Lampiran Kurikulum SDN 072 Sukasari:

Perda Jawa Barat Nomor 5 tahun 2003 tentang Pembinaan Bahasa, Sastra dan Aksara Daerah
serta Pergub Jawa Barat Nomor 69 Tahun 2013 Tentang Kompetensi Dasar Pembelajaran
Bahasa Sunda unuk Sekolah Dasar

Kelas 1
Kompetesi Dasar
3 Memahami pengeta- huan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat,
membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan
Tuhan dan kegiatannya, dan ben- da-benda yang dijumpai di rumah, sekolah.
3.1 Mengenal vokal dan konsonan pada teks sederhana tentang mera- wat diri
sendiri (melalui menyebutkan anggota badan, memperkenalkan diri, cara
merawat diri) (Tema 1).
3.2 Mengenal kata pada teks sederhana tentang kegemaranku (bias menggunakan,
kartu huruf dan kartu kata) (Tema2)
3.3 Mengetahui dan memaha- mi kata pada teks seder- hana tentang kegiatanku (di
rumah, sekolah, dan di lingkungan tempat bermain). (Tema 3)
3.4 Mengenal dan memahami teks sederhana tentang keluargaku secara lisan dan
tulismelalui gambar, foto keluarga dan/atau bagan silsilah keluarga.(Tema 4)
3.5 Memahami teks seder- hana tentang pengala- manku (Tema 5)
3.6 Mengenal dan memahami teks sederhana tentang lingkungan bersih, sehat, dan
asri. (Tema 6)
3.7 Mengenal dan memahami teks sajak sederhana, tentang benda, bina- tang, dan
tanaman yang terdapat di sekitarku. (Tema7).
3.8 Memahami isi teks kakawihan tentang peris- tiwa alam. (Tema8)
4 Menyajikan pengetahu- an faktual dalam bahasa yang jelas dan logis da- lam karya
yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tinda- kan
yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.
4.1 Melafalkan dan menya- lin vokal dan konsonan, (cara menulis di udara di
buku, menjiplak dan menyambung huruf) tentang merawat diri sendiri (Tema
1).
4.2 Melafalkan dan menya- lin kata tentang berba- gai kegemaran. (tema 2)
4.3 Menyalin dan merang- kaikan huruf menjadi sebuah kata yang ter- diri dari
dua suku kata tentang kegiatanku (di rumah, di sekolah, atau di lingkungan
tempat bermain). (Tema3)
4.4 Mengucapkan kosa kata yang tepat da- lam memperkenalkan keluarga
berdasarkan foto keluarga/gambar. (Tema 4)
4.5 Menceritakan dan me- nyalin teks sederhana tentang pengalamanku. (Tema 5)
4.6 Menceritakan dan me- nyalin teks sederhana tentang lingkungan bersih, sehat,
dan asri. (Tema 6)
4.7 Membacakan teks sajak sederhana tentang benda, binatang, dan tanaman di
sekitarku menjadi kalimat seder- hana. (Tema 7).
4.8 Menyanyikan kakawihan tentang peristiwa alam. (Tema 8)
 Kelas 2
Kompetesi Dasar
3 Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat,
membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan
Tuhan dan kegiatannya, dan benda- benda yang dijumpai di rumah, sekolah
3.1 Mengenal dan memahami teks pupuh tentang hidup rukun. (Tema 1)
3.2 Memahami teks sederhana tentang bermain di lingkunganku (bisa dengan
gambar bermain tayangan, bermain secara langsung di lingkungan sekolah).
(Tema 2)
3.3 Memahami cerita bergambar tentang tugasku sehari-hari (di rumah, di sekolah,
dan di lingkungan tempat bermain). (Tema 3)
3.4 Memahami teks narasi sederhana yang menceritakan pengalaman berkesan
(Tema 4).
3.5 Memahami teks percakapan sederhana yang berisi tentang hidup bersih dan
sehat (di rumah, di sekolah dan di lingkungan tempat bermain). (Tema 5)
3.6 Mengenal puisi sederhana yang berisi tentang air dan bumi. (Tema 6)
3.7 Mengenal teks tentang merawat hewan dan tumbuhan. (Tema 7)
3.8 Memahamiteks sederhana tentang keselamatan di rumah dan di perjalanan.
(Tema 8)
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis dalam karya yang
estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang
mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.
4.1 Melantunkan teks pupuh tentang hidup rukun. (Tema 1).
4.2 Membaca nyaring bacaan yang berupa teks deskripsi tentang kegiatan bermain
di lingkunganku. (Tema 2)
4.3 Membuat kalimat tentang tugas sehari- hari berdasarkan cerita bergambar,
kemudian membacakannya dengan lafal dan intonasi yang benar. (Tema 3)
4.4 Membaca nyaring bacaan yang berupa teks narasi sederhaana tentang
pengalaman yang berkesan. (Tema 4)
4.5 Menyajikan percakapan dengan teman mengenai hidup bersih dan sehat dengan
intonasi yang benar. (Tema 5)
4.6 Membacakan puisi sederhana yang berisi tentang air dan bumi dengan lafal,
intonasi, dan ekspresi yang tepat sebagai bentuk ungkapan diri. (Tema6)
4.7 Menceritakan kembali isi teks tentang merawat hewan dan tumbuhan. (Tema 7)
4.8 Menyusun kata menjadi kalimat tentang keselamatan di rumah dan perjalanan
dengan intonasi benar. (Tema 8)
Kelas 3
Kompetesi Dasar
3 Memahami pengetahuan factual dengan cara mengamati (mendengar, melihat,
membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk
ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda- benda yang dijumpai di rumah,
sekolah.
3.1 Memahami isi teks pupuh tentang menyayangi hewan dan tumbuhan.
(Tema 1)
3.2 Memahami teks narasi sederhana tentang pengalaman yang mengesankan.
(Tema 2)
3.3 Memahami teks sederhana tentang cuaca dan musim (melalui teks lagu
gambar, tayangan video) (Tema 3)
3.4 Memahami teks percakapan (paguneman) sederhana tentang kehidupan
 bergotong royong. (Tema 4)
3.5 Mengetahui isi teks kakawihan dalam bermain dan berolah raga. (Tema 5)
3.6 Memahami isi dongeng tentang indahnya persahabatan. (Tema 6)
3.7 Memahami teks argumentasi sederhana tentang hemat energi. (Tema 7)
3.8 Mengenal teks pupujian tentang berperilaku baik dalam kehidupan sehari-
hari. (Tema 8)
4 Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis dalam karya
yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan
yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia
4.1 Melantunkan pupuh tentang menyayangi hewan dan tumbuhan. (Tema 1)
4.2 Membaca nyaring teks narasi sederhana tentang pengalaman yang
mengesankan dengan lafal dan intonasi yang benar. (Tema 2)
4.3 Menyajikan teks des- kripsi sederhana ten- tang cuaca dan musim dalam
bahasa lisan dan tulis. (Tema 3)
4.4 Mendemonstrasikan teks percakapan sederhana (paguneman) tentang
kehidupan bergotong royong. (Tema 4)
4.5 Melantunkan kakawihan dalam bermain dan berolah raga. (Tema 5)
4.6 Menceritakan kembali isi dongeng tentang indahnya persahabatan dengan
lafal dan intonasi yang benar. (Tema 6)
4.7 Menceritakan isi teks, tentang hemat energi (melalui kalimat tanya yang
membutuhkan jawaban tentang alasan/ argumentasi). (Tema 7)
4.8 Melantunkan teks pupujian dan menyusun kalimat sederhana tentang
berperilaku baik dalam kehidupan sehari- hari (Tema 8)
Kelas 4
Kompetesi Dasar
3 Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat,
membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan
Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpai di rumah, sekolah.
3.1 Mengidentifikasi isi percakapan tentang indahnya kebersamaan (Tema 1)
3.2 Memahami teks argumentasi sederhana tentang selalu berhemat energi. (Tema
2)
3.3 Memahami teks percakapan tentang peduli terhadap sesama mahluk hidup.
(Tema 3)
3.4 Memahami teks deskripsi sederhana tentang berbagai pekerjaan (gambar
berbagai jenis pekerjaan). (Tema 4)
3.5 Memahami teks narasi sederhana tentang menghargai jasa pahlawan dari daerah
Sunda. (Tema 5)
3.6 Memahami teks sajak tentang indahnya negeriku. (Tema 6)
3.7 Memahami teks kawih tentang cita-citaku. (Tema 7)
3.8 Memahami teks percakapan tentang daerah tempat tinggalku. (Tema 8)
4 Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis dalam karya
yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam
tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.
4.1 Memeragakan percakapan tentang Indahnya kebersamaan (Tema1)
4.2 Menceritakan isi teks argumentasi sederhana tentang selalu berhemat
energi. (Tema2)
4.3 Memeragakan percakapan tentang peduli terhadap sesame mahluk hidup
dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang benar. (Tema 3)
4.4 Menyusun karangan pendek berdasarkan gambar tentang berbagai jenis
 pekerjaan dengan menggunakan ejaan yang tepat. (Tema 4)
4.5 Menceritakan isi teks narasi sajak tentang menghargai jasa pahlawan dari
Sunda secara lisan. (Tema 5)
4.6 Membaca teks sajak tentang indahnya negeriku dengan lafal, intonasi, dan
ekspresi yang benar. (Tema 6)
4.7 Melantunkan kawih tentang cita-citaku. (Tema 7)
4.8 Memeragakan percakapan daerah tempat tinggalku dengan lafal, intonasi,
dan ekspresi yang benar. (Tema 8)
Kelas 5
Kompetesi Dasar
3 Memahami pengetahuan faktualdan konseptualdengan cara mengamati,
menanya, dan mencoba berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk
ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda- benda yang dijumpai di rumah, di
sekolah, dan tempat bermain.
3.1 Memahamiteks deskripsi tentang kaulinan barudak yang menggunakan
benda di sekitar. (Tema1)
3.2 Memahami teks narasi tentang peristiwa dalam kehidupan (peristiwa yang
menyenangan, menyedihkan, berkesan). (Tema 2a)
3.3 Memahami teks carpon tentang peristiwa alam (bencana/ musibah)
dengan membaca di dalam hati, mengidentifikasi kosa kata dan bertanya
jawab. (Tema 2b)
3.4 Memahami isi teks guguritan tentang hidup rukun. (Tema 3)
3.5 Memahami isi teks percakapan tentang sehat itu penting. (Tema 4)
3.6 Memahami teks kawih tentang bangga sebagai bangsa Indonesia. (Tema
5)
3.7 Memahami teks sajak tentang menjaga kelestarian lingkungan melalui
membaca nyaring dan membaca dalam hati. (Tema 6)
3.8 Memahami teks eksposisi sederhana tentang makanan sehat dan bergizi
(makanan tradisional Sunda. (Tema 7)
4 Menyajikan pengetahuan faktualdan konseptual dalam bahasa yang jelas,
sistematis, logis, dan kritis dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang
mencerminkan anak sehat, dan
dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak
mulia.
4.1 Memeragakan kaulinan barudak yang menggunakan benda di sekitar.
(Tema1)
4.2 Membuat ringkasan dari teks narasi tentang peristiwa dalam kehidupan.
(Tema 2a)
4.3 Menceritakan kembali isi carpon berdasarkan kata-kata sendiri dengan
kalimat yang baik dan santun. (Tema 2b)
4.4 Menembangkan dan menceritakan isi guguritan tantang hidup rukun.
(Tema 3)
4.5 Memeragakan dan menceritakan isi percakapan tentang sehat itu penting.
(Tema 4)
4.6 Melantunkan dan menceritakan isi kawih tentang bangga sebagai bangsa
Indonesia.
4.7 Membacakan sajak tentang menjaga kelestarian lingkungan dengan lafal,
intonasi, dan ekspresi yang benar. (Tema 6)
4.8 Menyajikan teks eksposisi sederhana tentang makanan sehat dan bergizi
 (makanan tradisional Sunda) baik secara lisan maupun tulis. (Tema 7)
Kelas 6
Kompetesi Dasar
3 Memahami pengetahuan factual dan konseptual dengan cara mengamati,
menanya, dan mencoba berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk
ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda- benda yang dijumpai di rumah, di
sekolah, dan tempat bermain.
3.1 Memahami teks carita pondok tentang penyelamatan makhluk. (Tema 1)
3.2 Memahami teks argumentasi tentang persatuan dalam perbedaan (melalui
kegiatan mengamati gambar dan tayangan video). (Tema 2)
3.3 Memahami bagian teks biografi tokoh Sunda sebagai teladan dan
kebanggaan (seperti Mochtar Kusumaatmaja, Ajip Rosidi, Prof. Ganjar
Kurnia, jrre). (Tema 3)
3.4 Memahami teks deskripsi tentang globalisasi. (Tema 4)
3.5 Memahami teks wawancara tentang wirausaha. (Tema 5)
3.6 Mengamati teks pidato tentang kesehatan masyarakat. (Tema 6)
4 Menyajikan pengetahuan factual dan konseptual dalam bahasa yang jelas,
sistematis, logis, dan kritis dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang
mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku
anak beriman dan berakhlak mulia.
4.1 Menceritakan isi teks carpon tentang penyelamatan mahluk.(Tema 1)
4.2 Menyajikan isi teks argumentasi tentang persatuan dalam perbedaan.
(Tema2)
4.3 Menceritakan kembali isi bagian teks biografi tokohSunda. (Tema 3)
4.4 Menceritakan kembali isi teks tentang globalisasi. (Tema 4)
4.5 Menyajikan teks laporan hasil wawancara tentang wirausaha. (Tema 5)
4.6 Membacakan teks pidato tentang kesehatan masyarakat dengan suara
nyaring. (Tema 6)