RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER ( RPS)

SEKOLAH TINGGI ILMU EKONOMI ENAM ENAM KENDARI

PROGRAM STUDI AKUNTANSI

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

NAMA MATA KULIAH KODE MK Rumpun MK BOBOT (SKS) SEMESTER Tgl Penyusunan
AKUNTANSI MANAJEMEN EK1307 MATAKULIAH WAJIB 3 4 Februari 2021

OTORISASI Nama Koordinator Pengembang RPS Koordinator RMK Ka PRODI

JUSBAIR BAHERI, SE.,MSA.,Ak Miswar Rohansyah, S.E.,M.SA.,Ak La Ode Almana, S.E., M.E.
Capaian CPL-PRODI (Capaian Pembelajaran Lulusan Program Studi)
Pembelajaran S9 Menunjukan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri
(CP) PP3 Menguasau konsep teoritis secara mendalam tentang :
- perhitungan dan pengendalian biaya produk dan jasa
- perencanaan dan peganggaran
- manajemen berbasis aktivitas
- pengukuran dan pengendalian kinerlja
PP8 Mmenguasai konsep teoritis secara mendalam tentang kebutuhan informasi untuk pengambilan keputusan
PP10 Menguasai konsep dan prinsip tentang :
- Organisasi;
- Tata kelola;
- Manajemen risiko;
- Manajemen strategi;
- Pengendalian internal dan
- Lingkungan bisnis
- Peraturan Perpajakan dan Hukum Bisnis

KU10 Mampu mengkombinasikan kompetensi teknikal dan keahlian profesional untuk menyelesaikan penugasan kerja;
 KU11 Mampu mempresentasikan informasi dan mengemukakan ide dengan jelas, baik secara lisan maupun tertulis, kepada pemangku
kepentingan.

CP-MK (Capaian Pembelajaran Lulusan Yang Dibebankan Pada Mata Kuliah)

1. Mahasiswa memenuhi semua komponen penilaian dan menyelesaikan tugas dengan sangat baik serta
2. mampu memaparkan materi praktikum dan tugas individu sesuai dengan topik yang telah ditentukan dengan sangat baik
Diskripsi Singkat Akuntansi manajemen merupakan salah satu bidang ilmu akuntansi. Mata kuliah ini akan menjelaskan berbagai konsep, metode dan perekayasaan dalam
MK melakukan penyusunan laporan keuangan yang akan dipergunakan oleh pihak intern (manajemen) dalam pengambilan keputusan manajerial
Bahan Kajian / 1. Konsep Dasar Akuntansi Manajemen, Tujuan Akuntansi
Pokok Bahasan 2. Pembebanan biaya : penelusuran penggerak serta alokasi dan Biaya produk jasa
3. Sistem akuntansi manajemen tradisional dan kontemporer
4. Perilaku biaya dan model penggunaan sumber daya
5. Biaya per unit produk dan Kalkulasi biaya aktual dan normal : 2 cara mengukur biaya
6. Kalkulasi biaya produk berdasarkan aktivitas dan Identifikasi dan klasifikasi aktivitasi
7. Biaya per unit dalam lingkungan kalkulasi biaya pesanan dan Arus biaya pada akun
8. Karakteristik proses manufaktur dan Dampak persediaan barang dalam proses terhadap kalkulasi biaya proses
9. Tujuan alokasi biaya dan Pengalokasian biaya satu departemen ke departemen lain
10. Deskripsi anggaran, Pembuatan anggaran, dan Penggunaan anggaran untuk evaluasi kinerja
11. Standar unit dan Biaya produk standar
12. Akuntansi Pertanggungjawaban dan Analisis nilai proses
Daftar Referensi Utama:
Hansen / Mowen, Management Accounting, 2010
Pendukung:

Media Preangkat lunak: Perangkat keras :

Pembelajaran Windows: Microsoft PowerPoint Komputer/Laptop/Notebook
Google Classroom, Google Formulir
Zoom Meeting
WA Group
Nama Dosen 1. ANGELINA YENNY RINGAN, SE.,M.Si.
Pengampu 2. JUSBAIR BAHERI, SE.,MSA.,Ak
Matakuliah
prasyarat
 Sub-CPMK Bahan Kajian
Minggu Pengalaman Kriteria & Bobot
(Kemampuan (Materi Bentuk dan Metode Estimasi Indikator Penilaian
Ke- Belajar Bentuk Penilaia
akhir yg Pembelajaran) Pembelajaran Waktu
Mahasiswa Penilaian n (%)
direncanakan)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)

TM: Memiliki Kriteria: Pemahaman 10

1. 1x3x50” keterampilan  Ketepatan dan mahasiswa tentang
Mahasiswa dapat
menjelaskan dalam penguasaan keseluruhan materi
identifikasi, Konsep Dasar  Ceramah BT: akuntansi manajemen ,
memahami
karakteristik serta Akuntansi Manajemen,  Diskusi 1x3x60” Bentuk: kemampuan
pembenaran
berbagai tipe Tujuan Akuntansi  Partisipasi menjawab pertanyaan
informasi akuntansi BM: dalam kelas dosen dan
manajemen 1x3x60” menjelaskan konsep-
konsep akuntansi
manajemen
2-3 Mahasiswa dapat - Penggerak aktivitas  Ceramah TM: Ketrampilan, Kriteria: Pemahaman 10
menjelaskan Konsep dan perilaku biaya  Penjelasan 1x3x50” Ketepatan analisis  Ketepatan dan mahasiswa tentang
Dasar Biaya konsep penguasaan materi pergerakan
- Sistem akuntansi BT: pada aktivitas dan
manajemen
1x3x60” Bentuk: prilaku biaya serta
tradisional dan
kontemporer  Partisipasi menjelaskan sistem
BM: dalam kelas akuntansu manajemen
1x3x60” tradisional dan
kontenporer
4. Mahasiswa mampu - Perilaku biaya dan  Ceramah TM: Ketrampilan, Kriteria: Pemahaman 10
memahami Perilaku model penggunaan  Penjelasan 1x3x50” Ketepatan analisis  Ketepatan dan mahasiswa tentang
Biaya Aktivitas sumber daya konsep penguasaan materi prilaku biaya
- Metode pemisahan BT: dan model penggunaan
biaya campuran ke
 Diskusi kelompok
1x3x60” Bentuk: sumber daya dan
dalam komponen
tetap dan variabe  Partisipasi metode-metode
- Reliabilitas rumus BM: dalam kelas campuran ke dalam
biaya 1x3x60” komponen tetap dan
Pertimbangan variabel biaya.
manajerial
Mahasiswa mampu
5-6 memahami biaya - Biaya per unit  Ceramah TM: Ketrampilan, Kriteria:
berdasarkan aktivitas produk  Penjelasan 1x3x50” Ketepatan analisis  Ketepatan dan Pemahaman 10
konsep penguasaan mahasiswa tentang
 Sub-CPMK Bahan Kajian
Minggu Pengalaman Kriteria & Bobot
(Kemampuan (Materi Bentuk dan Metode Estimasi Indikator Penilaian
Ke- Belajar Bentuk Penilaia
akhir yg Pembelajaran) Pembelajaran Waktu
Mahasiswa Penilaian n (%)
direncanakan)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
- Kalkulasi biaya BT: biaya-biaya
aktual dan normal : 1x3x60” Bentuk: berdasarkan aktivitas
2 cara mengukur  Partisipasi pembiayaan,
biaya BM: dalam kelas menjawab pertanyaan
- Kalkulasi biaya
1x3x60” dari dosen
produk tradisional
- Kalkulasi biaya
produk
berdasarkan
aktivitas
- Identifikasi dan
klasifikasi aktivitasi
- Activity Based
Costing (ABC)
- Just In Time (JIT)

7. Mahasiswa mampu - Biaya per unit  Ceramah Ketrampilan, Kriteria: Pemahaman 10

memahami Kalkulasi dalam lingkungan  Penjelasan TM: Ketepatan analisis  Ketepatan dan mahasiswa tentang
Biaya Pesanan kalkulasi biaya konsep 1x3x50” penguasaan materi kalkulasi biaya
- pesanan
Arus biaya pada pesanan pada arus
BT: Bentuk: biaya
akun
1x3x60” Partisipasi
dalam kela
BM:
1x3x60”
8. UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS)
9. Mahasiswa mampu - Karakteristik  Ceramah TM: Ketrampilan, Kriteria: Pemahaman 10
memahami Kalkulasi proses manufaktur penjelasan konsep. 1x3x50” Ketepatan analisis  Ketepatan dan mahasiswa tentang
Biaya Proses - Dampak penguasaan kalkulasi biaya proses
persediaan barang  Latihan soal-soal BT:
dalam proses
1x3x60” Bentuk:
terhadap kalkulasi
biaya proses  Partisipasi
Kalkulasi biaya BM: dalam kela
rata-rata 1x3x60”
tertimbang
 Sub-CPMK Bahan Kajian
Minggu Pengalaman Kriteria & Bobot
(Kemampuan (Materi Bentuk dan Metode Estimasi Indikator Penilaian
Ke- Belajar Bentuk Penilaia
akhir yg Pembelajaran) Pembelajaran Waktu
Mahasiswa Penilaian n (%)
direncanakan)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
10. Mahasiswa mampu - Tujuan alokasi Presentasi kelompok TM: Ketrampilan, Kriteria: Pemahaman 10
memahami alokasi biaya 1x3x50” Ketepatan analisis  Ketepatan dan mahasiswa dalam
biaya departemen - Pengalokasian penguasaan mengalokasikan biaya
pendukung biaya satu BT: departemen
departemen ke
1x3x60” Bentuk: pendukung
departemen lain
- Memilih metode  Partisipasi
alokasi biaya BM: dalam kela
departemen 1x3x60”
pendukung
Tarif over head
departemen dan
kalkulasi biaya
produk
11. Mahasiswa mampu - Deskripsi anggaran Ceramah penjelasan TM: Ketrampilan, Kriteria: Kekmpuan mahasiswa 10
memahami - Pembuatan anggaran konsep. 1x3x50” Ketepatan analisis  Ketepatan dan dalam memahami
Penganggaran untuk - Penggunaan penguasaan penganggaran,
Perencanaan dan anggaran untuk Latihan soal-soal BT: perencanaan dan
Pengendalian evaluasi kinerja
1x3x60” Bentuk: pengendalian
Partisipasi
BM: dalam kela
1x3x60”
12. Mahasiswa mampu - Standar unit Ceramah penjelasan TM: Ketrampilan, Kriteria: Kemampuan 10
memahami Alat - Biaya produk konsep. 1x3x50” Ketepatan analisis  Ketepatan dan mahasiswa memahami
pengendalian standar penguasaan alat pengendalian
manajerial Pembahasan kasus BT: manajerial
1x3x60” Bentuk:
 Partisipasi
BM: dalam kela
1x3x60”
13. Mahasiswa mampu - akuntansi Ceramah penjelasan TM: Ketrampilan, Kriteria: Pemahaman 10
memahami Pertanggungjawa konsep. 1x3x50” Ketepatan analisis  Ketepatan dan amahsiswa
Manajemen ban penguasaan tentangmateri
Berdasarkan Aktivitas - Analisis nilai BT: manejemen
(ABM proses Latihan soal-soal
1x3x60” Bentuk: berdasarkan aktivitas
 Sub-CPMK Bahan Kajian
Minggu Pengalaman Kriteria & Bobot
(Kemampuan (Materi Bentuk dan Metode Estimasi Indikator Penilaian
Ke- Belajar Bentuk Penilaia
akhir yg Pembelajaran) Pembelajaran Waktu
Mahasiswa Penilaian n (%)
direncanakan)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
 Partisipasi
BM: dalam kela
1x3x60”
16 UJIAN AKHIR SEMESTER (UAS)
 LEMBAR RENCANA TUGAS MAHASISWA
SEKOLAH TINGGI ILMU EKONOMI ENAM ENAM KENDARI
PROGRAM STUDI AKUNTANSI

RENCANA TUGAS MAHASISWA

MATA KULIAH AKUNTANSI MANAJEMEN
KODE EKA1307 SKS 3 SEMESTER 4
DOSEN 1. ANGELINA YENNY RINGAN, SE.,M.Si.
PENGAMPU 2. JUSBAIR BAHERI, SE.,MSA.,Ak
BENTUK TUGAS
Makalah/resume/praktek sendiri

JUDUL TUGAS

SUB CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH

1.
DISKRIPSI TUGAS
Mahasiswa mengerjkan tugas secara mandiri , menyelesaikan kasus-kasus yang diberikan serta pembahasan setelah
tugas di kumpulkan.
METODE PENGERJAAN TUGAS

Mahasiswa menyelesaikan tugas secara mandiri dan berkelompok serta berdiskusi.

BENTUK DAN FORMAT LUARAN

a. Obyek Garapan:
b. Bentuk Luaran:
INDIKATOR, KRETERIA DAN BOBOT PENILAIAN

JADWAL PELAKSANAAN

LAIN-LAIN

DAFTAR RUJUKAN
1.