LAPORAN MAGANG TERSTRUKTUR

MBKM DI BADAN PENGEMBANGAN

SUMBER DAYA MANUSIA UNDIP

Disusun untuk memenuhi Ujian Tengah Semester Mata Kuliah

Asesmen Psikologis Lanjut Kelas 2

Dosen Pengampu:
Dr. Dra. Endah Kumala Dewi, M.Kes.
Dito Aryo Prabowo, S.Psi., M.Psi.

Disusun oleh:
Drajat Baskoro Jati
15000120140093

FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS DIPONEGORO
SEMARANG
2023

1
 KATA PENGANTAR

Puji syukur saya haturkan kepada Allah SWT atas limpahan rahmat dan karunia-Nya,
saya dapat menyelesaikan tugas Laporan individu Asesmen Psikologis Lanjut dengan tepat
pada waktunya.
Adapun tujuan dari penulisan makalah ini adalah untuk memenuhi tugas pada mata
kuliah Asesmen Psikologis Lanjut. Selain itu makalah ini juga bertujuan untuk menambah
wawasan bagi penulis dan juga pembaca tentang Asesmen.
Saya mengucapkan terima kasih kepada Ibu Dr. Dra. Endah Kumala Dewi, M. Kes.
Dan Pak Dito Aryo Prabowo, S. Psi., M. Psi. yang telah membrikan tugas ini sehingga dapat
menambah pengetahuan dan wawasan sesuai dengan bidang studi yang saya tekuni. Saya
juga mengucapkan terimakasih kepada semua pihak yang telah membagi sebagian
pengetahuannya sehingga saya dapat menyelesaikan tugas ini.
Saya menyadari, tugas yang saya tulis ini masih jauh dari kata sempurna. Oleh karena
itu, kritik dan saran yang membangun akan saya nantikan demi kesempurnaan tugas ini.

2
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR................................................................................................................................2
BAB I....................................................................................................................................................4
PENDAHUUAN...................................................................................................................................4
A. Latar Belakang Magang..........................................................................................................4
B. Tujuan dan Luaran Magang...................................................................................................4
a) Tujuan Magang......................................................................................................................4
b) Luaran Magang......................................................................................................................5
c) Manfaat Kegiatan Magang.....................................................................................................5
BAB II.....................................................................................................................................................6
PROFIL TEMPAT DAN KEGIATAN MAGANG..........................................................................................6
A. Profil Tempat Magang............................................................................................................6
1. Profil Badan Pengembangan SDM Undip..............................................................................6
2. Visi Misi................................................................................................................................6
3. Nilai- Nilai.............................................................................................................................7
4. Struktur Organisasi................................................................................................................8
B. Bentuk Kegiatan/ Tugas..........................................................................................................8
BAB III....................................................................................................................................................9
PROSES PELAKSANAAN MAGANG........................................................................................................9
Identifikasi Masalah..........................................................................................................................9
Rancangan Asesmen.........................................................................................................................9
 Metode Asesmen...................................................................................................................9
 Deskripsi Alat Asesmen........................................................................................................10
 Tujuan Asesmen...................................................................................................................11

3
 BAB I

PENDAHUUAN

A. Latar Belakang Magang

Magang merupakan suatu keharusan bagi setiap mahasiswa Fakultas Psikologi
Universitas Diponegor. Kegiatan magang dilaksanakan karena dapat memberikan
manfaat bagi mahasiswa sebab kegiatan magang merupakan pengaplikasian ilmu yang
telah diperoleh selama di bangku perkuliahan dan bagaimana penerapannya di dunia
kerja.
Melalui kegiatan magang ini diharapkan adanya suatu kecocokan materi yang telah
dipelajari mahasiswa di bangku kuliah dengan pelaksanaan kegiatan sesungguhnya di
dunia kerja. Di sisi lain akan diperlukan suatu kerjasama antara dunia kerja.
Agar mahasiswa perlu melakukan pelatihan kerja secara langsung pada instansi atau
lembaga yang relevan dengan program pendidikan yang diambil maka Fakultas Psikologi
Universitas Diponegoro mewujudkan program magang yang wajib diikuti oleh
mahasiswa semester 6 tahun ajaran 2022/2023. Program magang MBKM (Merdeka
Belajar Kampus Merdeka) merupakan program magang atau praktik kerja yang wajib
ditempuh oleh mahasiswa guna memberikan pembelajaran mandiri bagi mahasiswa di
luar kampus. Program magang ini diharapkan dapat menambah pengetahuan tentang
aktivitas yang terjadi dalam industri atau perusahaan dan dapat menunjang pengetahuan
secara teoritis dari materi perkuliahan. 
Kegiatan magang ini dilakukan untuk memperoleh informasi yang kemudian
dituangkan dalam bentuk ilmiah, sebagai persyaratan dalam menyelesaikan Program
Studi S1 Psikologi pada Fakultas Psikologi Universitas Diponegoro. Selain itu mahasiswa
juga dapat mengetahui bagaimana bentuk dan aktifitas kerja di bidang yang diminati
selama proses kegiatan magang berlangsung.
B. Tujuan dan Luaran Magang
a) Tujuan Magang
1. Pelaksanaan magang terstruktur MBKM ini diharapkan dapat berdampak pada
meningkatnya kompetensi soft skills dan hard skills mahasiswa agar lebih adaptif
dengan perkembangan masyarakat dan perubahan zaman.
2. Menerapkan ilmu atau kompetensi Psikologi yang sudah didapat di perkuliahan ke
di dunia kerja secara langsung.

4
 3. Dengan memberikan experiential learning secara fleksibel diharapkan dapat
memfasilitasi mahasiswa untuk mengembangkan potensinya sesuai passion dan
bakatnya.

b) Luaran Magang
1. Mampu mengidentifikasi permasalahan di dunia kerja terutama di bidang
Psikologi Klinis dan Psikologi Industri dan Organisasi. Selain itu juga mampu
memberikan intervensi psikologis yang terbaik dan tepat.
2. Adanya laporan kegiatan magang berupa Logbook (buku harian), serta modul
pemberdayaan intervensi.

c) Manfaat Kegiatan Magang

 Bagi Mahasiswa
1. Program magang terstruktur MBKM bermanfaat untuk mempersiapkan
mahasiswa dalam menghadapi dunia kerja dan industri seperti, meningkatkan
skill serta mengembangkan relasi.
2. Program magang terstruktur MBKM dapat meningkatkan daya saing
mahasiswa dengan kreativitas, adaptasi, inovasi, produktivitas, serta integritas
melalui proses pembelajaran di luar kampus yang otonom dan fleksibel.
 Bagi Fakultas Psikologi Universitas Diponegoro
1. Membantu meningkatkan kualitas profil mahasiswa Fakultas Psikologi
Universitas Diponegoro yang memiliki tingkat pengetahuan dan keterampilan
serta etos kerja yang sesuai dengan tuntutan dunia kerja.
2. Sebagai umpan balik dalam melakukan penyempurnaan kurikulum dan proses
pembelajaran yang relevan dengan kebutuhan dunia kerja.
 Bagi Lembaga Mitra Magang (BPSDM Undip)
1. Membantu melaksanakan tugas dan fungsi harian BPSDM Universitas
Diponegoro, terutama yang berhubungan dengan ilmu psikologi.
2. Menambah relasi instansi, perusahaan dapat melihat tenaga kerja yang
potensial di kalangan mahasiswa sebagai referensi kebutuhan rekrutmen di
instansi tersebut.

5
 BAB II
PROFIL TEMPAT DAN KEGIATAN MAGANG

A. Profil Tempat Magang

1. Profil Badan Pengembangan SDM Undip
Badan Pengembangan Sumber Daya Manusia (BPSDM) Universitas Diponegoro
adalah salah satu badan dibawah di Universitas Diponegoro yang memiliki tugas utama
untuk melaksanakan uji kompetensi, kelayakan dan kepatutan, merencanakan dan
melaksanakan layanan pendidikan dan pelatihan dalam rangka keterampilan, dan etika
serta penyusunan dan pelaksanaan kebijakan di bidang pengembangan sumber daya
manusia di lingkungan Universitas Diponegoro. Dengan dibentuknya BPSDM Undip ini
diharapkan Undip sebagai perguruan tinggi memiliki orang-orang atau tim yang
berkualitas untuk mencapai tujuan perguruan tinggi, kaitannya adalah dengan
meningkatkan kinerja dan pertumbuhan dari sumber daya manusia itu sendiri. Nilai dan
visi misi yang digunakan oleh BPSDM Undip mengacu pada nilai dan visi misi
Universitas Diponegoro secara langsung. 
2. Visi Misi
1. Visi Universitas Diponegoro
Universitas Diponegoro Menjadi  Universitas Riset yang Unggul
2. Misi Universitas Diponegoro
 Menyelenggarakan pendidikan sehingga menghasilkan lulusan yang unggul dan
kompetitif.
 Menyelenggarakan penelitian yang menghasilkan publikasi, Hak Atas
Kekayaan Intelektual (HAKI), buku ajar, kebijakan dan teknologi yang
berhasil guna dan berdaya guna dengan mengedepankan budaya dan
sumber daya lokal.
 Menyelenggarakan pengabdian kepada masyarakat yang menghasilkan
publikasi, Hak Atas Kekayaan Intelektual  (HAKI), buku ajar, kebijakan dan
teknologi yang berhasil guna dan berdaya guna dengan mengedepankan budaya
dan sumber daya lokal.
 Mengembangkan profesionalitas, kapabilitas, akuntabilitas dalam tata kelola
universitas yang baik serta kemandirian penyelenggaraan perguruan tinggi.

6
3. Nilai- Nilai
Nilai - Nilai yang ditujukan kepada karyawan juga mengikuti Nilai - Nilai dari
Universitas Diponegoro yang bertekad untuk menanamkan nilai-nilai perjuangan
Pangeran Diponegoro berikut dalam segenap diri mahasiswa, alumni, dosen dan tenaga
kependidikan:
a. Jujur
Memiliki sikap mental yang lurus hati (tidak berbohong), tidak berlaku curang, tulus.
Sehingga dimaknai sebagai suatu sikap yang mencerminkan adanya kesesuaian antara
hati, perkataan dan perbuatan. Hal ini sejalan dengan nilai nilai Pangeran Diponegoro
yang mengutamakan kejujuran, tercermin dari sifat perjuangan yang anti kebatilan
dan kejahatan.
b. Berani
Memiliki sikap mental yang teguh dan percaya diri dalam menempuh perjuangan,
menghadapi bahaya, dan kesulitan serta tidak takut (gentar, kecut) dalam membela
kebenaran. Hal ini sejalan dengan nilai nilai Pangeran Diponegoro yang
mengutamakan sikap berani dan memiliki pendirian teguh (konsisten). Mempunyai
semangat yang tinggi, tercermin dalam tindakannya, tetap tegar bersemangat untuk
meneruskan cita-cita perjuangan pantang mundur, baik secara lahir maupun batin.
c. Peduli
Memiliki sikap mental yang mengindahkan, memperhatikan, menghiraukan keadaan
lingkungan dan masyarakat sekitar. Hal ini sejalan dengan nilai nilai Pangeran
Diponegoro yang mengutamakan kepentingan rakyat, tercermin dalam sikapnya yang
sangat merakyat, kediamannya ditengah-tengah rakyat dan berjuang untuk
membebaskan penderitaan rakyat.
d. Adil
Memiliki sikap mental yang memperlakukan orang lain secara proporsional dan
berpihak kepada yang benar, berpegang pada nilai kebenaran, wajar dan sepatutnya
serta tidak sewenang-wenang.

7
 4. Struktur Organisasi

B. Bentuk Kegiatan/ Tugas

Tugas utama dari BPSDM Undip, antara lain:
• Melaksanakan pengembangan dan penilaian pegawai sesuai dengan jabatan. Pegawai
yang dimaksud termasuk dosen dan tenaga kependidikan
• Pengembangan kompetensi dengan tujuan untuk meningkatkan skill yang dapat
mendukung tugas dari jabatan yang ditempati
• Penilaian (asesmen) yang bertujuan untuk menguji pengetahuan dasar pegawai sesuai
jabatannya (contohnya cara mengisi IRS, pengajuan cuti, dan operasi SIAP). Asesmen
ini juga dilakukan untuk tujuan perubahan jabatan bagi orang-orang yang hendak
dinaikkan jabatannya. Mereka ini harus mengetahui standar spesifikasi pekerjaan.
Selain itu, asesmen juga digunakan untuk mengetahui komitmen pegawai.

8
 BAB III
PROSES PELAKSANAAN MAGANG

Media sosial adalah media berbasis internet yang memungkinkan pengguna

berkesempatan untuk berinteraksi dan merepresentasikan diri, baik secara seketika
ataupun tertunda, dengan khalayak luas maupun tidak yang mendorong nilai dari user-
generated content dan persepsi interaksi dengan orang lain (Carr & Hayes, 2015).
Media sosial biasanya digunakan untuk sekedar menunjukkan eksistensi diri,
sebagai media informasi, bahkan tidak jarang juga digunakan sebagai platform untuk self
branding dan memasarkan jasa secara online. Media sosial berbeda dari teknologi lain
dan para ahli berpendapat bahwa media sosial dengan penggunaannya yang mudah
digunakan dan berfokus pada pelanggan, memiliki dampak yang lebih besar dan lebih
cepat daripada saluran pemasaran lainnya (Alarcón-del-Amo, Rialp-Criado, & Rialp-
Criado, 2018).
Maka dari itu perlu adanya pengembangan struktur organisasi dalam tim sosial
media ini menjadi hal yang penting agar instansi tersebut dapat mengelola sosial
medianya dengan efektif. Nantinya semua anggota yang terlibat perlu memahami
mengenai jobdesc masing- masing jabatan sesuai divisinya. Selain itu mungkin masih
banyak strategi yang harus dilakukan dengan baik untuk meningkatkan keefektivitasan
pengelolaan sosial media di suatu instansi.

Identifikasi Masalah

1. BPSDM belum memiliki tim yang terstuktur untuk sosial media (semua anggota
berperan aktif tetapi belum memiliki divisi- divisi di sosial media seperti divisi
preproduksi, produksi, dan after produksi)
2. Tidak adanya pelatihan dan pembekalan pengelolaan sosial media (anggota hanya
belajar secara otodidak dari youtube dan pengalaman)
Rancangan Asesmen
 Metode Asesmen
1. Wawancara
Wawancara kami lakukan kepada salah satu anggota yang berperan aktif di sosial
media tersebut dengan tujuan mendapatkan segala informasi dari pengelolaan sosial
9
 media tersebut dimana data tersebut nantinya dijadikan kasus dan menjadi bahan
untuk merancang intervensi.
 Deskripsi Alat Asesmen
1. Interview Guide
1. Sejak kapan akun Youtube BPSDM ini dibuat?
2. Pada awal pembuatan & keberjalanannya, apa saja tujuan yang ingin dicapai
dengan adanya medsos BPSDM ini?
3. Siapa saja yang ditugaskan untuk mengelola dan mengembangkan youtube
tersebut?
4. Apakah ketika diberikan tanggung jawab untuk mengelola media sosial
tersebut sudah diberikan arahan yang jelas terkait pengembangannya?
Prob: Jika iya, arahan seperti apa yang diberikan untuk pengelolaan youtube
BPSDM?
5. Apakah Anda diberikan pelatihan atau pembekalan tertentu sebelum
ditugaskan mengelola youtube BPSDM?
Prob: Jika sudah, bagaimana Anda menerapkan materi pelatihan tersebut dalam
pengelolaan media sosial?
6. Apa saja hal yang perlu dipersiapkan dan diperhatikan dalam membuat konten?
7. Apa saja hambatan yang pernah dialami dalam mengelola media sosial
tersebut?
8. Bagaimana cara Anda menemukan atau mengembangkan ide untuk konten
yang akan dimuat dalam media sosial tersebut?
9. Apakah Anda pernah mengalami kebingungan selama mengelola medsos
tersebut (e. g. Bagaimana membuat konten yang menarik? Bagaimana cara
meningkatkan social media engagement? Dll.)
10. Apa keahlian atau keterampilan yang Anda miliki untuk mengelola medsos
BPSDM?
11. Apakah terdapat skill lainnya dalam pengelolaan medsos yang perlu Anda
kuasai untuk menunjang tugas tersebut & dapat meningkatkan optimalisasi
youtube BPSDM? Jika ada, skill apa sajakah itu?
12. Apakah tim sosial media memiliki timeline khusus dalam membuat konten
yang akan dipublish?
13. Menurut Anda, hal-hal apa yang masih perlu ditingkatkan dari instagram
bpsdm?
10
 Tujuan Asesmen
1. Untuk mengetahui cara pengelolaan akun youtube BPSDM Undip
2. Untuk mengetahui sejauh mana keefektivitas pengelolaan akun youtube
BPSDM Undip
3. Untuk mengetahui cara branding akun youtube BPSDM Undip

11