KISI KISI SOAL UJIAN SEKOLAH

JENJANG SMA/SMK/MA/MAK
TAHUN 2022/2023
Satuan Pendidikan : SMA N RUANG PENDIDIKAN Alokasi Waktu : 120 Menit
Mata Pelajaran : Geografi Kurikulum : 2013
Kelas/Semester : XII/Genap Jumlah Soal : PG dan Uraian

Level Kognitif Bentuk Soal

Kompetensi Dasar Kelas Materi Pokok Indikator Soal
L1 L2 L3 PG Uraian
1. Memahami pengetahuan X Konsep Geografi Disajikan narasi mengenai fenomena geosfer dalam
dasar geografi dan kehidupan sehari hari, peserta didik dapat menentukan
terapannya dalam konsep geografi yang sesuai dengan fenomena tersebut.
kehidupan sehari-hari Prinsip Geografi Disajikan beberapa fenomena geosfer, peserta didik
dapat menentukan fenomena yang menggambarkan
prinsip geografi tertentu
Pendekatan Disajikan beberapa fenomena geosfer dalam kehidupan
Geografi sehari hari, peserta didik dapat menentukan fenomena
yang dianalisis dengan pendekatan tertentu.
2. Memahami dasar-dasar X Unsur -unsur Disajikan ilustrasi peta contur, peserta didik dapat
pemetaan, Pengindraan peta meentukan karakteristik wilayah tertentu.
Jauh dan SIG (Sistem Penginderaan Disajikan ilustrasi skema penginderaan jauh, peserta
Informasi Geografis). jauh didik dapat menetukan unsur penginderaan jauh dengan
simbol tertentu.
Disajikan karakteristik objek pada citra, peserta didik
dapat menentukan objek yang dimaksud
Sistem Informasi Disajikan informasi, peserta didik dapat menentukan
Geografis pemanfaatan SIG pada bidang tertentu
3. Menganalisis dinamika X Rotasi dan Disajikan informasi, peserta didik dapat merencanakan
Planet Bumi sebagai revolusi bumi kegiatan manusia yang berkaitan dengan revolusi/rotasi
ruang kehidupan bumi.
Pergerakan Disajikan hasil bentukan dari pergerakan lempeng,
lempeng peserta didik dapat menelaah bentuk muka bumi pada
zona tertentu.
4. Menganalisis dinamika X Vukanisme Disajikan karakteristik letusan gunung berapi, peserta
litosfer dan dampaknya didik dapat menentukan tipe letusan yang sesuai dengan

Copyright © 2023 Kisi-kisi Soal Ujian Sekolah Geografi Jenjang SMA/MA Tahun Pelajaran 2022-2023 www.ruangpendidikan.site
 Level Kognitif Bentuk Soal
Kompetensi Dasar Kelas Materi Pokok Indikator Soal
L1 L2 L3 PG Uraian
terhadap kehidupan karakteristik tersebut.
Seisme Disajikan peta geologi rawan gempa bumi, peserta didik
dapat menentukan wilayah Indonesia yang rawan gempa
Pedosfer Disajikan ciri-ciri tanah, peserta didik dapat menentukan
jenis tanah sesuai ciri ciri tersebut.
Masalah tenaga Disajikan gambar muka bumi hasil tenaga eksogen,
eksogen dan peserta didik dapat menetukan penyebab terbentuknya.
upaya
mengatasinya
5. Menganalisis dinamika X Unsur cuaca Disajikan ilustrasi gambar hujan, peserta didik dapat
atmosfer dan dampaknya menentukan jenis hujan yang sesuai dengan gambar.
terhadap kehidupan Klasifikasi iklim Disajikan ciri-ciri iklim di suatu wilayah, peserta didik
dapat menganalisa jenis aktivitas perekonomian yang
sesuai
6. Menganalisis dinamika X Siklus air Disajikan gambar siklus hidrologi, peserta didik dapat
hidrosfer dan dampak menentukan proses siklus yang diberi symbol tertentu.
nya terhadap kehidupan
7. Menganalisis sebaran X Karakterisik Disajikan karakteristik wilayah, peserta didik dapat
flora dan fauna di Bioma menentukan jenis bioma tertentu.
Indonesia dan dunia Peta sebaran Disajikan peta Indonesia, peserta didik dapat menetukan
berdasarkan flora Indonesia 3 jenis flora endemik di wilayah tertentu.
karakteristik ekosistem Peta sebaran Disajikan peta dunia, peserta didik dapat menentukan
flora dunia tiga fauna endemik di zona tertentu
Peta sebaran Disajikan peta satu pulau di Indonesia, peserta didik
Taman Nasional dapat menentukan wilayah konservasi tertentu dan flora
dan jenis /fauna yang di lindunginya.
faunanya
8. Menganalisis dinamika X Pola aliran Disajikan gambar 4 (empat) pola aliran sungai, peserta
hidrosfer dan sungai didik dapat menentukan pola aliran sungai sesuai
dampaknya terhadap gambar disertai lokasi terbentuknya.
kehidupan
9. Menganalisis dinamika X Unsur unsur Disajikan gambar muka bumi bentuk pegunungan
atmosfer dan dampaknya cuaca dengan disertai data suhu dan ketinggian, peserta didik
terhadap kehidupan dapat menghitung temperatur pada ketinggian tertentu
10. Menganalisis sebaran XI Klasifikasi dan Disajikan beberapa contoh sumber daya alam , peserta

Copyright © 2023 Kisi-kisi Soal Ujian Sekolah Geografi Jenjang SMA/MA Tahun Pelajaran 2022-2023 www.ruangpendidikan.site

Kompetensi Dasar Kelas
dan pengelolaan sumber
daya kehutanan dan
pariwisata sesuai
prinsip-prinsip
pembangunan
berkelanjutan
11. Menganalisis dinamika
kependudukan di
Indonesia untuk
perencanaan
pembangunan
12. Menanggulangi jenis dan
penanggulangan bencana
alam melalui edukasi,
kearifan lokal dan
pemanfaatan tehnologi
13. Menganalisis dinamika
kependudukan di
Indonesia untuk
perencanaan
pembangunan
14. Memahami konsep wila XII
Copyright © 2023 Kisi-kisi Soal Ujian Sekolah Geografi Jenjang SMA/MA Tahun Pelajaran 2022-2023 www.ruangpendidikan.site
Level Kognitif Bentuk Soal
Materi Pokok Indikator Soal
L1 L2 L3 PG Uraian
Jenis SDA didik dapat mengklasifikasikan jenis sumber daya alam
berdasarkan kriteria tertentu
Peta sebaran Disajikan peta Indonesia, peserta didik dapat
SDA Indonesia menunjukkan daerah persebaran sumber daya alam
tertentu.
Disajikan informasi potensi wilayah, peserta didik dapat
menentukan jenis pariwisata yang dapat dikembangkan
di wilayah tersebut
Pembangunan Disajikan kasus kerusakan lingkungan, peserta didik
berwawasan dapat menentukan upaya untuk mengatasinya sesuai
lingkungan dengan konsep pembangunan berwawasan lingkungan.
Pembangunan Disajikan beberapa pernyataan, peserta didik dapat
berkelanjutan mengidentifikasi tindakan pembangunan berkelanjutan.
XI Jenis sensus Disajikan informasi tentang aktivitas memperoleh data
penduduk kependudukan, peserta didik dapat menentukan jenis
dan metodenya
Piramida Disajikan ilustrasi piramida penduduk, peserta didik
penduduk dapat memprediksi kondisi di masa yang akan datang
Jenis migrasi Disajikan informasi mobilitas penduduk, peserta didik
dapat menentukan jenis migrasi yang sesuai dengan
informasi tersebut
Angka beben Disajikan data kelompok usia produktif dan non
tanggungan produktif, peserta didik dapat menentukan tingkat beban
ketergantungan
XI Mitigasi bencana Peserta didik dapat menentukan upaya penanggulangan
gempa mitigasi bencana di suatu wilayah.
Peserta didik dapat mengidentifikasi bencana yang
paling banyak menimbulkan korban
XI Proyeksi Disajikan data kependudukan, peserta didik dapat
penduduk memproyeksikan jumlah penduduk di masa mendatang.
Konsep wilayah Disajikan beberapa pernyataan, peserta didik dapat
 Level Kognitif Bentuk Soal
Kompetensi Dasar Kelas Materi Pokok Indikator Soal
L1 L2 L3 PG Uraian
yah dan perwilayahan dan pewilayahan menentukan perwilayahan formal/fungsional.
dalam perencanaan tata /klasifikasi
ruang wilayah, nasional, wilayah
propinsi dan Teori tempat Disajikan ilustrasi gambar teori tempat sentral dari W.
kabupaten/kota sentral Cristaller, peserta didik dapat menentukan jenis
pelayanan yang sesuai.
Tata ruang Disajikan pernyataan, peserta didik dapat
wilayah mengidentifikasi permasalahan dalam penataan ruang di
wilayah tertentu.
Pola keruangan Disajikan katakteristik desa, peserta didik dapat
desa/kota menentukan karakteristik desa tertentu berdasarkan
tingkat perkembangan desa
Disajikan gambar keruangan kota, peserta didik dapat
menentukan zona tertentu.
Teori Grafik Disajikan 2 (dua) gambar jaringan jalan di suatu kota,
peserta didik dapat menyimpulkan indek konektifitas
15. Menganalisis XII Peta Negara Disajikan peta. peserta didik dapat menentukan 3 (tiga)
karakteristik negara Maju negara yang termasuk negara maju/berkembang
maju dan negara Bentuk Disajikan beberapa contoh kerjasama antar negara,
berkembang dalam Kerjasama peserta didik dapat menentukan bentuk kerjasama yang
konteks pasar bebas negara maju dan sesuai dengan kepentingan tertentu
berkembang
Dampak pasar Disajikan pernyataan, pesera didik dapat menentukan
bebas dampak pasar bebas
16. Menganalisis struktur XII Pola dan tipe Disajikan gambar pola persebaran desa, peserta didik
keruangan desa dan kota, persebaran dapat menentukan tipe persebaran sesuai gambar
interaksi desa dan kota, disertai 2 karakteristiknya
serta kaitannya dengan
usaha pemerataan
pembangunan
17. Menganalisis XII Karakteristik Disajikan peta Benua Asia peserta didik dapat
karakteristik negara dan persebaran menentukan 4 (empat) negara yang berpendapatan
maju dan negara negara maju dan tinggi menurut PBB/Bank dunia
berkembang dalam berkembang di
konteks pasar bebas dunia

Copyright © 2023 Kisi-kisi Soal Ujian Sekolah Geografi Jenjang SMA/MA Tahun Pelajaran 2022-2023 www.ruangpendidikan.site
NB : LEVEL KOGNITIF BENTUK SOAL
• L1 (C1 dan C2) : Pemahaman/Pengetahuan (Mudah) • JLS : Jawaban Lebih dari Satu • PG L/B : PG Lama / Baru (Model AKM)
• L2 (C3) : Aplikasi (Sedang) • MJD : Menjodohkan • PG K : PG Kompleks
• L3 (C4 s.d C6) : Penalaran (Sukar) • PG B/S : Pilihan Ganda Benar / Salah

Indramayu, Februari 2023

Guru Mata Pelajaran

NURUL YAQIN, S.Pd.I

Copyright © 2023 Kisi-kisi Soal Ujian Sekolah Geografi Jenjang SMA/MA Tahun Pelajaran 2022-2023 www.ruangpendidikan.site