KISI-KISI SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Nama Sekolah : SMAN 2 Cikarang Utara Alokasi Waktu : 90 Menit

Mata Pelajaran : Geografi Jumlah Soal : 30 PG
Kurikulum : K13 (Kurikulum Nasional) Penyusun : Sri Rizkiyatul Amaliah, S.Pd

Kompetensi Kelas/ Ranah No.

No. Materi Indikator Soal
Dasar Smt Kognitif Soal
1 3.1 Memahami XI/1  Letak, luas, Siswa dapat
kondisi dan batas menganalisis bulan
wilayah dan Indonesia Oktober-April angina C4 1
posisi strategis  Indonesia muson bertiup dari Asia
Indonesia Negara ke Australia
sebagai poros maritim Siswa dapat menentukan
maritim dunia  Indonesia yang bukan dari pilar
3.2 Menganalisis sebagai poros utama untuk
C3 2
sebaran flora maritime dunia mewujudkan Indonesia
dan fauna di sebagai poros maritim
 Faktor yang
Indonesia dan dunia
memepengaruh
dunia Siswa dapat
i persebaran
berdasarkan menjelaskan komoditas
flora dan fauna
karakteristik barang dagangan yang C2 3
 Persebaran
ekosistem sangat penting pada
flora dan fauna
3.3 Menganalisis masa Hindu-Budhha
di Indonesia
sebaran dan Siswa dapat
pengelolaan  Persebaran
menganalisis Interaksi
sumber daya flora dan fauna C4 4
antar manusia terhadap
kehutanan, di Dunia
pengaruh letak geografis
pertambangan,  Kerusakan
Siswa dapat
kelautan, dan lingkungan dan
menggolongkan
pariwisata dampak bagi
keberadaan posisi
sesuai prinsip- kehidupan C5 5
wilayah yang sesuai
prinsip flora dan fauna
dengan bentuk dan
pembangunan  Manfaat letaknya di bumi
berkelanjutan keanekaragama
Siswa dapat
n hayati bagi
membedeakann
kelangsungan
Menghilangkan sumber
hidup manusia
konflik di laut C2 6
 Konservasi merupakan salah satu
flora dan fauna pilar utama untuk
 Potensi membangun Indonesia
persebaran Siswa dapat menentukan
sumber daya cntoh dari kawasan C3 7
kehutanan vegetasi sabana tropis
 Potensi Siswa dapat C4 8
persebaran menganalisis Indonesia
sumber daya merupakan negara yang
pertambangan berada pada pembagian
 Kompetensi Kelas/ Ranah No.
No. Materi Indikator Soal
Dasar Smt Kognitif Soal
 Potensi dan fauna
pemanfaatan Siswa dapat
kelautan menganalisis cagar alam
C4 9
ujung kulon di jawa
barat
Siswa dapat menentukan
faktor alami yang
berpengaruh terhadap C3 10
pesebaran flora di
Indonesia
Siswa dapat mengalisis
hutan konifer
didominasi oleh pohon-
pohon yang selalu hijau
C4 11
berbentuk kerucut
seperti pohon
cemara,pinus, dan
sebagainya
Siswa dapat menntukan
dampak kerusakan flora
C3 12
dan fauna bagi
kehidupan
Siswa dapat menetukan
keberadaan hewan dan C3 13
tumbuhan
Siswa dapat menentukan
yang termasuk jenis C3 14
fauna Asiatis
Siswa dapat mentukan
Fauna khas yang C3 15
terdapat di pulau jawa
Siswa dapat
menjelaskan Sumber C2 16
daya alam
Siswa dapat
membedakan yang
merupakan bahan
tambang golongan A C5 17
menurut Undang-
Undang RI No. 11
Tahun 1976
Siswa dapat menentukan
yang termasuk sumber
C3 18
daya alam yang tidak
dapat diperbaharui
Siswa dapat C5 19
menggolongkan bahan
galian yang termasuk
penting untuk
memenuhi hajat hidup
 Kompetensi Kelas/ Ranah No.
No. Materi Indikator Soal
Dasar Smt Kognitif Soal
orang banyak
Siswa dapat menentukan
daerah yang potensial
C3 20
menghasilkan tebu di
Indonesia
Siswa dapat
menganalisis cakupan
C4 21
wilayah pada persebaran
fauna tipe paleartik
Siswa dapat menentukan
wilayah Indonesia
C 22
sebagian besar berupa
hutan hujan tropis
Siswa dapat menentukan
merupakan faktor iklim
yang memengaruhi C3 23
persebaran flora dan
fauna
Siswa dapat menentukan
faktor yang paling
berperan terhadap
C3 24
persebaran
tumbuhan/tanaman,
menurut Junghunn
Siswa dapat
menganalisis ikan air
tawar tidak ditemui di
C4 25
laut dan sebaliknya ikan
laut tidak ditemukan di
air tawar

Siswa dapat
mengidentifikasi daerah
C4 25
yang memiliki musim
dingin yang panjang dan
gelap
Siswa dapat
menyebutkan negra
C3 1
yang teretak Indonesia
di antara dua benua
Siswa dapat menetukan
jenis angin yang bertiup
dari Asia ke Australia
C3 2
yang membawa banyak
uap air dari Samudra
Pasifik
Siswa dapat
menjelaskan pengertian C2 3
selat
Siswa dapat menetukan
 Kompetensi Kelas/ Ranah No.
No. Materi Indikator Soal
Dasar Smt Kognitif Soal
wilayah
internasional,pelayaran
wilayah C3 4
internasional,pelayaran
Siswa dapat
menyebutkan daerah
yang merupakan daerah C3 5
persebaran satwa tipe
peralihan