pengetahuan yang sedia ada

stail/gaya pembelajaran

Analyze the Learner (Analisis Pelajar) peringkat perkembangan

kecerdasan tetapkan standard pembelajaran pelajar (KSSR & DSKP)

nilai impak & keberkesanan pengajaran

objektif sebagai satu kontrak

State Standard and Objectives (Nyatakan

nilai seluruh proses pengajaran
Evaluate & Revise (Menilai & Menyemak) Standard & Objektif)
diperolehi dari sukatan pelajaran

nilai keberkesanan media dan teknologi

dinyatakan dalam bentuk yang dapat dilihat dan dinilai

suasana pembelajaran hendaklah diambil perhatian

Model ASSURE
model ASSURE membantu untuk
perancangan persediaan mengajar

aktiviti yang membolehkan pelajar belajar secara kenal pasti strategi pengajaran
aktif pilih strategi
Require Learner Participation (Perlukan aktiviti berpusatkan murid
buat maklum balas tentang kefahaman mereka Penyertaan Pelajar)
sebelum penilaian Select Strategies, Technology, Media and
Materials (Memilih Strategi, Teknologi, Media dan aktiviti berpusatkan guru
Bahan-bahan)
latihan: aktiviti internet, permainan kumpulan ahli kumpulan

maklumbalas dari guru, komputer, pelajar

pilih teknologi dan media (guna rubrik
rancangan penggunaan bahan kriteria pemilihan)
Utilize Technology, Media &
Materials: (Mengguna Teknologi,
Media dan Bahan-bahan)
proses 5P
pilih bahan