KISI KISI PENILAIAN AKHIR TAHUN (PAT)

TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Satuan Pendidikan : SMA PRISMA PIONEER Alokasi Waktu : 120 Menit

Mata Pelajaran : Ekonomi Kurikulum : 2013
Kelas/Semester : X/Genap Jumlah Soal : 40

Materi Level Kognitif

Kompetensi Dasar Indikator Bentuk Soal
Pokok L1 L2 L3
1. Mendeskripsikan Bank sentral, Disajikan data, peserta didik mampu menjelaskan bank sirkulasi C2 1 PG
bank sentral, sistem Disajikan ilustrasi, peserta didik mampu menjelaskan BI- RTGS dan SKNBI C2 2 PG
sistem pembayaran, Disajikan ilustrasi, peseta didik mampu menjelaskan produk bank yang C2
3 PG
pembayaran dan alat mempunayai prinsip buy now pay latter
alat pembayaran pembayaran Disajikan data, peserta didik mampu menentukan yang bukan termasuk alat C2
dalam tunai dan 4 PG
pembayaran non tunai
perekonomian non tunai Disajikan tahap-tahap pengelolaan Rupiah, peserta didik mampu C2
Indonesia menunjukkan Pengelolaan uang rupiah yang menjadi kewenangan bank 5 PG
Indonesia
Disajikan data, peserta didik mampu menjelaskan jenis uang yang diterima C2
6 PG
secara umum
Disajikan data, peserta didik mampu menjelaskan jenis uang yang diterima C2
7 PG
secara umum
Disajikan kelebihan uang kartal dan uang giral, peserta didik mampu C4
8 PG
menganalisis kelebihan uang giral
2. Mendeskripsikan BLKBB Disajikan tabel tentang tujuan dan wewenang OJK, peserta didik C4
9 PG
lembaga jasa menentukan tujuan OJK
keuangan dalam Disajikan pernyataan tentang kredit pasif dan aktif,peserta didik mampu C2
10 PG
perekonomian menentukan yang termasuk kredit pasif
Indonesia Disajikan data, peserta didik mampu membedakan bank Syariah dan bank C2
11 PG
konvensional
Disajikan data, peserta didik mampu menunjukkan pemanfaatan produk C2
12 PG
lembaga bukan bank
Disajikan produk bank, peserta didik mampu menunjukkan manfaat produk C2
13 PG
perbankan
Disajikan data, peserta didik mampu menjelaskan manfaat pegadaian C2 14 PG

http://www.ilmuguru.org | Tentang Situs Pendidikan, dan Akan Kami Update Tiap Tahunnya
 Materi Level Kognitif
Kompetensi Dasar Indikator Bentuk Soal
Pokok L1 L2 L3
Disajikan data produk aktif dan pasif perbankan, peserta didik mampu C4
15 PG
menganalisis produk pasif
Disajikan data usha yang dilakukan perbankan, peserta didik mampu C4
16 PG
menganalisis usaha BPR
3. BUMN, Disajikan 5 BUMN dan BUMD, peserta didik dapat menentukan 3 C4
17 PG
BUMD, dan perusahaan yang termasuk BUMN
BUMS Disajikan data, peserta didik menganalisis penyataan yang paling tepat C2
18 PG
tentang BUMN
Disajikan data, peserta didik dapat menentukan modal dari BUMD C2 19 PG
Disajikan data, Peserta didik dapat menentukan ciri persekutuan C2
20 PG
komanditer
Disajikan ilustrasi pertanggung jawaban pihak atas kerugian C2
21 PG
perusahaan,peserta didik dapat mengidentifikasi jenis-jenis BUMS.
Disajikan tabel kelebihan dan kekurangan badan usaha, peserta didik dapat C2
menentukan kelebihan atau kekurangan badan usaha tertentu 22 PG
(Perseorangan, firma, CV, PT)
Disjikan sebuah kasus salah satu badan usaha, peserta didik mampu C4
23 PG
menganalisis kelemahan bentuk badan usaha tersebut
4. Mendeskripsikan Koperasi Disjikan sebuah badan usaha, peserta didik mampu menganalisis bentuk C4
24 PG
konsep badan badan usaha tersebut
usaha dalam Disajikan tujuan dan fungsi koperasi, peserta didik dapat mengidentifikasi C2
25 PG
perekonomian fungsi dari koperasi
Indonesia Peserta didik dapat menentukan prinsip koperasi C2 26 PG
Disajikan tujuan dan unsur koperasi, peserta didik dapat mengidentifikasi C2
27 PG
unsur dari koperasi
Disajikan data keuangan sebuah koperasi, peserta didik dapat menghitung C3
28 PG
SHU
Diberikan ilustrasi sebuah permasalahan koperasi, peserta didik dapat C4
29 PG
menganalisis solusi dari permasalahan koperasi tersebut
Disajikan data, peserta didik dapat membedakan koperasi sekolah dengan C2
30 PG
koperasi lainnya
Diberikan ilustrasi sebuah permasalahan koperasi, peserta didik dapat C4
31 PG
menganalisis solusi dari permasalahan koperasi tersebut
Disajikan data, peserta didik dapat menjelaskan manfaat koperasi sekolah C2 32 PG
5. Mendeskripsikan Manajemen Peserta didik dapat menentukan fokus manajemen keuangan C2 33 PG

Copyright © 2022 www.ilmuguru.org | Lengkap Administrasi Guru SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK dan Soal-Soal
 Materi Level Kognitif
Kompetensi Dasar Indikator Bentuk Soal
Pokok L1 L2 L3
perkoperasian Disajikan beberapa fungsi manajemen menurut ahli, peserta didik dapat C2
34 PG
dalam mengidentifikasi fungsi manajemen menurut G.R Terry
perekonomian Disajikan ilustrasi kegiatan manajemen sebuah perusahaan, peserta didik C2
35 PG
Indonesia dapat menganalisis fungsi manajemen yang dilakukan perusahaan tersebut
Mendeskripsikan Disajikan ilustrasi kegiatan manajemen sebuah perusahaan, peserta didik C2
36 PG
konsep dapat menganalisis unsur manajemen yang dilakuakan perusahaan tersebut
manajemen Peserta didik dapat menyebutkan tugas manajemen personalia C2 37 PG
Disajikan data tugas manajemen, peserta didik dapat mengidentifikasi tugas C2
38 PG
manajemen sekolah
Disajikan masalah pada manajemen, peserta didik dapat mengidentifikasi C2
39 PG
bagian manajemen
Disajikan masalah pada manajemen, peserta didik mampu menganalisis C4
40 PG
pemecahan masalah manajemen tersebut

NB : LEVEL KOGNITIF BENTUK SOAL

 L1 (C1 dan C2) : Pemahaman/Pengetahuan (Mudah)  JLS : Jawaban Lebih dari Satu  PG L/B : PG Lama / Baru (Model AKM)
 L2 (C3) : Aplikasi (Sedang)  MJD : Menjodohkan  PG K : PG Kompleks
 L3 (C4 s.d C6) : Penalaran (Sukar)  PG B/S : Pilihan Ganda Benar / Salah

Lebak, Mei 2022

Guru Mata Pelajaran

Admin Ilmuguru
NIP. http://www.ilmuguru.org

Copyright © 2022 www.ilmuguru.org | Lengkap Administrasi Guru SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK dan Soal-Soal