Ina Lorenta

195070300111039
8GD

PENUGASAN RESUME MATA KULIAH PANCASILA

1. Pendidikan Pancasila dalam hubungannya dengan kehidupan berbangsa dan bernegara.

Pancasila sebagai dasar negara dan sebagai ideologi mempunyai nilai nilai yang harus
diterapkan dalam kehidupan berbangsa dan bernegara. Nilai – nilai yang terkandung dalam
Pancasila ada 3 jenis, yakni nilai dasar, nilai instrumental, dan nilai praktis. Nilai-nilai
Pancasila sebagai dasar negara menjadikan setiap tingkah laku dan setiap pengambilan
keputusan para penyelenggara negara dan pelaksana pemerintahan harus selalu berpedoman
pada Pancasila, dan tetap memelihara budi pekerti kemanusiaan yang luhur serta memegang
teguh cita-cita moral bangsa. Nilai-nilai Pancasila sebagai sumber acuan dalam menyusun
etika kehidupan berbangsa bagi seluruh rakyat Indonesia, maka Pancasila juga sebagai
paradigma pembangunan, maksudnya sebagai kerangka pikir, sumber nilai, orientasi dasar,
sumber asas serta arah dan tujuan dari suatu perkembangan perubahan serta proses dalam
suatu bidang tertentu. Sebagai ideologi dan dasar negara, Pancasila mempunyai fungsi
sebagai acuan bersama, baik dalam memecahkan perbedaan serta pertentangan politik di
antara golongan dan kekuatan politik yang ada. Ini berarti bahwa segenap golongan dan
kekuatan yang ada di Indonesia ini sepakat untuk menjaga, memelihara, dan
mempertahankan Negara Kesatuan Republik Indonesia de-ngan bingkai Pancasila. Meskipun
pancasila terdiri atas lima sila berbeda, tetapi kelimanya merupakan satu kesatuan yang utuh.
Setiap sila dari pancasila itu tidak dapat berdiri sendiri karena kelima sila tersebut saling
terkait. Selain itu pancasila juga mempunyai fungsi untuk mempersatukan bangsa Indonesia
dengan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya.

2. Pendidikan Pancasila dan urgensinya bagi mahasiswa atau generasi muda.

Pancasila sebagai ideologi dan pemersatu bangsa. Pancasila juga sebagai dasar negara serta
pandangan hidup bangsa dan negara. Maka dari itu, generasi muda harus mempelajari dan
menerapkan Pancasila melalui Pendidikan dan kehidupan sehari-hari. Dengan adanya
masalah-masalah yang muncul seperti hedonism, radikalisme, diharapkan para generasi muda
atau mahasiswa menghindari hal tersebut dengan mengamalkan nilai-nilai Pancasila dalam
kehidupan sehari-hari. Tujuan materi Pancasila dalam pendidikan kepribadian mengarahkan
pada moral yang diharapkan terwujud dalam kehidupan sehari-hari yaitu perilaku yang
memancarkan iman dan takwa kepada Tuhan yang Maha Esa dalam masyarakat yang terdiri
atas berbagai golongan agama, kebudayaan dan beraneka ragam kepentingan memantapkan
kepribadian mahasiswa agar secara konsisten mampu mewujudkan nilai-nilai dasar pancasila,
rasa kebangsaan dan cinta tanah air dalam menguasai, menerapkan dan mengembangkan ilmu
pengetahuan teknologi dan seni dengan rasa tanggung jawab dan bermoral.
Penerapan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari perlu dilakukan karena, generasi
muda memiliki peran penting dalam kemajuan negara Indonesia. Oleh karena itu, pendidikan
Pancasila sangat penting bagi generasi muda atau mahasiswa. Generasi muda atau mahasiswa
diharapakan dapat memahami Pancasila dan mengimplementasikan nilai dari sila-silanya ke
kehidupan sehari-hari.

3. Alasan mendasar diperlukannya pendidikan Pancasila di perguruan tinggi.

Agar mahasiswa mampu menjadi warga negara yang memiliki pandangan dan komitmen
terhadap nilai-nilai demokrasi dan HAM, mampu berpartisipasi dalam upaya mencegah dan
menghentikan berbagai tindak kekerasan dengan cara cerdas dan damai, memiliki kepedulian
dan mampu berpartisipasi dalam upaya menyelesaikan konflik di masyarakat dengan
dilandasi nilai-nilai moral, agama, dan nilai-nilai universal, serta mampu berpikir kritis dan
objektif terhadap persoalan kenegaraan, HAM, dan demokrasi.Selain itu, diharapkan
mahasiswa dapat berkontribusi dan memberikan solusi terhadap berbagai persoalan kebijakan
publik. Serta mampu meletakkan nilai-nilai dasar secara bijak (berkeadaban). Diharapkan
juga mahasiswa dapat menjadikan nilai-nilai Pancasila menjadi nilai-nilai yang hidup dan
diimplementasikan dalam kehidupan sehari-hari. Pancasila yang sesungguhnya berada dalam
tataran filsafat harus diturunkan ke dalam hal-hal yang sifatnya dapat diimplementasikan.

Sumber:
Syamsudin S. PENTINGNYA PANCASILA DALAM KEHIDUPAN BERBANGSA DAN
BERNEGARA. Transformasi: Jurnal Studi Agama Islam. 2019 Jul 25;12(2):68-85.
Halim A, Mentari A, Yanzi H. URGENSI MATA KULIAH UMUM PENDIDIKAN PANCASILA DALAM
MENANAMKAN NILAI MORAL BUDAYA BANGSA PADA MAHASISWA MEMASUKI ERA
REVOLUSI INDUSTRI 4.0.