Program Studi Farmasi Fakultas Kedokteran Universitas Islam Sultan Agung
Program Studi Farmasi Fakultas Kedokteran Universitas Islam Sultan Agung
(................................) (...........................)
2. Mampu Bekerjasama dan berpartisipasi 1-10 1-3 kali bertanya/menyampaikan pendapat yang relevan dengan topik bahasan dan tidak menghormati anggota kelompok
aktif dalam kelompok 11-15 4-6 kali bertanya/menyampaikan pendapat yang relevan dengan topik bahasan dan menghargai anggota kelompok
16-20 6 kali bertanya/menyampaikan pendapat yang relevan dengan topik bahasan dan menghargai anggota kelompok
0 tidak memahami dan tidak dapat menyampaikan konsep masalah sesuai skenario
3. Mampu memahami dan menyampaikan 1-10 menyampaikan tetapi tidak memahami konsep masalah sesuai skenario dengan kalimat yang tidak sistematis
menyampaikan konsep masalah 11-15 menyampaikan dan memahami konsep masalah sesuai skenario dengan kalimat yang tidak sistematis
16-20 menyampaikan dan memahami konsep masalah sesuai skenario dengan kalimat yang sistematis
4. Mampu mengintegrasikan pengetahuan yang 1-10 dapat mengintegrasikan prior knowledge menggunakan bahasa buku dengan membaca catatan/referensi
telah diperoleh sebelumnya (prior knoeledge) 11-15 dapat mengintegrasikan prior knowledge menggunakan bahasa sendiri dengan terkadang membuka catatan/referensi
16-20 dapat mengintegrasikan prior knowledge menggunakan media tanpa membuka catatan/referensi
5. Mampu menyampaikan pendapat dengan kalimat 1-10 kalimat tidak sistematis, sulit dipahami dan tidak menggunakan terminologi farmasi
yang sistematis dan mudah dipahami oleh 11-15 kalimat sistematis, sulit dipahami dan tidak menggunakan terminologi farmasi
anggota yang lain 16-20 kalimat sistematis, mudah dipahami dan menggunakan terminologi farmasi
Page 1/7
Tanggal Cetak : 27-03-2023 08:59:53
Form : 009/RM/AKADEMIK
(................................) (...........................)
2. Mampu Bekerjasama dan berpartisipasi 1-10 1-3 kali bertanya/menyampaikan pendapat yang relevan dengan topik bahasan dan tidak menghormati anggota kelompok
aktif dalam kelompok 11-15 4-6 kali bertanya/menyampaikan pendapat yang relevan dengan topik bahasan dan menghargai anggota kelompok
16-20 6 kali bertanya/menyampaikan pendapat yang relevan dengan topik bahasan dan menghargai anggota kelompok
0 tidak memahami dan tidak dapat menyampaikan konsep masalah sesuai skenario
3. Mampu memahami dan menyampaikan 1-10 menyampaikan tetapi tidak memahami konsep masalah sesuai skenario dengan kalimat yang tidak sistematis
menyampaikan konsep masalah 11-15 menyampaikan dan memahami konsep masalah sesuai skenario dengan kalimat yang tidak sistematis
16-20 menyampaikan dan memahami konsep masalah sesuai skenario dengan kalimat yang sistematis
4. Mampu mengintegrasikan pengetahuan yang 1-10 dapat mengintegrasikan prior knowledge menggunakan bahasa buku dengan membaca catatan/referensi
telah diperoleh sebelumnya (prior knoeledge) 11-15 dapat mengintegrasikan prior knowledge menggunakan bahasa sendiri dengan terkadang membuka catatan/referensi
16-20 dapat mengintegrasikan prior knowledge menggunakan media tanpa membuka catatan/referensi
5. Mampu menyampaikan pendapat dengan kalimat 1-10 kalimat tidak sistematis, sulit dipahami dan tidak menggunakan terminologi farmasi
yang sistematis dan mudah dipahami oleh 11-15 kalimat sistematis, sulit dipahami dan tidak menggunakan terminologi farmasi
anggota yang lain 16-20 kalimat sistematis, mudah dipahami dan menggunakan terminologi farmasi
Page 2/7
Tanggal Cetak : 27-03-2023 08:59:53
Form : 009/RM/AKADEMIK
(................................) (...........................)
2. Mampu Bekerjasama dan berpartisipasi 1-10 1-3 kali bertanya/menyampaikan pendapat yang relevan dengan topik bahasan dan tidak menghormati anggota kelompok
aktif dalam kelompok 11-15 4-6 kali bertanya/menyampaikan pendapat yang relevan dengan topik bahasan dan menghargai anggota kelompok
16-20 6 kali bertanya/menyampaikan pendapat yang relevan dengan topik bahasan dan menghargai anggota kelompok
0 tidak memahami dan tidak dapat menyampaikan konsep masalah sesuai skenario
3. Mampu memahami dan menyampaikan 1-10 menyampaikan tetapi tidak memahami konsep masalah sesuai skenario dengan kalimat yang tidak sistematis
menyampaikan konsep masalah 11-15 menyampaikan dan memahami konsep masalah sesuai skenario dengan kalimat yang tidak sistematis
16-20 menyampaikan dan memahami konsep masalah sesuai skenario dengan kalimat yang sistematis
4. Mampu mengintegrasikan pengetahuan yang 1-10 dapat mengintegrasikan prior knowledge menggunakan bahasa buku dengan membaca catatan/referensi
telah diperoleh sebelumnya (prior knoeledge) 11-15 dapat mengintegrasikan prior knowledge menggunakan bahasa sendiri dengan terkadang membuka catatan/referensi
16-20 dapat mengintegrasikan prior knowledge menggunakan media tanpa membuka catatan/referensi
5. Mampu menyampaikan pendapat dengan kalimat 1-10 kalimat tidak sistematis, sulit dipahami dan tidak menggunakan terminologi farmasi
yang sistematis dan mudah dipahami oleh 11-15 kalimat sistematis, sulit dipahami dan tidak menggunakan terminologi farmasi
anggota yang lain 16-20 kalimat sistematis, mudah dipahami dan menggunakan terminologi farmasi
Page 3/7
Tanggal Cetak : 27-03-2023 08:59:53
Form : 009/RM/AKADEMIK
(................................) (...........................)
2. Mampu Bekerjasama dan berpartisipasi 1-10 1-3 kali bertanya/menyampaikan pendapat yang relevan dengan topik bahasan dan tidak menghormati anggota kelompok
aktif dalam kelompok 11-15 4-6 kali bertanya/menyampaikan pendapat yang relevan dengan topik bahasan dan menghargai anggota kelompok
16-20 6 kali bertanya/menyampaikan pendapat yang relevan dengan topik bahasan dan menghargai anggota kelompok
0 tidak memahami dan tidak dapat menyampaikan konsep masalah sesuai skenario
3. Mampu memahami dan menyampaikan 1-10 menyampaikan tetapi tidak memahami konsep masalah sesuai skenario dengan kalimat yang tidak sistematis
menyampaikan konsep masalah 11-15 menyampaikan dan memahami konsep masalah sesuai skenario dengan kalimat yang tidak sistematis
16-20 menyampaikan dan memahami konsep masalah sesuai skenario dengan kalimat yang sistematis
4. Mampu mengintegrasikan pengetahuan yang 1-10 dapat mengintegrasikan prior knowledge menggunakan bahasa buku dengan membaca catatan/referensi
telah diperoleh sebelumnya (prior knoeledge) 11-15 dapat mengintegrasikan prior knowledge menggunakan bahasa sendiri dengan terkadang membuka catatan/referensi
16-20 dapat mengintegrasikan prior knowledge menggunakan media tanpa membuka catatan/referensi
5. Mampu menyampaikan pendapat dengan kalimat 1-10 kalimat tidak sistematis, sulit dipahami dan tidak menggunakan terminologi farmasi
yang sistematis dan mudah dipahami oleh 11-15 kalimat sistematis, sulit dipahami dan tidak menggunakan terminologi farmasi
anggota yang lain 16-20 kalimat sistematis, mudah dipahami dan menggunakan terminologi farmasi
Page 4/7
Tanggal Cetak : 27-03-2023 08:59:53
Form : 009/RM/AKADEMIK
(................................) (...........................)
2. Mampu Bekerjasama dan berpartisipasi 1-10 1-3 kali bertanya/menyampaikan pendapat yang relevan dengan topik bahasan dan tidak menghormati anggota kelompok
aktif dalam kelompok 11-15 4-6 kali bertanya/menyampaikan pendapat yang relevan dengan topik bahasan dan menghargai anggota kelompok
16-20 6 kali bertanya/menyampaikan pendapat yang relevan dengan topik bahasan dan menghargai anggota kelompok
0 tidak memahami dan tidak dapat menyampaikan konsep masalah sesuai skenario
3. Mampu memahami dan menyampaikan 1-10 menyampaikan tetapi tidak memahami konsep masalah sesuai skenario dengan kalimat yang tidak sistematis
menyampaikan konsep masalah 11-15 menyampaikan dan memahami konsep masalah sesuai skenario dengan kalimat yang tidak sistematis
16-20 menyampaikan dan memahami konsep masalah sesuai skenario dengan kalimat yang sistematis
4. Mampu mengintegrasikan pengetahuan yang 1-10 dapat mengintegrasikan prior knowledge menggunakan bahasa buku dengan membaca catatan/referensi
telah diperoleh sebelumnya (prior knoeledge) 11-15 dapat mengintegrasikan prior knowledge menggunakan bahasa sendiri dengan terkadang membuka catatan/referensi
16-20 dapat mengintegrasikan prior knowledge menggunakan media tanpa membuka catatan/referensi
5. Mampu menyampaikan pendapat dengan kalimat 1-10 kalimat tidak sistematis, sulit dipahami dan tidak menggunakan terminologi farmasi
yang sistematis dan mudah dipahami oleh 11-15 kalimat sistematis, sulit dipahami dan tidak menggunakan terminologi farmasi
anggota yang lain 16-20 kalimat sistematis, mudah dipahami dan menggunakan terminologi farmasi
Page 5/7
Tanggal Cetak : 27-03-2023 08:59:53
Form : 009/RM/AKADEMIK
(................................) (...........................)
2. Mampu Bekerjasama dan berpartisipasi 1-10 1-3 kali bertanya/menyampaikan pendapat yang relevan dengan topik bahasan dan tidak menghormati anggota kelompok
aktif dalam kelompok 11-15 4-6 kali bertanya/menyampaikan pendapat yang relevan dengan topik bahasan dan menghargai anggota kelompok
16-20 6 kali bertanya/menyampaikan pendapat yang relevan dengan topik bahasan dan menghargai anggota kelompok
0 tidak memahami dan tidak dapat menyampaikan konsep masalah sesuai skenario
3. Mampu memahami dan menyampaikan 1-10 menyampaikan tetapi tidak memahami konsep masalah sesuai skenario dengan kalimat yang tidak sistematis
menyampaikan konsep masalah 11-15 menyampaikan dan memahami konsep masalah sesuai skenario dengan kalimat yang tidak sistematis
16-20 menyampaikan dan memahami konsep masalah sesuai skenario dengan kalimat yang sistematis
4. Mampu mengintegrasikan pengetahuan yang 1-10 dapat mengintegrasikan prior knowledge menggunakan bahasa buku dengan membaca catatan/referensi
telah diperoleh sebelumnya (prior knoeledge) 11-15 dapat mengintegrasikan prior knowledge menggunakan bahasa sendiri dengan terkadang membuka catatan/referensi
16-20 dapat mengintegrasikan prior knowledge menggunakan media tanpa membuka catatan/referensi
5. Mampu menyampaikan pendapat dengan kalimat 1-10 kalimat tidak sistematis, sulit dipahami dan tidak menggunakan terminologi farmasi
yang sistematis dan mudah dipahami oleh 11-15 kalimat sistematis, sulit dipahami dan tidak menggunakan terminologi farmasi
anggota yang lain 16-20 kalimat sistematis, mudah dipahami dan menggunakan terminologi farmasi
Page 6/7
Tanggal Cetak : 27-03-2023 08:59:53
Form : 009/RM/AKADEMIK
(................................) (...........................)
2. Mampu Bekerjasama dan berpartisipasi 1-10 1-3 kali bertanya/menyampaikan pendapat yang relevan dengan topik bahasan dan tidak menghormati anggota kelompok
aktif dalam kelompok 11-15 4-6 kali bertanya/menyampaikan pendapat yang relevan dengan topik bahasan dan menghargai anggota kelompok
16-20 6 kali bertanya/menyampaikan pendapat yang relevan dengan topik bahasan dan menghargai anggota kelompok
0 tidak memahami dan tidak dapat menyampaikan konsep masalah sesuai skenario
3. Mampu memahami dan menyampaikan 1-10 menyampaikan tetapi tidak memahami konsep masalah sesuai skenario dengan kalimat yang tidak sistematis
menyampaikan konsep masalah 11-15 menyampaikan dan memahami konsep masalah sesuai skenario dengan kalimat yang tidak sistematis
16-20 menyampaikan dan memahami konsep masalah sesuai skenario dengan kalimat yang sistematis
4. Mampu mengintegrasikan pengetahuan yang 1-10 dapat mengintegrasikan prior knowledge menggunakan bahasa buku dengan membaca catatan/referensi
telah diperoleh sebelumnya (prior knoeledge) 11-15 dapat mengintegrasikan prior knowledge menggunakan bahasa sendiri dengan terkadang membuka catatan/referensi
16-20 dapat mengintegrasikan prior knowledge menggunakan media tanpa membuka catatan/referensi
5. Mampu menyampaikan pendapat dengan kalimat 1-10 kalimat tidak sistematis, sulit dipahami dan tidak menggunakan terminologi farmasi
yang sistematis dan mudah dipahami oleh 11-15 kalimat sistematis, sulit dipahami dan tidak menggunakan terminologi farmasi
anggota yang lain 16-20 kalimat sistematis, mudah dipahami dan menggunakan terminologi farmasi
Page 7/7
Tanggal Cetak : 27-03-2023 08:59:53