PROGRAM SEMESTER

Sekolah : SMK/MAK .............................

Mata Pelajaran : Animasi 2D dan 3D
Kelas / Semester : XI / 1
Kompetensi Inti :
3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Multimedia pada tingkat teknis,
spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga
masyarakat nasional, regional, dan internasional.
4. Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Multimedia. Menampilkan kinerja di bawah
bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif,
komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pen gembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Menunjukkan keterampilan
mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik
di bawah pengawasan langsung.

Alokasi Juli Agustus September Oktober November Desember

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok
Waktu 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Bab 1 1. menjelaskan tentang 1. Prinsip-Prinsip
3.1 Memahami prinsip pengertian animasi 2D. Dasar
dasar pembuatan 2. menjelaskan tentang Pembuatan
animasi 2D (vektor). fungsi prinsip-prinsip Animasi 2D.
4.1 Menyampaikan dasar pembuatan 2. Pembuatan
prinsip dasar animasi 2D. Objek pada
pembuatan animasi 3. menjelaskan tentang Aplikasi Animasi
2D (vektor). jenis prinsip-prinsip 2D.
3.2 Menerapkan teknik pembuatan animasi 2D. 3. Animasi
pembuatan gambar 4. menjelaskan tentang Tweening.
objek sederhana jenis-jenis objek.
menggunakan 5. menjelaskan tentang
aplikasi animasi 2D. proses pembuatan
4.2 Membuat gambar objek.
objek sederhana 6. menjelaskan tentang
menggunakan pengertian tweening.
aplikasi animasi 2D. 7. menjelaskan tentang
3.3 Menerapkan teknik penentuan frame kunci
animasi tweening 2D. (keyframe).
4.3 Membuat animasi 2D 8. menjelaskan tentang
menggunakan teknik pembuatan animasi
tweening. tweening.

..............................................., 20..
Guru Mata Pelajaran
Mengetahui
Kepala sekolah

______________________ _______________________________
NIP NIP
 PROGRAM SEMESTER

Sekolah : SMK/MAK .............................

Mata Pelajaran : Animasi 2D dan 3D
Kelas / Semester : XI / 1
Kompetensi Inti :
3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Multimedia pada tingkat teknis,
spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga
masyarakat nasional, regional, dan internasional.
4. Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Multimedia. Menampilkan kinerja di bawah
bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif,
komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Menunjukkan keterampilan
mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik
di bawah pengawasan langsung.

Alokasi Juli Agustus September Oktober November Desember

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok
Waktu 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Bab 2 1. menjelaskan tentang 1. Pembuatan
3.4 Menerapkan teknik jenis-jenis karakter. Karakter
pembuatan karakter 2. menjelaskan tentang Sederhana pada
sederhana proses pembuatan Aplikasi Animasi
menggunakan karakter sederhana. 2D.
aplikasi animasi 2D. 3. menjelaskan tentang 2. Animasi Puppetry.
4.4 Membuat karakter mewarnai karakter. 3. Gerak Digital
sederhana 4. menjelaskan tentang Puppetry.
menggunakan pengertian animasi stop
aplikasi animasi 2D. motion.
3.5 Menganalisis 5. menjelaskan tentang
elemen gambar pengertian animasi
digital puppeter puppetry.
dalam animasi 2D. 6. menjelaskan tentang
4.5 Membuat elemen sejarah animasi puppetry.
gambar digital 7. menjelaskan tentang cara
puppeter dalam kerja animasi puppetry.
animasi 2D. 8. menjelaskan tentang
3.6 Menerapkan gerak elemen-elemen gambar
digital pupetter pada puppetry.
animasi 2D. 9. menjelaskan tentang
4.6 Membuat gerak pembuatan elemen
digital puppeter gambar puppeter.
pada animasi 2D. 10. menjelaskan tentang
konsep gerakan animasi
puppetry.
11. menjelaskan tentang
pemanfaatan aplikasi 2d
dalam animasi puppetry.

..............................................., 20..
Guru Mata Pelajaran
Mengetahui
Kepala sekolah

______________________ _______________________________
NIP NIP
PROGRAM SEMESTER
 Sekolah : SMK/MAK .............................
Mata Pelajaran : Animasi 2D dan 3D
Kelas / Semester : XI / 1
Kompetensi Inti :
3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Multimedia pada tingkat teknis,
spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga
masyarakat nasional, regional, dan internasional.
4. Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Multimedia. Menampilkan kinerja di bawah
bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif,
komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Menunjukkan keterampilan
mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik
di bawah pengawasan langsung.

Alokasi Juli Agustus September Oktober November Desember

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok
Waktu 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Bab 3 1. menjelaskan tentang 1. Prinsip Dasar
3.7 Memahami prinsip pengertian gambar latar Gambar Latar.
dasar dalam animasi. 2. Prinsip-Prinsip
menggambar latar. 2. menjelaskan tentang Dasar Animasi.
4.7 Membuat gambar fungsi gambar latar
latar. dalam animasi 2D.
3.8 Memahami prinsip- 3. menjelaskan tentang
prinsip dasar prinsip-prinsip gambar
animasi. latar.
4.8 Mengaplikasikan 4. menjelaskan tentang
prinsip-prinsip pengertian prinsip-
animasi dalam prinsip dasar animasi.
produksi animasi. 5. menjelaskan tentang
fungsi prinsip-prinsip
dasar animasi.
6. menjelaskan tentang
implementasi prinsip-
prinsip animasi dalam
produksi animasi.

..............................................., 20..
Guru Mata Pelajaran
Mengetahui
Kepala sekolah

______________________ _______________________________
NIP NIP

PROGRAM SEMESTER
 Sekolah : SMK/MAK .............................
Mata Pelajaran : Animasi 2D dan 3D
Kelas / Semester : XI / 1
Kompetensi Inti :
3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Multimedia pada tingkat teknis,
spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga
masyarakat nasional, regional, dan internasional.
4. Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Multimedia. Menampilkan kinerja di bawah
bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif,
komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Menunjukkan keterampilan
mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik
di bawah pengawasan langsung.

Alokasi Juli Agustus September Oktober November Desember

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok
Waktu 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Bab 4 1. Menjelaskan tentang 1. Teknik Produksi
3.9 Menerapkan teknik jenis-jenis format produk Animasi 2D.
produksi animasi animasi 2D. 2. Evaluasi Produk
2D. 2. Menjelaskan tentang Animasi 2D.
4.9 Membuat produk teknik produksi animasi
animasi 2D. 2D.
3.10 Melakukan 3. Menjelaskan tentang
evaluasi terhadap pembuatan produk
produk animasi animasi 2D dalam
2D. beberapa format.
4.10 Membuat review 4. Menjelaskan tentang
terhadap produk ciri-ciri produk animasi
animasi 2D. 2D yang Baik.
5. Menjelaskan tentang
penilaian produk
animasi 2D dalam
beberapa format.

..............................................., 20..
Guru Mata Pelajaran
Mengetahui
Kepala sekolah

______________________ _______________________________
NIP NIP

PROGRAM SEMESTER
 Sekolah : SMK/MAK .............................
Mata Pelajaran : Animasi 2D dan 3D
Kelas / Semester : XI / 2
Kompetensi Inti :
3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Multimedia pada tingkat teknis,
spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga
masyarakat nasional, regional, dan internasional.
4. Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Multimedia. Menampilkan kinerja di bawah
bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif,
komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Menunjukkan keterampilan
mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik
di bawah pengawasan langsung.

Alokasi Januari Februari Maret April Mei Juni

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok
Waktu 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Bab 5 1. Menjelaskan tentang 1. Objek 3D.
3.11 Menggambarkan karakteristik objek 3D. 2. Pemodelan Objek
konsep dasar 2. Menjelaskan tentang 3D.
objek 3D dalam vertex, edge, dan face. 3. Pengolahan
sketsa rancangan. 3. Menjelaskan tentang Model Objek 3D.
4.11 Membuat sketsa sketsa objek 3D.
rancangan objek 4. Menjelaskan tentang
3D. teknik primitif modeling
3.12 Menerapkan (Constructive Solid
model sederhana Geometry Modeling).
berbasis 3D 5. Menjelaskan tentang
Hardsurface. teknik nurbs modeling
4.12 Membuat model (Curve Modeling).
sederhana 6. Menjelaskan tentang
berbasis 3D teknik polygonal
Hardsurface. modeling (Sculpt
3.13 Menganalisis Modeling).
pengolahan 7. Menjelaskan tentang
permodelan objek pewarnaan.
sederhana 8. Menjelaskan tentang
berbasis 3D texture mapping.
Hardsurface. 9. Menjelaskan tentang
4.13 Mengolah tata cahaya.
permodelan objek 10. Menjelaskan tentang
sederhana setting kamera.
berbasis 3D
Hardsurface.

..............................................., 20..
Guru Mata Pelajaran
Mengetahui
Kepala sekolah

______________________ _______________________________
NIP NIP

PROGRAM SEMESTER
 Sekolah : SMK/MAK .............................
Mata Pelajaran : Animasi 2D dan 3D
Kelas / Semester : XI / 2
Kompetensi Inti :
3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Multimedia pada tingkat teknis,
spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga
masyarakat nasional, regional, dan internasional.
4. Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Multimedia. Menampilkan kinerja di bawah
bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif,
komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Menunjukkan keterampilan
mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik
di bawah pengawasan langsung.

Alokasi Januari Februari Maret April Mei Juni

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok
Waktu 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Bab 6 1. Menjelaskan tentang 1. Material 3D.
3.14 Memahami jenis-jenis material. 2. Penggunaan
material pada 2. Menjelaskan tentang Kamera.
objek sederhana penerapan material 3D. 3. Teknik Gerakan
3D. 3. Menjelaskan tentang Nonkarakter.
4.14 Mengaplikasikan jenis-jenis kamera.
material pada 4. Menjelaskan tentang
objek sederhana setting kamera.
3D. 5. Menjelaskan tentang
3.15 Menganalisis jenis-jenis gerakan 3D.
posisi kamera 6. Menjelaskan tentang
yang tepat dalam pembuatan teknik
aplikasi 3 Dimensi. gerakan nonkarakter.
4.15 Meletakkan posisi
kamera yang tepat
dalam aplikasi 3
Dimensi.
3.16 Menganalisis
teknik gerakan
nonkarakter dalam
aplikasi 3D.
4.16 Membuat gerak
digital nonkarakter
dalam aplikasi 3D.

..............................................., 20..
Guru Mata Pelajaran
Mengetahui
Kepala sekolah

______________________ _______________________________
NIP NIP

PROGRAM SEMESTER
 Sekolah : SMK/MAK .............................
Mata Pelajaran : Animasi 2D dan 3D
Kelas / Semester : XI / 2
Kompetensi Inti :
3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Multimedia pada tingkat teknis,
spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga
masyarakat nasional, regional, dan internasional.
4. Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Multimedia. Menampilkan kinerja di bawah
bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif,
komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Menunjukkan keterampilan
mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik
di bawah pengawasan langsung.

Alokasi Janusri Februari Maret April Mei Juni

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok
Waktu 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Bab 7 1. menjelaskan tentang 1. Renderin.
3.17 Memahami teknik gambar. 2. Pembuatan
rendering pada 2. menjelaskan tentang Animasi 3D.
objek 3D. video. 3. Evaluasi Produk
4.17 Menerapkan teknik 3. menjelaskan tentang Animasi 3D.
rendering pada tahap praproduksi.
objek 3D. 4. menjelaskan tentang
3.18 Mengkreasikan tahap produksi.
produk animasi 3D 5. menjelaskan tentang
menggunakan tahap pascaproduksi.
objek-objek 6. menjelaskan tentang
sederhana. mengevaluasi produk
4.18 Membuat produk animasi 3D.
animasi 3D 7. menjelaskan tentang
menggunakan laporan pembuatan
objek-objek produk animasi.
sederhana (motion
graphic).
3.19 Mengevaluasi
produk animasi
3D.
4.19 Membuat laporan
proses pengerjaan
produk animasi
3D.

..............................................., 20..
Guru Mata Pelajaran
Mengetahui
Kepala sekolah

______________________ _______________________________
NIP NIP