Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar

Mata Pelajaran : Geografi

Kelas : X (Sepuluh)
Semester : Ganjil dan Genap

Kompetensi Inti Kompetensi Dasar

KI 3: Memahami, menerapkan, 3.1 Memahami pengetahuan dasar geografi dan terapannya
menganalisis pengetahuan dalam kehidupan sehari-hari
faktual, konseptual, prosedural 4.1 Menyajikan contoh penerapan pengetahuan dasar geografi
berdasarkan rasa ingin pada kehidupan sehari-hari dalam bentuk tulisan
tahunya tentang ilmu
3.2 Memahami dasar-dasar pemetaan, pengindraan jauh, dan
pengetahuan, teknologi, seni,
sistem informasi geografis (SIG)
budaya, dan humaniora
dengan wawasan 4.2 Membuat peta tematik wilayah provinsi dan/atau salah satu
kemanusiaan, kebangsaan, pulau di indonesia berdasarkan peta rupa bumi
kenegaraan, dan peradaban 3.3 Menganalisis dinamika planet bumi sebagai ruang
terkait penyebab fenomena kehidupan
dan kejadian, serta 4.3 Menyajikan karakteristik planet bumi sebagai ruang
menerapkan pengetahuan kehidupan dengan menggunakan peta, bagan, gambar,
prosedural pada bidang kajian tabel, grafik, foto, dan/atau video
yang spesifik sesuai dengan
3.4 Menganalisis dinamika litosfer dan dampaknya terhadap
bakat dan minatnya untuk
kehidupan
memecahkan masalah
KI4: Mengolah, menalar, dan 4.4 Menyajikan proses dinamika litosfer dengan menggunakan
menyaji dalam ranah konkret peta, bagan, gambar, tabel, grafik, video, dan/atau animasi
dan ranah abstrak terkait 3.5 Menganalisis dinamika atmosfer dan dampaknya terhadap
dengan pengembangan dari kehidupan
yang dipelajarinya di sekolah 4.5 Menyajikan proses dinamika atmosfer menggunakan peta,
secara mandiri, dan mampu bagan, gambar, tabel, grafik, video, dan/atau animasi
menggunakan metode sesuai
kaidah keilmuan 3.6 Menganalisis dinamika hidrosfer dan dampaknya terhadap
kehidupan.
4.6 Menyajikan proses dinamika hidrosfer menggunakan peta,
bagan, gambar, tabel, grafik, video, dan/atau animas

Subang, 03 Januari 2022

Mengetahui

Kepala Madrasah Guru Mata Pelajaran

Dra. Hj. Yayan Irmayani, MA Nina Nurhaeni, S.Pd

NIP. 19661003 199103 2 001