UNIVERSITAS PASIR PENGARAIAN

Kode
FAKULTAS EKONOMI Dokumen
JURUSAN PROGRAM STUDI AKUNTANSI
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH (MK) KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tgl Penyusunan
Akuntansi Biaya 1 AKT 3053 Mata Kuliah Umum T=3 III 09 September 2022

OTORISASI / PENGESAHAN Dosen Pengembang RPS Koordinator RMK Ka PRODI

Fefti Yulian Mela, SE., M.Acc., CPA., Akt Nurhayati, SE., M.Si

Capaian CPL-PRODI yang dibebankan pada MK

Pembelajaran CPL1 (K1) Kemampuan menganalisis masalah-masalah informasi keuangan yang ada dalam lingkungan bisnis secara tepat dan sistematis
CPL2 (P1) Kemampuan menunjukkan hubungan antara falsafah, metodologi dan perkembangan teori akuntansi keuangan dengan praktik
akuntansi keuangan di entitas bisnis.
CPL3 (P2) Kemampuan menyusun, menganalisis dan membandingkan laporan keuangan dengan prinsip akuntansi yang berterima umum.
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
CPMK-1 Mampu memamhami konsep dasar akuntansi kos (CPL1&CPL2)
CPMK-2 Mampu mengaplikasikan berbagai konsep dan teori akuntansi biaya pada setiap tahapan proses produksi
Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)
Sub-CPMK 1 Mampu menjelaskan pengertian akuntansi biaya dan perannya dalam organisasi
 Sub-CPMK 2 Mampu menggunakan berbagai metode dalam pemisahan kos campuran
Sub-CPMK 3 Mampu membuat laporan akuntansi biaya dan laporan laba rugi
Sub-CPMK 4 Mampu menggunakan metode job order costing dalam penyusunan laporan laba rugi
Sub-CPMK 5 Mampu membuat jurnal-jurnal kos produk
Sub-CPMK 6 Mampu menentukan kos kualitas dan akuntansi kerugian produksi
Sub-CPMK 7 Mampu menggunakan berbagai metode dalam pengalokasian kos bersama ke produksi bersama
Sub-CPMK 8 Mampu menyusun perencanaan, pengendalian dan penentuan kos bahan baku dan tenaga kerja
Sub-CPMK 9 Mampu menghitung alokasi dan distribusi kos overhead serta menghitung kos produksi dengan metode BAC
Korelasi CPMK terhadap Sub-CPMK
Sub- Sub- Sub- Sub- Sub- Sub- Sub- Sub- Sub-
CPMK1 CPMK2 CPMK3 CPMK4 CPMK5 CPMK6 CPMK7 CPMK8 CPMK9
CPMK1 X
CPMK2 X X X X X X X X

Deskrisi Singkat Memberikan gambaran dasar bagi mahasiswa dalam menghitung biaya-biaya dan tarif produksi serta menyajikannya dalam laporan produksi untuk
MK memberikan informasi finansial bagi manajemen sehingga pengalokasian sumber daya dapat dilakukan dengan cara yang paling efisien dan efektif.

Bahan Kajian: Akuntansi kos, defenisi kos, penerapan akuntansi kos dalam perusahaan, perlakuan akuntansi job order costing, proses costing, menghitung biaya
Materi produksi dan menyusun laporan produksi.
pembelajaran

Pustaka Utama I Made Narsa, Niluh Putu Dian, Rosalina Handayani Narsa. Akuntansi Biaya. Universitas Terbuka. 2020.

Pendukung

Dosen Pengampuh Fefti Yulian Mela, SE., M.Acc., CPA., Akt

Matakuliah Syarat -

Sub-CPMK Penilaian Bentuk Pembelajran; Materi Pembelajaran

Mg (sbg kemampuan akhir Metode Pembelajaran; [Pustaka] Bobot
Ke- diharapkan) Indikator Kriteria & Bentuk Penugasan Mahasisswa; Penilaian
[ Estimasi Waktu] (%)
(1) (2) (3) (4) Luring (5) Daring (6) (7) (8)
1 Mampu menjelaskan 1. Ketepatan mahasiswa Kriteria: Metode : Pendahuluan dan 5
pengertian akuntansi biaya menjelaskan Pedoman  Ceramah Konsep Dasar
dan perannya dalam akuntansi keuangan, Penskoran  Diskusi Akuntansi Kos
organisasi akuntansi  Tanya Jawab
manajemen, dan Bentuk :
akuntansi kos Tes Tertulis : Waktu :
2. Ketepatan mahasiswa Quiz [TM : 3 x 50’]
menjelaskan objek [PT : 3 x 60’]
kos dan klasifikasi kos [BM : 3 x 60’]

2 Mampu menggunakan 1. Ketepatan mahasiswa Kriteria: Metode : Analisis Perilaku Kos 5

berbagai metode dalam menerapkan perilaku Pedoman  Ceramah Aktivitas
pemisahan kos campuran kos, dan model Penskoran  Diskusi
penggunaan sumber  Tanya Jawab
daya
2. Ketepatan Mahasiswa Bentuk : Waktu :
menerapkan motode Tes Tertulis : [TM : 3 x 50’]
pemisahan kos Quiz [PT : 3 x 60’]
[BM : 3 x 60’]
campuran dan
analisis aktivitas
3 Mampu membuat laporan 1. Ketepatan mahasiswa Kriteria: Metode : Siklus Akuntansi Kos, 5
akuntansi biaya dan laporan membuat siklus Pedoman  Ceramah Sistem Kos, dan Metode
laba rugi kegiatan usaha dan Penskoran  Diskusi Akumulasi Kos
siklus akuntansi kos  Tanya Jawab
2. Ketepatan mahasiswa
membuat laporan Bentuk : Waktu :
sistem kos, dan metode Tes Tertulis : [TM : 3 x 50’]
akumulasi kos Quiz [PT : 3 x 60’]
 [BM : 3 x 60’]

4&5 Mampu menggunakan 1. Ketepatan mahasiswa Kriteria: Metode : Metode 10

metode job order costing menggunakan klasifikasi Pedoman  Ceramah Akumulasi Kos
dalam penyusunan laporan dan karakteristik kos Penskoran  Diskusi Berdasarkan
laba rugi job order costing  Tanya Jawab Pesanan
2. Ketepatan mahasiswa Bentuk :
membuat laporan Tes Tertulis : Waktu :
dalam job order costin Quiz [TM : 3 x 50’]
[PT : 3 x 60’]
[BM : 3 x 60’]

6&7 Mampu membuat jurnal- 1. Ketepatan mahasiswa Kriteria: Metode : Metode akumulasi kos 5
jurnal kos produk membuat aliran proses Pedoman  Ceramah berdasarkan proses
produksi, kos produksi, Penskoran  Diskusi
dan unit ekuivalen  Tanya Jawab
2. Ketepatan mahasiswa Bentuk :
dalam membuat Tes Tertulis : Waktu :
Langkah-langkah dan Quiz [TM : 3 x 50’]
format standar kos [PT : 3 x 60’]
produksi [BM : 3 x 60’]

8 UTS / Evaluasi Tengah Semester: melakukan validasi hasil penilaian, evaluasi dan perbaikan proses pembelajaran berikutnya
9 & 10 Mampu meentukan kos 1. Ketepatan mahasiswa Kriteria: Metode : Kos kualiatas dan 5
kualitas dan akuntansi dalam menentukan Pedoman  Ceramah akuntansi kerugian
kerugian produksi jenis-jenis kos kualitas Penskoran  Diskusi produksi
dan akuntansi kerugian  Tanya Jawab
produksi dalam job Bentuk :
order costing Tes Waktu :
2. Ketepatan mahasiswa Tertulis : [TM : 3 x 50’]
dalam menentukan Quiz [PT : 3 x 60’]
akuntansi kerugian [BM : 3 x 60’]
produksi dalam process
costing
11 & 12 Mampu menggunakan 1. Ketapatan mahasiswa Kriteria: Metode : Penentuan kos produk 5
berbagai metode dalam dalam menggunakan Pedoman  Ceramah bersama dan produk
pengalokasian kos bersama akuntansi produk Penskoran  Diskusi sampingan
ke produksi bersama bersama  Tanya Jawab
2. Ketepatan mahasiswa Bentuk :
dalam menggunakan Tes Waktu :
akuntansi produk Tertulis : [TM : 3 x 50’]
smapingan Quiz [PT : 3 x 60’]
[BM : 3 x 60’]

13 Mampu menyusun 1. Ketepatan mahasiswa Kriteria: Metode : Perencanaan, 5

perencanaan, pengendalian dalam Menyusun kos Pedoman  Ceramah pengendalian, dan
dan penentuan kos bahan bahan baku dan Penskoran  Diskusi penentuan kos bahan
baku dan tenaga kerja permasalahan  Tanya Jawab baku serta kos tenaga
akuntansi bahan baku Bentuk : kerja
2. Ketepatan mahasiswa Tes Waktu :
dalam manajemen just Tertulis : [TM : 3 x 50’]
in time dan akuntansi Quiz [PT : 3 x 60’]
back flush [BM : 3 x 60’]
3. Ketepatan mahasiswa
dalam Menyusun kos
tenaga kerja dan
permasalahan
akuntansi tenaga kerja
14&15 Mampu menghitung alokasi 1. Ketepatan mahasiswa Kriteria: Metode : Perencanaan, 5
dan distribusi kos overhead menghitung cost Pedoman  Ceramah pengendalian dan
serta menghitung kos overhead tingkat pabrik Penskoran  Diskusi pennetuan tarif kos
produksi dengan metode 2. Ketepatan mahasiswa  Tanya Jawab overjead pabrik
BAC menghitung Bentuk :
departementalisasi Tes Waktu :
overhead pabrik Tertulis : [TM : 3 x 50’]
3. Ketepatan mahasiswa Quiz [PT : 3 x 60’]
menghitung penentuan [BM : 3 x 60’]
kos produksi
berdasarkan aktivitas
16 UAS / Evaluasi Akhir Semester: melakukan validasi penilaian akhir dan menentukan kelulusan mahasiswa
Catatan: