Lampiran C

BORANG SINOPSIS BUKU

Nama Sekolah: SMK AGAMA KEDAH Kod Sekolah: KRA 2001

1. Nama Guru Farizz Izzuan bin Busri

2. NO. IC Guru 850923-02-5603

3. Tajuk Buku Petua Mendidik Anak Menjadi Positif

4. Nama Penulis Dato Dr Hj Mohd Fadzilah Kamsah, H Muhammad Zakaria dan Husna Hassan

5. Bahasa Buku Bahasa Melayu 6. Bilangan muka surat : 104

Tarikh Pembentangan 8.Masa:
7.
(Untuk staf sahaja) (Untuk staf sahaja)
Tempat Pembentangan
9.
(Untuk staf sahaja)
10. Tarikh Pembacaan Buku 6 Februari 2023
11. Sinopsis

Buku in adalah tentang hasrat dan keinginan orang tua untuk mendidik anaknya menjadi orang yang
positif. Karakter positif yang dianjurkan mengikuti kerangka Islam, iaitu bersinar di dunia dan akhirat.
Namun pada kenyataannya, ramai ibu bapa yang kecewa kerana anakya tidak seperti yang diharapkan.
Dapat dilihat faktor genetik amt penting dalam menentukan perangai generasi akan datang.

12. Nilai Pengetahuan / Pengajaran

Kita boleh mencontohi pendekatan Luqman Hakim dalam mendidik anak-anakya. Pertama, anak-anak perl
diajar untuk takut dan taat kepada Allah, mengikuti Rasul dan menghormati ibu bapa. Ini adalah kunci
kepada jiwa yang positif. Pelajar yang disemai dalam ketaatan kepada fitrah Allah pasti mentaati segala
perintah Allah dan makhluknya.
Selain itu, buku itu mengingatkan kita bahawa tugas pendidikan ini tidak semudah menyediakan makan
malam. Ini adalah proses berterusan yang mengambil masa yang agak lama. Kadang-kadang hasilnya
tidak kelihatan sehinggalah mereka tamat pengajian.
13.
Aplikasi Ilmu Dalam Organisasi / P&P

Secara kesimpulannya, buku ini sesuai untuk*Sacaan keluarga kerana menggunakan bahasa yang
mudah, sesai untuk semua peringkat (umur, tersusun dalam pemikiran, mempunyai contoh-conto daripada
Al-Quran, Hadis, dan ilustrasi kontemporari yang menarik, disajikan dalam bentuk yang agak santai tetapi
penuh nilai-nilai keilmuan.

Disediakan oleh, Disahkan oleh,

FARIZZ IZZUAN BIN BUSRI

__________________________________ ____________________________________.
Tarikh : 7 FEB. 2023 Tarikh :