LAPORAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI

(PRAKERIN)

Jambi Town Square (JAMTOS)

FERA SURYANI
NIS: 7128

BISNIS DARING DAN PEMASARAN 2

SMK NEGERI 1 BATANGHARI
TAHUN AJARAN 2022/2023
 LAPORAN PERSETUJUAN DUNIA KERJA
Laporan Praktik Kerja Industri ( PRAKERIN) ini telah di periksa dan di sahkan oleh pembimbing,
instansi dan kepala instansi untuk melengkapi dokumen dalam mengikuti Praktik Kerja Industri
( PRAKERIN) di J a m t o s

Mengetahui Jambi,17 Maret 2023

Pimpinan
Jamtos
Instruktur
Jamtos

SUPRAPTO. B.Com MIRA

 LEMBAR PENGESAHAN OLEH SEKOLAH

Laporan Praktik Kerja Industri ( PRAKERIN ) ini di periksa dan di sahkan pada hari Jumat, 17 Maret
2023 oleh pembimbing, ketua jurusan dan kepala SMK NEGERI 1 BATANG HARI .

Ketua prakerin Guru pembimbing

EKA SUKMA,s.pd
VERAGUSTIN,s.pd
NIP:
NIP:

MENGETAHUI
KEPALA SMK NEGRI 1 BATANGHARI

EDISON, S.Pd
NIP:
 KATA PEMGANTAR

Puji syukur marilah kita panjatkan kehadirat ALLAH SWT , yang mana atas berkat dan
rahmatnya saya dapat menyelesaikan laporan praktik kerja Industri (PRAKERIN) yang telah di
laksanakan di Jambi Town Square ( JAMTOS )
Kegiatan Prakerin di maksudkan sebagai salah satu bekal dalam memasuki jenjang dunia usaha atau
dunia industri dan bertujuan untuk memupuk sikap mental yang lebih baik dalam melaksanakan
kewajiban sebagai penerus bangsa sehingga mampu dan siap bekerja.
Dalam penyelesaian laporan ini saya banyak menerima bantuan dan dorongan dari semua pihak
oleh karena itu saya ingin mengucapkan terima kasih yang sebesar besarnya kepada:

1) Bapak Suprapto. B. Com yang telah memberi izin dan tempat dalam pelaksanaan prakerin.
2) Bapak Mira selaku instruktur yang telah memberi bimbingan selama pelaksanaan
prakerin kerja lapangan.
3) Bapak Edison, S.Pd selaku kepala SMK NEGERI 1 BATANGHARI .
4) Seluruh panitia pelaksana praktik siswa.
5) IBU VERAGUSTIN,S.Pd selaku pembimbing kami dari sekolah.
6) Bapak/ibu karyawan/karyawati di Jambi Town Square (JAMTOS)
7) Bapak / ibu guru SMK NEGERI 1 BATANGHARI .
8) Kedua orang tua yang senantiasa memberikan bimbingan dan dukungan serta do’a
selama prakerin
9) Serta teman teman yang telah memberikan semangat kepada saya
Laporan ini merupakan wujud tangung jawab penyusunan secara tertulis atas pelaksanaan
praktek kerja siswa dalam rangka pendidikan sistem ganda mungkin laporan ini masih jauh dari
kata sempurna oleh karna itu saya mengharap krritik dan saran yang bersifat membangun demi
kelancaran dealam pembuatan laporan kedepannya semoga laporan ini memberi manfaat
kepada semua pihak yang membacanya khususnya adik adik kelas yang sebentar lagi akan
melaksanakan praktik kerja .

Jambi ,17 MARET 2023

Penyusun

FERA SURYANI
 DAFTAR ISI
LEMBAR PERSETUJUAN OLEH DUNIA KERJA....................................................................................I
LEMBAR PERSETUJUAN OLEH SEKOLAH..........................................................................................II
KATA PENGANTAR...........................................................................................................................III
DAFTAR ISI.......................................................................................................................................IV

BAB 1 PENDAHULUAN.......................................................................................................... 1

1.1 Latar Belakang............................................................................................................1

1.2 Tujuan.........................................................................................................................1

1.2.1 Tujuan umum..............................................................................................................2

1.2.2 Tujuan khusus.............................................................................................................2

1.3 Dasar peyelengaraan UU pendidikan SMK................................................................3

1.4 Manfaat......................................................................................................................4

1.4.1 Manfaat bagi siswa..................................................................................................4

1.4.2 Manfaat bagi sekolah..............................................................................................4

1.4.3 Manfaat bagi dunia usaha /industri........................................................................5

BAB 2 PELAKSANAAN PRAKTIK............................................................................................. 6

2.1 Waktu pelaksaan praktik...............................................................................................6

2.2 Tempat praktik..............................................................................................................6

2.3 Pembimbing instruktur..................................................................................................6

2.4 Kegiatan selama praktik.................................................................................................7

2.5 Hasil yang di peroleh......................................................................................................7

2.6 Pemersalahan yang di hadapi........................................................................................7

2.7 Gambaran umum tempat praktik..................................................................................8

2.7.1 Kondisi sarana dan prasana........................................................................................8

BAB 3 KESIMPULAN................................................................................................................ 9

3.1 Kesimpuilan....................................................................................................................9

3.2 Saran...............................................................................................................................9

3.3 Dokumentasi................................................................................................................10

LAMPIRAN...................................................................................................................................................11
 BAB 1
PENDAHULUAN
1.1 Latar belakang

Di zaman sekarang persaingan dalam lapangan kerja semakin ketat,untuk dapat

bersaing di dunia kerja sangat di perlukan tenaga kerja yang aktif,kreatif,inovatif, dan produktif.
Oleh karna itu, Sekolah Menengah kejuruan (SMK) membuat sebuah kebijakan yang di sebut
dengan praktik kerja Industri (PRAKERIN) setiap siswa lulusan SMK di tuntut untuk mempunyai
suatu keahlian dan siap kerja, karna lulusan SMK biasanya belum di akui oleh pihak dunia
usaha/industri, oleh karna itu di adakan suatu program pendidikan sistem ganda (PSG) yaitu
dengan melaksanakan praktik kerja Industri (PRAKERIN) agar setiap siswa lulusan SMK
mempuyai suatu pengalaman dalam dunia usaha tersebut secara nyata. Praktik kerja Industri di
laksanakan di luar lingkungan sekolah atau di dunia usaha/dunia industri selama kurang lebih 2
bulan 2 Minggu dan berdasarkan kurikulum yang telah di tetap kan oleh sebab itu, dengan
adanya kerja praktik Industri ini siswa/siswi Sekolah menengah Kejuruan (SMK) di harapkan
setelah lulus sekolah mampu bersaing dalam dunia kerja.
LANDASAN
1. UU No 29 Tahun 2003 Tentang Pendidikan Nasiaonal
2. PP No 20 Tahun 1990 Tentang Pendidikan Menengah
3. PP No 39 Tahun 1992 Tentang Pesan Serta Masyarakat dalam pendidikan nasional
4. Keputusan Mentri No 0490/1993 Tentang kurikulum SMK yang berisi bahwa “Dalam
melaksanakan Pendidikan di laksanakan Melalui 2 jalur pendidikan luar sekolah.”
1.2 TUJUAN
Tujuan praktik kerja Industri adalah untuk melatih kemampuan-kemampuan siswa SMK
terutama siswa SMK NEGERI 1 BATANGHARI, sesuai dengan jurusan.Adapun tujuan dari
pelaksanaan prakerin ini di antaranya adalah :
1. Menambah dan memperluas wawasan dan pengalaman penulis tentang DU/DI
untuk persiapan menjadi tenaga kerja yang terampil.
2. Untuk mengetahui proses pelaksanaan prakerin ,khususnya di tempat
kami melaksanakan prakerin , yaitu Jambi Town Square (JAMTOS)
3. Dengan adanya prakerin ini kita dapat lebih meningkatkan pengetahuan
dan kemajuan ke arah yang lebih baik,
4. Menghasilkan tenaga kerja yang berkualitas, yaitu tenaga kerja yang
memiliki tingkat pengetahuan,keterampilan, etos kerja yang sesuai dengan
tutunan lapangan pekerjaan .
5. Memberi pengakuan dan penghargaan kerja sebagai bagian dari pendidikan
6. Membandingkan teori-teori yang telah di dapatkan penulis di bangku sekolah
dengan praktik langsung di lapangan.
1.2.1 TUJUAN UMUM
1. Menghasilkan tenaga kerja yang memiliki keahlian profesional dengan tingkat
pengetahuan , keterampilan, dan etos kerja yang sesuai dengan tutunan
lapangan kerja .
2. Memperkokoh”Kesesuaian dan kesepadanan” antara sekolah dengan dunia kerja .
3. Untuk mencapai visi dan misi SMK NEGERI 1 BATANGHARI
4. Meningkatkan efesiensi proses pendidikan dan pelatihan tenaga kerja
yang berkualitas dan profesional.
5. Memberi pengakuan dan penghargaan terhadap pengalaman kerja sebagai
bagian dari proses pendidikan.
1.2.2 TUJUAN KHUSUS
1. Menambah wawasan dan keahlian siswa yang tidak di peroleh di
lingkungan sekolah .
2. Meningkatkan kecakapan mandiri dalam bekerja serta percaya diri dalam bekerja
serta percaya diri dalam penyelesaian masalah yang d hadapi dalam dunia usaha .
3. Memahami karakter pelanggan serta persaingan dalam dunia usaha.
1.3 Dasar Penyelenggaraan
Kebijakan pemerintah yang terdapat dalam garis garis besar Negara Tahun 1998
menetapkan bahwa tujuan pendidikan SMK adalah untuk menghasilkan tenaga terampil tingkat
menengah yang layak kerja usaha di berbagai sektor perusahaan dan meningkatkan mutu yang
relevan di dunia usaha pendidikan.
Penyelengaraan prakerin dalam rangka pendidikan sistem ganda pada SMK di
dasarkan atas ketentuan-ketentuan yang tertuang dalam
1. Undang-undang No.20 tahun 2003,pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk
mewujudkan suasana belajar dengan proses pembelajaran agar peserta didik secara
aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual
keagamaan,pengendalian diri,kepribadian,kecerdasan,akhlak mulia serta keterampilan
yang di perlukan dirinya, masyarakat,bangsa dan negara.
2. Peraturan pemerintah No.19 tahun 2005 tentang standar nasional pendidikan adalah
kriteria minimal tentang sistem pendidikan seluruh wilayah hukum NKRI memiliki fungsi
sebagai dasar dasar perencanaan,pelaksanaan,dan pengawasan pendidikan dalam
rangka mewujudkan pendidikan nasional indonesia yang bermutu.
3. Peraturan pemirintah No.29 tahun 1990 tentang pendidikan menengah yang antara lain:
 Penyelengaran sekolah menengah dapat bekerja sama dengan masyarakat
terutama dunia usaha dan para dermawan untuk memperoleh sumber daya
dalam rangka menunjang penyelenggaraan dan pengembangan pendidikan
.
 Pada sekolah menengah dapat di lakukan uji coba gagasan baru yang di perlukan
dalam rangka pengembangan pendidikan menengah.
4. Keputusan mentri pendidikan dan no 080/v/1993 tentang kurikulum sekolah
menengah kejujuran yang menyatakan :
  Mengunakan unit produksi sekolah beroprasi secara provisional sebagai
wahana pelatihan kejuruan.
 Melaksanakan sebagai kelompok mata pelajaran kejuruan sekolah,
dan sebagian lainnya di dunia usaha .
 Melaksanakan kelompok mata pelajaran keahlian kejuruan sepenuhnya
di masyarakat dunia usaha.
5. Peraturan pemerintah No.39 tahun 1992 tentang pesan serta masyarakat dalam
pendidikan nasional.
6. Keputusan mentri No 0490/1993 tentang kurikulum SMK yang berisi bahwa”dalam
melaksanakan pendidikan di laksanakan melalui dua jalur yaitu jalur sekolah dan
jalur pendidikan luar sekolah .”
7. Permendiknas No.23 tahun 2006 tentang standar kompetensi lulusan satuan
pendidikan (SKL-SP)
8. Keputusan mentri pendidikan dan kebudayaan NO 60/n/2014 tentang kurikulum
sekolah menengah kejuruan .
9. Peraturan pemerintah No 19 tahun 2005 tetang standar nasional pendidikan
1.4 Manfaat praktik kerja Industri (PRAKERIN)
1.4.1 Manfaat bagi siswa
a. Menghasikan sumber daya manusia yang memiliki keahlian profesional, dengan
keterampilan,pengetahuan,serta etos kerja yang sesuai dengan zaman.
b. Mengasah keterampilan yang di berikan sekolah menengah kejuruan.
c. Menambah keterampilan,pengetahuan,gagasan seputar dunia usaha serta industri
yang profesional dan handal.
d. Membentuk pola pikir siswa siswi agar terkontruktif baik serta memberikan
pengalaman dalam dunia industri maupun dunia kerja.
e. Mengenalkan siswa siswi pada pekerjaan lapangan di dunia industri dan usaha sehingga
pada saatnya mereka terjun ke lapangan pekerjaan yang sesunguhnya dapat
beradaptasi dengan cepat .
1.4.2 Manfaat bagi sekolah
a. Menjalankan kewajiban undang undang
b. Meningikan citra sekolah
c. Meningkatkan hubungan sekolah dengan masyarakat maupun dunia usaha
d. Meningkatkan popularitas sekolah di mata masyarakat
1.4.3 Manfaat bagi dunia usaha
a. Memberikan kontributor dan tenaga kerja bagi dunia usaha
b. Meringankan pekerjaan karyawan atau pegawai dunia usaha
c. Mempercepat pekerjaan karyawan karna di bantu peserta prakerin
 BAB II
PELAKSANAAN PRAKTIK
2.1 Waktu Pelaksanaan Praktek
1. Lama praktik : 2 bulan 2 minggu
2. Dimulai tangal : 09 Januari 2023
3. Di akhiri tangal : 17 Maret 2023
4. Pelaksanaan : Senin – Minggu Shift 1 : Pukul 09.00 – 14.00 WIB
Shift 2 : Pukul 12.30 – 17.30 WIB
Shift 3 : Pukul 16.30 – 21.30 WIB
2.2 Tempat Kerja
1. Nama instansi : Jambi Town Square ( jamtos )
2. Alamat instansi : Jln. A. Bakaruddin No. 88 Sipin Jambi
3. Bagian instansi : Usaha Ritail
4. Nama pimpinan : Suprapto. B. Com
2.3 Pembimbing
1. Nama pembimbing
a. Dari sekolah :VERAGUSTIN s,pd
b. Dari instansi : Mira
2. Jadwal dan bentuk bimbingan
a. Jadwal bimbingan :Berkala (setiap 1 Bulan sekali)
b. Bentuk bimbingan :
 Dari sekolah : Secara teori
 Dari instansi :secara praktik
3. Tugas pembimbing
a. Membimbing siswa siswi yang melaksanakan praktik kerja
b. Mengarahkan tugas yang harus di kerjakan
c. Memantau siswa siswi selama praktik kerja
d. Menilai hasil pekerjaan yang di lakukan siswa praktik
2.4 Kegiatan

Selama kegiatan prakerin di Jambi Town Square (JAMTOS) telah banyak sekali hasil
yang telah saya dapatkan di antaranya:
1. Melayani konsumen yang ingin berbelanja
2. Membarcode barang
3. Mempacking barang
4. Membantu pengelolaan bisnis ritail
5. Menata produk
6. Menghitung jumlah barang
7. Membantu kegiatan kasir

2.5 Hasil yang di peroleh

Selama kegiatan prakerin di Jambi Town Square (JAMTOS) telah banyak sekali hasil yang
saya dapatkan di antaranya:
1. Bisa mempacking barang
2. Bisa membarcode barang
3. Dapat mengetahui cara melayani konsumen dengan baik dan benar
4. Menambah wawasan saya dalam menghadapi dunia kerja
5. Dapat mengetahui seluk beluk dunia kerja
6. Dapat menerapkan prinsip teliti dan hati-hati dalam melakukan tugas
7. Dapat mendirikan sikap disiplin dan tanggung jawab dalam pekerjaan
2.6 permasalahan yang di hadapi
Dalam pelaksanaan prakerin ada beberapa hambatan yang saya alami di antarnya:
1. Kurang memahami cara mengoperasikan mesin kasir saat melayani konsumen yang ingin
bertransaksi.
2. Kurang memahami cara barcode saat mengoperasikan mesin barcode saat habis.
Adapun solusi yang di lakukan untuk memecahkan permasalahan yang di hadapi antara lain:
1. Bertanya kepada pegawai tetang tugas yang belum di mengerti
2. Mendengar penjelasan dari pegawai tentang tugas yang belum di mengerti
3. Apabila tidak memahami kode harus menghafalkan kode surat agar kita mengerti
4. Mencatat hal penting yang di jelaskan oleh instruktur
2.7 Gambaran Umum Tempat Praktik
2.7.1 Kondisi Sarana Dan Prasarana

NO SARANA JUMLAH KEADAAN

4
 BAB III
PENUTUP
3.1 Kesimpulan
Saya mengucapkan banyak terimakasih kepada semua pihak yang telah
memberikan kesempatan kepada saya untuk melaksanakan kegiatan prakerin di
Jambi Town Square (JAMTOS) karena telah memberikan saya banyak
pengalaman dan pengajaran kepada saya. Kegiatan prakerin merupakan kegiatan
yang sangat bermanfaat bagi siswa dan siswi dan dapat mengenal lebih jauh
bagaimana cara bekerja di lapangan kerja yang sesungguhnya sesuai keahlian
masing-masing siswa/siswi Sehingga siswa dapat melihat gambaran mengenai
kegiatan badan usaha di masa mendatang. Serta mengetahui standar
kompetensi yang akan di jadikan peluang kerja dan kesempatan kerja. Dalam
dunia usaha di perlukan kedisiplinan yang sangat baik. Instansi-instansi biasanya
memerlukan karyawan yang disiplin, terampil, rajin, cerdas. Untuk itu pula
dengan adanya prakerin ini dapat menambah wawasan yang luas bagi siswa-
siswi , terutama dalam bidang yang di tempati. Karna banyak hal yang belum di
ketahui menjadi bisa di ketahui. Dan semoga apa yang saya sampaikan dapat
bermanfaat untuk semua pihak terutama untuk siswa siswi yang akan
melaksanakan prakerin di tahun yang akan datang.
3.2 Saran
Terdapat beberapa saran yang ingin saya sampaikan baik itu untuk pihak sekolah,
instansi, maupun untuk siswa dan siswi antara lain:
Saran untuk sekolah
Dalam pelaksanaan prakerin merubah paradikma siswa tentang belajar di sekolah
dalam hal ini siswa menjadi lebih mengerti tentang segala sesuatu yang di inginkan
oleh dunia usaha. Untuk itu,pelaksanaannya sangat perlu di kemas sedemikian rupa,
sehingga segala hal yang ingin di capai dapat terlaksana. Dalam memilih instansi yang
akan di jadikan sebagai tempat prakerin sebaiknya memilih instansi yang sesuai
dengan pelajaran yang ada di sekolah dan sesuai dengan kemampuan siswa yang
bersangkutan, sehingga siswa siswi dapat memperoleh pengetahuan dan pengalaman
yang baru. Untuk guru pembimbing di harapkan dapat memberikan arahan juga
perhatian yang sangat cukup bahkan lebih untuk siswa dan siswi prakerin. Sebaiknya
siswa dan siswi di berikan bekal yang lebih sebelum mereka terjun langsung ke
lapangan untuk melaksanakan prakerin.

Saran untuk instansi

Dengan adanya kegiatan prakerin di harapkan agar terjalin hubungan kerjasama yang
lebih baik antara SMK NEGERI 1 BATANGHARI Dengan Jambi Town Square (JAMTOS).
Dan semoga hubungan antar pegawai tetap terjaga dan saling bekerjasama dalam
mencapai tujuan bersama.

Saran untuk siswa dan siswi

Untuk siswa dan siswi khususnya SMK NEGERI 1 BATANGHARI bangun lah motivasi
yang besa r untuk tujuan kedepannya. Persiapkanlah kemampuan maupun
keterampilan sebaik mungkin sebelum masuk dunia kerja. Dalam bekerja jangan
banyak mengeluh dan harus semangat serta bertangung jawab. Dalam pelaksanaan
prakerin siswa /siswi di harapkan dapat menjaga nama baik sekolah maupun instansi
tempat melaksanakan prakerin.
3.3 Dokumentasi