung berwujud lengkungan yang disebut sebagai selimut tabung.
9. Jaring-jaring tabung berwujud 2 buah lingkaran serta 1 persegi panjang.

Rumus pada Tabung

 Rumus untuk menghitung luas alas:
luas lingkaran=π x r2
 Rumus untuk menghitung volume pada tabung:
π x r2 x t

7
 Rumus untuk menghitung keliling alas pada tabung:
2 x π x r
 Rumus untuk menghitung luas pada selimut tabung:
2xπxrxt
 Rumus untuk menghitung luas pada permukaan tabung:
2 x luas alas+luas selimut tabung
 Rumus kerucut + tabung:
o volume = ( π.r2.t )+( 1/3.π.r2.t )
o luas = (π.r2)+(2.π.r.t)+(π.r.s)
 Rumus tabung + 1/2 bola:
o Rumus untuk menghitung Volume = π.r2.t+2/3. π.r3
o Rumus untuk menghitung Luas = (π.r2)+(2.π.r.t)+(½.4.n.r2) = (3.π.r2)+(2. π .r.t)
 Rumus tabung+bola:
o Rumus untuk menghitung Volume= (π.r2.t)+(4/3. π.r3)
o Rumus untuk menghitung Luas= (2. π.r2)+(4. π.r2) = π.r2
Keterangan:
 V = Volume tabung(cm3)
 π = 22/7 atau 3,14
 r = Jari – jari /setengah diameter (cm)
 t = Tinggi (cm)
Contoh Soal 
1. Panjang jari-jari alas dari suatu tabung yaitu = 10,5 cm serta tingginya = 20 cm. Untuk π = 22/7
hitunglah:
a. Luas selimut tabung
b. Luas tabung tanpa tutup
c. Luas tabung seluruhnya
Jawab:
Diketahui:
 r = 10,5 cm
 t = 20 cm
 π = 22/7
Ditanyakan:
a. Luas selimut ?
b. Luas tabung tanpa tutup ?
c. Luas tabung seluruhnya ?
Jawab:
a. Luas selimut tabung menggunakan rumus: 2πrt, sehingga
Luas selimut tabung = 2 × 22/7 × 10,5 × 20
Luas selimut tabung = 1.320 cm²
b. Luas selimut tanpa tutup menggunakan rumus: πr² + 2πrt, sehingga
Luas selimut tanpa tutup = (22/7×10,5×10,5)+(2×π×10,5×20)
Luas selimut tanpa tutup = 346,5 + 1.320
Luas selimut tanpa tutup = 1.666,5 cm²

8
c. Luas tabung seluruhnya menggunakan rumus: 2πr(r+t), sehingga
Luas tabung seluruhnya = 2×22/7×10,5×(10,5+20)
Luas tabung seluruhnya = 2.013 cm²
7. Kerucut
Kerucut merupakan salah satu bangun ruang yang memiliki sebuah alas yang berbentuk lingkaran
dengan selimut yang mempunyai irisan dari lingkaran.
Sifat Kerucut
Terdapat beberapa sifat pada bangun ruang kerucut, antara lain ialah sebagai berikut:
1. Kerucut memiliki 2 sisi.
2. Kerucut tidak  memiliki rusuk.
3. Kerucut memiliki 1 titik sudut.
4. Jaring-jaring kerucut terdiri atas lingkaran serta segitiga.
5. Tidak memiliki bidang diagonal
6. Tidak memiliki diagonal bidang

Rumus pada bangun ruang kerucut

Rumus untuk menghitung volume:
1/3 x π x r x r x t
Rumus untuk menghitung luas:
luas alas+luas selimut
Keterangan:
 r = jari – jari (cm)
 T = tinggi(cm)
 π = 22/7 atau 3,14
Contoh Soal
1. Tentukan volume kerucut terpancung jika diameter alasnya 10 dm, diameter sisi atas 4 dm, dan
tinggi 4 dm! Jari-jari alas = 5dm , Jari-jari atas = 2dm
Gunakan rumus: V = phi×t (R.alas2 + R.alas × R.atas + R.atas2 )
Jawab:
= 3,14×4dm (5dm×5dm + 5dm×2dm + 2dm×2dm)
= 12,56dm (25dm2 + 10dm2 + 4dm2)
= 12,56dm (39dm2)
= 12,56dm × 39dm2
= 489,84dm3

9
 BAB II
POLA BILANGAN
2.1. Pola Bilangan
Macam – macam Pola Bilangan
1. Pola Bilangan Ganjil 
Poal bilangan ganjil yaitu pola bilangan yang terbentuk dari bilangan – bilangan ganjil . Sedangkan
pengertian dari bilangan ganjil sendiri memiliki arti suatu bilangan asli yang tidak habis dibagi dua ataupun
kelipatannya .

Pola bilangan ganjil adalah : 1 , 3 , 5 , 7 , 9 , . . .

Gambar pola bilangan ganjil :

Rumus pola bilangan ganjil

1 , 3 , 5 , 7 , . . . , n , maka rumus pola bilangan ganjil ke n adalah :
Un = 2n-1
2. Pola Bilangan Genap
Pola bilangan genap yaitu pola bilangan yang terbentuk dari bilangan-bilangan genap. Bilangan
genap yaitu bilangan asli yang habis dibagi dua atau kelipatannya.
Pola bilangan genap adalah : 2 , 4 , 6 , 8 , ….
Gambar pola bilangan genap :

Rumus pola bilangan genap

2 , 4 , 6 , 8 , . . . , n. maka rumus pola bilangan genap ke n adalah :
Un = 2n
3. Pola Bilangan Persegi
Pola bilangan persegi, yaitu suatu bilangan yang membentuk suatu pola persegi.

10
Pola bilangan persegi adalah 1 , 4 , 9 , 16 , 25 , . . .
Gambar pola bilangan persegi :

Rumus pola bilangan persegi

1 , 4 , 9 , 16 , 25 , . . . , n maka rumus untuk mencari pola bilangan persegi ke n adalah : Un =
2
n
4. Pola Bilangan Persegi Panjang
Pola bilangan persegi panjang yaitu suatu barisan bilangan yang membentuk pola
persegi panjang.
Pola bilangan persegi panjang adalah 2 , 6 , 12 , 20 , 30 , …
Gambar pola bilangan persegi panjang :

Rumus pola bilangan persegi panjang

2 , 6 , 12 , 20 , 30 , … n maka rumus pola bilangan persegi panjang ke n adalah : Un = n.n +
1
5. Pola Bilangan Segitiga
Pola bilangan segitiga yaitu suatu barisan bilangan yang membentuk sebuah pola
bilangan segitiga.
Pola Pola bilangan segitiga adalah 1 , 3 , 6 , 10 , 15 , …
Gambar pola bilangan segitiga :

Rumus pola bilangan segitiga

1 , 3 , 6 , 10 , 15 , …n maka rumus pola bilangan segitigake n adalah :

11
Un = ½ n (n + 1)

6.Pola Bilangan Fibonacci

Pola bilangan Fibonacci yaitu suatu bilangan yang setiap sukunya merupakan jumlah
dari dua suku di depannya.
Pola Pola bilangan segitiga adalah
1 , 2 , 3 , 5 , 8 , 13 , 21 , 34 , 56 , . . .
2 , 2 , 4 , 6 , 10 , 16 , 26 , 42 , . . .

2.2. Pengertian Barisan Bilangan 

Barisan bilangan yaitu suatu daftar bilangan dari sebelah kiri ke kanan yang memiliki pola tertentu .
Setiap aggota dari barisan bilangan di sebut dengan suku bilangan atau yang biasa dilambangkan
dengan ” U “
Contoh :
3,4,5,6,7,8,9,10, . . . .
1,2,4,8,16,32 ,. . . .

2.3. Definisi Barisan Bilangan Aritmatika Dan geometri 

1. Barisan Bilangan Aritmatika ( penjumlahan ) 
Barisan bilangan aritmatika , yaitu barisan yang selisih antar suku yang berdekatan
konstan atau barisan aritmatika disebut juga bilangan yang suku selanjutnya merupakan
penjumlahan dari suku sebelumnya dengan rasio.
a. Barisan aritmatika berderajat satu 
Secara umum, barisan aritmatika ditulis sebagai berikut :
a , a+b , a+2b , a+3b , a+4b , . . . .
U1 = a
U2 = a+2b
U3 = a+3b
U4 = a+ 4b
U10= a + 9b
Jadi , diperoleh Rumus barisan aritmatika sebagai berikut :
Rumus Barisan Aritmatika 
Un = a + ( n – 1 ) b  Keterangan :
b = Un -U(n-1)   Un = suku ke n
 atau      n = banyaknya suku
b= U(n+1) – Un  a = suku pertama
b = rasio atau beda
Contoh Soal 
Tentukan suku ke – 30 dari barisan bilangan 70, 78, 86, 94, ......!
Jawab :
a = 70                                      U30 = 70 + ( 30 – 1 ). 8
b = 78 – 70 = 8                               = 70 + 29 . 8
n = 30                                             = 70 + 232 = 302

12
b. Barisan aritmatika berderajat dua 
Barisan aritmatika berderajat dua , yaitu barisan aritmatika yang beda atau rasionya
tidak tetap dan dan apabila beda tersebut dijadikan barisan maka akan terbentuk rasio
yang tetap atau mengalami dua tahap baru diketahui beda atau rasio yang sama atau tetap
.
Rumus umum barisan aritmatika berderajat dua : Un = an2  + bn + c
Contoh :
1 , 3 , 6 , 10 , 15 , .. . .
Dari barisan aritmatika diatas , tentukan :
a.) Un
b.) U20
Penyelesaian :

Barisan di atas merupakan barisan aritmatika berderajat dua , karena dua tahap
baru sama rasionya .
Misal Un =  an2  + bn + c
U1 = 1 –> a + b + c = 1   . . . . .(1)
U2 = 3 –> 4a + 2b + c = 3 . . . (2)
U3 = 6 –> 9a + 3b + c = 6 . . .(3)
 Dari persamaan ( 2 ) dan (1 )
4a + 2b + c = 3
a + b + c = 1   _
3a + b = 2  . . . .( 4 )
 Dari persamaan ( 3 ) dan ( 2 )
9a + 3b + c = 6
4a + 2b + c = 3  _
5a + b = 3  . .  . . ( 5 )
 Dari persamaan ( 5 ) dan ( 4 )  untuk mencari nilai a
5a + b = 3
3a + b = 2  _
2a = 1
a = 1/2
 mencari nilai b  , maka gunakanlah salah satu persamaan dan kali ini supaya
mempermudah maka gunakan persamaan (4 )
3a + b = 2
3.1/2 + b =2
1 1/2 + b = 2
b = 1/2
 mencari nilai c , maka gunakanlah persamaan ( 1 )
a+b+c=1
1/2 + 1/2 + c = 1

13
 1+c=1
c=0
 mencari Un , maka gunakanlah persamaan misal , yaitu
Un =  an2  + bn + c
       = 1/2n2  + 1/2n + 0
      = 1/2 n ( n + 1 )
jadi , jawaban nya adalah :
a.) Un =  1/2 n ( n + 1 )
b.) U20 = . . .?
Un =  1/2 n ( n + 1 )
U20 = 1/2 .20 ( 20 + 1 )
=  10 ( 21 ) = 210
2. Barisan Bilangan Geometri  ( perkalian ) 
Barisan Bilangan Geometri , yaitu suatu barisan bilangan yang suku – sukunya
terdiri dari atau terbentuk dari perkalian antara rasio dengan suku sebelumnya .
Bentuk umum dari suatu barisan geometri adalah :

a , a.r , a.r2 , a.r3 , a.r4 , a.r5  , . . . . .

U1 = a
U2 = a.r
U3 = a.r2
U4 =  a.r3
U10 = a.r9
Jadi , Rumus Barisan bilangan Geometri  secara umum adalah
Un = a.rn-1
2.4. Deret Bilangan
Jumlah yang di tunjuk oleh suku – suku dalam suatu barisan bilangan.
Bentuk Umum : Sn = U1 + U2 + U3 + ........ + Un
Sn = Jumlah n suku pertama    Un = Suku ke-n
1. Deret Aritmatika
adalah Jumlah suku – suku yang di tunjukkan oleh barisan Aritmatika
Keterangan :
Sn    = Jumlah n suku pertama Un = Suku ke-n
a     = Suku ke-1 b = Selisih / beda
Deret Aritmatika Rumus :
Sn = n/2 x (a + Un)
Sn = n/2 x (2a + (n - 1) x b)
Un = Sn - Sn-1
contoh :
1.      Tentukan jumlah 18 suku pertama dari barisan bilangan 3, 7,11, 15, ....!
Jawab :
a = 3                     b = 4                n = 18
S18  = 18/2 (2.3 + (18 – 1). 4)
= 9. (6 + 17.4)
= 9. (6 + 68) = 666
2.      20 + 24 + 28 + ..... = 572. Berapa banyak suku pada barisan tersebut
Jawab :

14
 a = 20                   b = 4                            Sn = 572
Sn = n/2 (2.20 + (n – 1).4)
572 = n/2(40 + 4n – 4 )
572 = n/2(36 + 4n)
572 = 18n + 2n2
2n2 + 18n – 572 = 0
n2 + 9n – 286 = 0
(n +22)(n – 13)=0
n=13
2. Deret Geometri 
adalah Jumlah suku – suku yang di tunjukkan oleh barisan Geometri
Keterangan
Sn    = Jumlah n suku pertama                a = Suku ke-1              r = rasio
Deret Geometri rumus :

Jika r > 1 Jika 1

Contoh :
1.      Tentukan jumlah dari 8 suku pertama barisan bilangan 4, -6, 9, .....
Jawab :
a = 4                     r = -3/2                        n = 8
S8 = {4. (1 – (-3/2)8)}/{1-(-3/2)}
= {4. (1 – 6561/256)} / (2,5)
= {4.(-25)}/ (2,5) = - 40
3. Deret Geometri Tak HIngga
Deret geometri tak hingga adalah deret yang menyatakan banyaknya suku  tak
terhingga.
Deret Geometri
Bila suku –suku barisan geometri dijumlahkan maka akan diperoleh deret geometri :
U1   + U2, + U3, +  ... + Un   atau
U1  + U1 .r + U1r2 + U1 r3 + ... + U1 r(n – 1). Atau
a  + a.r + a2 + ar3 + ... + ar(n – 1).
Rumus n jumlah suku pertama deret geometri adalah :
Sn = a (1-rn)1-r                         jika r < 1, r ≠ 1  atau
Sn = a(rn-1)r-1                       jika r > 1, r ≠ 1
Tentukan jumlah dari deret geometri tak hingga 4 + 8/3 + 16/9 + 32/27 + ......!
Jawab :
S~ = 4/(1 – 2/3)
     = 4 . 3 = 12
2.5. Cara penerapan dalam memecahkan permasahalan barisan dan deret
aritmatika.
Memahami Permasalahan :
Seorang ibu membagikan permen kepada 5 orang anaknya menurut aturan barisan
aritmetika.Semakin muda usia anak semakin banyak permen yang diperoleh. Banyak permen

15
yang diterima anak kedua 11 buah dan anak ke empat 19 buah. Berapa banyak permen yang
diterima oleh anak terkecil?
Merencanakan Penyelesaikan :
Analisa Hipotesa : “Semakin muda usia anak semakin banyak permen yang diperoleh”
Mengumpulkan data : Permen yang diterima 5 anak tersebut mulai dari anak tertua.
Anak ke 1 = a,
Anak ke 2 = a + b,
Anak ke 3 = a + 2b,
Anak ke 4 = a + 3b,
Anak ke 5 = a + 4b
Melaksanakan penyelesaian masalah
Analisa data :
Anak ke 2 : a + b = 11 …… (1)
Anak ke4 :a + 3b = 19 …… (2)
Melalui proses eliminasi diperoleh b = 4, selanjutnya susbtitusikan nilai b=4 ke dalam
persamaan permen yang diperoleh anak ke 2 :
a + b = 11
a + 4 = 11
a = 11 – 4
a=7
Menarik Kesimpulan :
Melalui proses eliminasi diperoleh nilai b = 4 dan melalui proses substiusi
diperoleh nilai a = 7.
Pengaplikasian :
Anak ke 5 = a + 4b
= 7 + 4(4)
= 23
Jadi, banyak permen yang diterima anak terkecil adalah 23 buah.

16
 BAB III
PELUANG
A. PELUANG
Peluang dapat diartikan sebagai kesempatan. Materi peluang suatu kejadian artinya
kemungkinan yang dapat terjadi dari sebuah kejadian. Peluang suatu kejadian dapat berupa
menang atau gagal. Peluang untuk menang artinya kesempatan untuk menang. Peluang gagal
artinya kemungkian tidak terjadi suatu kejadian yang diharapkan. Jumlah peluang terjadi dan
tidak terjadi adalah 1 (satu).
a. Titik Sampul dan Ruang Sampul
Ruang sampel adalah himpunan semua hasil yang mungkin terjadi dari suatu percobaan. Titik
sampel adalah semua anggota yang berada pada ruang sampel.
Cara Menentukan Ruang Sampel
Bagaimanakah cara untuk menentukan ruang sampel? Sebenarnya ada beberapa cara yang bisa
dilakukan. Diantaranya adalah:

Dengan cara mendaftarkan satu-persatu

Cara ini merupakan cara yang paling sederhana dimana kita akan berusaha mencari anggota ruang
sampelnya dengan menyebutkannya satu-persatu.

Dengan menggunakan diagram pohon

Menentukan anggota ruang sampel dengan cara ini menggunakan bantuan diagram pohon. Cara ini
digunakan untuk mencari ruang sampel dari dua atau lebih kejadian.

Contoh:

Ruang sampel dari pelemparan 3 buah koin secara bersamaan.

Berikut ini adalah gambar diagram pohon nya:

Pada gambar diagram diatas dimisalkan sisi angka dengan A, sisi gambar dengan G.

Didapatkan jika muncul sisi angka (A) pada koin pertama, sisi angka (A) pada koin kedua, dan sisi
angka (A) pada koin ketiga maka didapatkan titik sampel yang pertama (A,A,A).

Begitu juga seterusnya sehingga didapatkan:

Ruang sampel = {(A,A,A), (A,A,G), (A,G,A), (A,G,G), (G,A,A), (G,A,G), (G,G,A), (G,G,G)}

Dengan menggunakan table

Cara ini dilakukan dengan menggunakan bantuan tabel untuk mencari ruang sampel nya. Cara ini
sering digunakan untuk mencari ruang sampel dari kejadian yang majemuk (lebih dari 2 kejadian)

Contoh:

17
Ruang sampel dari pelemparan dua koin.

Bentuk tabel nya adalah sebagai berikut:

Dalam tersebut dimisalkan sisi angka dengan A, sisi gambar dengan G, dengan koin pertama pada sisi
vertikal ke bawah, sedangkan koin pertama pada posisi horizontal.

Terlihat bahwa, jika muncul sisi A pada koin pertama, dan muncul juga sisi angka pada koin kedua,
maka didapatkan titik sampel (A,A). Dan seterusnya.

Sehingga didapatkan ruang sampel = {(A,A), (A,G), (G,A), (G,G)}

Contoh :

Banyak anggota ruang sampel pada percobaan 5 buah mata uang logam adalah
Pembahasan:
Sebua uang logam memiliki dua muka sehingga jika lima keping mata dadu ruang sampelnya
n(S) = 2 x 2 x 2 x 2 x 2 = 32

Sebuah koin dan sebuah dadu dilempar bersamaan sekali. Banyak ruang sampel kejadian tersebut
adalah ....
Pembahasan:
Banyak mata pada uang logam ada 2
Banyak mata pada sebuah dadu ada 6
Ruang sampel pelemparan sebuah koin dan sebuah dadu adalah
n(S) = 2 x 6 = 12

Banyak titik sampel untuk jumlah mata dadu 8 pada percobaan melempar 2 dadu secara bersamaan
adalah ...
Pembahasan:
Himpunan titik sampel untuk jumlah mata dadu 8 = {(2, 6), (6, 2), (3, 5), (5, 3), (4, 4)}
Jadi banyak titik sampel untuk jumlah mata dadu 8 = 5

b. Peluang Suatu Kejadian

Peluang suatu kejadian adalah perbandingan antara banyaknya kejadian yang diamati dengan
banyaknya kejadian yang mungkin. Nilai peluang suatu kejadian dinyatakan dalam rumus berikut.

n( A)
P ( A )=
n(S )
Keterangan:

P(A)= nilai peluang kejadian A

n(A)= banyaknya kejadian A

18
n(S)= banyak anggota ruang sampel

Jika diketahui Ac adalah bukan merupakan kejadian A, maka :

P ( A ) + P ( A )=1
c

Sebuah dadu dilempar undi sekali. Peluang munculnya mata dadu faktor 6 adalah.
Pembahasan:
Jika A adalah kejadian munculnya faktor dari 6 pada sebuah mata dadu
A = {1, 2, 3, 6}
n(A) = 4
n(S) = 6
n(A)
P(A)=
n ( S)
4
P(A)=
6
2
P(A)=
3
2
Jadi, peluang munculnya mata dadu faktor dari 6 adalah 
3
Dua mata uang dilempar undi secara bersamaan. Peluang muncul keduanya gambar adalah ....
Pembahasan:
Jika A adalah kejadian munculnya keduanya gambar maka
A = {(G, G)}, ket (G = Gambar)
n(A) = 1
n(S) = 2 x 2 = 4
n(A)
P(A)=
n ( S)
1
P(A)=
4
1
Jadi, peluang kejadian munculnya keduanya gambar adalah 
4
Dari 4 siswa putra dan 2 siswa putri akan dipilih satu orang untuk dijadikan ketua OSIS dengan cara
diundi. Peluang terpilih siswa putri adalah ....
Pembahasan:
Jumlah siswa putra n(A) = 4
Jumlah siswa putri n(B) = 2
n(S) = 4 + 2 = 6
n(A)
P(B)=
n ( S)
2
P(B)=
6

19
 1
P(B)=
3
1
Jadi, peluang terpilihnya siswa putri adalah 
3
c. Frekuensi Harapan
Frekuensi harapan kejadian A ditulis Fh(A) dari n kali percobaan dirumuskan:

  Fh ( A )=P( A) ×n
Keterangan:

Fh(A) = frekuensi harapan A

P(A) = nilai peluang munculnya kejadian A

n = banyak percobaan

Sebuah mata uang dilemparkan ke atas sebanyak 20 kali berturut-turut. Frekuensi harapan muncul
sisi angka adalah ...
Pembahasan:
Peluang munculnya sisi angka pada pelemparan sebuah mata uang adalah
1
P(A)=
2
Banyak percobaan
n = 20
Frekuensi harapannya
Fh= P ( A ) × n
1
Fh= ×20
2
Fh=10
Jadi, Frekuensi harapan muncul sisi angka adalah 10 kali

Sebuah dadu dilemparkan ke atas sebanyak 24 kali berturut-turut. Frekuensi harapan munculnya
faktor prima dari 12 adalah ...
Pembahasan:
Faktor prima dari 12 adalah 2 dan 3
Misalkan A adalah kejadian munculnya faktor prima dari 12 pada pelemparan sebuah dadu, maka
A ={2, 3}
n(A) = 2
n(S) = 6
n = 24 kali
n(A)
P(A)=
n ( S)
2
P(A)=
6
1
P(A)=
3
Fh=P(A)×n

20
 1
Fh= ×24
3
Fh=8

Jadi, frekuensi harapan munculnya faktor prima dari 12 adalah 8 kali

21
 BAB IV
ARITMATIKA
A. Barisan dan Deret Aritmatika
1. Barisan Aritmatika
Barisan aritmatika adalah suatu barisan dengan beda antara dua suku yang berurutan
selalu dengan kata lain barisan U1, U2, U3,…Un disebut barisan aritmatika jika : U2-
U1 = U3-U2 = U4-U3 = Un-Un-1 = konstanta.
Selanjutnya disebut beda (b) =
Definisi
• Barisan aritmatika adalah suatu barisan bilangan yang selisih setiap dua suku
berurutan selalu merupakan bilangan tetap (konstan)
• Bilangan yang tetap tersebut diebut beda dan dilambangkan dengan b2
• Peerhatikan juga barisan-barisan bilangan berikut ini :
a) 1,4,7,10,13, ……..
b) 30,25,10,15, ……..
Contoh :
a. 1,4,7,10,13, …….
+ 3 +3 +3 +3
Pada barisan ini, suku berikutnya diperoleh dari suku sebelumnya ditambah 3. dapat
diakatakan bahwa beda sahunya 3 atau b = 3.
b. 30,25,10,15,……
+6
Pada barisan ini, suku berikutnya diperoleh dari suku sebelumnya ditambah -5 dapat
dikatakan bahwa beda sukunya -5 atau b = - 5.
Rumus Umum :
U1 = a
U2 = U + b = a + b.
U3 = U2 + b = (a + b) + b = a + 2b
U4 = U3 + b = (a + 2b) + b = a + 3b.
Un = U = b = a. + (n-1) b
Dengan demikian :
Keterangan : Un = suku Ke – n
Un = a + (n-1) b a = Suku Pertama
b = beda
Contoh 1 :
Tentukan suku ke -8 dan ke -20 dari barisan
-3, 2, 7, 12 ……
Jawab
-3, 2, 7, 12 ……2
a = - 3 dan b = 2 – (-3) =5
Subtitusikan a dan b

22
 Suku ke – 8 :
U = -3 + (8 – 1) 5 = -3 + 35 = 32
Suku Ke – 20
U = - 3 + (20 – 1) 5 = -3 + 95 = 92
Contoh 2 :
Diketahui barisan aritmatika – 2,1,4,7, …….40
Tentukan banyak suku barisan tersebut
Jawab :
Dik : – 2,1,4,7, …….40
a = -2 , b = 1 –(-2) = 3 dan U = 40
Rumus Suku ke –n adalah U = a + (n-1) b Sehingga
40 = -2 + (n-1)3
40 = -2 + 3n -3
40 = 3n – 5
3n = 45
n = 15
Jadi, banyaknya suku dari barisan diatas adalah 15
2. Deret Aritmatika
Deret aritmatika adalah jumlah suku-suku barisan aritmatika. Jika U1, U2, U3,…Un
merupakan barisan aritmatika, maka U1 + U2 + U3 + ……. + Un disebut deret
aritmatika dengan Un adalah suku ke-n dari deret tersebut.
U = a + (n-1) b
Defenisi :
Deret aritmatika adalah jumlah n suku pertama barisan aritmatika. Jumlah n suku
pertama dari suatu barisan bilangan dinotasikan s.
Demikian, S = U1 + U2 + U3 + ….. U, untuk memahami langkah-langkah menentukan
rumus S, perhatikan contoh berikut :
Contoh :
Diketahui suatu barisan aritmatika 2, 5, 8, 11, 14. Tentukan jumlah kelima suku barisan
tersebut.
Jawab
Jumlah kelima suku 2, 5, 8, 11, 14 dapat dituliskan sebagai berikut :

Rumus Umum :

23
 2 Sn = (a + Un) + (a + Un) + (a + Un) + ……… (a + Un)
2 Sn = n (a + Un)
Sn = n (a + Un)
2
Sn = ½ [ n (a + (a + (n-1) b)]
Sn = ½ n ( 2a + (n-1) b)
Dengan demilan :
Keterangan : U = Suku Ke –n
S = Jumlah n
n = Banyak Suku
a = Suku Pertama
b = beda
Contoh :
Hitunglah jumlah semua bilangan asli kelipatan 3 yang kurang dari 100
Jawab : bilangan asli kelipatan 3 yang kurang dari 100 adalah 3,6,9,12,,……..99 di peroleh dari
a = 3 , b = 3 dan U = 99
Terlebih dulu kita cari n :
Un = a + (n-1) b
Un = 3 + (n-1) 3
99 = 3 + 3n – 3 = 3n
3n = 99
n = 33
Jadi,
Sn = ½ n (a+Un)
S3 = ½ (33) (3 + 99)
= 16,5 (102)
= 1.683
Jadi Jumlah Asli kelipatan 3 yang kurang dari 100 adalah 1.683
B. Aritmatika Jam
1. Pengertian Aritmatika Jam
Aritmatika merupakan cabang dari matematika yang mempelajari tentang perhitungan
sehingga disebut juga ilmu hitung. Pembelajaran aritmatika jam merupakan salah satru kegiatan
pengayaan yang dapat dilaksanakan dlam pembelajaran matematika di sekolah dasar yang
berkenaan dengan kongruensi.
2. Operasi Bilangan pada Aritmatika Jam:
Penjumlahan
Berikut jenis aritmatika jam beserta contohnya dalam penjumlahan:
· jam 12-an = 9 + 6 = 3, karena 9+6= 15: 12 sisa 3
· jam 7-an = 5 + 4 = 2, karena 5+4 = 9 : 7 sisa 2
· jam 5-an = 4 + 5 = 4, karena 4 + 5 = 9 : 5 sisa 4
Pengurangan

24
 Tabel penjumlahan di atas dapat juga digunakan untuk mencari hasil operasi
pengurangan, sebagai contoh misalnya, apabila sekarang jam 7 pagi, pukul berapa 9 jam
yang caranya adalah sebagai berikut:
Hal ini dapat juga dilakukan dengan mencari angka 7 pada kolom ke sembilan, maka
akan terlihat bahwa angka 7 terletak pada baris ke 10 atau 7-9 = 10, contoh lain ;
·Jam 12-an = 6 - 11 = 7, karena dengan membilang mundur 11 langkah dari 6 berada
pada angka 7
·Jam 7-an = 2 - 6 = 3, karena dengan membilang mundur 6 langkah dari 2 berada pada
angka 3
·Jam 5-an = 3 - 4 = 1, karena dengan membilang mundur 4 langkah dari 3berada pada
angka 1
Perkalian
Perkalian pada bilangan jam dapat dilakukan dengan penjumlahan berulang seperti pada
bilangan cacah, berikut operasi perkalian pada bilangan jam dalam 3 jenis jam;
· Jam 12-an = 3 x 6 = 6, karena 6+6+6 = 18 : 12 sisa 6
· jam 7-an = 5 x 3 = 1, karena 3+3+3+3+3= 15 : 7 sisa 1
· Jam 5-an = 3 x 4 = 2, karena 4+4+4= 12 : 5 sisa 2
Pembagian
Operasi pembagian bilangan jam sebenarnya adalah lawan dari perkalian, sebagai
contoh dalam jam 12-an =
8 : 5 = x jika dan hanya jika 8 = 5 . x (1-12). karena 5 x 4 = 20
C. Aritmatika Modulo
Aritmatika Modulo yang artinya angka sisa dari hasil pembagian dua angka lainnya.
Misalkan a dan m bilangan bulat dengan m > 0. Operasi a modulo m atau a mod m.
Akan memberikan sisa pembagian jika a dibagi m. Atau dapat ditulis :
a mod m = r sedemikian sehingga
a = mq + r, dengan 0 ≤ r < m
m disebut modulo atau modulus, dan hasil aritmatika modulo m terletak didalam
himpunan {0, 1, 2, 3, . . ., m-1}
Contoh :
23 mod 5 = 3
Karena 23 = 5.4 + 3
0 mod 12 = 0
Karena 0 = 12.0 + 0
-41 mod 9 = 4
Karena -41=9(-5) = 4)
Untuk contoh no.3, karena a negatif, bagi |a| dengan m mendapatkan sisa r1. Maka
a mod m = m r1 bila r1 ¹ 0.
Jadi | 41| mod 9 = 5, sehingga 41 mod 9 = 9 5 = 4.

25
 BAB V
BILANGAN BERPANGKAT DAN BENTUK AKAR
A. Bilangan Berpangkat
Perpangkatan adalah operasi matematika untuk perkalian berulang suatu bilangan
sebanyak pangkatnya. Pangkat suatu bilangan adalah angka yang ditulis lebih kecil dan
terdapat agak ke atas. Berdasarkan semantik penulisan huruf disebut dengan
superscript, contoh: 2², 3², 4³, dan lainnya.
Bilangan berpangkat dapat diperoleh dari perkalian berulang dengan faktor-faktor yang
sama.
1. Konsep Bilangan Berpangkat
Perkalian bilangan-bilangan dengan faktor-faktor yang sama disebut perkalian
berulang. Setiap perkalian berulang dapat dituliskan secara ringkat menggunakan
notasi bilangan berpangkat. Perhatikan bilangan-bilangan berikut!
2 × 2 × 2 = 2³ (dibaca 2 pangkat 3)
3 × 3 × 3 × 3 × 3 = 3⁵ (dibaca 3 pangkat 5)
Secara umum bilangan berpangkat a^n (a pangkat n) dengan n bilangan bulat
positif didefinisikan :

2. Bilangan Berpangkat Bilangan Bulat

Bilangan bulat terdiri dari bilangan bulat yang memiliki nilai positif, bilangan
bulat dengan nilai negating, dan nol. Maka dapat disumpulkan bahwa bilangan
berpangkat bilangan bulat adalah bilangan-bilangan yang berpangkat positif,
negatif, dan nol.
Bilangan Berpangkat 0
Untuk bilangan bulat dengan pangkat 0, hasilnya adalah 1. Jadi, bilangan
bulat apapun itu baik itu nilainya negatif atau positif, jika dipangkatkan
dengan 0 maka hasilnya adalah 1, tapi ini tidak berlaku untuk bilangan bulat
0.
Untuk membuktikan n0 = 1, kita dapat menggunakan sifat operasi
perpangkatan yang nomor (2), yakni pembagian bilangan berpangkat:
na : nb = na-b atau jika dibalik
na-b = na : nb.
Jika n ≠ 0 dan a=b, maka:
na-b = na : nb
na-a = na : na ; karena a-a = 0 dan na : na = 1, maka
n0 = 1 (terbukti)
Bilangan Berpangkat Bulat Positif
Beberapa sifat dari bilangan berpangkat bulat positif, diantaranya adalah
sebagai berikut ini:
amx an = am+n

26
 am : an = am-n , untuk m>n dan b ≠ 0
(am)n = amn
(ab)m = am bm
(a/b)m = am/bm , untuk b ≠ 0
Bilangan Berpangkat Bulat Negatif
Untuk sifat bilangan berpangkat bulat negatif adalah:
Jika a∈R, a ≠ 0, dan n merupakan bilangan bulat negatif, maka:
a-n = 1/an atau an = 1/ a-n
3. Bilangan Berpangkat Bilangan Rasional
Pangkat Rasional adalah bentuk pangkat pecahan. Rasional adalah perbandingan.
Jadi, pangkatnya itu berupa pecahan. Pangkat Rasional mempunyai nilai sama
dalam bentuk akar. Berikut adalah aturan berpangkat.

3. Operasi Hitung Bilangan Berpangkat

Ada beberapa hal yang harus diperhatikan sebelum kamu mengerjakan soal
operasi hitung yang melibatkan bilangan berpangkat, antara lain:
Kerjakan operasi dalam kurung terlebih dahulu
Lanjutkan dengan operasi perpangkatan
Kerjakan operasi perkalian dan pembagian
Kerjakan operasi penjumlahan atau pengurangan.
Oke, sekarang kita akan masuk ke dalam pembahasan operasi hitung yang ada
pada bilangan berpangkat. Ada 2 hal yang akan dibahas, yaitu perkalian dan
pembagian.
Perkalian Pada Perpangkatan
Pada operasi hitung perkalian dalam bilangan berpangkat, berlaku sifat seperti di bawah ini:
am x an = am+n
Untuk lebih memahami tentang perkalian pada perpangkatan, perhatikan contoh berikut:
63 x 62 = (6 x 6 x 6) x (6 x 6)
63 x 62 = 6 x 6 x 6 x 6 x 6
63 x 62 = 65
Sehingga dapat kita simpulkan menjadi 63 x 62 = 62+3 = 65

27
Namun, ada sebuah pengecualian untuk kasus bilangan pokok yang berpangkat negatif. Ada
beberapa poin yang harus kamu ketahui:

Bilangan negatif pangkat genap = Hasilnya positif

Bilangan negatif pangkat ganjil = Hasilnya negatif

Pembagian pada Perpangkatan

Untuk operasi hitung pembagian pada perpangkatan, maka akan berlaku sifat seperti di
bawah ini:

am : an = am-n

Agar dapat memahami pemahaman diatas, berikut ini adalah contoh soalnya:
66 x 63 = (6 x 6 x 6 x 6 x 6 x 6) x (6 x 6 x 6)
66 x 63 = 6 x 6 x 6 ((6 x 6 x 6) x (6 x 6 x 6))
66 x 63 = 63
Sehingga, bisa kita simpulkan menjadi 66 x 63 = 66-3 = 63
4. Bentuk Pangkat Sederhana
Jika terdapat suatu persamaan pangkat sederhana af(x) = an di mana a ∊ R yang
tidak sama dengan 0, maka untuk menyelesaikan permasalahan terebut harus
disamakan ruas kiri dengan ruas kanan. Jika kurang paham, perhatikan
contoh berikut:
Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan-persamaan di bawah ini !
31 + x = 81
Jawab:
31 + x       = 81
31 + x       = 34
1 + x      = 4
x            = 4 – 1 = 3
Jadi, HP = {3}.

B. Bentuk Akar
Pada dasarnya sifat-sifat yang telah dimiliki oleh bilangan berpangkat juga dimiliki
oleh bilangan bentuk akar, yakni:
Untuk bilangan real a, b dan n, m bilangan rasional berbentuk n=p/q dan m=s/t
dengan p, q, s, t bilangan asliberlaku:

28
 dengan a dan b tidak negatif saat p atau s genap.
1. Konsep Bentuk Akar
Bentuk akar dapat dilambangkan sebagai berikut.
√a² = a, dengan a bilangan real positif

a. Akar kuadrat dari suatu bilangan

Jika a tidak negatif, maka √a adalah bilangan tidak negatif yang kuadratnya adalah
a.

b. Akar pangkat n suatu bilangan

1). Jika a tidak negatif, maka n√a = b jika hanya jika b^n (b pangkat n)
= a dan b tidak negatif.
2). Jika a negatif dan n ganjil, maka n√a = b jika hanya jika b^n (b
pangkat n) = a dan b negatif.

2. Menyederhanakan Bentuk Akar

Suatu bentuk akar dinamakan sederhana, jika bilangan yang terdapat di dalam
tanda Akar tersebut tidak mempunyai faktor kuadrat sempurna.
Sebuah bentuk akar dapat disederhanakan menjadi perkalian dua buah akar pangkat
bilangan, salah satu akar pangkat bilangan dapat dipenuhi dengan sifat berikut.

n√ab = n√a . n√b, untuk a ≥ 0 dan b ≥ 0

29
 3. Sifat-Sifat Bentuk Akar
Untuk a, b, c, dan d bilangan real, berlaku:
1. Penjumlahan dan Pengurangan bentuk akar

2. Perkalian dan pembagian bentuk akar

4. Operasi Bentuk Akar

Operasi aljabar yang sangat umum adalah penjumlahan, pengurangan, perkalian,
dan pembagian. Pembahasannya adalah sebagai berikut:
a. Penjumlahan dan Pengurangan Bentuk Akar

Rumus operasi penjumlahan bentuk akar:

a√c + b√c = (a + b) √c
Rumus operasi pengurangan bentuk akar:
a√c – b√c = (a – b) √c

30
b. Operasi Perkalian
Untuk masing-masing a dan b adalah bilangan rasional positif, maka rumus yang
berlaku adalah:
√a x √b = √a x b
c. Operasi Pembagian
Untuk masing-masing a, b, p, dan q adalah bilangan rasional positif, maka rumus
yang berlaku adalah:
(p√a)/(q√b)= p/q √(a/b)
Merasionalkan Penyebut Pecahan Bentuk Akar
Cara merasionalkan penyebut pecahan dengan bentuk akar dapat dikategorikan
menjadi beberapa kategori. Di antaranya adalah:
a. Bentuk pecahan a/√b
Pada pecahan a/√b ada bilangan rasional a dan bentuk akar √b cara
merasionalkannya adalah dengan membuat perkalian antara √b/√b dengan
pecahannya. Nantinya bentuk operasi perkalian bentuk akarnya menjadi seperti ini:

b. Bentuk pecahan atau c/a-√b atau c/a+√b

Cara merasionalkan bentuk akar selanjutnya berhubungan dengan pasangan hasil
kali (a – √b) dan (a + √b), dimana bilangan rasional berupa a dan b serta bentuk
akarnya berupa √b. Kedua pasangan hasil kali ini dapat diselesaikan dengan sifat
distributif seperti (a + √b)( a – √b) = a² – a√b + a√b – b = a² – b.
Bilangan (a + √b) yang dikalikan dengan (a – √b) menghasilkan bilangan rasional.
Dalam hal ini (a – √b) merupakan sekawan dari (a + √b) dan sebaliknya atau (a –
√b) dan (a + √b) merupakan contoh sekawan bentuk akar.  Contohnya 3 – √2
sekawan dengan 3 + √2 dan 5 + √3 sekawan dengan 5 – √3.
Untuk cara merasionalkan pecahan dengan bentuk tersebut akarnya bisa menjadi
seperti ini:

31
 BAB VI
PERSAMAAN LINEAR
1.   Pengertian Sistem Persamaan Linier
Sistem persamaan linier (SPL) adalah gabungan dua atau lebih persamaan linier
yang saling berkaitan satu dengan lainnya.
Didalam SPL itu ada yang namanya selesaian, selesaian adalah nilai pengganti
peubah yang menyebabkan persamaan menjadi pernyataan yang bernilai benar. Dan
proses dari selesaian itu biasanya disebut penyelesaian (selalu berkurung kurawal).
2. Pengertian Sistem Persamaan Linier Dua Variabel
Persamaan linier dua variabel adalah persamaan yang mengandung dua variabel dimana
pangkat atau derajat tiap-tiap variabel sama dengan satu.
Bentuk umum persamaan linier dua variabel adalah :
ax + by = c
Dimana : x dan y adalah variabel
Bentuk umum sistem persamaan dua variabel adalah :
ax + by = c
px + qy = r
Dimana : x dan y dise but variabel
a, b, p dan q disebut koefisien
c dan r disebut konstanta
3.   Metode untuk meneyesaikan Sistem Persamaan Linear Dua Variabel
Metode-metode untuk menyelesaikan Sistem Persamaan Linier Dua Variabel sebagai
berikut :
a. Metode Eliminasi
Dalam metode eliminasi, salah satu variabel dieliminasikan atau dihilangkan
untuk mendapatkan nilai variabel yang lain dalam Sistem Persamaan Linier Dua
Variabel tersebut. Untuk mengeliminasi suatu variabel, samakan nilai kedua koefisien
variabel yang akan dieliminasi, kemudian kedua persamaan dijumlahkan atau
dikurangkan.

32
b.   Metode Substitusi
Dalam metode substitusi, suatu variabel dinyatakan dalam variabel yang lain  dari
SPLDV tersebut. Selanjutnya, variabel ini digunakan untuk mengganti variabel lain
yang sama dalam persamaan lainnya sehingga diperoleh persamaan satu variabel.
Contoh :
⇔45–21y+4y=11
⇔-21y+4y=11–45                                                                                                 
⇔ -17y=-34  
⇔      y = 2
Nilai  y = 2 kemudian substitusikan  y  ke persamaan (3)
 x=15–7y
 x = 15 – 7(2)
 x = 15 – 14
 x = 1
Jadi, Himpunan Penyelesaiannya {(1, 2)}
c.   Metode Gabungan (Eliminasi dan Substitusi)
Dalam metode ini, nilai salah satu variabel terlebih dahulu dicari dengan metode
eliminasi. Selanjutnya, nilai variabel ini disubstitusikan ke salah satu persamaan
sehingga diperoleh nilai variabel sama.
Contoh :
Dengan menggunakan metode gabungan, carilah himpunan penyelesaian dari sistem
persamaan berikut ini.
2x + y = 8
x – y = 10 y = 4
Jawab
Dari kedua persamaan di atas, kita bisa melihat bahwa koefisien yang sama dimiliki
oleh peubah (variabel) y. Dengan demikian, variabel y dapat kita eliminasi (hilangkan)
dengan cara dijumlahkan, sehingga nilai x bisa kita tentukan dengan cara berikut ini.
2x + y = 8
x – y = 10 +
3x = 18
x=6

33
 Selanjutnya, kita akan menentukan nilai y dengan cara mensubtitusikan nilai x ke salah
satu persamaan, misalnya persamaan x – y = 10. Sehingga kita peroleh hasil sebagai
berikut.
x – y = 10
6 – y = 10
y = 6 – 10
y = -4
Dengan demikian, kita peroleh bahwa nilai x = 6 dan y = -4 sehingga himpunan
penyelesaian dari sistem persamaan di atas adalah {(6, -4)}.
d.      Metode Grafik
Penyelesaian SPLDV dengan metode grafik adalah titik potong kedua garis dari
persamaan linier penyusunan. 
Contoh :
Tentukan himpunan penyelesaian dari sistem persamaan x + y = 5 dan x – y =
1, untuk x, y ∈ R dengan menggunakan metode grafik.
Penyelesaian:
Tentukan terlebih dahulu titik potong dari gais-garis pada sistem persamaan
dengan sumbu-sumbu koordinat seperti berikut ini:
Untuk gaaris  x + y = 5
X 0 5
Y 5 0
( ( (
x, 0, 5,
y) 5) 0)
   Titik potong sumbu x, syarat y = 0
           x + y = 5
           x + 0 = 5
           x = 5
          Jadi titik potongnya (5,0)
   Titik potong sumbu y, syarat x = 0
             x + y = 5
             0 + y = 5
             y = 5
            Jadi titik potongnya (0,5)
 Untuk garis  x - y = 1
X 0 1
Y -1 0
(x, y) (0, -1) (1, 0)
         Titik potong sumbu x, syarat y = 0
x–y=1
x–0=1
x=1
Jadi titik potongnya (1,0)
         Titik potong sumbu y, syarat x = 0
x–y=1
0–y=1

34
  y = -1
Jadi titik potongnya (0,-1)
Berdasarkan hasil diatas, kita bisa menggambarkan grafiknya seperti berikut ini:

BAB VII
BILANGAN BULAT
1.1. Pengertian Bilangan Bulat
Bilangan bulat adalah bilangan bukan pecahan
yang terdiri dari bilangan :
Bulat positif (1,2,3,4,5,…)
Nol : 0
Bulat Negatif ( …,-5,-4,-3,-2,-1)
Himpunan Bilangan bulat
A = { …, -4,-3,-2,-1,0,1,2,3,4,…}

Di dalam bilangan bulat terdapat bilangan genap dan ganjil :

Bilangan bulat genap { …,-6,-4,-2,0,2,4,6,…}
Bilangan yang habis dibagi dengan 2
Bilangan bulat ganjil { …,-5,-3,-1,1,3,5,…}
Bilangan yang apabila dibagi 2 tersisa -1 atau 1
1.2. Sifat-Sifat Bilangan Bulat
1. Sifat tertutup
N dikatakan tertutup terhadap operasi penjumlahan dan perkalian, karena jumlah atau hasil
kali dari setiap 2 bilangan asli juga merupakan bilangan asli.
2. Sifat Komutatif (Pertukaran)
p+q=q+p

35
p×q=q×p
Sifat Komutatif tidak berlaku untuk operasi pengurangan dan pembagian.
Contoh sifat komutatif penjumlahan :
2 + [-1] = 1
-1 + 2 = 1
Dari contoh ini kita bisa lihat bahwa 2 + [-1] = -1 + 2
Contoh sifat komutatif perkalian :
-8 × 2 = -16
2 × [-8] = 16
Dari contoh ini kita bisa lihat bahwa -8 × 2 = 2 × [-8]
3. Sifat Asosiatif (Pengelompokan)
[p + q] + r = p + [q + r]
[p × q] × r = p × [q × r]
Sifat Asosiatif tidak berlaku untuk operasi pengurangan dan pembagian.
Contoh sifat Asosiatif penjumlahan :
[2 + 6] + 4 = 8 + 4 = 12
2 + [6 + 4] = 2 + 10 = 12
Contoh sifat Asosiatif perkalian :
[4 × 3] × 7 = 12 × 7 = 84
4 × [3 × 7] = 4 × 21 = 84
4. Sifat Identitas
p+0=0+p=p
p×1=1×p=p
Bilangan nol adalah unsur identitas penjumlahan sedangkan satu adalah unsur
identitas perkalian.
Contoh sifat identitas penjumlahan :
5+0=5
0+5=5
Contoh sifat identitas perkalian :
6×1=6
1×6=6
Jadi, dapat dilihat bahwa jika 0 ditambah suatu bilangan maka hasilnya adalah
bilangan itu sendiri. Begitupun dengan 1 jika dikalikan suatu bilangan maka
hasilnya adalah bilangan itu sendiri.
5. Sifat Invers
a + [-a] = 0
-a + a = 0
a × [1/a] = 1
[1/a] × a = 1
Contoh sifat invers penjumlahan :
4 + [-4] = 0

36
 -4 + 4 = 0
Dari contoh tersebut dapat kita lihat bahwa suatu bilangan positif atau negatif bila
dijumlahkan dengan lawannya maka hasilnya selalu nol.
Contoh sifat invers perkalian :
3 × [1/3] = 1
[1/3] × 3 = 1
Dari contoh tersebut dapat kita lihat bahwa suatu bilangan bila dikalikan dengan
lawannya [satu per bilangan tersebut] maka hasilnya selalu satu.
1.3. Operasi-operasi bilangan bulat
1. Penjumlahan dan sifat-sifatnya
Sifat Asosiatif
( a + b) + c = a + ( b + c)
Contoh :
( 8 + 4 ) + 2 = 8 + ( 4 + 2 ) =14
Sifat Komutatif
a+b=b+a
Contoh :
9 + 3 = 3 + 9 = 11
Unsur Identitas terhadap penjumlahan
Bilangan Nol ( 0 ) disebut unsur identitas atau netral terhadap penjumlahan.
a+0=0+a
Contoh :
6+0=0+6
Unsur invers terhadap penjumlahan
Invers jumlah (lawan) dari a adalah -a
Invers jumlah (lawan) dari -a adalah a
a + (-a) = (-a) + a
Contoh :
5 + (-5) = (-5) + 5 = 0
Bersifat tertutup
Apabila dua buah bilangan bulat ditambahkan maka hasilnya adalah bilangan bulat juga. a
dan b Є bilangan bulat maka a + b = c ; c Є bilangan bulat.
Contoh : 5 + 6 = 11 ; 5,6,11 Є bilangan bulat.

37
 2. Perkalian dan Sifat-sifatnya
a × b = ab hasil perkalian dua bilangan bulat positif adalah bilangan bulat positif.
Contoh : 8 × 7 = 7 × 8 = 56
a × -b = -ab hasil perkalian bilangan bulat positif dan negatif hasilnya adalah bilangan bulat
negatif.
Contoh : 4 × -5 = -20
-a × -b = ab hasil perkalian dua bilangan negatif adalah bilangan bulat positif.
Contoh : -6 × -7 = 42
Sifat Asosiatif
(a × b) × c = a × (b × c)
Contoh : (3 × 4) × 5 = 3 × (4 × 5) = 60
Sifat Komutatif
a×b=b×a
Contoh : 9 × 8 = 8 × 9 = 72
Sifat Distributif
a × (b + c) = (a × b) + (a × c)
Contoh : 3 × (2 + 6) = (3 × 2) + (3 × 6) = 24

2.4. Pengertian pangkat dan Sifat-sifatnya

1. Pengertian Bilangan berpangkat
Bilangan berpangkat merupakan perkalian berulang suatu bilangan, dimana bilangan dapat
berpangkat bulat positif, nol, maupun bulat negatif. Secara sederhana penulisan bilangan jenis ini
adalah sebagai berikut : an = a x a x a x…..x a

a disebut bilangan pokok atau basis, sedangkan n disebut pangkat atau eksponen

Ada 3 jenis bilangan berpangkat yang perlu diketahui, diantaranya bilangan berpangkat positif,
bilangan berpangkat negatif, dan bilangan berpangkat nol.

Bulat Positif

Operasi bilangan berpangkat bulat positif memiliki beberapa sifat yang dapat digunakan untuk
mempermudah dalam perhitungan. Berikut adalah sifat-sifat operasi bilangan tersebut :

 Perkalian bilangan berpangkat

Dalam sifat pertama, perkalian bilangan ini bisa dituliskan dengan rumus :

am x an = am+n

Contoh soal : Sederhanakan bentuk perkalian bilangan berpangkat ini 4 2 x 44

38
penyelesaian : 42 x 44 = 42+4 = 46

 Pembagian bilangan berpangkat

Dalam sifat yang kedua, pembagian bilangan berpangkat bisa dituliskan dengan rumus :

am : an = am-n

Contoh soal : Sederhanakan bentuk pembagian bilangan ini : 3 6 : 34

penyelesaian : 36 : 34 = 36-4 = 32

 Perpangkatan bilangan berpangkat

Dalam sifat yang ketiga dapat dituliskan dengan rumus (a m)n = amxn

Contoh soal : Sederhanakan bentuk perpangkatan ini (3 2)4?

Penyelesaian : (32)4 = 3(2×4) = 38

 Perkalian Bilangan Berpangkat Sama

Dalam sifat yang keempat dapat dituliskan rumus sebagai berikut : a m x bm = (a x b)m

Contoh soal : Sederhanakan bentuk perkalian bilangan berpangkat ini 2 3 x 53?

Penyelesaian : 23 x 53 = (2 x 5)3 = 103

 Pembagian Bilangan Berpangkat Sama

Dalam sifat yang kelima dapat dituliskan dengan rumus

Contoh soal : tentukan bentuk lain dari pembagian bilangan berpangkat 3 5/45

Penyelesaian : 35/45 = (3/4)5

Pangkat Nol

Jika a adalah suatu bilangan bulat bulan nol (a ≠ 0), maka berlaku a 0 = 1

Contoh soal : hitunglah hasil dari perpangkatan berikut 10 0 ? dan 1000 ?

Penyelesaian : dengan mengingat nilai a0 = 1, maka 100 = 1 dan 1000 = 1

Bulat Negatif

Jika a adalah suatu bilangan bukan nol (a ≠ 0) berpangkat bulat negatif, maka berlaku a -n = 1/an

Contoh soal : Ubahlah bentuk 5-2 menjadi bilangan berpangkat positif

Penyelesaian : dengan mengingat sifat bilangan berpangkat bulat negative maka jawabannya

5-2 = 1/52 =  1/25

39
Jadi bentuk bilangan berpangkat positif dari 5 -2 adalah 1/25

BAB VIII
HIMPUNAN
Pengertian Himpunan
Himpunan adalah kumpulan objek atau benda yang elemen/anggota-anggotanya bisa
didefinisikan dengan jelas serta mempunyai nilai kebenaran yang pasti yakni benar atau salah
dan bukan relatif.
Misalnya kelompok anak pintar. Kelompok itu tidak bisa disebut himpunan sebab tidak jelas
seperti apa pintar yang dimaksud.
Contoh himpunan adalah:
Himpunan hewan berkaki empat, yang termasuk anggota himpunan tersebut adalah kambing,
sapi, anjing, kuda, dan kucing.
Himpunan tanaman berbunga, yang termasuk anggota himpunan tersebut adalah mawar,
anggrek, melati, kamboja dan tulip

Contoh Bukan Himpunan adalah

Kumpulan baju-baju bagus, anggotanya tidak bisa ditentukan dengan jelas karena setiap
orang mempunyai pandangan sendiri-sendiri seperti apa baju yang bagus. Artinya baju bagus
menurut seseorang belum tentu bagus menurut orang lain.
Kumpulan makanan enak, anggotanya tidak bisa ditentukan dengan jelas karena enak
menurut seseorang belum tentu enak menurut orang yang lain. hal ini biasanya disebut
dengan relatif.

Macam-macam himpunan dalam matematika diantaranya sebagai berikut :

1. Himpunan Kosong
Himpunan kosong adalah himpunan yang tidak memiliki anggota. Lambang himpunan
kosong adalah { } atau ∅.
Contoh himpunan kosong adalah:
Himpunan A, himpunan nama bulan dalam setahun yang terdiri dari 24 hari. A = { } atau
A = ∅ Tidak ada bulan yang harinya 24.
Himpunan B, himpunan bilangan ganjil yang bisa dibagi 2. B = { } atau B = ∅ Tidak ada
bilangan ganjil yang bisa dibagi 2.

40
2. Himpunan Semesta
Himpunan semesta adalah himpunan yang memuat semua obyek atau anggota yang
sedang dibicarakan. Himpunan semesta adalah kesamaan dari semua anggota himpunan.
Lambang himpunan semesta adalah S.  
Contoh himpunan semesta adalah:
A = {Indonesia, Philipina, Malaysia}
Himpunan semesta dari himpunan X di antaranya:
S = {negara di Asia Tenggara}
S = {termasuk negara di Benua Asia}
Ketiga anggota himpunan A termasuk dalam negara di Asia Tenggara dan termasuk
negara di Asia.
B = { kucing, singa, sapi, paus, monyet}
Himpunan semesta yang mungkin adalah:
S = {mamalia}
S = {hewan yang bernapas menggunakan paru-paru}
Himpunan B tidak mungkin menghasilkan himpunan semesta hewan darat. Sebab ada
anggotanya yang bukan hewan darat yaitu paus. Selain itu tidak bisa juga dibilang
himpunan semesta hewan yang berkaki empat, karena ada anggota yang tidak berkaki
empat yaitu monyet dan paus.
3. Himpunan Bagian
Suatu himpunan A bisa dikatakan himpunan bagian/subset dari himpunan B jika setiap anggota A
"termuat" di dalam B. Himpunan B adalah superhimpunan atau superset dari himpunan A karena
semua elemen A juga adalah elemen B.
Simbol untuk himpunan bagian ⊂ untuk subset dan ⊃ untuk superset.

Contoh: 

A = { 1, 2, 3, 4, 5, 6 }  dan B = { 2, 4, 6 }

Seluruh anggota himpunan B ada dalam himpunan A, maka B ⊂ A  dan A ⊃ B.

4. Himpunan Sama
Himpunan sama adalah dua buah himpunan yang memiliki jumlah dan anggota yang sama.
Maksudya A sama dengan B jika A merupakan himpunan bagian dari B dan B merupakan himpunan
bagian dari A. Jika tidak seperi itu, maka bisa kita katakan himpuanan A tidak sama dengan
himpuanan B.

Dua buah himpunan sama jika semua anggota yang ada dalam kedua himpunan
tersebut adalah sama, walaupun urutan nya tidak sama persis.
Notasi : A = B ↔ A ⊂ B dan B ⊂ A
Contoh:
a. Jika A = { 1,2,3,4,5} dan B = { 2,1,4,5,3 }, maka A ⊂ B dan B ⊂ A, maka A = B
b. Jika Himpunan A = {3,5,6,5} dan B = {5,3,6}, maka A ⊂ B dan B ⊂ A, maka A = B
c. Jika A = {3,4,5,4} dan B = {4,5}, maka A ≠ B

41
5. Himpunan Saling Lepas
Himpunan saling lepas adalah jika terdapat dua buah himpunan yang tidak kosong namun
kedua himpunan tersebut tidak memiliki anggota yang sama satu pun. Himpunan lepas
dilambangkan dengan “//”.
Contoh:
Himpuanan A = {1,3,5,6} dan himpunan B = {2,4,8,10}
Maka A // B, Jika dinyatakan memakai diagram Venn:
6. Himpunan Ekuivalen
Himpunan dikatakan ekuivalen jika dua himpunan mempunyai jumlah anggota yang sama
walaupun objek/benda nya tidak sama. Himpunan ekuivalen dilambangkan dengan ~.
Contoh :
Jika A = {1,3,5,7,9,11} dan B = {a,b,c,d,e,f},
maka A ~ B , karena n(A)=6 dan n(B)=6.
Demikian pembahasan lengkap mengenai himpunan, mulai dari pengertian, contoh dan
jenis-jenis himpunan semoga bermanfaat.
Cara Menyatakan Himpunan
Secara umum, himpunan disimbolkan dengan huruf kapital dan jika anggota himpunan
tersebut berupa huruf maka anggotanya dituliskan dengan huruf kecil. Terdapat beberapa cara
penulisan himpunan, yaitu
 Dengan kata-kata
yaitu dengan menyebutkan semua syarat ataupun sifat dari anggota himpunan tersebut
di dalam kurung kurawal.
Contoh: A merupakan bilangan prima antara 10 dan 40
Ditulis menjadi A = {bilangan asli antara 10 dan 40}
 Dengan notasi pembentuk himpunan
yaitu dengan menyebutkan semua sifat dari anggota himpunan tersebut, dengan
anggotanya dinyatakan dalam suatu variabel dan dituliskan di dalam kurung kurawal.
Contoh: A merupakan bilangan prima antara 10 dan 40
Ditulis menjadi A= {x |10 < x < 40, x ϵ bilangan prima}
 Dengan mendaftarkan anggota-anggotanya
yaitu dengan menuliskan semua anggota dari himpunan tersebut di dalam kurung
kurawal dan tiap anggotanya dibatasi dengan tanda koma.
Contoh: A merupakan bilangan prima antara 10 dan 40
Ditulis menjadi A={11, 13, 17, 19, 23, 29, 31, 33, 37}
Operasi Himpunan
1.Irisan

Irisan dari dua himpunan A dan B adalah himpunan yang anggota-anggotanya ada di himpunan A
dan ada di himpunan B. Irisan antara dua buah himpunan dinotasikan oleh tanda ‘∩’
Contoh Soal:

42
A = {a, b, c, d, e}
B = {b, c, e, g, k}
Maka A ∩ B = {b, c}

2.Gabungan

Gabungan dari dua himpunan A dan B adalah himpunan yang anggota-anggotanya merupakan

gabungan dari anggota himpunan A dan himpunan B. Gabungan antara dua buah himpunan
dinotasikan oleh tanda ‘∪‘.
Contoh Soal:
A = {a, b, c, d, e}
B = {b, c, e, g, k}
Maka A ∪ B = {a, b, c, d, e, g, k}

 3. Selisih
A selisih B adalah himpunan dari anggota A yang tidak memuat anggota B. Selisih antara dua buah
himpunan dinotasikan oleh tanda ‘– ‘.
Contoh Soal:
A = {a, b, c, d, e}
B = {b, c, e, g, k}
Maka A – B = {a, d}

4.Komplemen

Komplemen dari suatu himpunan adalah unsur-unsur yang ada pada himpunan universal (semesta
pembicaraan) kecuali anggota himpunan tersebut. Komplemen dari A dinotasikan   (dibaca A
komplemen).
Contoh Soal:
A = {1, 3, 5, 7, 9}
S = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10}
Maka   = {2, 4, 6, 8, 10}

43
 BAB IX
TEOREMA PHYTAGORAS
A. Pengertian phytagoras
Teorema Phytagoras adalah suatu aturan matematika yang dapat digunakan untuk
menentukan panjang salah satu sisi dari sebuah segitiga siku – siku. Teorema ini hanya
berlaku untuk segitiga siku – siku saja, tidak bisa digunakan untuk menentukan sisi dari
sebuah segitiga lain.
Syarat Berlakunya Teorema Phytagoras
Terdapat dua syarat yang harus dipenuhi agar Teorema Phytagoras dapat berlaku, yaitu:
Teorema Phytagoras hanya berlaku untuk segitiga siku – siku.
Minimal 2 sisi dalam segitiga siku – siku tersebut sudah diketahui panjangnya terlebih
dahulu.
B. Memeriksa kebenaran phytagoras
Pembuktian teorema phytagoras dilakukan dengan menggambar bentuk segitiga dan persegi
pada kertas kotak-kotak. Terdapat beberapa cara pembuktian teorema phytagoras yaitu
seperti berikut ini.

Pembuktian teorema phytagoras dilakukan dengan menggambar bentuk segitiga dan persegi
pada kertas kotak-k4otak. Terdapat beberapa cara pembuktian teorema phytagoras yaitu
seperti berikut ini.
Pembuktian teorema phytagoras (i) adalah dengan mengambar persegi dengan panjang
sisi a + b. Persegi tersebut dipotong pada perbatasan setiap sisi a dan sisi b membentuk empat
bidang segitiga dan satu persegi.
Pembuktian teorema phytagoras (ii) Persegi tersebut dipotong pada perbatasan kedua
sisi a dan sisi b membentuk empat bidang segitiga dan dua persegi.
Pembuktian teorema phytagoras (iii), setelah melihat gambar (i) dan gambar (ii) bahwa
keduanya memiliki luasan yang sama, baik jumlah luasan segitiga dan jumlah luasa persegi.

44
 C. Menerapkan teorema phytagoras untuk menyelesaikan masalah
Teorema phytagoras dapat diterapkan di berbagai bidang untuk menentukan jarak antar titik
pada koordinat, menentukan jarak antar benda, menentukan diagonal sis, menentukan
diagonal ruang, dan mengecek kesikuan objek. Berikut adalah beberapa rumus teorema
phytagoras:
Rumus teorema phytagoras pada ∆ABC siku-siku di B

Jika b2 = a2 + c2, maka ∆ABC siku-siku di B.

Rumus teorema phytagoras pada ∆ACB siku-siku di C

Jika c2 = a2 + b2, maka ∆ACB siku-siku di C.

Salah satu permasalahan yang dapat diselesaikan dengan teorema phytagoras adalah
menentukan jarak antara dua benda seperti berikut ini:
Jarak suatu tugu ke perbatasan desa adalah empat meter dan jarak dari atas tugu ke
perbatasan desa adalah lima meter. Jika ada layang-layang yang terbang tepat di atas tugu
dan berjarak sepuluh koma empat meter dari perbatasan desa. Tentukan ketinggian layang-
layang dari atas tugu!
Pembahasan:

Menentukan selisih ketinggian antara layang-layang dan tugu

45
CD = BD – BC
CD = 9,6 – 3
CD = 6,6
Jadi ketinggian layang-layang dari atas tugu adalah 6,6 meter.
D. Menentukan jenis segitiga
Dalam segitiga, terdapat jenis-jenis segitiga yang dibagi berdasarkan panjang sisinya dan
besar sudutnya. Jenis-jenis segitiga ini mempunyai ciri khas dan beberapa mempunyai sifat.
Jenis-jenis segitiga berdasarkan panjang sisinya ada 3 macam yaitu :
• segitiga sama kaki
• segitiga sama sisi
• segitiga sembarang
Jenis-jenis segitiga berdasarkan besar sudutnya ada 3 macam yaitu :
• segitiga siku-siku
• segitiga lancip
• segitiga tumpul
Berkaitan dengan teorema phytagoras, jenis-jenis segitiga dapat ditentukan atau diketahui.
Misalkan dalam suatu segitiga ∆ABC memiliki panjang sisi-sisi yang diwakili oleh sisi a, b
dan c. Kita asumsikan pajang sisi a sebagai sisi miring,sedangkan sisi b dan sisi c bisa berupa
alas ataupun tinggi. Maka kita dapat menentukan jenis segitiganya dengan teorema
Pythagoras, yaitu:
1. Jika a² = b² + c², maka masuk kategori segitiga siku-siku.
2. Jika a² < b² + c², maka masuk kategori segitiga lancip.
3. Jika a² > b² + c², maka masuk kategori segitiga tumpul.
Jadi penekanannya pada sisi miring terhadap dua sisi lainnya. Apabila kuadrat dari sisi miring
sama dengan jumlah kuadrat dari dua sisi lainnya, maka segitiga siku-siku. Bila kuadrat sisi
miring lebih kecil dari jumlah kuadrat dari dua sisi lainnya, maka segitiga lancip. Dan jika
kuadrat sisi miring lebih besar dari jumlah kuadrat dari dua sisi lainnya, maka masuk kategori
segitiga tumpul.
Contoh Soal Cara Menentukan Jenis Segitiga
Jika diketahui segitiga ∆ABC dengan panjang sisi-sisinya : 10 cm, 6 cm, dan 8 cm. Maka
segitiga tersebut termasuk segitiga?
Pembahasan
Misalkan sisi-sisi dari segitiga ∆ABC diwakili oleh a = 10 cm, b = 8 cm, c = 6 cm. Maka sisi
miringnya adalah a sedangkan b dan c panjang sisi yang lain.
Kuadrat sisi miringnya

46
⇒ a² = 10²
⇒ a² = 100
Jumlah kuadrat sisi lainnya :
⇒ b² + c² = 8² + 6²
⇒ b² + c² = 64 + 36
⇒ b² + c² = 100
Dengan demikian kita dapatkan hubungan :
⇒ a² = b² + c²
⇒ 10² = 8² + 6²
⇒ 100 = 64 + 36
⇒ 100 = 100
Maka ∆ABC dengan panjang sisi-sisinya : 10 cm, 6 cm, dan 8 cm termasuk segitiga siku-
siku.

E. Menemukan dan memeriksa triple phytagoras

Salah satu ciri-ciri segitiga siku-siku adalah terdapatnya triple Pythagoras. Hal ini
akan dapat menentukan apakah sebuah segitiga merupakan segitiga siku-siku atau bukan
dengan melihat panjang sisi-sisinya. Triple Pythagoras adalah tiga bilangan asli yang
akan memenuhi rumus teorema Pythagoras dan sangat tepat untuk menyatakan panjang
sisi-sisi suatu segitiga siku-siku.
Selain menjadi ciri khas segitiga siku-siku, triple Pythagoras juga menjadi alat bantu
untuk mempermudah dalam penyelesaian teorema Pythagoras. Normalnya, jika dua
panjang sisi segitiga siku-siku diketahui, maka sisi lainnya dapat dihitung menggunakan
rumus teorema Pythagoras.
Ketiga bilangan dalam triple Pythagoras akan menyatakan sisi miring, sisi depan, dan
sisi apit pada segitiga siku-siku. Misal a > b > c dengan a, b, dan c adalah bilangan asli
dan berlaku persamaan a² + b² = c², maka a, b, dan b merupakan triple Pythagoras dan
membentuk sebuah segitiga siku-siku.
Cara Menghitung atau Menentukan Triple Pythagoras
Untuk menentukan triple Pythagoras, ada pola khusus yang dapat digunakan. Jika p,
q, dan r adalah triple Pythagoras, a = n, dan b = n – 1, maka:
p = a² – b²
q = 2ab
r = p² + q²
Mungkin kamu bisa memperhatikan tabel dibawah ini:

47
Contoh Soal
Sebuah segitiga yang belum diketahui jenisnya memiliki panjang sisi berupa:
a = 6, b = 8, c = 20
Tentukan apakah segitiga berikut ini adalah segitiga siku-siku atau bukan?
Solusi:
c = 20²
c = 400
Lalu,
a + b = 6² + 8²
a + b = 36 + 64
a + b = 100.
Melalui persamaan Phytagoras diatas, jika a² + b² = c² adalah ciri-ciri dari suatu segitiga siku-
siku, maka hasil di atas:
6²+8²≠20²
Tidak dapat memenuhi persamaan Phytagoras. Sehingga segitga di atas bukanlah segitiga
siku-siku.

48
 BAB X
ALJABAR
A. Pengertian
Kata “aljabar” berasal dari bahasa Arab al-jabr, dan ini berasal dari risalah yang ditulis pada
tahun 830 oleh ahli matematika Persia abad pertengahan. Aljabar merupakan salah satu
materi matematika yang wajib kamu ketahui dan aljabar ini banyak kita jumpai dalam
kehidupan kita sehari-hari.
Aljabar adalah cabang matematika yang mempelajari struktur, hubungan dan kuantitas.
Untuk mempelajari hal-hal ini dalam aljabar digunakan simbol (biasanya berupa huruf) untuk
merepresentasikan bilangan secara umum sebagai sarana penyederhanaan dan alat bantu
memecahkan masalah. Contohnya, x mewakili bilangan yang diketahui dan y bilangan yang
ingin diketahui Sebagai contoh proses penjumlahan, perkalian, pengurangan dan pembagian
merupakan bagian dari aljabar.
Pada bagian ini kita akan membahas tentang :
Bentuk dan unsur aljabar
Operasi Hitung pada aljabar
Pecahan bentuk aljabar
Jadi mari kita bahas satu per satu materi di atas
B. Bentuk dan Unsur Aljabar
Salah satu bagian dari matematika ialah aljabar dimana aljabar memuat huruf yang mewakili
bilangan tertentu pada keadaan tertentu. Pada materi aljabar ini dapat memanfaatkan
kehidupan sehari-hari melalui masalah dan penyelesaiannya dengan konsep aljabar dalam
matematika.
Sebagai contoh dalam kehidupan sehari-hari sebuah mobil setiap satu minggu menghabiskan
bahan bakar dalam waktu tertentu, berapa banyak bahan bakar yang digunakan mobil selama
3 hari? Masalah tersebut dapat diselesaikan dengan menyajikan yang diketahui dalam soal
melalui huruf-huruf atau melalui bilangan yang mewakili persoalan di atas. Hal-hal yang
perlu disajikan ialah diketahui dan ditanyakan dalam sebuah soal serta penyelesaiannya.
Aljabar ini dapat membantu kita dalam menyelesaikan masalah sehari-hari. Hal yang
diketahui dalam soal seperti banyaknya bahan bakar minyak yang dibutuhkan sebuah bis
dalam tiap minggu, atau banyaknya makanan ternak yang dibutuhkan dalam 3 hari, dapat
dicari dengan menggunakan aljabar.
C. Unsur-Unsur Aljabar
1. Variabel, Koefisien, Konstanta, dan Faktor
Perhatikan bentuk aljabar 6x + 3y + 7x – 6y + 9.

49
Secara terperinci pada contoh tersebut merupakan bentuk aljabar tersebut, huruf x dan y
disebut variabel. Variabel adalah lambing penggenti suatu bilangan yang belum diketahui
nilainya dengan jelas. Variabel disebut juga peubah. Variabel biasanya dilambangkan dengan
huruf kecil a, b, c, …, z. Dengan angka 9 pada bentuk aljaar di atas disebut konstanta.
Konstanta adalah suku dari suatu bentuk aljabar yang berupa bilangan dan tidak memuat
variabel. Jika suatu bilangan a dapat diubah menjadi a = p x q dengan a, p, q bilangan bulat,
maka p dan q disebut faktor-faktor dari a.
Bentuk aljabar lain dapat diperlihatkan dari contoh berikut

Pada bentuk aljabar di atas, 5x dapat diuraikan sebagai 5x = 5(x) atau 5x = 1 × 5x. adapun
yang dimaksud koefisien adalah faktor konstanta dari suatu suku pada bentuk aljabar.
Perhatikan koefisien maisng-masing suku pada bentuk alajabar 5x + 3y + 8x – 6y + 9.
Koefisien pada suku 5x adalah 5, pada suku 3y adalah 3, pada suku 8x adalah 8, dan pada
suku -6y adalah -6.
2. Suku Sejenis dan Tak Sejenis
Sebelum kita membahas tentang suku sejenis dan tak sejenis, ada baiknya perhatikan
pengertian di bawah ini.
Suku
Suku ialah variabel (peubah) beserta koefisiennya atau konstanta pada bentuk aljabar yang
dipisahkan oleh operasi jumlah atau selisih. Suku itu sendiri terbagi atas dua yaitu suku-suku
sejenis dan suku tak sejenis. Suku-suku sejenis adalah suku yang memiliki variabel dan
pangkat dari masing-masing variabel yang sama.

50
Contoh :

Suku tak sejenis adalah suku yang memiliki variabel dan pangkat dari masing-masing
variabel yang tidak sama.
Contoh :

51
Suku Satu
Suku satu adalah bentuk aljabar yang tidak dihubungkan oleh operasi jumlah atau selisih.
Contoh : 4x, 2ab2, -7xy, …
Suku Dua
Suku dua adalah bentuk aljabar yang dihubungkan oleh satu operasi jumlah atau selisih.
Contoh : 8x + 3, a2 – 4, x2 – 4x, …
Suku Tiga
Suku tiga adalah bentuk aljabar yang dihubungkan oleh dua operasi jumlah atau selisih.
Contoh : x2 – x + 1, 3x + 2y – xy, …
Bentuk aljabar yang mempunyai lebih dari dua suku disebut suku banyak.

D. Operasi Hitung Pada Aljabar

Penjumlahan dan Pengurangan Bentuk Aljabar
Pada bentuk aljabar, operasi penjumlahan dan pengurangan hanya dapat dilakukan pada
suku-suku yang sejenis. Jumlahkan atau kurangkan koefisien pada suku-suku yang sejenis.
Contoh :
2x + 3x = 5x (dapat dijumlahkan karena sejenis)
6x – 3y = .. (tidak dapat dikurangkan karena tidak sejenis)
Perkalian
Perlu kalian ingat kembali bahwa pada perkalian bilangan bulat berlaku sifat distributif
perkalian terhadap penjumlahan, yaitu a × (b + c) = (a × b) + (a × c) dan sifat distributif
perkalian terhadap pengurangan, yaitu a × (b – c) = (a × b) – (a × c), untuk setiap bilangan
bulat a, b, dan c. Sifat ini juga berlaku pada perkalian bentuk aljabar.

52
Perpangkatan
Coba kalian ingat kembali operasi perpangkatan pada bilangan bulat. Operasi perpangkatan
diartikan sebagai perkalian berulang dengan bilangan yang sama. Hal ini juga berlaku pada
perpangkatan bentuk aljabar. Pada perpangkatan bentuk aljabar suku dua, koefisien tiap suku
ditentukan menurut segitiga Pascal. Misalkan kita akan menentukan pola koefisien pada
penjabaran bentuk aljabar suku dua (a + b)n, dengan n bilangan asli.
Perhatikan uraian berikut :
(a + b)n = a + b → koefisiensinya 1  1
(a + b)3 = a + b(a + b)2
Dimana (a + b)2 = (a + b) (a + b) = a2 + ab + ab + b2
= a2 + 2ab + b2 = (a + b)3 = a + ba +b2 = a + ba + 2ab + b2
= a3 + 2a2b + ab2 + a2b + 2ab2 + b2 = a3 + 3a2b +

Pada segitiga Pascal tersebut, bilangan yang berada di bawahnya diperoleh dari penjumlahan
bilangan yang berdekatan yang berada di atasnya.
Pembagian
Hasil bagi dua bentuk aljabar dapat kalian peroleh dengan menentukan terlebih dahulu faktor
sekutu masing-masing bentuk aljabar tersebut, kemudian melakukan pembagian pada
pembilang dan penyebutnya.
Substitusi pada Bentuk Aljabar
Nilai suatu bentuk aljabar dapat ditentukan dengan cara mensubtitusikan sebarang bilangan
pada variabel-variabel bentuk aljabar tersebut.
Menentukan KPK dan FPB Bentuk Aljabar
Coba kalian ingat kembali cara menentukan KPK dan FPB dari dua atau lebih bilangan bulat.
Hal itu juga berlaku pada bentuk aljabar. Untuk menentukan KPK dan FPB dari bentuk-
bentuk aljabar tersebut menjadi perkalian faktor-faktor primanya.
Perhatikan contoh berikut :
Tentukan KPK dan FPB dari bentuk aljabar berikut,
12pq dan 8pq

53
45x5y3 dan 50x4y3
Penyelesaian :
12pq = 22 × 3 × p × q
8 pq3 = 33 × p × q2
KPK = 23 × 3 × pq2
KPK = 24pq3
45x5y3 dan 50x4y3
45x5y3 = 32 × 5 × x3 × y3
50x4y3 = 2 × 52 × x4 × y3
KPK = 2 × 32 × 52 × x5 × y3 = 450x5y3
FPB = 5 × x4 × y2 = 5x4y2

E. Pecahan Bentuk Aljabar

Menyederhanakan Pecahan Bentuk Aljabar
Suatu pecahan bentuk aljabar dikatakan paling sederhana apabila pembilang dan penyebutnya
tidak mempunyai faktor persekutuan kecuali 1, dan penyebutnya tidak sama dengan nol.
Untuk menyederhanakan pecahan bentuk aljabar dapat dilakukan dengan cara membagi
pembilang dan penyebut pecahan tersebut dengan FPB dari keduanya.
Operasi Hitung Pecahan Aljabar dengan Penyebut Suku Tunggal
Penjumlahan dan Pengurangan
Pada bab sebelumnya, kalian telah mengetahui bahwa hasil operasi penjumlahan dan
pengurangan pada pecahan diperoleh dengan cara menyamakan penyebutnya, kemudian
menjumlahkan atau mengurangkan pembilangnya. Kalian pasti juga masih ingat bahwa untuk
menyamakan penyebut kedua pecahan, tentukan KPK dari penyebut-penyebutnya. Dengan
cara yang sama, hal itu juga berlaku pada operasi penjumlahan dan pengurangan bentuk
pecahan aljabar.
Perhatikan contoh berikut :
Sederhanakan penjumlahan atau pengurangan pecahan aljabar berikut,
1 5
+
2 p 3q
Penyelesaian:
1 5
+
2 p 3q

54
 1 ×3 q 5 ×2 p
= +
2 p ×3 q 3 q ×2 p
3q 5 ×2 p
= +
2 p ×3 q 3 q ×2 p
3 q+10 p
=
6 pq
Perkalian dan Pembagian
Perkalian pecahan aljabar tidak jauh berbeda dengan perkalian bilangan pecahan.
Perhatikan contoh berikut :
Tentukan hasil perkalian pecahan bentuk aljabar berikut,
4 ab
×
3a 2
x−1 y+ 1
×
y x
Penyelesaian:
4 ab 4 ×ab 4 ab
× = =
3a 2 3 a ×2 6a
x−1 y+ 1 ( x−1)( y +1)
× =
y x ( y ) ×( x)
x ( y ) +1 ( x ) − y ( 1 )−1( 1)
=
yx
xy+ x− y−1
=
xy
Perpangkatan Pecahan Bentuk Aljabar
Operasi perpangkatan merupakan perkalian berulang dengan bilangan yang sama. Hal ini
juga berlaku pada perpangkatan pecahan bentuk aljabar.
Perhatikan contoh berikut :
Sederhanakan perpangkatan pecahan aljabar berikut,
3x 3
( )
2
(-4 / 5y2)2
Penyelesaian :
3x 3
( ) = (3x / 2) × (3x / 2) × (3x /2) = 27x3 / 8
2

55
(-4 / 5y2)2 = (-4 / 5y2) × (-4 / 5y2) = 16 / 25y4

56
 BAB XI
Lingkaran

A. Pengertian Lingkaran2
Lingkaran adalah kumpulan titik-titik yang membentuk lengkungan tertutup, di mana
titik-titik pada lengkungan tersebut berjarak sama terhadap suatu titik tertentu. Titik
tertentu itu disebut sebagai titik pusat lingkaran.
Jadi, lingkaran adalah kurva tertutup sederhana yang merupakan tempat kedudukan titik-
titik yang berjarak sama terhadap suatu titik tertentu. Jarak yang sama tersebut disebut jari-
jari lingkaran dan titik tertentu disebut pusat lingkaran. Garis lengkung tersebut kedua
ujungnya saling bertemu membentuk keliling lingkaran dan daerah lingkaran (luas
lingkaran).

B. Unsur-unsur Lingkaran
Setiap bangun datar memiliki unsur-unsur yang membangunnya, termasuk bangun datar yang
berbentuk lingkaran. Ada beberapa bagian lingkaran yang termasuk dalam unsur-unsur
sebuah lingkaran di antaranya titik pusat, jari-jari, diameter, busur, tali busur, tembereng,
juring, apotema, sudut pusat, dan sudut lingkaran. Perhatikan gambar berikut ini.

Untuk lebih jelas, perhatikan uraian berikut ini.

Titik Pusat
Titik pusat lingkaran adalah titik yang terletak tepat di tengah-tengah lingkaran. Pada Gambar
di atas, titik O merupakan titik pusat lingkaran, dengan demikian, lingkaran tersebut
dinamakan lingkaran O.
Jari-Jari (r )
Jari-jari lingkaran adalah garis dari titik pusat lingkaran ke lengkungan lingkaran (keliling
lingkaran). Pada Gambar di atas, jari- jari lingkaran ditunjukkan oleh garis OA, OB, dan OC.
Diameter (d )
Diameter adalah garis lurus yang menghubungkan dua titik pada lengkungan lingkaran
(keliling lingkaran) dan melalui titik pusat. Garis AB dan CD pada lingkaran O merupakan
diameter lingkaran tersebut. Perhatikan bahwa AB = AO + OB. Dengan kata lain, nilai

57
diameter lingkaran merupakan dua kali nilai jari-jari lingkaran, dapat ditulis secara
matematis:
d = 2r.
Busur
Busur lingkaran merupakan garis lengkung yang terletak pada lengkungan lingkaran (keliling
lingkaran) dan menghubungkan dua titik sebarang di lengkungan tersebut. Pada Gambar di
atas, garis lengkung AC, garis lengkung CB, merupakan busur lingkaran O. Untuk
memudahkan mengingatnya Anda dapat membayangkannya sebagai busur panah.
Tali Busur
Tali busur lingkaran adalah garis lurus dalam lingkaran yang menghubungkan dua titik pada
lengkungan lingkaran dan tidak melalui pusat lingkaran. Tali busur yang melalui pusat
lingkaran dinamakan dengan diameter lingkaran. Tali busur lingkaran tersebut ditunjukkan
oleh garis lurus AC yang tidak melalui titik pusat seperti pada gambar di atas. Untuk
memudahkan mengingatnya Anda dapat membayangkan seperti pada tali busur panah.
Tembereng
Tembereng adalah luas daerah dalam lingkaran yang dibatasi oleh busur dan tali busur. Pada
Gambar di atas, tembereng ditunjukkan oleh daerah yang diarsir dan dibatasi oleh busur AC
dan tali busur AC. Jadi tembereng terbentuk dari gabungan antara busur lingkaran dengan tali
busur lingkaran.
Juring
Juring lingkaran adalah luas daerah dalam lingkaran yang dibatasi oleh dua buah jari-jari
lingkaran dan sebuah busur yang diapit oleh kedua jari-jari lingkaran tersebut. Pada Gambar
di atas, juring lingkaran ditunjukkan oleh daerah yang diarsir yang dibatasi oleh jari- jari OC
dan OB serta busur BC, dinamakan juring BOC.
Apotema
Apotema lingkaran merupakan garis yang menghubungkan titik pusat lingkaran dengan tali
busur lingkaran tersebut. Garis yang dibentuk bersifat tegak lurus dengan tali busur. Coba
perhatikan Gambar di atas secara seksama. Garis OD merupakan garis apotema pada
lingkaran O.

C. Keliling dan Luas Lingkaran

Untuk mengetahui pengertian keliling lingkaran, coba kamu ambil roda sebuah sepeda.
Tandai pada bagian tepi lingkaran dengan huruf A. Kemudian, gelindingkan roda tersebut
dimulai dari titik A kembali ke titik A lagi. Lintasan yang dilalui roda dari A sampai kembali
ke A lagi disebut satu putaran penuh atau satu keliling lingkaran. Sebelum kita menghitung
keliling lingkaran, kita akan mencoba menemukan nilai π (pi).
Menemukan Pendekatan Nilai π (pi)

58
Untuk menemukan pendekatan nilai π (pi), kita bisa lakukan percobaan sederhana berikut
ini. Pertama, membuat lingkaran dengan jari- jari 1 cm, 1,5 cm, 2 cm, 2,5 cm, dan 3 cm.
Kemudian mengukur diameter masing-masing lingkaran dengan menggunakan penggaris.
Kedua, mengukur keliling masing-masing lingkaran menggunakan bantuan benang dengan
cara menempelkan benang pada bagian tepi lingkaran, dan kemudian panjang benang diukur
menggunakan penggaris. Terakhir hitung nilai π (phi) dengan cara keliling lingkaran dibagi
dengan diameter lingkaran, kemudian catat hasilnya. Jika kegiatan tersebut kalian lakukan
dengan cermat dan teliti maka nilai keliling dibagi diameter akan memberikan nilai yang
mendekati 3,14. Untuk selanjutnya, nilai keliling per diameter disebut sebagai konstanta π (π
dibaca: phi).
Coba tekan tombol π pada kalkulator. Apakah Anda dapatkan bilangan desimal tak berhingga
dan tak berulang? Bentuk desimal yang tak berhingga dan tak berulang bukan bilangan
pecahan. Oleh karena itu, π bukan bilangan pecahan, namun bilangan irasional, yaitu
bilangan yang tidak dapat dinyatakan dalam bentuk pecahan biasa a/b. Bilangan irasional
berupa desimal tak berulang dan tak berhingga. Menurut penelitian yang cermat ternyata nilai
π= 3,14159265358979324836 ... Jadi, nilai π hanyalah suatu pendekatan. Jika dalam suatu
perhitungan hanya memerlukan ketelitian sampai dua tempat desimal, pendekatan untuk π
adalah 3,14. Coba bandingkan nilai π dengan pecahan 22/7. Bilangan pecahan 22/7 jika
dinyatakan dalam pecahan desimal adalah 3,142857143. Jadi, bilangan 22/7 dapat dipakai
sebagai pendekatan untuk nilai π.
22
π=3,14 atau
7
Menghitung Keliling Lingkaran
Pada pembahasan di bagian depan diperoleh bahwa pada setiap lingkaran nilai perbandingan
keliling (K) per diameter (d) menunjukkan bilangan yang sama atau tetap disebut π. Karena
K
=π , sehingga didapat K = π d . Karena panjang diameter adalah 2 x jari-jari atau d = 2r,
d
maka K = 2πr.
Jadi, didapat rumus keliling (K) lingkaran dengan diameter (d) atau jari-jari (r) adalah:
K=πd atau K =2 πr
Contoh soal :
Hitunglah keliling lingkaran jika diameter lingkaran 14 cm!
Penyelesaian:
d = 14 cm, sehingga:
K = πd
= 22/7 x 14 cm
= 44 cm

59
Jadi, keliling lingkaran adalah 44 cm.
Hitunglah keliling lingkaran jika jari-jarinya 35cm!
Penyelesaian:
r = 35 cm, sehingga:
K = 2πr
= 2(22/7) 35 cm
= 220 cm
Jadi, keliling lingkaran = 220 cm.
Menghitung Luas Lingkaran
Untuk menemukan rumus luas lingkaran, lakukan kegiatan dengan langkah-langkah berikut.

Buatlah lingkaran dengan jari-jari 10 cm.

Bagilah lingkaran tersebut menjadi dua bagian sama besar dan arsir satu bagian
Bagilah lingkaran tersebut menjadi 12 bagian sama besar dengan cara membuat 12 juring
sama besar dengan sudut pusat 30° (Gambar (i)).
Bagilah salah satu juring yang tidak diarsir menjadi dua sama besar.
Gunting lingkaran beserta 12 juring tersebut.
Atur potongan-potongan juring dan susun setiap juring sehingga membentuk gambar mirip
persegi panjang, seperti pada Gambar (ii) di samping.
Jika lingkaran dibagi menjadi juring-juring yang tak terhingga banyaknya, kemudian juring-
juring tersebut dipotong dan disusun seperti Gambar (ii) maka hasilnya akan mendekati
bangun persegi panjang. Perhatikan bahwa bangun yang mendekati persegi panjang tersebut
panjangnya sama dengan setengah keliling lingkaran (3,14 x 10 cm = 31,4 cm) dan lebarnya
sama dengan jari-jari lingkaran (10 cm).

60
Jadi, luas lingkaran dengan panjang jari-jari 10 cm = luas persegi panjang dengan p = 31,4
cm dan l = 10 cm.
Luas lingkaran = p x l
= 31,4 cm x 10 cm
= 314 cm
Dengan demikian, dapat kita katakan bahwa luas lingkaran dengan jari-jari r sama dengan
luas persegi panjang dengan panjang πr dan lebar r, sehingga diperoleh:
L=π r ×r

L=π r 2
1
Karena r = d , maka
2

( )
2
1
L=π d
2
1 2
L= π d
4
Jadi, dapat diambil kesimpulan bahwa luas lingkaran L dengan jari-jari r atau diameter d
adalah:
2 1 2
L=π r atau L= π d
4
Contoh soal:
Hitunglah luas lingkaran yang memiliki jari-jari 7cm!
Penyelesaian:
Jari-jari = 7 cm, maka r = 7
2
L=π r
22 2
L= ×7
7
L=154

Jadi, luas lingkaran 154 cm 2 .

Hitunglah luas lingkaran dengan diameter 20cm!
Penyelesaian:
Diameter = 20 cm, maka d = 20

61
 1
L= π d 2
4
1 2
L= × 3,14 ×20
4
L=314
Jadi, luas lingkaran 314 cm 2 .
Hubungan Antara Keliling Dan Luas Lingkaran
Jika Anda mampu menguasai materi tentang hubungan keliling lingkaran dengan luasnya,
Anda tidak perlu mencari jari-jari atau diameternya jika yang diketahui keliling atau luasnya
saja. Bagaimana caranya? Sekarang coba simak baik-baik pembahasan berikut ini.
Kita gunakan rumus keliling lingkaran dengan mencari jari-jarinya, misalkan keliling
lingkaran K dan luasnya L, maka:
K
K=2 πr atau r =
2π
Sekarang substitusi persamaan jari-jari r ke rumus luas lingkaran, maka:
2
L=π r

( )
2
K
L=π
2π

( )
2
K
L=π 2
4π

K2
L=
4π
Dari persamaan hubungan antara keliling lingkaran dengan luasnya juga bisa dicari hubungan
kebalikannya yaitu hubungan antara luas lingkaran dengan kelilingnya, yakni:

K2
L=
4π
2
K =4 πL
K= √ 4 πL

Sudut Pusat, Sudut Keliling, Panjang Busur, Luas Juring dan Luas Tembereng
Sudut Pusat
Coba perhatikan gambar di bawah dengan seksama!

62
Sudut pusat adalah sudut yang dibentuk oleh perpotongan antara dua buah jari-jari lingkaran
di titik pusat. Pada gambar di atas Garis OA dan OB merupakan jari-jari lingkaran yang
berpotongan di titik pusat O membentuk sudut pusat, yaitu
∠AOB.
Sudut Keliling
Coba perhatikan lagi gambar di bawah dengan seksama!

Sudut keliling merupakan sudut yang dibentuk oleh perpotongan antara dua buah tali busur di
suatu titik pada keliling lingkaran. Pada gambar di atas garis AC dan BC merupakan tali
busur yang berpotongan di titik C membentuk sudut keliling
∠ACB.
Hubungan Sudut Pusat dan Sudut Keliling Jika Menghadap Busur yang Sama
Coba perhatikan lagi gambar di bawah dengan seksama!

∠AOB merupakan sudut pusat lingkaran dan ∠ACB merupakan sudut keliling lingkaran.
Sudut pusat ∠AOB dan sudut keliling ∠ACB menghadap busur yang sama, yaitu AB.
Untuk mengetahui hubungan antara sudut pusat dengan sudut keliling lingkaran yang
menghadap busur yang sama, perhatikan terlebih dahulu gambar di bawah.

63
Lingkaran di atas berpusat di titik O dan mempunyai jari-jari OA = OB = OC = OD = r.
Misalkan ∠AOC = α dan ∠COB = β, maka ∠AOB = α + β.
Perhatikan ΔBOD!
∠BOD pelurus bagi ∠BOC, sehingga ∠BOD = 180° – β .
ΔBOD segitiga sama kaki, karena OB = OD = r, sehingga
∠ODB = ∠OBD = ½ (180° - ∠BOD)
Karena ∠BOD = 180° – β , maka diperoleh
∠ODB =∠OBD = ½ (180° - (180° – β))
∠ODB = ½ β
Sekarang perhatikan ΔAOD!
∠AOD pelurus bagi ∠AOC, sehingga ∠AOD = 180° – α. ΔAOD adalah segitiga sama kaki,
karena OA = OD = r, sehingga
∠ODA =∠OAD = ½ (180° -∠AOD)
∠ODA =∠OAD = ½ (180° - (180° – α))
∠ODA = ∠OAD = ½ α
Dengan demikian mengunakan persamaan ∠ODB = ½β dan ∠ODA = ½α, maka besar
∠ADB dapat di cari:
∠ADB =∠ODA +∠ODB
∠ADB = ½β + ½α
∠ADB = ½ (β + α)
∠ADB = ½ ∠AOB atau besar
∠AOB = 2 x besar ∠ADB.
Karena ∠ AOB adalah sudut pusat dan ∠ ADB adalah sudut keliling, di mana keduanya
menghadap busur AB , maka dapat disimpulkan sebagai berikut.
Besar sudut pusat = 2 x besar sudut keliling
atau

64
Besar sudut keliling = ½ x besar sudut pusat.

Panjang Busur
Busur adalah garis lengkung yang merupakan bagian dari keliling lingkaran, maka
untuk menentukan panjang busur lingkaran digunakan perbandingan dengan
keliling lingkarannya.

Perhatikan gambar. Jika sudut pusat busur AC adalah AOC, dan sudut pusat
keliling lingkaran adalah 360o , maka akan terdapat perbandingan senilai, yaitu :
∠ AOC panjang AC
=
360 ° keliling lingkaran
∠ AOC
panjang busur AC= ×keliling lingkaran
360 °
∠ AOC
panjang busur AC= ×2 πr
360 °
Luas Juring
Sekarang coba perhatikan gambar di bawah ini!

Pada gambar di atas terdapat juirng lingkaran AOB (luas yang diarsir)
dengan sudut pusat α (baca: alfa) dan jar-jari (r ). Apa yang akan terjadi jika sudut
pusat α diperbesar menjadi β (baca: betta) seperti gambar di bawah ini?

Ternyata setelah sudut pusat α diperbesar menjadi β maka luas juring

AOB juga semakin membesar. Ini sesuai dengan konsep perbandingan senilai

65
 atau seharga, di mana jika sudut pusat lingkaran diperbesar maka luas juring
lingkaran tersebut juga ikut menjadi tambah besar, begitu juga sebaliknya jika
sudut pusat lingkaran diperkecil maka luas juring lingkaran juga akan mengecil.
Sekarang bagaimana kalau sudut α tersebut diubah menjadi satu lingkaran penuh
(360°)?
Jika sudut pusat diubah menjadi satu lingkaran penuh maka luas juringnya
menjadi luas lingkaran. Dari pernyataan tersebut dapat ditarik kesimpulan bahwa
hubungan antara besar sudut pusat, luas juring, dan luas lingkaran yakni “luas
juring per luas lingkaran sama dengan sudut pusat per sudut satu lingkaran penuh
(360°)” Secara matematis pernyataan tersebut dapat dirumuskan:
luas juring AOB besar sudut pusat
=
luas lingkaran 360°
besar sudut pusat
luas juring AOB= ×luas lingkaran
360°
besar sudut pusat
luas juring AOB= × π r2
360°
Luas Tembereng
Pemahaman dasar yang harus anda kuasai untuk bisa menghitung luas
tembereng suatu lingkaran yakni pengertian tembereng dan juring lingkaran
(merupakan unsur atau bagian lingkaran), cara menghitung luas segitiga, cara
menghitung luaslingkaran, dan hubungan antara sudut pusat dengan luas juring
lingkaran. Tanpa konsep dasar tersebut Anda tidak akan mampu menghitung luas
tembereng suatu lingkaran. Jadi pastikan diri Anda sudah menguasai konsep
dasar tersebut.
Tembereng merupakan luas daerah dalam lingkaran yang dibatasi oleh
busur dan tali busur, seperti contoh gambar di bawah ini.

Tembereng pada gambar di atas (yang diarsir) dibatasi oleh busur AB

(garis lengkung AB) dan tali busur AB (garis lurus AB), terlihat bahwa luas yang
diarsir (tembereng) sama dengan luas juring AOB dikurangi dengan luas segitiga
AOB. Jadi secara matematis mencari luas tembereng dapat ditulis:
tembereng=luas juring−luas segitiga

D. Garis Singgung Lingkaran

Pengertian Garis Singgung Lingkaran
Untuk memahami pengertian garis singgung lingkaran, perhatikan Gambar di bawah ini.

66
Lingkaran pusat di O dengan diameter AB tegak lurus dengan diameter CD (garis k). Jika
garis k digeser ke kanan sedikit demi sedikit sejajar k maka:
a. pada posisi k1 memotong lingkaran di dua titik (titik E dan F) dengan k1 ⊥ OB.
b. pada posisi k2 memotong lingkaran di dua titik (titik G dan H) dengan k2 ⊥ OB.
c. pada posisi k3 memotong lingkaran di satu titik, yaitu titik B (menyinggung
lingkaran di B). Selanjutnya, garis k3 disebut garis singgung lingkaran.
“Jadi, garis singgung lingkaran adalah garis yang memotong suatu lingkaran di suatu
titik dan berpotongan tegak lurus dengan jari-jari di titik singgungnya.”
Menentukan Panjang Garis Singgung Lingkaran dari Satu Titik di Luar Lingkaran
Untuk dapat menentukan panjang garis singgung lingkaran, Anda harus menguasai teorema
Pythagoras. Sekarang perhatikan gambar di bawah ini.

Pada gambar di atas, lingkaran berpusat di titik O dengan jari-jari OB dan OB ⊥ garis AB.
Garis AB adalah garis singgung lingkaran melalui titik A di luar lingkaran. Perhatikan
segitiga siku-siku ABO. Dengan teorema Pythagoras berlaku
2 2 2
OB = AB +OA
2 2 2
AB =OB −OA

AB 2=√ ( OB 2−OA 2 )

Jadi, panjang garis singgung lingkaran ( AB )=√ ( OA 2−OB 2 )

Kedudukan Dua Lingkaran

Jika terdapat dua lingkaran masing-masing lingkaran L1 berpusat di P dengan jari-jari R dan
lingkaran L2 berpusat di Q dengan jari-jari r di mana R > r maka terdapat beberapa
kedudukan lingkaran sebagai berikut.
L2 terletak di dalam L1 dengan P dan Q berimpit, sehingga panjang PQ = 0. Dalam hal ini
dikatakan L2 terletak di dalam L1 dan konsentris (setitik pusat).

67
L2 terletak di dalam L1 dan PQ < r < R. Dalam hal ini dikatakan L2 terletak di dalam L1 dan
tidak konsentris.

L2 terletak di dalam L1 dan PQ = R - r, sehingga L1 dan L2 bersinggungan di dalam.

L1 berpotongan dengan L2 dan R - r < PQ < R + r.

L1 berpotongan dengan L2 dan r < PQ < R + r.

L1 terletak di luar L2 dan PQ = R + r, sehingga L1 dan L2 bersinggungan di luar.

68
L1 terletak di luar L2 dan PQ > R + r, sehingga L1 dan L2 saling terpisah.

Pada beberapa kedudukan lingkaran seperti tersebut di atas, dapat dibuat garis singgung
persekutuan dua lingkaran. Garis singgung persekutuan adalah garis yang menyinggung dua
buah lingkaran sekaligus. Apakah untuk setiap dua lingkaran selalu dapat dibuat garis
singgung persekutuan? Perhatikan kemungkinan berikut.

Pada Gambar 1, kedua lingkaran tidak mempunyai garis singgung persekutuan.

Pada Gambar 2, kedua lingkaran mempunyai satu garis singgung persekutuan.
Pada Gambar 3, kedua lingkaran mempunyai dua garis singgung persekutuan.
Pada Gambar 4, kedua lingkaran mempunyai tiga garis singgung persekutuan.
Pada Gambar 5, kedua lingkaran mempunyai empat garis singgung persekutuan.
Panjang Garis Singgung Persekutuan Dalam Dua Lingkaran
Untuk menentukan panjang garis singgung persekutuan dalam dua lingkaran, Anda harus
paham dengan teorema Pythagoras. Sekarang perhatikan gambar di bawah ini.

Pada Gambar di atas, dua buah lingkaran L1 dan L2 berpusat di P dan Q, berjari- jari R dan r.
Dari gambar tersebut diperoleh:
jari-jari lingkaran P = R;

69
jari-jari lingkaran Q = r;
garis singgung persekutuan dalam = AB = d;
jarak titik pusat kedua lingkaran = PQ = p.
Jika garis AB digeser sejajar ke atas sejauh BQ maka diperoleh garis SQ. Garis SQ sejajar
AB, sehingga ∠PSQ = ∠PAB = 90° (sehadap).
Perhatikan segi empat ABQS. Garis AB//SQ, AS//BQ, dan ∠PSQ = ∠PAB = 90°. Jadi, segi
empat ABQS merupakan persegi panjang dengan panjang AB = d dan lebar BQ = r.
Perhatikan bahwa ∠PQS siku-siku di titik S. Dengan menggunakan teorema Pythagoras
diperoleh :
2 2 2
QS =PQ −PS

QS= √ ( PQ 2−PS2 )

√
QS= ( PQ − ( R+ r )
2 2
)
Karena panjang QS = AB, maka rumus panjang garis singgung persekutuan dalam dua
lingkaran (d) dengan jarak kedua titik pusat p, jari-jari lingkaran besar R, dan jari- jari
lingkaran kecil r adalah :

d= √ p2 −( R+ r )
2

Panjang Garis Singgung Persekutuan Luar Dua Lingkaran

Perhatikan Gambar di bawah ini.

Dari gambar tersebut diperoleh bahwa:

jari-jari lingkaran P = R;
jari-jari lingkaran Q = r;
garis singgung persekutuan luar = AB = d;
jarak titik pusat kedua lingkaran = PQ = p.
Jika garis AB kita geser sejajar ke bawah sejauh BQ maka diperoleh garis SQ. Garis AB
sejajar SQ, sehingga ∠ PSQ = ∠ PAB = 90° (sehadap).

70
Perhatikan segi empat ABQS. Garis AB//SQ, AS//BQ, dan ∠PSQ = ∠PAB = 90°. ∠ PQS
siku-siku di S, sehingga berlaku
2 2 2
QS =PQ −PS

QS= √ ( PQ 2−PS2 )

√
QS= ( PQ − ( R−r )
2 2
)
Karena QS = AB = d, maka rumus panjang garis singgung persekutuan luar dua lingkaran (d)
dengan jarak kedua titik pusat p, jari-jari lingkaran besar R, dan jari-jari lingkaran kecil r
adalah

d= √( p −( R−r ) )
2 2

E. Lingkaran Dalam dan Lingkaran Luar Segitiga

Lingkaran Dalam Segitiga
Lingkaran dalam segitiga merupakan lingkaran yang memiliki titik pusat di perpotongan
garis bagi dari ketiga sisi suatu segitiga. Sifat dari lingkaran dalam segitiga adalah bahwa
lingkaran tersebut memotong masing-masing sisi segitiga tepat pada satu titik potong.

Menemukan Rumus Jari-jari Lingkaran Dalam Segitiga

Diberikan suatu segitiga yang panjang ketiga sisinya adalah a,b, dan c. Untuk menentukan
jari-jari lingkaran dalam segitiga tersebut, perhatikan gambar berikut.

Luas dari segitiga paling kanan dapat ditentukan dengan dua cara.

Cara pertama dengan menggunakan rumus L= √[ s ( s−a )( s−b ) ( s−c ) ] dengan s adalah
( a+ b+c )
setengah keliling segitiga atau s= .
2

71
Cara kedua adalah dengan menjumlahkan daerah warna orange, hijau, dan biru. Luas daerah
( a ×r )
warna orange adalah ,
2
( b ×r )
Luas daerah warna hijau adalah ,
2
(c × r )
sedangkan luas daerah warna biru adalah .
2
Sehingga,
( a × r ) ( b ×r ) ( c × r )
√ [ s ( s−a )( s−b ) ( s−c ) ]= 2
+
2
+
2

√ [ s ( s−a )( s−b ) ( s−c ) ]=r ( a2 + b2 + c2 )

√ [ s ( s−a )( s−b ) ( s−c ) ]=r × s
r=
√ [ s ( s−a )( s−b ) ( s−c ) ]
s

r=
√ s ( s−a )( s−b ) ( s−c )
s2

r=
√ ( s−a ) ( s−b )( s−c )
s
Sehingga, untuk sembarang segitiga yang memiliki panjang sisi a,b, dan c, serta s adalah
setengah dari kelilingnya, maka jari-jari lingkaran dalamnya dapat ditentukan sebagai berikut.

r=
√ ( s−a ) ( s−b )( s−c )
s
atau r=
L
s
Lingkaran Luar segitiga
Lingkaran luar segitiga merupakan lingkaran yang melalui ketiga titik sudut segitiga.
Menentukan Jari-jari Lingkaran Luar Segitiga
Untuk menentukan jari-jari lingkaran luar segitiga, kita harus mengetahui panjang dari semua
sisi segitiga tersebut. Misalkan a,b, dan c adalah panjang sisi-sisi segitiga ABC , dan t adalah
tinggi dari segitiga tersebut.

72
Pertama, lukislah ruas garis yang melalui salah satu titik sudut segitiga dan titik pusat
lingkaran. Misalkan ruas garis tersebut adalah ruas garis BD. Selanjutnya dari ujung ruas
garis tersebut yang bukan titik sudut segitiga, yaitu titik B, tariklah ruas garis ke titik sudut
segitiga yang lain. Misalkan kita tarik ruas garis dari titik B ke titik sudut A, sehingga
terbentuk ruas garis AD.
Sudut-sudut ADB dan ACB merupakan sudut keliling yang menghadap busur yang sama,
sehingga kedua sudut tersebut kongruen. Sedangkan sudut BAD menghadap diameter,
sehingga sudut tersebut memiliki besar 90° atau merupakan sudut siku-siku. Dengan
menggunakan prinsip sudut, sudut (sd, sd), kita dapat memperoleh bahwa segitiga BAD
sebangun dengan segitiga BEC . Sehingga dengan menggunakan aturan kesebangunan,
AB BD
=
EB BC
c 2R
=
t a
a.c
R=
2t
Perhatikan bahwa luas segitiga ABC dapat ditentukan dengan menggunakan rumus
(b . t) 2L
L= . Atau dengan kata lain,t= . Sehingga,
2 b
a.c
R=
2L
2
b
a.b.c
R=
4L
Apabila segitiga diketahui panjang ketiga sisinya, maka kita dapat menentukan luas segitiga
tersebut dengan rumus, L= √ [ s ( s−a )( s−b ) ( s−c ) ] , dengan s adalah setengah dari keliling
( a+ b+c )
segitiga, s= . Sehingga,
2
a.b.c a .b . c
R= ↔ R=
4L 4 √ s ( s−a ) ( s−b )( s−c )

73
 BAB XII
Persamaan Kuadrat
A. Pengertian Persamaan Kuadrat
Persamaan kuadrat adalah suatu persamaan yang pangkat tertinggi dari
variabelnya adalah 2. Bentuk Umum Persamaan Kuadrat adalah sebagai berikut
Dimana a, b, c є R dan a ≠ 0.

ax2 + bx + c = 0

Koefisien x2konstanta
Koefisien x
Secara umum, persamaan kuadrat dibagi menjadi empat, yaitu sebagai berikut.
1. Persamaan Kuadrat Biasa
Persamaan kuadrat biasa adalah persamaan kuadrat yang nilai a = 1. Berikut ini contohnya.
x2 + 3x + 2 = 0
2. Persamaan Kuadrat Murni
Persamaan kuadrat murni adalah persamaan kuadrat yang nilai b = 0. Berikut ini contohnya.
x2 + 2 = 0
3. Persamaan Kuadrat Tak Lengkap
Persamaan kuadrat tak lengkap adalah persamaan kuadrat yang nilai c = 0. Berikut
ini contohnya.
x2 + 3x = 0
4. Persamaan Kuadrat Rasional
Persamaan kuadrat rasional adalah persamaan kuadrat yang nilai koefisien dan
konstantanya berupa bilangan rasional. Berikut ini contohnya.
4x2 + 3x + 2 = 0
B. Cara Menentukan Persamaan Kuadrat
Faktorisasi
Faktorisasi adalah penjumlahan suku aljabar menjadi bentuk perkalian faktornya. Jika

74
kamu melakukan faktorisasi persamaan kuadrat, artinya kamu membuat perkalian dua buah
persamaan linear.
ax2 + bx + c = 0
b = hasil penjumlahan antara suku ke-1 dan
ke-2 c = hasil perkalian antara suku ke-1 dan
ke-2 Perhatikan contoh berikut.
Bentuk persamaan kuadrat: x2 + 5x + 6
= 0 Bentuk faktorisasi: (x + 3) (x + 2)
= 0 Akar: x = -3 atau x = -2
Bentuk persamaan kuadrat: x2 – 9 =
0 Bentuk faktorisasi: (x – 3)(x + 3)
= 0 Akar: x = 3 atau x = -3
1. Melengkapkan Kuadrat Sempurna
2
Bentuk ax + bx + c = 0 bisa kamu jabarkan menjadi seperti
berikut. (x + p)2 = q
Perhatikan contoh berikut.
Bentuk persamaan kuadrat: x2 + 5x + 6 = 0
x2 + 8x + 6
= 0 (x2 +
8x) = -6
x2 + 8x +16 = -6 +16
(x + 4)2 =
10 (x + 4) =
± √10
x = √10 – 4 atau x = -√10 – 4
2. Menggunakan Rumus abc
Adapun persamaan rumus abc adalah sebagai berikut.

Perhatikan contoh berikut.

Tentukan akar persamaan x2 – 4x – 5 = 0!
Diketahui: a = 1, b = -4, dan c = -5

Substitusikan nilai a, b, dan c ke persamaan abc.

Jadi, akar persamaan x2 – 4x – 5 = 0 adalah x = 5 atau x = -1.

75
 C. Jenis-jenis Akar Persamaan Kuadrat
Sebelum membahas tentang jenis akar persamaan kuadrat, kamu akan dikenalkan
terlebih dahulu dengan istilah diskriminan. Apa itu diskriminan? Diskriminan atau biasa
dilambangkan D adalah hubungan antarkoefisien yang menentukan besar dan jenis akar
persamaan kuadrat. Pada pembahasan sebelumnya, kamu sudah mengenal rumus abc, yaitu
sebagai berikut.

Dari persamaan di atas, besaran yang dimaksud diskriminan adalah b2 –

4ac. Dengan demikian, persamaan rumus abc menjadi seperti berikut.

Nah, jenis akar persamaan kuadrat ternyata bergantung pada nilai dari determinannya (D).
Berikut ini penjelasannya.
Jika nilai D > 0, maka suatu persamaan kuadrat akan memiliki dua akar real yang tidak sama
besar (x1 ≠ x2).

Jika nilai D = 0, maka suatu persamaan kuadrat akan memiliki dua akar real dan kembar.
Jika nilai D < 0, maka suatu persamaan kuadrat tidak memiliki akar real (akarnya imajiner).
Contoh 1 :
Bagaimana merubah persamaan 2x2 = 3x - 8 ke dalam bentuk
umum??? Penyelesaian : 2x2 = 3x – 8
<=> 2x2 - 3x = 3x-3x -8 (kedua ruas dikurangi 3x)
<=> 2x2 – 3x = -8
<=> 2x2 - 3x + 8 = -8 + 8 (kedua ruas ditambah 8)
<=> 2x2 – 3x + 8 = 0
Jadi a = 2, b = - 3 dan c = 8
Contoh 2 :
Cara memfaktorkan
Contoh : x2 – 5 x + 6 = 0
<=> ( x-2 ) ( x-3 ) = 0
<=> x- 2 = 0 atau x - 3 = 0
<=> x = 2 atau x = 3
Sehingga himpunan penyelesaiannya adalah {2, 3}
Contoh 3 :
Menggunakan rumus kuadrat
Menentukan himpunan penyelesaian persamaan x2 + 4x – 12 = 0

a =1 b = 4 c = -12

76
 penyelesaian :
x1,2 = - b ± √b2 – 4ac
2a
<=> x1,2 = - 4 ± √42 – 4 x 1x (12)
2x1
<=> x1,2 = - 4 ± √16 +48
2
<=> x1,2 = - 4 ± √64
2
<=> x1,2 = - 4 ± 8
2
<=> x1,2 = - 4 + 8 atau x1,2 = - 4 - 8
2 2
<=> x1 = 2 atau x2 = -6
jadi himpunan penyelesaiannya adalah {-6,
Contoh 5 : Tentukan akar persamaan 2x2 –
8x + 7 = 0 menggunakan rumus abc!
Pembahasan:
Diketahui: a = 2, b = -8, dan c = 7
Substitusikan nilai a, b, dan c ke persamaan abc.

Jadi, akar persamaan 2x2 – 8x + 7 = 0 adalah 4,5 atau -1,5.

77