RESUME PROSEDUR / SOPPERIOPERATIF

EDUKASI PERIOPERATIF
Dosen Pembimbing : Ns. Julvainda Eka PU, M.KEP.

Disusun Oleh :
SUPRAYITNO
2008086

PROGRAM STUDI PROFESI NERS

SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN KARYA HUSADASEMARANG
2021
1. Resume Prosedur / SOP Edukasi Perioperatif

EDUKASI PERIOPERATIF

No. No. Revisian Halaman

Dokumentasi 1/2
STANDAR Tanggal terbit Ditetapkan oleh
OPERASIONAL Ketua STIKES Karya Husada Semarang
PROSEDURE
PENGERTIAN Membantu pasien untuk memahami dan meyiapkan mental untuk
pembedahan dan penyembuhan post operasi
TUJUAN 1. Mengurangi kecemasan pre operasi
2. Memberikan pemahaman tentang perawatan post operasi
KEBIJAKAN 1. Pasien yang akan menjalani prosedur operasi
2. Pasien dan keluarga yang akan dilakukan tindakan operasi
PETUGAS Perawat
PERALATAN 1. Materi
2. Alat bantu demonstrasi biloa dibutuhkan
3. Formulr pemberian informasi edukasi
4. Alat Tulis
POSEDUR Fase Orientasi
PELAKSANAAN 1. Mengucapkan salam
2. Memperkenalkan diri
3. Menjelaskan tujuan tindakan
4. Menjelaskan langkah dan prosedur
5. Menanyakan kesiapan pasien

Fase Kerja

1. Cuci Tangan
2. Berikan informasi kepada pasien dan keluarga tanggal, waktu
dan lokasi pembedahan
3. Berikan informasi kepada pasien dan orang terdekat berapa
lama operasi akan dijalani
4. Kaji pengalaman pembedahan terdahulu dan tingakat
pengetahuan klien terkait dengan pembedahan
5. Kaji kecemasan pasien/keluarga terkait dengan pembedahan
6. Berikan waktu kepada pasien untuk mengajukan pertanyaan
dan mendiskusikan hal-hal yang menjadi perhatian
7. Gambarkan rutinitas yang dilakukan sebelum operasi
(anastesi, diet, dll)
8. Jelaskan medikasi pra operatif, efek yang akan terjadi dan
 rasionalisasi penggunaan
9. Berikaan informasi kepada keluarga /orang terdekat tentang
tempat menunggu yang tepat selama operasi berlangsung.
10. Diskusikan manajemen nyeri yang mungkin dilakukan
11. Jelaskan tujuan pengkajian post operatif
12. Berikan penjelasan tentang rutinitas post operatif/peralatan
yang mungkin digunakan (penggantian balutan, pengobatan
dll) dan berikan penjelasan tentang tujuan masing-masing.
13. Berikan penjelasan kepada pasien teknik mengubah posisi
ditempat tidur dengan tepat
14. Evaluasi kemampuan pasien untuk memdemonstrasikan cara
mengubah posisi dengan tepat
15. Berikan penjelasan kepada pasien cara menggunkan insentif
spirometri
16. Evaluasi kemampuan pasien dalam mendemontrasikan
kemampuan menggunkan insentif spirometri dengan tepat
17. Berikan penjelasan kepada pasien cara menekan daerah
pembedahan, batuk efektif dan nafas dalam
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26. Evaluasi kemampuan pasien dalam mendemontrasikan
kemampuan menekan daerah pembedahan, batuk efektif dan
nafas dalam dengan tepat
27. Berikan penjelasan kepada pasien tentang teknik melatih kaki
28. Evaluasi kemampuan pasien untuk mengulangi latihan kaki
29. Tekankan pemtingnya ambulasi dini dan perawatan pulmoner
30. Berikan informasi tentang bagaimana mereka dapat membantu
dalam masa penyembuhan
31. Dukung pemberian informasi oleh tanaga kesehatan lain
dengan tepat

Fase Terminasi
1. Melakukan evaluasi
2. Menyampaikan rencana tindak lanjut
3. Berpamitan
INTERPRETASI Hasil edukasi perioperatif
PROSEDUR 1. Terlihat pasien dan keluarga merasa nyaman dan paham
Persiapan perawat
1. Mengecek kesiapan pasien dan keluarga dalam menerima
infotmasi
2. Perawat mencuci tangan
 Persiapan pasien
1. Atur posisi aman dan nyaman
2. Menjaga privacy pasien dan keluarga
Komunikasi
1. Melakukan komunikasi terapeutik
2. Ketenangan saat melakukan edukasi
3. Melakukan 5S (Senyum, salam, sapa, sopan, santun)
Dokumentasi
Dokumentasikan tindakan yang dilakukan (catat nama pasien, hari, jam,
jenis kelamin, tanggal, bulan, tahun)
DOKUMEN Gordon, M., 1994. Nursing Diagnosis: Process and Application. 3rd
TERKAIT edition ed. Missouri: Mosby. Jacob, A., R, R. & Tarachnand, J. S.,
2014. Buku Ajar: Clinical Nursing Procedures Jilid 1. 2nd ed.
Tangerang: Binarupa Aksara.
Jacob, A., R, R. & Tarachnand, J. S., 2014. Buku Ajar: Clinical Nursing
Procedures Jilid 2. 2nd ed.
Tangerang: Binarupa Aksara.
Schub, E. & Heering, H., 2016. Clinical Competencies: Assesing.
Nursing Practice & SKill . Thompson, J. M. et al., 1993. Clinical
Nursing. Missouri: Mosby.