PEMERINTAH PROVINSI JAWA TENGAH

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) NEGERI 2
KLATEN
Senden, Ngawen, Klaten
Telp. (0272)3354021 Kode Pos 57466 Fax: (0272) 3354022
Email : smkn@smkn2klaten.sch.id,smkn2_klaten@yahoo.com
Website : www.smkn2klaten.sch.id

BUKU KERJA GURU

1. PROGRAM TAHUNAN
2. PROGRAM SEMESTER
3. JADWAL KEGIATAN PROGRAM SEMESTER
4. KALENDER AKADEMIK
5. PERHITUNGAN MINGGU EFEKTIF
6. ANALISIS KETERKAITAN ANTARA SKL, KI DAN KD
(PENGETAHUAN)
7. ANALISIS KETERKAITAN ANTARA SKL, KI DAN KD
(KETERAMPILAN)
8. ANALISIS SILABUS
9. PEMADUAN SYNTAK MODEL PEMBELAJARAN DENGAN
PENDEKATAN SCIENTIFIK
10. PENJABARAN KD KE DALAM IPK, TUJUAN
PEMBELAJARAN DAN MATERI PEMBELAJARAN
11. PROGRAM REMIDI
12. PROGRAM PENGAYAAN

DISUSUN OLEH :

NAMA : TRIYANTO, S.Pd, M.SI

NIP : 19750622 200902 1 002
 KURIKULUM 2013

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Satuan Pendidikan : SMK Negeri 2 Klaten

Kelas / Semester : XII ( Genap )
Mata Pelajaran : Teknik Fabrikasi Logam
Materi Pokok : Menerapkan teknik penyambungan Logam pelat dengan
pelat sambungan sudut & tumpul posisi di bawah tangan
(1F & 1G) pada material aluminium dan stainless steel
menggunakan Las Gas TIG/WIG (GTAW)
Alokasi Waktu : 24 x 45 menit ( 2 x Pertemuan )

A. Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar

Kompetensi Inti :

Pengetahuan :
1. Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural
berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait
penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan
masalah.

Ketrampilan :
2. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan
tugas spesifikasi bawah pengawasan langsung.

Kompetensi Dasar :
3.9 Menerapkan teknik penyambungan Logam pelat dengan pelat sambungan sudut & tumpul
posisi di bawah tangan (1F & 1G) pada material aluminium dan stainless steel
menggunakan Las Gas TIG/WIG (GTAW)
4.9 Melakukan pengelasan pelat dengan pelat sambungan sudut & tumpul posisi di bawah
tangan (1F & 1G) pada material aluminium dan stainless steel menggunakan Las Gas
TIG/WIG (GTAW)

B. Indikator Pencapaian Kompetensi

3.9 Menerapkan teknik penyambungan Logam pelat dengan pelat sambungan sudut & tumpul
posisi di bawah tangan (1F & 1G) pada material aluminium dan stainless steel
menggunakan Las Gas TIG/WIG (GTAW
 3.9.1 Melaksanakan teknik penyambungan Logam pelat dengan pelat sambungan sudut &
tumpul posisi di bawah tangan (1F & 1G) pada material aluminium dan stainless
steel menggunakan Las Gas TIG/WIG (GTAW).
3.9.2 Menelaah teknik penyambungan Logam pelat dengan pelat sambungan sudut &
tumpul posisi di bawah tangan (1F & 1G) pada material aluminium dan stainless
steel menggunakan Las Gas TIG/WIG (GTAW)
4.9 Melakukan pengelasan pelat dengan pelat sambungan sudut & tumpul posisi di bawah tangan
(1F & 1G) pada material aluminium dan stainless steel menggunakan Las Gas TIG/WIG
(GTAW)

4.9.1 Mengelas pelat dengan pelat sambungan sudut & tumpul posisi di bawah tangan (1F
& 1G) pada material aluminium dan stainless steel menggunakan Las Gas
TIG/WIG (GTAW).
4.9.2 Menguji hasil pengelasan pelat dengan pelat sambungan sudut & tumpul posisi di
bawah tangan (1F & 1G) pada material aluminium dan stainless steel menggunakan
Las Gas TIG/WIG (GTAW)

C. Tujuan Pembelajaran

1. Melalui diskusi kelompok diharapkan peserta didik dapat Melaksanakan teknik

penyambungan Logam pelat dengan pelat sambungan sudut & tumpul posisi di bawah tangan
(1F & 1G) pada material aluminium dan stainless steel menggunakan Las Gas TIG/WIG
(GTAW
2. Melalui membaca buku teks atau internet diharapkan peserta didik dapat Menelaah teknik
penyambungan Logam pelat dengan pelat sambungan sudut & tumpul posisi di bawah tangan
(1F & 1G) pada material aluminium dan stainless steel menggunakan Las Gas TIG/WIG
(GTAW)
3. Melalui praktek siswa dapat Mengelas pelat dengan pelat sambungan sudut & tumpul posisi di
bawah tangan (1F & 1G) pada material aluminium dan stainless steel menggunakan Las Gas
TIG/WIG (GTAW).
4. Melalui praktek siawa dapat Menguji hasil pengelasan pelat dengan pelat sambungan sudut &
tumpul posisi di bawah tangan (1F & 1G) pada material aluminium dan stainless steel
menggunakan Las Gas TIG/WIG (GTAW)

D. Materi Pembelajaran
1. Klasifikasi Teknik Penyambungan pelat Logam
2. Teknik Penyambungan pelat Logam
3. Bentuk sambungan sudut & tumpul posisi di bawah tangan (1F & 1G) pada material
aluminium dan stainless steel menggunakan Las Gas TIG/WIG (GTAW)
E. Metode Pembelajaran
1. Pendekatan : Scientific learning
2. Model : Project Based Learning
3. Metode : Diskusi kelompok, ceramah, tanya jawab, dan praktek penugasan

F. Kegiatan Pembelajaran

Pertemuan ke-1
 Kegiatan Diskripsi Waktu
Pendahuluan  Memberi Salam dan menanyakan kabar kepada peserta didik 20 Menit
 Guru memeriksa kesiapan tempat pembelajaran (kebersihan
dan kenyamanan)
 Mempersilakan salah satu peserta didik memimpin doa.
 Menyampaikan apersepsi dengan bertanya tentang materi
yang akan disampaikan.
 Menyampaikan tujuan pembelajaran dan kompetensi yang
harus dikuasai peserta didik melalui power point.
 Menyampaikan cakupan materi yang akan dibahas.
Inti MENGAMATI 410 Menit
Membaca bahan bacaan terkait dengan Klasifikasi Teknik
Penyambungan pelat Logam
MENANYA
 Mengkondisikan situasi belajar untuk membiasakan
mengajukan pertanyaan secara aktif dan mandiri terkait
dengan Klasifikasi Teknik Penyambungan pelat Logam.

MENGEKSPLORASI
 Menggali informasi tentang Klasifikasi Teknik
Penyambungan pelat Logam.

MENGASOSIASI
 Menganalisis data Klasifikasi Teknik Penyambungan
pelat Logam.

MENGKOMUNIKASIKAN
 Menyampaikan laporan lisan dan tertulis terkait dengan
Klasifikasi Teknik Penyambungan pelat Logam

Penutup  Peserta didik diberikan ulasan singkat tentang kegiatan 20 Menit

pembelajaran dan hasil belajarnya
 Peserta didik dimotivasi untuk menanyakan yang belum
jelas.
 Peserta didik membuat kesimpulan materi yang baru
dibahas
 Peserta didik diberikan pertanyaan soal uraian secara lisan
dan dijawab secara acak/ random.
 Menyampaikan informasi tentang materi yang akan
dibahas minggu depan.
 Peserta didik diberi tugas dirumah sebagai pendalaman.
 Guru mengakhiri pelajaran dengan salam.

Pertemuan ke-2

Kegiatan Diskripsi Waktu

Pendahuluan  Memberi Salam dan menanyakan kabar kepada peserta didik 10 Menit
 Guru memeriksa kesiapan tempat pembelajaran (kebersihan
dan kenyamanan)
 Mempersilakan salah satu peserta didik memimpin doa.
 Menyampaikan apersepsi dengan bertanya tentang materi
yang akan disampaikan.
 Menyampaikan tujuan pembelajaran dan kompetensi yang
harus dikuasai peserta didik melalui power point.
 Menyampaikan cakupan materi yang akan dibahas.
Inti MENGAMATI 180 Menit
 Membaca bahan bacaan terkait dengan Teknik
Penyambungan pelat Logam aluminium dan satinless steel
dengan las TIG/WIG/GTAW
 Mengamati konsep dasar memilih Teknik Penyambungan
pelat Logam aluminium dan satinless steel dengan las
TIG/WIG/GTAW
 Melakukan proses Teknik Penyambungan pelat logam
aluminium dan stainles steel dengan mesin las
TIG/WIG/GTAW

MENANYA
 Mengkondisikan situasi belajar untuk membiasakan
mengajukan pertanyaan secara aktif dan mandiri terkait
dengan Teknik Penyambungan pelat Logam aluminium
dan satinless steel.
 Melaksanakan prosedur Teknik Penyambungan pelat
logam aluminium dan stainles steel dengan mesin las
TIG/WIG/GTAW

MENGEKSPLORASI
 Menggali informasi tentang Teknik Teknik
Penyambungan pelat Logam aluminium dan satinless steel
dengan mesin las TIG/WIG/GTAW

MENGASOSIASI
 Menganalisis data tentang Teknik Penyambungan pelat
Logam aluminium dan satinless steel dengan mesin las
TIG/WIG/GTAW

MENGKOMUNIKASIKAN
 Menyampaikan laporan lisan dan tertulis terkait dengan
Teknik Penyambungan pelat Logam aluminium dan
satinless steel dengan mesin las TIG/WIG/GTAW

Penutup  Peserta didik diberikan ulasan singkat tentang kegiatan 20 Menit

pembelajaran dan hasil belajarnya
 Peserta didik dimotivasi untuk menanyakan yang belum
 jelas.
 Peserta didik membuat kesimpulan materi yang baru
dibahas
 Peserta didik diberikan pertanyaan soal uraian secara lisan
dan dijawab secara acak/ random.
 Menyampaikan informasi tentang materi yang akan dibahas
minggu depan.
 Peserta didik diberi tugas dirumah sebagai pendalaman.
 Guru mengakhiri pelajaran dengan salam.

G. Alat Bahan dan Media Pembelajaran

1. Alat/Bahan :
a. Job sheet
b. Peralatan utama las TIG/WIG/GTAW
c. Peralatan pendukung las TIG/WIG/GTAW
d. Alat keselatan kerja
e. Peralatan tangan hand grinding
f. Meja kerja bangku
g. Smith tang
h. Mesin las potong ( oxy acetylene )

2. Media :
i. Power Point
b. Joob Sheet
c. Lembar Soal
d. Papan Tulis
e. LCD

H. Sumber Belajar
a. Prof. Dr. Ir. Harsono Wiryosumarto, Teknologi Pengelasan Logam, Pradya Paramitha.
b. Drs. Mochamad Alif, Teori dan praktek las, FPTK IKIP Yogyakarta
c. BH Amstead, Teknologi Mekanik, Erlangga

I. Penilaian Pembelajaran
1. Jenis/teknik penilaian: Tes dan Non tes
2. Bentuk instrumen dan instrument :
a. Bentuk Instrumen :
1) Tes :Tes Uraian
2) Non Tes :Lembar Pengamatan
b. Instrumen :
1) Tes (Terlampir)
2) Non-tes: Terlampir
3. Pedoman penskoran (Terlampir)

Klaten, Juli 2020

Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
 Muhammad Woro Nugroho, S.Pd, M.Eng Triyanto, S.Pd, M.Si
NIP. 19720316 199702 1 002 NIP. 19750622 200902 1 002

Lampiran 1 : Instrumen test

Kompetensi : Pengetahuan
Bentuk Penilaian : Tes Tertulis
Satuan Pendidikan : SMK Negeri 2 Klaten
Kelas/ Semester : XII/ genap
Mata pelajaran : Fabrikasi logam
Materi Pokok : Menerapkan teknik penyambungan Logam pelat dengan pelat
sambungan sudut & tumpul posisi di bawah tangan (1F & 1G)
pada material aluminium dan stainless steel menggunakan Las Gas
TIG/WIG (GTAW).
Pertemuan ke- : ………………………………….
Alokasi Waktu : ………………………………….
Tanggal : ………………………………………..

1. Kompetensi Dasar :

Menerapkan teknik penyambungan Logam pelat dengan pelat sambungan sudut & tumpul
posisi di bawah tangan (1F & 1G) pada material aluminium dan stainless steel menggunakan
Las Gas TIG/WIG (GTAW.
2. Indikator :
3.9.1 Melaksanakan teknik penyambungan Logam pelat dengan pelat sambungan sudut &
tumpul posisi di bawah tangan (1F & 1G) pada material aluminium dan stainless steel
menggunakan Las Gas TIG/WIG (GTAW).
3.9.2 Menelaah teknik penyambungan Logam pelat dengan pelat sambungan sudut & tumpul
posisi di bawah tangan (1F & 1G) pada material aluminium dan stainless steel
menggunakan Las Gas TIG/WIG (GTAW)
3. Kisi-kisi soal untuk mengukur ketrampilan metakognisi dan hasil belajar kognitif

No Kompetensi Materi Indikator Demensi Kognitif

Dasar
1 3.9. Menerapkan Teknik
3.9.1 Melaksanakan
teknik penyambungan C1:
penyambung Logam pelat dengan teknik Pengetahuan
an Logam pelat sambungan penyambungan
pelat dengan sudut & tumpul posisi Logam pelat
pelat di bawah tangan (1F
sambungan & 1G) pada material dengan pelat
sudut & aluminium dan sambungan sudut
tumpul stainless steel & tumpul posisi di
posisi di menggunakan Las
bawah tangan (1F
bawah Gas TIG/WIG
tangan (1F (GTAW) & 1G) pada
& 1G) pada material aluminium
material
dan stainless steel
aluminium
dan stainless menggunakan Las
steel Gas TIG/WIG
 menggunaka
(GTAW).
n Las Gas
TIG/WIG 3.9.2 Menelaah teknik C3:
(GTAW) penyambungan Penerapan
Logam pelat
dengan pelat
sambungan sudut
& tumpul posisi di
bawah tangan (1F
& 1G) pada
material aluminium
dan stainless steel
menggunakan Las
Gas TIG/WIG
(GTAW)
2 4.9 Melakukan 4.9.1 Mengelas pelat C3:
pengelasan dengan pelat Menerapkan
pelat dengan
sambungan
pelat
sambungan sudut & tumpul
sudut & posisi di bawah
tumpul tangan (1F & 1G)
posisi di pada material
bawah
tangan (1F aluminium dan
& 1G) pada stainless steel
material menggunakan
aluminium Las Gas
dan stainless TIG/WIG
steel
menggunaka (GTAW).
n Las Gas
TIG/WIG 4.9.2 Menguji hasil C4.
(GTAW) pengelasan pelat menganalisa
dengan pelat
sambungan
sudut & tumpul
posisi di bawah
tangan (1F & 1G)
pada material
aluminium dan
stainless steel
menggunakan
Las Gas
TIG/WIG (GTAW)

4. Instrumen soal :
Kerjakan soal berikut ini dengan benar !
a. ………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
b. ………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………

5. Kunci jawaban
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………….
 6. Pedoman penskoran
Konversi ke nilai= jumlah skor x 20, jumlah skor maksimal 5x 20 = 100

Lampiran 2 :
LEMBAR PENGAMATAN SIKAP

Kompetensi : Sikap
Bentuk Penilaian : Non-Tes
Satuan Pendidikan : SMK Negeri 2 Klaten
Kelas/ Semester : ………………………….
Mata pelajaran : …………………………
Materi Pokok : ……………………………
Pertemuan ke- : ............................................
Alokasi Waktu : ……………………………
Tanggal : ………………………………………..

Nama Peserta Didik : ………………………………………..

Nomor Absen : ………………………………………..

1. Kompetensi Dasar :
Berlaku jujur dan bertanggungjawab dalam mengerjakan tugas-tugas
………………………………………………………………………………..

2. Indikator :
a. Peserta didik dapat berperilaku jujur dalam membaca dan menyalin informasi dari buku
sumber.
b. Peserta didik dapat bertanggung jawab dalam mengerjakan tugas.
c. Peserta didik dapat berperilaku disiplin dalam mengumpulkan tugas.
d. Peserta didik dapat menunjukkan sikap bekerjasama dalam menyelesaikan tugas.
e. Peserta didik dapat berperilaku santun dalam berdikusi.

Hasil Pengamatan
No Sikap Kriteria
Ya Tidak
Melaporkan data/ informasi sesuai dengan
apa yang dibaca.
1 Jujur Menyampaikan pendapat disertai dengan
informasi dari buku sumber yang bacanya.

Melaksanakan tugas sesuai dengan perintah

Tanggung
2 Menyelesaikan tugas sampai selesai
jawab
Melaksanakan tugas sesuai dengan waktu
yang ditetapkan
3 Disiplin Mennyelesaikan tugas sesuai dengan waktu
yang ditetapkan

Menghargai pekerjaan teman

4 Bekerja sama Berperan aktif dalam menyelesaikan tugas
kelompok
5 Santun Menyampaikan pendapat dengan bahasa dan
 nada yang baik.
Menghargai adanya perbedaan
Skor

Catatan :
Nilai = (skor x 100%) : 10

Lampiran 3:Lembar Penilaian Sikap, Penilaian Teman Sebaya

Nama : ………………………………………..
Kelas/ Semester : ………………………………………..
Materi Pokok :………………………………………..
Mata pelajaran : …………………
Alokasi Waktu : ………………..
Tanggal : ………………………………………..

Skor untuk teman kelompok yang paling

No. Kegiatan berjasa
1 2 3 4

1 Banyak mengemukaan ide dalam

penyelesaian tugas

2 Membantu mempersiapkan tugas

3 Berjasa dalam berkerja menyelesaikan

tugas

4 Berjasa dalam melaporkan tugas

Keterangan :
1 = Sangat kurang berperan , 2 = kurang berperan , 3 = berperan , 4 = sangat berperan

Klaten, Juli 2020

Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Muhammad Woro Nugroho, S.Pd, M.Eng Triyanto, S.Pd, M.Si

NIP. 19720316 199702 1 002 NIP. 19750622 200902 1 002