RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN(RPPH)

PRAKTIK PEMBELAJARAN YANG BERPUSAT PADA SISWA

Topik/Sub
Aku sayang bumi/
Topik/Sub-sub Kelas/Semester : B/I
tanaman/pohon
topik :
pepaya
Minggu ke 8/
Pembelajaran ke : Alokasi Waktu: 180 M
23 September 2022

Kompetensi Awal 1. Anak sudah mengenal pohon pepaya

2. Anak sudah mampu mengenal huruf
3. Anak dapat memahami isi dari video yang di lihat
4. Anak sudah mampu mengenal pohon pepaya
5. Anak mampu mengekspresikan diri dengan berkarya seni
menggunakan tangkai daun pepaya
6. Anak sudah mampu melakukan kegiatan secara mandiri
Profil Pelajar 1. Berakhlak mulia,
Pancasila 2. berkebhinekaan global,
3. mandiri,
4. kreatif

A. TujuanPembelajaran
1. Anak mampu membaca doa sebelum pembelajaran
2. Anak dapat berpartisipasi aktif dalam kegiatan seni
3. Anak dapat menjaga kebersihan lingkungan
4. Anak dapat membuat dan mengkonsumsi makanan sehat
B. Langkah-LangkahPembelajaran
Kegiatan Pembelajaran Waktu
Kegiatan Pendahuluan
Kegiatan Fisik
1. Berbaris
2. Upacara Bendera
3. Menyanyi lagu ”Indonesia Raya”
4. Membaca asmaul husna
5. Membaca doa sebelum belajar
6. Mengucap salam 45
menit

Kegiatan Inti
1. Guru menjelaskan bahwa anak-anak akan belajar tentang pohon pepaya
2. Guru dan anak menonton video mengenal pohon pepaya
https://youtu.be/EbeFnF4_Z80
3. Guru dan anak berdiskusi tentang video yang telah ditonton dengan
pertanyaan pemantik 90
- ‘’Bagaimana cara menanam pohon pepaya?’’ menit
- “Apa manfaat buah pepaya?”
- ‘’Sebutkan bagian-bagian pohon pepaya!’’
4. Guru menyiapkan 3 kegiatan pembelajaran
 Meyusun kata p-e-p-a-y-a
Alat dan bahan: kartu huruf
 Mdnggambar proses pertumbuhan pohon pepaya
Alat dan bahan: buku gambar, crayon, pensil, penghapus.
 Membuat mainan seruling dari ranting daun pepaya.
 Alat dan bahan : ranting daun pepaya, cutter.

Catatan : Anak membaca doa sebelum makan dan berbagi makanan

dengan teman

Istirahat
 Membaca doa sebelum dan sesudah makan 30
 Cuci tangan menit
 Makan/minum, bermain
Kegiatan Penutup
1. Guru menanyakan kegiatan bermain
 Anak-anak bercerita tentang kegiatan yang telah dilakukan hari ini
 Guru menanyakan tentang hasil karya anak, adakah yang ingin
menampilkan kepada temannya
2. Guru mengajak murid untuk refleksi
15
 Apakah anak-anak senang hari ini?
menit
 Kegiatan bermain mana yang paling disukai? Mengapa?
3. Guru memberikan apresiasi kepada murid dengan memberikan tepuk
tangan, acungan jempol, senyum, dll
4. Menyanyikan lagu “selamat siang”
5. Membaca doa mau pulang
6. Salam

Mengetahui Pamekasan, 23 September 2022

Kepala TKS Al-Falah II Guru Kelompok

JAZILAH, S.Pd SITI AMINAH, S.Pd