ANALISIS PENCAPAIAN KOMPETENSI

1. Identitas 
Sekolah : SMK PGRI Ir. Sutami
Mata Pelajaran : PPKn
Kelas / Semester : XII-AKL / II
Tahun Pelajaran : 2022/2023
Ulangan harian ke : 1dan 2

2. Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar

Standar Kompetensi : Menganalisa Pengaruh Kemajuan Teknologi
Kompetensi Dasar  : Menganalisis Pengaruh Kemajuan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi
Terhadap Bangsa dan Negara Dalam Bingkai Bhineka Tunggal Ika

3. Indikator pencapaian kompetensi dasar

− Menjelaskan prinsip kemagnetan dalam tubuh hewan
− Menjelaskan pengertian magnet
− Membedakan feromagnetik, paramagnetik, dan diamagnetik
− Menyebutkan contoh feromagnetik, paramagnetik, dan diamagnetik
− Mengidentifikasi cara yang paling mudah untuk memisahkan serbuk besi dari pasir
− Menjelaskan tiga cara membuat magnet
− Menganalisis terbentuknya kutub magnet batang yang dipotong menjadi dua bagian
− Menyebutkan alat yang memanfaatkan prinsip induksi elektromagnetik
− Menjelaskan tiga cara menghilangkan sifat magnet
− Mengidentifikasi medan magnet dari berbagai bentuk magnet

4. Naskah Soal, Kunci, dan Penskoran

NO Soal Kunci Jawaban Skor

1 Apa yang dimaksud dengan:
a. Bhinneka Tunggal Ika
b. Wawasan Nusantara
c. Keanekaragaman Beragama dan
Kepercayaan
2 Jelaskan 3 cara untuk mengetahui
persatuan dan kesatuan
a. Tanah Air
b. Bahasa Nasional
c. Kebudayaan
3 Jelaskan apa yang dimaksud Nilai
Kesatuan dan Persatuan
a. Walaupun berbeda – beda 30
tetapi tetap satu jua
b. Cara memandang wilayah
Negara Indonesia berdasarkan
letak pulau - pulau
c. Aneka kepercayaan dan
keagamaan yang dianut oleh
Bangsa Indonesia berdasarkan
sila Ketuhanan Yang Maha Esa
a.Untuk mengetahui wilayah 30
Indonesia dari Sabang sampai
Merauke
b.Bahasa daerah (suku bangsa
Melayu) sesuai hasil kongres
Sumpah Pemuda 28 Oktober
1928, dijadikan sebagai Bahasa
persatuan yaitu Bahasa Nasional.
c. Bermacam-macam kebudayaan
daerah yang terkemas dalam
Bhineka Tunggal Ika-an, yang
merupakan penggalang kesatuan
dan persatuan Bangsa.
Adalah nilai yang terekandung 20
dalam sila ke 3 Pancasila yang
merupakan pedoman persatuan
bangsa Indonesia
5. Hasil Ulangan Harian (Uji kompetensi)
Ulangan harian dilaksankan pada tanggal ………. Februari 2023 Berdasarkan pelaksanaan
ulangan harian, maka didapatkan hasil, sebagai berikut:

N
NAMA SISWA L/P NIS NILAI KETERANGAN
O
1 AMBAR UTAMI P 85 Tuntas
2 ARILA PUTRI BRILYANA P 85 Tuntas
3 ASIH PUTRI ISLAMI P 85 Tuntas
4 DIAN ISABELA P 90 Tuntas
5 EKO L 90 Tuntas
6 ELSA AGUSTINA P 85 Tuntas
7 LIA SAPUTRA L 80 Tuntas
8 MAYA SEPTA WULANDARI P 85 Tuntas
9 MERRY NOVIANA P 80 Tuntas
10 PUJI SETYANINGSIH P 85 Tuntas
11 QORIK PUTRI ZULAINI P 90 Tuntas
12 RELI SETIANI P 90 Tuntas
13 RIBUT RENDI PRATAMA L 90 Tuntas
14 RINA P 90 Tuntas
15 RINI P 90 Tuntas
16 RUDIANTO L 80 Tuntas
17 SITI KOMARIYAH P 85 Tuntas
18 UUT UTAMI P 90 Tuntas
19 WIDI ASTUTI P 85 Tuntas
RERATA 80,3
JUMLAH SISWA TUNTAS BELAJAR 19
KETUNTASAN BELAJAR (%) 100%
NILAI TERTINGGI 90.00
NILAI TERENDAH 80.00
STANDAR DEVIASI 19,25
 
 

6. Analisis Hasil Ulangan Harian (Uji Kompetensi)

Berdasarkan hasil ulangan harian tersebut, maka dapat dijelaskan:
1)  Perolehan rerata nilai UH-1 Menganalisis Pengaruh Kemajuan Ilmu Pengetahuan dan
Teknologi Terhadap Bangsa dan Negara Dalam Bingkai Bhineka Tunggal Ika: sebesar  80,3,
di mana rerata ini  sudah mencapai KKM yaitu sebesar 75, 00.
2)  Ketuntasan klasikal belajar mencapai 67, 74% 
     a. Siswa yang telah tuntas adalah :

1 4 9 14 19
2 5 10 15
3 6 11 16
6 7 12 17
7 8 13 18

     b. Siswa yang belum tuntas :

  
0

3) Materi Yang perlu diremedial secara klasikal

   Tidak Ada

7. Rencana tindak Lanjut

   Berdasarkan analisis  hasil ulanagan,, maka disusun rencana sbb:
   A. Program Remedial 
Program remedial diberikan kepada peserta didik, setelah mengetahui hasil analisis hasil
ulangan harian, dalam bentuk :
1. Pembelajaran ulang dengan metode dan media yang berbeda jika jumlah peserta didik yang
mengikuti remedial lebih dari 50%
2. Pemberian tugas-tugas kelompok jika jumlah peserta didik yang mengikuti remedial lebih
dari 20% tetapi kurang dari 50%
3. Bimbingan khusus (bimbingan perorangan) jika jumlah peserta didik yang mengikuti
remedial maksimum 20%
4. Pemanfaatan belajar tutor teman sebaya. 

Tutor sebaya dilakukan dengan :

kegiatan pembelajaran tutur sebaya, dalam hal ini dibentuk 4 kelompok yang masing-masing
terdiri dari 4 orang siswa belum tuntas dan 2 - 3 orang siswa sudah tuntas. Dalam hal ini
kelompok siswa yang sudah tuntas diarahkan membimbing siswa lainnya yang dinyatakan belum
tuntas
Keberhasilan bimbingan dinyatakan secara terukur dengan melihat perolehan rerata nilai siswa
yang belum tuntas
Pelaksanaan kegiatan remedial dan pengayaan yang dilanjutkan dengan penilaian yang 
dilaksanakan pada hari Jumat/ Sabtu, sepulang sekolah

     
 8. Pelaksanaan 

Berdasarkan analisis tersebut, maka disusun rencana sebagai berikut:

0. Kepada     orang siswa yang dinyatakan belum tuntas, diberikan remedial,   sedangkan   
siswa lainnya yang sudah tuntas diberikan pengayaan.
a. Berdasarkan hal tersebut, maka dilakukan kegiatan pembelajaran tutor sebaya, dalam hal ini
dibentuk 3 kelompok yang masing-masing terdiri dari 3 orang siswa belum tuntas dan 3 - 4
orang siswa sudah tuntas. Dalam hal ini kelompok siswa yang sudah tuntas diarahkan
membimbing siswa lainnya yang dinyatakan belum tuntas
b. Keberhasilan bimbingan dinyatakan secara terukur dengan melihat perolehan rerata nilai
siswa yang belum tuntas
c. Pelaksanaan kegiatan remedial dan pengayaan dilaksanakan pada tanggal : 30 Januari 2022

8. Soal Ulangan Pasca Remedial dan Pengayaan

9. Hasil Penilaian Pasca Remedial dan Pengayaan

NO NAMA SISWA L/P NIS NILAI KETERANGAN

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
RERATA
JUMLAH SISWA TUNTAS BELAJAR
KETUNTASAN BELAJAR (%)
NILAI TERTINGGI
NILAI TERENDAH
STANDAR DEVIASI
 

10. Analisis Hasil Kegiatan Remedial dan Pengayaan

Berdasarkan hasil penilaian setelah kegiatan Remedial dan Pengayaan, maka dapat dijelaskan:
0. Perolehan rerata nilai mencapai di mana perolehan lebih dari KKM yaitu sebesar 75. 
a. Persentase ketuntasan belajar siswa mencapai 87,84 %, yaitu sebanyak  dari siswa dinyatakan tuntas. 
 
 
 
 
 
Trenggalek, 01 Maret 2023
Mengetahui, Guru Mata Pelajaran,
Kepala Sekolah

Drs. H. MUKSIM, M. Pd MARIYONO, S.Pd