1. CAPAIAN PEMBELAJARAN
STRUKTUR KURIKULUM
1. TUJUAN
2. LANGKAH LANGKAH
STANDAR PROSES
1. STANDAR PENILAIAN
A. SUMATIF ( MENILAI PENCAPAIAN PESERTA DIDIK SBG PENENTUAN
KENAIKAN KELAS)
B. DIAGNOSA
C. ASUMATIF
INOVASI / KREATIFITAS
REKAYASA
KERTAS JADI TAS
PLASTIK JADI TAS
K-HOOOT
MANDIRI
PRINSIP PEMBELAJARAN
1. PEMBELAJARAN DIRANCANG SEHINGGA BISA DI INGAT SETERUSNYA
2. MENDUKUNG PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK SECARA HOLISTIK ( MENYELURUH)
3. PEMBELAJARAN YANG RELEVAN DGN LINGK DAN KOMUNITAS ( KOMITE, MGMP)
4. BERORIENTASI
PRINSIP ASESMEN
DALAM BENTUK PROYEK, PORTOFOLIO, PRODUK.
STANDAR PROSES
2. RPP:
CAPAIAN PEMBELAJARAN
MATERI AJAR
- TIDAK SEMUA DI KD KITA AJARKAN
METODE CERAMAH ATAU KONVESIONAL TDK COCOK UNTUK KEGIATAN
PEMBELAJRAN
RPP 1 LEMBAR DILENGKAPI DENGAN LKPD, KISI KISI, ALAT PERAGA
SUMBER BELAJAR, BISA DOWNLOAD DR GOOGLE
BUAT GOOGLECLASSROOM
TUJUAN PEMBELAJARAN
DAN LANGKAH LANGKAP PEMBELAJRN
ALOKASI WAKTU (2 X 45 MENIT)
ADA 20AN METODE (BISA MENGGUNAKAN TANYA JAWAB, DISKUSI, LINGK,
DISCOVERY LEARNING, PBL)
PENDAHULUAN (SAPA, SALAM, SENYUM, BERDOA, CEK KEHADIRAN)
KEGIATAN INTI (HARUS ADA LKPD)
PENUTUP (REFLEKSI GURU DAN PESERTA DIDIK)