RENCANA PEMBELAJARAN

NAMA PESERTA: NINA IMELDA SARI, SKM

1. Nama Pelatihan : Pelatihan Fasilitator Pengendalian Faktor Risiko Penyakit Tidak Menular Bagi Kader Posyandu Di Wilayah Kerja

2. Mata Pelatihan : Pemeriksaan Faktor Resiko PTM

3. Alokasi Waktu : 3 jpl (T =1 jpl, P = 2 jpl, PL =0 jpl) Alokasi microteaching 9 menit

4. Deskripsi singkat : Mata pelatihan ini membahas tentang pemeriksaan tekanan darah, gula darah sewaktu, dan pemeriksaan faktor risiko
PTM lainnya

5. Tujuan Pembelajaran
a. Hasil belajar : Setelah mengikuti mata pelatihan ini peserta mampu melakukan pemeriksaan faktor risiko PTM
b. Indikator hasil belajr : Setelah mengikuti mata pelatihan ini peserta dapat:
1) Melakukan Pemeriksaan Tekanan Darah
2) Melakukan Pemeriksaan Gula Darah Sewaktu
3) Melakukan Pemeriksaan Kesehatan lainnya

6. Materi Pokok/sub Materi Pokok:

a. Pemeriksaan Tekanan Darah
1) Persiapan alat
2) Melakukan teknik pemeriksaan
3) Interpretasi hasil pemeriksaan
 b. Pemeriksaan Gula Darah Sewaktu
1) Persiapan alat
2) Melakukan teknik pemeriksaan
3) Interpretasi hasil pmeriksaan

c. Pemeriksaan faktor risiko PTM lainnya

1) Pemeriksaan kolesterol :
- Persiapan alat
- Melakukan teknik pemeriksaan
- Interpretasi hasil pmeriksaan
2) Pemeriksaan tajam penglihatan dan pendengaran :
- Persiapan alat
- Melakukan teknik pemeriksaan
- Interpretasi hasil pmeriksaan
 7. Kegiatan Belajar Mengajar:

N TAHAPAN KEGIATAN ALOKASI METODE MEDIA/

O KEGIATAN FASILITATOR PESERTA WAKTU ALAT
BANTU
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
1 Pendahuluan 1. Memberi salam Menjawab salam 2 menit CTJ,  Bahan
2. Memperkenalkan diri Menyimak, menjawab Brainstorming Tayang
3. Bina Suasana Merespon & ikut aktivitas  Modul
4. Menyampaikan judul topik yang akan dibahas Menyimak, menjawab  Laptop
5. Menyampakan Hasil Belajar & Indikator Hasil Menyimak, menjawab  LCD
Pembelajaran  Flipchart
6. Menyampaikan Materi Pokok dan sub materi pokok Menyimak dan mencatat  Spidol
 Meja
 Kursi
2 Penyajian 1. Melakukan apersepsi dengan menanyakan kepada Menyimak dan menjawab 6 menit  Curah
 Tensi
peserta (Brainstorming) tentang apa manfaat Pendapat
Digital
pengukuran tekanan darah?  CTJ
 Glukome
(Cerama
2. Menjelaskan kepada peserta tentang : ter
Tan ya
a. Pemeriksaan Tekanan Darah Menyimak, bertanya &  Alat
Jawab)
1) Persiapan alat menjawab Ukur
 Demonstr
2) Melakukan teknik pemeriksaan Lipid
asi
3) Interpretasi hasil pemeriksaan Darah
 Simulasi

b. Pemeriksaan Gula Darah Sewaktu Menyimak, bertanya &

1. Persiapan alat menjawab
2. Melakukan teknik pemeriksaan
3. Interpretasi hasil pmeriksaan
 c Pemeriksaan faktor risiko PTM lainnya Menyimak, bertanya &
1. Pemeriksaan kolesterol : menjawab
- Persiapan alat
- Melakukan teknik pemeriksaan
- Interpretasi hasil pmeriksaan
2. Pemeriksaan tajam penglihatan dan
pendengaran :
- Persiapan alat
- Melakukan teknik pemeriksaan
- Interpretasi hasil pmeriksaan
3. Memberi kesempatan bertanya kepada peserta
Bertanya
4. Melaksanakan evaluasi pembelajaran secara umum
Menyimak dan menjawab
dengan cara mengajukan pertanyaan
3 Penutup 1. Membuat kesimpulan; Menyimak & menjawab 1 menit CTJ
2. Memberikan motivasi kepada peserta Menyimak
3. Menutup acara dengan ucapan terima kasih dan Menyimak & menjawab
apresiasi kepada peserta. salam

8. Evaluasi : (tulis pertanyaan yang ditanyakan kepada peserta saat melakukan evaluasi)
a. Apa tujuan melakukan pemeriksaan Tekanan Darah?
b. Apa tujuan melakukan Pemeriksaan Gula Darah Sewaktu?
c. Apa tujuan melakukan Pemeriksaan Kesehatan lainnya?
9. Referensi :
a. Petunjuk Teknis Posyandu Bagi Kader, tahun 2019
b. Buku Pintar Kader Posyandu, tahun2019
c. Petunjuk Teknis Deteksi Dini PTM Tahun 2022