R.

MUHAMMAD WAHYU HIDAYAT

Dua atau tiga orang yang
berkeliling wajib
menuliskan hasil mereka
berkunjung, yakni berupa
deskripsi hewan.
Dengan begitu peserta didik
dilatih untuk menunjukkan
caranya memahami teks

METAKOGNISI
Di Awal, setiap kelompok, Setelah selesai berkeliling
beranggotakan 4-5 siswa, untuk mencari informasi
diinstruksikan untuk dari kelompok lain dan

STRATEGI LITERSI

KETERKAITAN TEKS
menentukan nama hewan kembali berdiskusi dengan
yang akan dideskripsikan.
"GALLERY WALK" kelompoknya, disinilah
KOSAKATA

Kemudian mereka harus peserta didik akan dilatih

menggambar dan menulis Gallery walk merupakan teknik yang biasa dipraktikkan di kemampuannya dalam
kalimat berisi ciri hewan kelas, yakni dengan memecahkan masalah di dalam mengaitkan antar teks yang
tersebut, seperti bagaimana kelompok; menempelkan hasil di dinding dan saling melihat di dapat dari deskripsi
hewan tersebut bersuara, hasil kelompok lain. kelompok lain
makanannya dan ciri
khusus seperti burung yang
bisa terbang

MERINGKAS TEKS

Selanjutnya, guru akan meminta Saat mempresentasikan hasil

masing-masing kelompok diskusi, setiap kelompok
mempresentasikan hasil diskusi menyampaikan gagasan utama
mereka dan memberikan informasi rinci
dari hasil diskusinya