BAB I

PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG

Sebagaimana ketentuan dalam Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005

tentang Standar Nasional Pendidikan, setiap sekolah / madrasah mengembangkan
Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan berdasarkan SKL ( Standar Kompetensi Lulusan)
dan SI ( Standar Isi ).

Ujian Praktek Sains merupakan salah satu indikator yang harus ditempuh oleh
seluruh siswa dan siswi kelas IX untuk memenuhi Standar Kompetensi Lulusan. SMPN 2
Telukjambe Timur melaksanakan ujian praktek Sains yang meliputi ujian praktek Fisika,
Biologi dan Kimia . Adapun materi ujian praktek Sains Diambil dari Standar Kompetensi
Lulusan dan Standar Kompetensi kelas IX

Jumlah siswa dan siswi yang akan mengikuti ujian praktek Sains sebanyak 182
siswa. Yang terdiri dari siswa kelas IX.1 sampai dengan kelas IX,5 sebanyak 5 Rombel.
Pelaksanaan ujian praktek tahun pelajaran 2023 / 2024 dijadwalkan tanggal 2 Februari s.d
10 Februari 2023 Sesuai dengan surat edaran yang disosialisasikan oleh Kurikulum SMP
Negeri 13 Tambun Selatan

B. TUJUAN

Tujuan dilaksanakannya ujian praktek sains adalah selain untuk memperoleh nilai
ujian praktek yang akan digabungkan dengan nilai ujian tulis dalam pelajaran IPA , juga
diharapkan sekolah mendapatkan lulusan yang memenuhi standar kelulusan dari aspek
keterampilan ( Psikomotor ) dibidang sains, sehingga dapat bermanfaat bagi lulusannya
untuk diaplikasikan dilingkungan kehidupan masyarakat maupun dapat dijadikan dasar
pengetahuan untuk melanjutkan ke jenjang sekolah yang lebih tinggi.
 BAB II

RENCANA KERJA

1. Jadwal kegiatan praktikum.

Mata Jam
No Nama Penguji Hari /Tanggal Waktu Kelas Ket
Pelajaran Ke
10.15
Oktor Riyan Ditama, Senin, 6 4 s/d
1 IPA s/d 9.5
S.Pd Februari 2023 6
12.15
12.30
Oktor Riyan Ditama, Senin, 6 7 s/d
2 IPA s/d 9.2
S.Pd Februari 2023 9
14.50
12.30
Oktor Riyan Ditama, Selasa, 7 7 s/d
3 IPA s/d 9.1
S.Pd Februari 2023 9
14.30
Oktor Riyan Ditama,
4
S.Pd
Oktor Riyan Ditama,
5
S.Pd

2. Kisi –kisi Ujian Praktek Sains

 MATA PELAJARAN : IPA

 SKL :

1. Melakukan Pengamatan Dengan Peralatan Yang Sesuai, Melaksanakan

Percobaan Sesuai Prosedur, Mencatat Hasil Pengamatan Dan
Pengukuran Dalam Tabel Dan Grafik Yang Sesuai, Membuat
Kesimpulan Dan Mengkomunikasikannya Secara Lisan Dan Tertulis
Sesuai Dengan Bukti Yang Diperoleh.

2. Memahami konsep gaya, usaha, energi, getaran, gelombang, optik,

Listrik, magnet dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari.
  Standar Kompetensi

 Kompetensi Dasar :

3. Memahami konsep kemagnetan dan penerapannya dalam

kehidupan sehari-hari

 MATERI :

1. Memahami prosedur ilmiah untuk mempelajarai benda-benda

alam dengan menggunakan peralatan

 Indikator :

3.2. Menyelidiki gejala kemagnetan dan cara membuat magnet.

4.3. Menerapkan konsep induksi elektromagnetik untuk

menjelaskan prinsip kerja beberapa alat yang memanfaatkan
prinsip induksi elektromagnetik

3. Kegiatan Pembelajaran :

Mendemonstrasikan membuat magnet dengan cara

induksi,menggosok dan dialiri arus listrik menghilangkan sifat
kemagnetan

Bentuk :

 Menjelaskan hubungan antara pergerakan garis medan

magnetik dengan terjadinya gaya gerak listrik induksi melalui
percobaan.
C. TEKHNIK PELAKSANAAN UJIAN PRAKTEK SAINS

1. Materi praktek terdiri dari :

a. Membuat Magnet dengan 3 cara

b. Membuktikan adanya arus Listrik dengan menggunakan prinsip Induksielektro

magnetic

c. Membuktikan adanya medan magnet.

2. Teknis dan Pelaksanaan Ujian Praktek :

a. Siswa diundi untuk menentukan kelompok IPA yang terdiri dari 4-5 orang

b. Setiap kelompok praktek IPA diundi kembali untuk pemilihan judul materi
praktek yang akan dilakukan

c. Seluruh siswa yang mengikuti ujian praktek IPA harus mengikuti rambu-
rambu yang telah ditetapkan dengan Kriteria penilaian yang sudah di
sosialisasikan sebelum praktek dilakukan.

d. Praktek dilakukan secara berkelompok dengan laporan praktek perorang

e. Bagi siswa yang nilainya kurang dari KKM praktek yaitu 78 maka wajib
mengikuti Remedial ujian PRAKTEK IPA dengan jadwal yang telah
ditentukan.
 BAB IV

KESIMPULAN

Kesimpulan

 Ujian Praktek IPA yang selalu dilaksanakan setiap tahun bertujuan untuk :

a. Memperoleh nilai ujian praktek yang akan digabungkan dengan nilai ujian tulis dalam

pelajaran IPA

b. Mendapatkan lulusan yang memenuhi standar kelulusan dari aspek keterampilan

( Psikomotor ) dibidang sains, sehingga dapat bermanfaat bagi lulusannya untuk

diaplikasikan dilingkungan kehidupan masyarakat maupun dapat dijadikan dasar

pengetahuan untuk melanjutkan ke jenjang sekolah yang lebih tinggi.

 Lampiran 1

Lembar Penilaian Praktek

1. MEMBUAT MAGNET DENGAN 3 CARA

2. TUJUAN :

o Siswa dapat membuat magnet dengan 3 cara

3. ALAT DAN BAHAN :

1. ........................

2. .......................

3. ........................

4. ........................

5. .......................

6. ........................

7. ........................

III. PROSEDUR KERJA :

Menggosok...........................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................

Induksi..................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................

Elektromagnet…..................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
IV. KESIMPULAN .

..............................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................

PEMERIKSA 1

(Oktor Riyan Ditama, S.Pd)

NILAI :

NAMA/KLS : .................................