1

2
3
4
5
 BAB II
PROGRAM KEGIATAN

A. Visi
Terwujudnya tenaga pendidik yang profesional dan memliki kompetensi memadai
dalam mewujudkan merdeka belajar menuju pendidikan yang bermutu

B. Misi
1. Meningkatkan kompetensi guru yang memiliki pengetahuan yang luas dan berkembang
yang relevan dengan proses pembelajaran yang dilaksanakan
2. Meningkatkan kemampuan guru memilih dan menggunakan berbagai metode di dalam
proses belajar mengajar yang diselenggarakannya.
3. Meningkatkan Mutu Pembelajaran melalui pengembangan keprofesian guru secara
berkelanjutan
4. Mewujudkan mutu pendidikan di sekolah yang lebih baik dan relevan dengan tuntutan
perkembangan zaman

B. Dasar Hukum
1. Keputusan Dirjen Dikdasmen No. 079/C/K/1993 tentang Pedoman SPP Guru melalui
Pembentukan Gugus di Sekolah Dasar
2. Undang-undang Nomor 20 tahun 203 tentang Sistem Pendidikan Sekolah.
3. Undang-undang Republik Indonesia Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen
4. Peraturan Pemerintah No. 19 tahun 2005 tentang Standar Sekolah Pendidikan.
5. Peraturan Mendiknas RI No. 22 Tahun 2006 tentang Standar Isi Satuan Pendidikan
Dasar dan Menengah.
6. Peraturan Mendiknas No. 23 tahun 2006 tentang Standar Kompetensi Lulusan.
7. Peraturan Mendiknas No. 12 tahun 2007 tentang Standar Pengawas
8. Peraturan Mendiknas No. 13 tahun 2007 tentang Standar Kepala Sekolah/ Madrasah
9. Peraturan Mendiknas No. 16 tahun 2007 tentang Standar Kualifikasi Akademik dan
Kompetensi Guru
10. Peraturan Mendiknas No. 19 tahun 2007 tentang Standar Pengelolaan Pendidikan
11. Peraturan Mendiknas No. 20 tahun 2007 tentang Standar Penilaian
12. Peraturan Mendiknas No. 24 tahun 2007 tentang Sarana Prasarana
13. Peraturan Pemerintah Nomor 74 Tahun 2008 tentang Guru

6
C. Identifikasi Kebutuhan Peningkatan Kompetensi guru

NO Masalah (Gejala) Penyebab Masalah Alternatif Pemecahan Masalah

.
(1) (2) (3) (4)
1. Minimnya persiapan Kurangnya koordinasi Persiapan Ujian Sekolah
beberapa guru terkait guru dalam gugus dalam
US rangka menyiapkannya
dengan lebih baik
2. Perlunya peningkatan Relatif kurang adanya forum Peningkatan Kompetensi guru
kompetensi guru ilmiah bagi guru
3. Perlunya persiapan yang Kurangnya koordinasi Persiapan Penilaian Akhir Tahun
lebih matang PAT guru dalam gugus dalam
rangka menyiapkannya
dengan lebih baik
4. Perlunya peningkatan Relatif kurang adanya Pengembangan karya inovatif
kompetensi guru forum ilmiah bagi guru, pembelajaran (PKB)
terutama berkaitan dengan
pengemabngan karya
inovatif pembelajaran
5. Adanya perangkat Jarangnya komunikasi Penyusunan perangkat
pembelajaran yang perlu dalam gugus terkait pembelajaran
penyempurnaan penyusunan perangkat
pembelajaran secara
bersama
6. Perlunya peningkatan Relatif kurang adanya PKB : Penelitian Tindakan Kelas
kompetensi guru dalam forum ilmiah bagi guru (PTK)
kegiatan penelitian dalam bidang kegiatan
penelitian
7. Perlunya peningkatan Relatif kurang adanya Diseminasi Karya Inovatif
kompetensi guru dalam forum ilmiah bagi guru Pembelajaran (PKB)
kegiatan presentasi KTI untuk mempresentasikan
disertai publikasi ilmiyah KTI disertai publikasi
ilmiyah nya
8. Perlunya peningkatan Relatif kurang adanya Pengembangan guru berkarya
kompetensi guru dalam forum ilmiah bagi guru
bidang literasi dan numerasi dalam bidang literasi dan
numerasi
9. Kurang maksimalnya Tidak adanya kegiatan Metode Dongeng
guru menguasai metode pelatihan terkati dengan
mendongeng metode mendongeng
10. Perlunya koordinasi antar Kurangnya koordinasi antar Diseminasi Penilaian angka kredit
guru dalam peningkatan guru dalam peningkatan karir (PAK) dan keprofesian
karir dan keprofesian dan keprofesian

7
D. Program (KKG) Guslah 7 Kecamatan Pandaan
1. Program Jangka Panjang (4 Tahun)
a. Program Rutin
1) Diskusi permasalahan pembelajaran.
2) Penyusunan program tahunan.
3) Penyusunan program semester.
4) Penyusunan Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM).
5) Pembuatan alat peraga.
6) Penyusunan Perangkat Pembelajaran (CP,TP,ATP,MA, KKTP, Modul P5 )
7) Membahas berbagai metode pembelajaran.
8) Penyusunan kisi-kisi soal semester.
9) Penyusunan soal-soal try out Ujian Sekolah
10) Pembahasan materi dan pemantapan menghadapi Ujian Sekolah.
11) Mengadakan studi banding ke sekolah-sekolah yang berprestasi.
12) Pembinaan oleh Pengawas dan Pengurus Gugus

b. Program Pengembangan
1) Pelatihan penetapan perhitungan angka kredit.
2) Pelatihan tentang Penelitian Tindakan Kelas (PTK).
3) Pelatihan penulisan karya tulis ilmiah.
4) Diseminasi hasil penelitian
5) Peer coaching (Pelatihan bersama guru menggunakan media ICT)
6) Lesson study (Kerjasama antar guru untuk memecahkan masalah pembelajaran)
7) Publikasi ilmiah (jurnal ilimiah dan buku karya)
8) Pelatihan pembelajaran kreatif dan inovatif

2. Rincian Program Jangka pendek (1 tahun)

a. Program Rutin
1. Perumusan Program Gugus
2. Persiapan Ujian Sekolah
3. Persiapan Penilaian Akhir Tahun
4. Penyusunan perangkat pembelajaran
5. Reviu dan Analisis Program
b. Program Pengembangan
1. Peningkatan Kompetensi Guru (Literasi dan Numerasi)
8
2. Pengembangan karya inovatif pembelajaran (PKB)
3. PKB : Penelitian Tindakan Kelas (PTK)
4. Diseminasi Karya Inovatif Pembelajaran (PKB)
5. Pengembangan Kompetensi Guru Berkarya
6. Metode Dongeng/ Bercerita
7. Pelatihan pembelajaran kreatif dan inovatif

9
 3. Rencana Program dan Kegiatan KKG Guslah 7 Kecamatan PandaanTahun 2023
Semester 2
No Jenis Wak Materi kegiatan Pelaksana Sasaran Tempat Pema Keterang
Kegiatan tu teri an
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
1. Merumuska Senin, 16 Penyusunan program KKG Ketua KKG Guslah 7 SDN Kutorejo II Pengawas
n Program Januari 2023 Guslah 7 Guslah 7
KKG Pengurus
Guslah 7 harian
KKG
2. Persiapan Rabu, 26 Bedah Kisi-kisi US Koordinat Guru kelas SDN Sumberejo I Pengawas
Ujian Januari 2023 or kelas VI Guru
Sekolah tinggi Mapel
PADB dan
PJOK
3. Peningkatan Sabtu, Kajian islam Koordinat Guru SD Maarif Pengawas
kompetensi 18 Maret ( baca Al-Qur’an , fiqih, dan or PAdB dan Sumberejo PADB
GPADB 2023 PADB/PJ BTQ
Aqidah akhlaq )
dalam rangka OK
kegiatan
pondok
ramadhan
4. Peningkatan Sabtu, 29 Literasi dan Numerasi Pengurus Guru kelas I – SDN Sumberejo II Narasumber
Kompetensi April harian VI
guru 2023 guslah
5. Persiapan Sabtu, 20 Mei Bedah kisi-kisi soal PAT Pengurus Guru Kelas SDN Kutorejo I Pengawas
Penilaian Akhir 2023 Penyusunan Instrumen harian I-VI dan
Tahun Penilaian guslah guru Mapel

10
6. Pengembang Sabtu, 17 Juni -Workshop pembuatan alat Koordinat Guru kelas SDN Kutorejo II Narasumber
an karya 2023 peraga sederhana or kelas tinggi
inovatif Penyusunan laporan karya tinggi
pembelajara ilmiah inovasi pembelajaran
n (PKB)
8. PKB : Sabtu, 5 Wokshop Penyusunan Pengurus Guru kelas Guru SDN Sumberejo I Narasumber
Penelitian Agustus 2023 laporan PTK harian Mapel
Tindakan guslah
Kelas (PTK)
9. Seminar Karya Sabtu, 23 Seminar Publikasi Ilmiah Koordinat Guru kelas SDN Sumberejo II Narasumber
Inovatif September Karya Inovatif or kelas tinggi dari guru di
Pembelajaran 2023 Pembelajaran tinggi guslah yang
(PKB) melaksanak
an publikasi
ilmiah
untuk
penilaian
PAK
10. Pengembang Sabtu, 21 Pembelajaran Koordinat Guru kelas Guru SDN Kutorejo I
an guru Oktober 2023 Berdifferensiasi or kelas Mapel
berkarya dan Mapel
11. Metode Sabtu, 14 Workshop Mendongeng Koordinat Guru kelas SD Maarif Ketua KKG
Dongeng/ November or kelas Sumberejo Guslah 7
Bercerita 2023

12. Review dan Sabtu, 2 Reviu Program satu tahun Pengurus Pengurus KKG SDN Kutorejo II Pengurus
Analisis Desember Analisis Program tahun KKG KKG
Program 2023 berikutnya

11
Semester I
No Jenis Kegiatan Waktu Materi kegiatan Pelaksana Sasaran Tempat Pemateri Keterangan
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
1 Penyusunan Sabtu, 8 Juli Workshop penyusunan Koordinator Guru kelas I SDN Kutorejo pengawas
perangkat 2023 perangkat pembelajaran kelas I dan IV dan IV II
pembelajaran Kurmer semester 1 dan Koordinator Guru PADB Dikelompokkan
kurmer 2: mapel PADB dan PJOK berdasarkan
1. RME dan PJOK kelas
2. CP
3. TP
4. MA
5. KKTP
6. P5
2 Penyusunan Sabtu, 15 Juli Workshop penyusunan Koordinator Guru kelas II, SDN Sumberejo pengawas
perangkat 2023 perangkat pembelajaran kelas II, III, V III, V dan VI I
pembelajaran K13 semester 1 dan 2: dan VI Dikelompokkan
K13 1. RME berdasarkan
2. Prota kelas
3. Promes
4. Silabus
5. Pemetaan KI dan KD
6. KKM
7. RPP
3 Perangkat soal Sabtu, 22 Juli Workshop penyusunan: Koordinator Guru kelas I SD Maarif pengawas
kurmer 2023 1. Perangkat soal kelas I dan IV dan IV Sumberejo
penilaian harian Koordinator Guru PADB Dikelompokkan
2. Evaluasi dan analisis mapel PADB dan PJOK berdasarkan
hasil belajar dan PJOK kelas
3. Jurnal mengajar
4. Jurnal penilaian sikap
5. Program remedial
dan pengayaan
4 Perangkat soal Sabtu, 29 Juli Workshop penyusunan: Koordinator Guru kelas II, SDN Sumberejo pengawas
12
 K13 2023 1. Perangkat soal kelas II, III, V III, V dan VI II
penilaian harian dan VI Dikelompokkan
2. Evaluasi dan analisis berdasarkan
hasil belajar kelas
3. Jurnal mengajar
4. Jurnal penilaian sikap
5. Program remedial dan
pengayaan
5 Dokumen Sabtu, 5 Workshop penyusunan Koordinator Guru kelas I SDN Kutorejo I pengawas
pembimbingan Agustus 2023 dokumen kelas I dan IV dan IV Dikelompokkan
dan konseling 1. pembimbingan dan Koordinator Guru PADB berdasarkan
kurmer konseling kurmer mapel PADB dan PJOK kelas
2. buku inventaris kelas dan PJOK
6 Model Sabtu, 16 Workshop Model Koordinator Guru Mapel SDN Kutorejo II Pengawas
Pembelajaran September Pembelajaran KKG PADB/BTQ PADB
BTQ yang 2023 BTQ/PJOK yang PADB/PJOK
menyenangkan menyenangkan
7 Pembuatan Modul Sabtu, 30 Workshop Pembuatan Koordinator Guru SDN Kutorejo I Pengawas
Pembelajaran September Modul Pembelajaran PAdB KKG Mapel PADB
PAdB & BTQ 2023 & BTQ serta lembar kerja PADB/PJOK PADB/BT
serta lembar kerja siswa yang sesuai dengan Q
siswa yang sesuai soal PTS dan PAS
dengan soal pts
dan pas
8 Pembelajaran Sabtu, 7 Workshop pembelajaran KKG Kelas Guru kelas I-VI SDN Sumberejo Narasumber
PADBKEM Oktober 2023 PADBKEM Tinggi dan Guru PADB dan I.
Rendah PJOK
KKG
PADB/PJOK
9 Penyegaran Sabtu, 21 Workshop Penyegaran KKG Kelas Guru kelas I-VI SDN Sumberejo Narasumber
modul dan Oktober 2023 modul dan bahan ajar Tinggi dan Guru PADB dan II
bahan ajar Rendah PJOK
13
 KKG
PADB/PJOK
10 Pelatihan Kamis, 30 Workshop Pelatihan KKG Kelas Guru kelas I - SDN Kutorejo II Narasumber
calistung cepat Nopember calistung cepat rendah III
2023

14
 BAB III
PENUTUP

A. Kesimpulan
Merujuk pada merdeka belajar yang digagas oleh Kementerian Pendidikan dan
Kebudayaan, maka saat ini cukup memberikan ruang kepada guru untuk melakukan
perbaikan mutu pendidikan melalui KKG ini. Maka, kesadaran tanggung jawab untuk
mengembangkan diri dan keinginan untuk meningkatkan kualitas diri menajdi guru
profesional adalah sebuah keniscayaan.
Pada gilirannya bermuara pada upaya peningkatan kualitas pendidikan di Sekolah
Dasar, maka eksistensi KKG perlu diperkuat dan didukung oleh semua pihak terkait: guru,
kepala sekolah, pengawas, pengurus gugus, dan dinas pendidikan. Sehingga keberadaan dan
peran KKG akan menghasilkan tenaga pendidik yang profesional dan mutu pembelajran yang
lebih baik. Program dan kegiatan ini adalah upaya untuk mewujudkan visi dan misi yang
telah ditetapkan.

B. Rekomendasi
Untuk meningkatkan pelaksanaan kegiatan program KKG, maka direkomendasikan
sebagai berikut.
a. Setiap guru di Guslah 7 yang secara langung menjadi anggota KKG Guslah 7 Kecamatan
Pandaan supaya melaksanakan seluruh program dan kegiatan sesuai dengan perannya
masing-masing.
b. Kepala Sekolah dan Pengawas yang secara langsung sebagai pengurus Guslah 7
Kecamatan Pandaansupaya senantiasa melakukan pendampingan, dukungan, pembinaan,
arahan dan penguatan untuk terlaksananya program dan kegiatan yang telah
dicanangkan.
c. Pihak terkait, Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Pasuruan yang membawahi
seluruh lembaga satuan pendidikan sekolah dasar di Kabupaten Pasuruan, termasuk
Guslah 7 Kecamatan Pandaan supaya senantiasa memberikan pendampingan, dukungan,
pembinaan, arahan dan penguatan untuk terlaksananya program dan kegiatan yang telah
dicanangka

15
16