SEMINAR PEMBELAJARAN FISIKA

LAPORAN DAN TUGAS PERKULIAHAN

Oleh :

Fredy Pratama (18033005)

Yunita Jellyah Jalis Putri (18033023)

Puti Zafirah Maharani Sastra (18033162)

Dosen Pengampu Mata Kuliah :

Dr. Desnita M.Si

PRODI PENDIDIKAN FISIKA

JURUSAN FISIKA
FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN
ALAM
UNVERSITAS NEGERI PADANG
2021
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah memberikan rahmat dan
hidayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan tugas makalah ilmiah yang
berjudul Laporan dan Tugas Perkuliahan ini tepat pada waktunya

Adapun tujuan dari penulisan dari makalah ini adalah untuk memenuhi
salah satu tugas dalam mata kuliah Seminar Pembelajaran Fisika yang diampu
oleh Ibu Dr. Desnita M.Si. Selain itu, makalah ini juga bertujuan untuk menambah
wawasan tentang Laporan dan Tugas Perkuliahan bagi para pembaca dan juga
bagi penulis

Kami mengucapkan terima kasih kepada dosen pengampu yang telah

memberikan tugas ini sehingga kami dapat menambah pengetahuan dan wawasan
sesuai dengan bidang studi yang kami tekuni. Kami juga mengucapkan terima
kasih kepada semua pihak yang telah membagi sebagian pengetahuannya
sehingga saya dapat menyelesaikan makalah ini.

Penulis menyadari baik isi maupun penulisan makalah ini masih jauh dari
kesempurnaan. Untuk itu, penulis mengharapkan kritik dan saran yang sifatnya
membangun demi perbaikan dimasa yang akan datang. Harapan penulis, semoga
makalah ini dapat dipergunakan demi kemajuan ilmu pengetahuan kita bersama.
Akhir kata penulis ucapkan terima kasih.

Padang, 15 Maret 2021

Penulis

i
 ABSTRAK
Kata Kunci: Laporan, Tugas Perkuliahan, laporan praktikum, laporan observasi
resume, mindmapping, makalah, media presentasi, video pembelajaran

ii
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR..............................................................................................i

ABSTRAK...............................................................................................................ii

DAFTAR ISI..........................................................................................................iii

BAB I PENDAHULUAN........................................................................................1

A. Latar Belakang..............................................................................................1

B. Rumusan Masalah.........................................................................................2

C. Tujuan Penulisan...........................................................................................2

D. Prosedur Pembuatan Makalah.......................................................................2

E. Manfaat Penulisan.........................................................................................3

BAB II KAJIAN TEORI..........................................................................................4

A. Laporan.........................................................................................................4

1. Pengertian Laporan....................................................................................4

2. Ciri – ciri Laporan.....................................................................................5

3. Jenis Laporan.............................................................................................6

4. Tujuan Penulisan dari Laporan..................................................................6

5. Isi Laporan.................................................................................................7

6. Struktur Laporan........................................................................................8

7. Prosedur Penulisan Laporan......................................................................9

B. Tugas Perkuliahan.......................................................................................12

1. Pengertian Tugas Perkuliahan.................................................................12

2. Ciri – ciri Tugas Perkuliahan...................................................................12

3. Jenis Tugas Perkuliahan..........................................................................13

4. Tujuan Penulisan dari Tugas Perkuliahan...............................................13

5. Isi Tugas Perkuliahan..............................................................................13

iii
 6. Struktur Tugas Perkuliahan.....................................................................13

7. Prosedur Penulisan Tugas Perkuliahan...................................................14

BAB III PEMBAHASAN......................................................................................15

A. Laporan Praktikum......................................................................................15

B. Laporan Observasi......................................................................................15

C. Resume........................................................................................................15

D. Mindmapping..............................................................................................15

E. Makalah.......................................................................................................16

F. Media presentasi.........................................................................................16

G. Video Pembelajaran....................................................................................16

BAB IV KESIMPULAN.......................................................................................17

A. Kesimpulan.................................................................................................17

B. Saran............................................................................................................17

DAFTAR RUJUKAN............................................................................................18

iv
 BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Pembelajaran adalah proses interaksi mahasiswa dengan Dosen dan
sumber belajar pada suatu lingkungan belajar. Dalam proses pembelajaran Dosen
selaku pendidik profesional dan ilmuwan dengan tugas utama
mentransformasikan, mengembangkan, dan menyebarluaskan ilmu pengetahuan,
teknologi melalui pendidikan, Penelitian, dan Pengabdian kepada Masyarakat.
Dalam proses pembelajaran sesuai dengan Permendikbud No 3 tahunu 2020,
memiliki beberapa karakteristik diantaranya, Interaktif, Holistik, Integratif,
Saintifik, Kontekstual, Tematik, Efektif, Kolaboratif. Kemudian dituangkan dalam
proses pembelajaran yang mana dalam proses pembelajaran ini merupakan proses
berlangsungnya interaksi antara Dosen, Mahasiswa, dan Sumber Belajar dalam
lingkungan belajar tertentu. Kemudian untuk dapat dinyatakan lulus ataupun
mendapatkan gelar sesuai dengan bidang yang dijalankan. Mahasiswa harus
mengikuti seluruh tahapan dan proses pembelajaran sesuai dengan beban sks yang
didapat dalam rentang waktu tertentu. Bentuk Pembelajaran 1 (satu) sks pada
proses Pembelajaran berupa kuliah, responsi, atau tutorial, terdiri atas: kegiatan
proses belajar 50 (lima puluh) menit per minggu per semester; kegiatan penugasan
terstruktur 60 (enam puluh) menit per minggu per semester; dan kegiatan mandiri
60 (enam puluh) menit per minggu per semester.
Berangkat dari hal ini, penulis memberikan perhatian lebih lanjut terhadap
kegiatan penugasan yang sering ataupun biasa dikerjakan oleh mahasiswa.
Dimana bentuk dari tugas dalam proses perkuliahan itu sendiri beragam
macamnya. Adapun tujuan diadakannya kegiatan penugasan ini dimaksudkan
untuk mengetahui sejauh mana mahasiswa memahami pembelajaran ataupun
sebagai tindak lanjut dari proses pembelajaran itu sendiri. Hingga pada akhirnya
setelah seluruh kegiatan proses pembelajaran terlaksana, dosen mampu
memberikan penilaian terhadap mahasiswanya dari berbagai macam aspek selama
kegiatan pembelajaran itu berlangsung.
Untuk menyelesaikan pendidikan sarjana pada Jurusan Fisika, mahasiswa
di wajibkan telah lulus matakuliah sekurang-kurangnya 149 sks. Berdasarkan
Kurikulum S1 Pendidikan Fisika FMIPA UNP Tahun 2017, mata kuliah dibagi

1
menjadi 5 kelompok yaitu (1) mata kuliah wajib universitas; (2) mata kuliah
pilihan universitas; (3) mata kuliah wajib fakultas; (4) mata kuliah wajib program
studi; (5) mata kuliah pilihan program studi. Masing-masing mata kuliah tersebut
memiliki beban sks yang kedalamnya termasuk pemberian tugas perkuliahan.
Proses perkuliahan mahasiswa pendidikan fisika S1 UNP umumnya terdiri dari
proses PBM di kelas, praktek di laboratorium, praktek pembelajaran
microteaching, dan praktek lapangan kependidikan. Bentuk-bentuk tuntutan tugas
perkuliahan bagi mahasiswa pendidkan fisika UNP diantaranya adalah pembuatan
resume, mindmapping, makalah, presentasi menggunakan media, laporan
praktikum, video pembelajaran serta laporan observasi praktek lapangan
kependidikan. Namun sayangnya, masih banyak mahasiswa yang masih
kebingungan bagaimana pembuatan laporan dan tugas-tugas tersebut dengan baik
dan benar sehingga sering mahasiswa hanya mengerjakannya tidak sungguh-
sungguh padahal tugas-tugas tersebut bertujuan untuk memberikan pemahaman
umum dan khusus tentang sesuatu topik yang dikaji serta memenuhi syarat mata
kuliah yang dijalankan berupa tugas. Oleh karena itu, penulis akan mencoba
membahas masing-masing dari bentuk laporan dan tugas perkuliahan mahasiswa
khususnya mahasiswa S1 Pendidikan Fisika FMIPA UNP.

B. Rumusan Masalah
1. Bagaimanakah pembuatan laporan dalam perkuliahan yang baik dan
benar?
2. Bagaimanakah pembuatan tugas perkuliahan yang baik dan benar?

C. Tujuan Penulisan
1. Untuk memahami bentuk-bentuk laporan dan tugas perkuliahan khususnya
di UNP
2. Untuk dapat mengerjakan laporan dan tugas perkuliahan dengan baik dan
benar

D. Prosedur Pembuatan Makalah

1. Penelusuran informasi kepustakaan dari buku teks dan jurnal
2. Pembuatan resume oleh masing-masing anggota kelompok

2
 3. Membuat rencana pembagian tanggung jawab masing-masing anggota
kelompok berbentuk draft 1
4. Membahas rencana kerja kelompok bersama dosen pengampu dan teman-
teman mahasiswa
5. Merevisi rencana penulisan karya ilmiah kelompok menjadi tugas 3
6. Membuat draft 1 makalah ilmiah
7. Merevisi makalah draft 1 dan tambahan bagian kedua

E. Manfaat Penulisan
Manfaat dalam pembuatan makalah laporan dan tugas perkuliahan adalah
1. Secara teoritis, menambah kaya khazanah dalam ilmu pengetahuan
2. Secara praktis, menjadi bahan rujukan dan referensi untuk membuat
laporan dan tugas perkuliahan dengan baik dan benar
3. Bagi penulis, dapat menambah ilmu pengetahuan penulis serta sebagai
salah satu tugas prasyarat pada mata kuliah Seminar Pembelajaran Fisika
serta berbagi pengalaman yang didapatkan melalui menulis makalah
ilmiah kepada orang lain

3
 BAB II KAJIAN TEORI

A. Laporan
1. Pengertian Laporan
Laporan merupakan suatu cara komunikasi di mana penulis
menyampaikan informasi kepada seseorang atau suatu badan karena
tanggung jawab yang dibebankan kepadanya (Keraf, 2001).
Sedangkan menurut J.C Denyern laporan merupakan suatu alat
komunikasi tempat penulis membuat beberapa kesimpulan atau
keadaan yang telah diselidiki
Secara umum laporan merupakan suatu karya ilmiah yang
memuat suatu permasalahan berdasarkan hasil dari kajian pustaka atau
hasil pengamatan sebagai bagian dari suatu laporan pelaksanaan tugas
kuliah. laporan juga dapat diartikan sebagai bentuk penyampaian
informasi baik secara lisan maupun tulisan.
Pada dasarnya laporan merupakan gambaran tentang apa (what)
yang telah terjadi, di mana (where) kejadian tersebut berlangsung,
bilamana (when) kejadian itu terjadi dan mengapa (why) hal itu
terjadi, siapa (who) yang bertanggung jawab terhadap sesuatu yang
telah terjadi, serta bagaimana (how) kejadiannya. Konsep ini dikenal
dengan istilah 5W 1H (Royandiyah, 2014)
Pengertian dari laporan dan tugas perkuliahan menurut
Hidayatina, dkk (2020 : 5) adalah jenis karya tulis ilmiah yang
membahas suatu masalah berdasarkan hasil kajian pustaka atau hasil
pengamatan sebagai bagian dari laporan pelaksanaan tugas kuliah.
Sedangkan menurut Saukah, dkk (2017 : 22), adalah karya tulis
ilmiah yang memuat hasil pemikiran atas masalah atau topik tertentu
yang dapat berupa analisis kritis atau temuan penelitian.
Berdasarkan pengertian diatas, dapat disimpulkan bahwa
laporan dan tugas perkuliahan merupakan salah satu jenis karya tulis
ilmiah yang berisi pembahasan terkait suatu masalah berdasarkan hasil
temuan dari kajian teori, pengamatan, percobaan, penelitian, dan

4
 pemikiran kritis dengan tujuan untuk mencari solusi dari
permasalahan yang diajukan dan melaporkannya.

2. Ciri – ciri Laporan

Ciri-ciri dari laporan dan tugas perkuliahan menurut Hidayatina,
dkk (2020 : 5) adalah sebagai berikut :
a. Merupakan hasil kajian literatur dan/atau merupakan laporan
pelaksanaan dari suatu kegiatan lapangan yang sesuai dengan
cakupan permasalahan pada suatu mata kuliah.
b. Dapat mendemonstrasikan pemahaman dari mahasiswa tentang
berbagai masalah kajian teoritik atau penerapan mahasiswa
dalam menjalankan suatu prosedur, prinsip, atau teori yang ada
hubungannya dengan perkuliahan.
c. Dapat menjelaskan inti dari informasi yang diperoleh dari
berbagai sumber, serta dapat menunjukkan kemampuan
mengumpulkan berbagai informasi yang didapat menjadi satu
kesatuan

Dikutip dari Tim Penyusun Pedoman Penulisan Karya Ilmiah

(2018 : 62), ciri-cirinya terletak pada sifat keilmuannya yang bersifat
objektif, tidak memihak, berdasarkan fakta, sistematis, dan logis.
Sedangkan dalam ciri-ciri menurut Gugun Gunadi yang dikutip
dari Rosmiati (2017 : 92) adalah sebagai berikut :
a. Ringkas
b. Lengkap
c. Logis
d. Sistematis
Ciri-ciri dari sebuah laporan antara lain menurut Ida Royandiah, yaitu
1) Laporan pada umumnya diminta oleh seseorang yang memiliki
kewenangan lebih tinggi, artinya laporan tersebut ditujukan kepada
pihak yang mempunyai kedudukan berada di atas kita.

5
 2) Laporan berjalan ke atas dalam struktur organisasi, artinya karena
laporan memang diminta oleh orang yang memiliki kewenangan
lebih tinggi maka secara struktural laporan itu datangnya dari
bawah naik ke “atas”.
3) Laporan ditulis secara sistematis, artinya dalam penyampaian
pesan/ informasi dilakukan dengan sistematik tertentu dan
diorganisasikan secara logis.
4) Laporan menekankan objektivitas, yang berarti karena laporan
dimaksudkan untuk membantu pengambilan keputusan atau
penyelesaian masalah maka dengan sendirinya laporan tersebut
harus dibuat secara objektif.
5) Laporan disiapkan untuk khalayak yang terbatas, artinya laporan
tersebut tidak untuk dibaca setiap orang melainkan hanya mereka
yang memiliki kewenangan dalam struktur organisasi.

3. Jenis Laporan
a. Laporan Praktikum
b. Laporan Observasi
Observasi adalah metode pengumpulan data secara ilmiah. Jadi, pada
saat melakukan observasi harus benar-benar datang ke objek yang
diobservasi untuk mengamati secara langsung. Tujuan dilakukan
observasi adalah untuk mengetahui keadaan yang sesungguhnya
tentang objek yang diobservasikan. (Wahyuningsih, 2013:3).

4. Tujuan Penulisan dari Laporan

Meskipun berbagai tujuan dapat disampaikan melalui laporan, pada
umumnya laporan digunakan untuk menyampaikan tujuan yang
bersifat umum sebagai berikut.
1) Memantau dan mengendalikan suatu kegiatan.
2) Membantu mengimplementasikan kebijakan dan prosedur yang
telah ditentukan
3) Memenuhi persyaratan.

6
 4) Mendokumentasikan kegiatan.
5) Merupakan pedoman untuk persoalan tertentu.
Secara umum, tujuan penulisan dari laporan dan tugas
perkuliahan adalah untuk memenuhi persyaratan dari mata kuliah
berupa nilai tugas serta sebagai bagian dari laporan pelaksanaan
perkuliahan.
Menurut Tim Penyusun Pedoman Penulisan Karya Ilmiah (2018
: 62), tujuan pokok penulisannya adalah untuk meyakinkan pembaca
bahwa topik yang ditulis dengan dilengkapi penalaran logis dan
pengorganisasian yang sistematis memang perlu diketahui dan
diperhatikan.
Adapun tujuan dari penulisan laporan dalam perkuliahan adalah:
 Untuk memenuhi prasyarat mata kuliah yang dijalankan berupa
nilai tugas
 Memahami dan mencari tau mengenai hal yang diidentifikasi
ataupun diteliti

Sementara menurut Gugun Gunadi yang dikutip oleh (Rosmiati :

2017, 92) tujuan penulisan dari laporan diantaranya :
 Untuk meyakinkan pembaca bahwa topic yang ditulis dengan
dilengkapi penalaran yang logis dan pengorganisasian yang
sistematis memang perlu diketahui dan diperhatikan
 Menyajikan informasi tentang sesuatu
 Membantu pemecahan masalah
 Merincikan sesuatu ataupun mengidentifikasi sesuatu yang
sedang diamati ataupun yang sedang diteliti

5. Isi Laporan
Laporan dapat mempunyai isi sesuai dengan jenis laporan yang
dibuat. Namun, pada umumnya isi dari laporan memuat kajian teori
dan pembahasan dalam penelitian.

7
 Laporan dapat mempunyai isi sesuai dengan jenis laporan yang
dibuat. Namun, pada umumnya isi dari laporan memuat kajian teori
dan pembahasan dalam penelitian.

Isi dari laporan dan tugas perkuliahan adalah hasil temuan dari
kajian teori, pengamatan, percobaan, penelitian, dan pemikiran kritis
terkait penyelesaian dari masalah yang dikemukakan dalam laporan
dan tugas tersebut.

6. Struktur Laporan
Secara umum, struktur dari sebuah laporan dan tugas perkuliahan
terdiri dari, halaman sampul, daftar isi, daftar tabel dan gambar (jika
ada), pendahuluan, pembahasan, penutup, daftar pustaka, serta
lampiran (jika ada).

Struktur penulisan laporan panjang biasanya berupa :

1) Pendahuluan
Bagian Pendahuluan meliputi:
a) Halaman Judul
b) Lembar Pengesahan
c) Daftar Isi
d) Kata Pengantar
e) Abstrak
2) Isi
Bagian isi meliputi:
I. PENDAHULUAN
a) Latar Belakang
b) Rumusan Masalah
c) Tujuan
d) Manfaat
II. KERANGKA PEMIKIRAN
III. METODE PENELITIAN
a) Teknik Pengumpulan Data
b) Hipotesis

8
 c) Metode Penelitian
d) Operasional Variabel
e) Populasi dan Responden Penelitian
f) Prosedur Pengumpulan Data
3) Bagian penutup meliputi:
a) Simpulan/Saran
b) Rekomendasi
4) Lampiran
Bagian lampiran meliputi:
a) Daftar Pustaka
b) Lampiran

7. Prosedur Penulisan Laporan

Dalam menulis laporan kita harus mempersiapkan hal hal sebagai
berikut,

 Sebelum membuat laporan kita harus menentukan

permasalahan yang akan kita teliti / yang akan dilaporkan.
 Setelah permasalahan ditentukan kita akan mengumpulkan
bahan, data dan fakta yang mendukung laporan ini.
 Setelah bahan , data dan fakta sudah terkumpul, selanjutnya
kita akan mengklasifikasi nya.
 Setelah mengklasifikasi data kita lanjut dengan mengevakuasi
data tersebut.
 Setelah semuanya siap, laporan data siap untuk dibuat.

Sebelum menulis laporan dan/atau tugas perkuliahan, pertama-

tama temukan permasalahan yang akan dibahas, kemudian cari
referensi sebagai rujukan untuk kajian teori serta lakukan pengamatan,
dan penelitian jika perlu. Setelah data didapatkan, lakukan pengolahan
dan analisis data.

Apabila semua hal yang dibutuhkan sudah tersedia, tulis laporan

dan tugas perkuliahan tersebut sesuai dengan format atau panduan

9
yang diberikan oleh dosen pengampu mata kuliah dengan struktur
yang lengkap mulai dari latar belakang masalah, tujuan penulisan, isi,
sampai kesimpulan, dan saran serta solusi dari permasalahan yang
dikemukakan.

Menurut FX Soejadi, ketepatan dalam menyusun sebuah laporan

mencakup tujuh langkah-langkah sebagai berikut:
1) Pengumpulan data dan fakta
a) Laporan yang tepat adalah laporan yang lengkap data yang
dibutuhkan maupun memuat fakta yang akurat. Agar data dan
fakta dapat dipercaya maka pengumpulannya harus melalui
cara-cara berikut:
b) Melakukan observasi dan pengamatan sebelum dilakukan
perencanaan penelitian yang mantap dan matang
c) Mengadakan wawancara bagi data dan fakta yang memerlukan
dukungan pendapat yang objektif
d) Melakukan penyebaran daftar pertanyaan baik dengan system
sampel maupun dengan system lainnya
2) Pemindahan Tabulating data dan fakta
a) Setelah melakukan pengumpulan data secara acak atau kasar
mengenai observasi atau penelitian yang dilakukan, maka
langkah selanjutnya adalah melakukan pemilihan data dan
fakta tersebut dengan cara:
b) Pemilihan data berdasarkan pembedaan cakupan yang diteliti
yaitu data tersebut apakah menyangkut personal perusahaan,
finansial maupun pelaksanaan rencana
c) Dibeda-bedakan menurut peristiwa dan dampaknya
d) Dibeda-bedakan menurut gambar, grafik maupun table
e) Melakukan tabulating yaitu mengumpulkan data dan fakta
sesuai dengan cakupan bidang-bidang masing-masing menjadi
suatu daftar atau table sehingga tidak terjadi pengulangan kata
atau kalimat, sehingga bisa memberikan analisa yang rasional

10
 objektif dan menunjukkan logika hubungan antara data, fakta,
peristiwa dan dampaknya
3) Membuat kerangka laporan
Pada dasarnya kerangka laporan mencakup 4 bagian pokok, yaitu:
Pertama: Pendahuluan
Dengan melihat isi pendahuluan pembaca bisa mengetahui:
a) Maksud dan tujuan pembuatan laporan.
b) Masalah yang akan dibahas.
c) Batasan masalah.
d) Sistematika penulisan laporan
e) Pendekatan penyelesaian yang digunakan.

Kedua: Tubuh laporan

Dengan melihat isi pendahuluan pembaca bisa mengetahui:
a) Maksud dan tujuan pembuatan laporan.
b) Masalah yang akan dibahas.
c) Batasan masalah.
d) Sistematika penulisan laporan
e) Pendekatan penyelesaian yang digunakan.
Biasanya bagian Tubuh laporan ini yang merupakan bagian
terpanjang dari keseluruhan laporan, oleh karenanya bagian ini
biasanya terbagi-bagi lagi menjadi beberapa bagian, misalnya
terdiri dari:
a) Pemasalahan.
b) Batasan masalah
c) Hipotesa.
d) Latar belakang teori
e) Bagian (part)
f) Bab-bab (Chapters)

Ketiga: Saran-saran

11
 Saran-saran di sini sudah terangkum semua penyelesaian masalah
secara tegas tanpa memberikan alternatif-allernatif pilhian lagi.
Biasanya pada laporan survei, saran- saran tersebut dimasukkan ke
dalam tahap akhir uraian pada tiap-tiap akhir bab atau bisa juga
dapat sekaligus disatukan segabai bab terakhir dari seluruh laporan

Keempat: Konklusi dan Penutup

Konklusi dan penutup sebagai logika dari hubungan korelasi antara
data, fakta analisa. Adapun konklusi ini bisa juga dijadikan
kedalam satu bab dengan saran-saran karena saran-saran tersebut
merupakan pencerminan kesimpuian yang jelas tanpa pemberian
alternatif lagi. Sedangkan pada penutup di samping tercermin
penegasan logika juga berupa penegasan saran-saran atau harapan
penyempurnaan kegiatan-kegiatan selanjutnya serta implementasi
dan follow up dari semua ide-ide yang terpapar.

B. Tugas Perkuliahan
1. Pengertian Tugas Perkuliahan
Tugas perkuliahan merupakan suatu karya ilmiah yang harus
diselesaikan dalam mata kuliah tertentu. tugas perkuliahan juga
merupakan tugas mahasiswa dalam belajar dan menuntut ilmu
pengetahuan. Tugas perkuliahan merupakan tugas yang diberikan oleh
dosen kepada mahasiswa yang berkaitan dengan pembelajaran selama
perkuliahan. (Musfah, 2016)

2. Ciri – ciri Tugas Perkuliahan

Ciri-ciri tugas perkuliahan diantaranya sebagai berikut:
a) Merupakan hasil kajian dari literatur atau merupakan laporan
pelaksanaan dari suatu kegiatan lapangan yang sesuai dengan
cakupan permasalahan pada suatu mata kuliah.
b) Dapat mendemonstarasikan pemahaman dari mahasiswa tentang
berbagai masalah kajian teoritik atau penerapan mahasiswa dalam

12
 menjalankan suatu prosedur, prinsip, atau teori yang ada
hubungannya dengan perkuliahan.
c) Dapat menjelaskan inti dari informasi yang diperoleh dari
berbagai sumber.
d) Dapat menunjukkan kemampuan mengumpulkan informasi
menjadi satu kesatuan
3. Jenis Tugas Perkuliahan
a. Resume
b. Mindmapping
c. Makalah
d. Media presentasi
e. Video Pembelajaran
4. Tujuan Penulisan dari Tugas Perkuliahan
Adapun tujuan dari penulisan tugas perkuliahan antara lain
a) Memberikan pemahaman umum dan khusus tentang sesuatu topik
yang dikaji
b) Untuk memenuhi syarat mata kuliah yang dijalankan berupa tugas
c) Mencari tau mengenai sesuatu hal yang ingin diteliti
5. Isi Tugas Perkuliahan
Isi dari tugas perkuliahan disesuaikan dengan jenis atau topik dari
tugas perkuliahan itu sendiri.
6. Struktur Tugas Perkuliahan
Secara umum, struktur dari tugas perkuliahan bergantung pada dosen
pengampu suatu mata kuliah. Namun, biasanya untuk makalah
memiliki struktur kurang lebih sama yaitu sebagai berikut:
COVER
Kata Pengantar
Daftar Isi
BAB I Pendahuluan
Latar Belakang
Rumusan Masalah
Tujuan

13
 Manfaat
BAB II Pembahasan
BAB III Penutup
Kesimpulan
Saran
Daftar Pustaka
Kemudian, untuk presentasi tidak ada format khusus yang
diserahkan kembali ke dosen mata kuliah namun biasanya penulisan
dan penyusunan materi pada presentasi harus ringkas dan formal.
Sedangkan untuk proyek diatur oleh dosen pengampu pada tugas yang
bersangkutan

7. Prosedur Penulisan Tugas Perkuliahan

Prosedur penulisan sebuah tugas perkuliahan dapat dilakukan
sebagai berikut
a) Menentukan permasalahan yang akan dibahas/dikaji
b) Mengumpulkan data dan fakta yang dapat mendukung tentang
permasalahan yang diambil, dapat diperoleh melalui referensi dari
buku atau jurnal
c) Menganalisis data atau referensi yang diperoleh
d) Menulis dalam bentuk sebuah tugas sesuai dengan struktur dari
tugas perkuliahan yang berlaku

14
 BAB III PEMBAHASAN
A. Laporan Praktikum
1) Pengertian
2) Ciri – ciri
3) Jenis
4) Tujuan Penulisan
5) Isi
6) Struktur
7) Prosedur Penulisan

B. Laporan Observasi
1) Pengertian
2) Ciri – ciri
3) Jenis
4) Tujuan Penulisan
5) Isi
6) Struktur
7) Prosedur Penulisan

C. Resume
1) Pengertian
2) Ciri – ciri
3) Jenis
4) Tujuan Penulisan
5) Isi
6) Struktur
7) Prosedur Penulisan

D. Mindmapping
1) Pengertian
2) Ciri – ciri

15
 3) Jenis
4) Tujuan Penulisan
5) Isi
6) Struktur
7) Prosedur Penulisan

E. Makalah
1) Pengertian
2) Ciri – ciri
3) Jenis
4) Tujuan Penulisan
5) Isi
6) Struktur
7) Prosedur Penulisan
F. Media presentasi
1) Pengertian
2) Ciri – ciri
3) Jenis
4) Tujuan Penulisan
5) Isi
6) Struktur
7) Prosedur Penulisan
G. Video Pembelajaran
1) Pengertian
2) Ciri – ciri
3) Jenis
4) Tujuan Penulisan
5) Isi
6) Struktur
7) Prosedur Penulisan

16
 BAB IV KESIMPULAN
A. Kesimpulan
B. Saran

17
 DAFTAR RUJUKAN
[1] Hidayatina dkk.2020.Panduan Penulisan Makalah.Lhokseumawe : Fakultas
Ekonomi dan Bisnis Islam, IAIN Lhokseumawe
[2] Jatmiko Wisnu, dkk.2015.Panduan Penulisan Artikel Ilmiah.Jakarta : UI

[3] Keraf, G. (2001). Komposisi: Sebuah Pengantar Kemahiran Berbahasa,

cetakan XII. Ende: Nusa Indah
[4] Kosim, M. (2020). Pedoman Karya Tulis Ilmiah. Madura: IAIN Madura

[5] Musfah, J. 2016. Tips Menulis Karya Ilmiah. Jakarta: Kencana

[6] Rosmiati, Ana.2017.Dasar-Dasar Penulisan Karya Ilmiah.Surakarta : ISI
Press

[7] Royandiah, Ida., Isa, Andrasyah Arie., dan Waryuningsih, Suharmini Sri.
2014. Penyusunan Laporan. Tanggerang: Universitas Terbuka
[8] Saukah, Ali dkk.2017.Pedoman Penulisan Karya Ilmiah.Malang : UM Press
[9] Tim Penyusun.2017.Panduan Penulisan Karya Tulis Ilmiah.Bandung : STAI
Yapata Al-Jawami

[10] Tim Penyusun.2018.Pedoman Penulisan Karya Ilmiah.Paiton Probolinggo :

Universitas Nurul Jadid

18
 PEMBAGIAN TUGAS PENYUSUNAN BAB 1

No Nama Tugas
 Mencari Referensi

1. Fredy Pratama  Menyusun Latar Belakang

 Merumuskan Rumusan Masalah
 Mencari Referensi
2. Yunita Jellyah Jalis Putri
 Menyusun Latar Belakang
 Mencari Referensi
 Menyusun Draft Makalah
3. Puti Zafirah Maharani Sastra
 Merumuskan Tujuan
 Merumuskan Manfaat

PEMBAGIAN TUGAS PENYUSUNAN BAB 2

No Nama Tugas
 Mencari Referensi
1. Fredy Pratama
 Menyusun Bab 2
 Mencari Referensi
2. Puti Zafirah Maharani Sastra
 Merevisi Bab 1

19