KISI – KISI UJIAN SEKOLAH

SMK NEGERI 2 KOTA BOGOR

TAHUN PELAJARAN 2022/2023

NAMA SEKOLAH : SMKN 2 BOGOR WAKTU : 07.30 s.d 09.30 (120 Menit)
MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA JUMLAH SOAL : 50
HARI/TANGGAL : NAMA GURU : TIM BAHASA INDONESIA
KELAS : XII KOMPETENSI KEAHLIAN : SEMUA JURUSAN

RANAH/
KELAS/ NO. BENTUK BOBOT
NO KOMPETENSI DASAR INDIKATOR SOAL MATERI LEVEL
SEMESTER SOAL SOAL SOAL
KOGNITIF
1 Menginterpretasi isi teks  Menyimpulan teks laporan  Isi pokok laporan hasil X/1 1 PG C2 Sedang
laporan hasil observasi hasil observasi observasi 2 C1 mudah
berdasarkan interpretasi baik  Menentukan istilah yang 8 C2 Sedang
secara lisan maupun tulis. tepat 46 C1 Mudah

2 Menganalisis struktur, isi  Menentukan gagasan utama  Isi teks eksposisi 3 C2 Sedang
(permasalahan, argumentasi, paragraf 50 C2 Sedang
pengetahuan, dan
rekomendasi), kebahasaan
teks eksposisi yang didengar
dan atau dibaca
3 Mengidentifikasi nilai-nilai  Menyebutkan pesan tersirat  Karakeristik hikayat.  5 C2 Sedang
dan isi yang terkandung dalam hikayat  Isi hikayat.
dalam cerita rakyat (hikayat)  Nilai-nilai dalam hikayat
baik lisan maupun tulis. (moral, sosial, agama, budaya,
dan penddikan).

4 Mengevaluasi teks anekdot
dari aspek makna tersirat.
 Menyebutkan isi yang Isi teks anekdot: 4 C2 Sedang
dibicarakan dalam kutipan  peristiwa/sosok yang berkaitan
anekdot dengan kepentingan publik,
Unsur anekdot:
 peritiwa/tokoh yang perlu
dikritisi, sindiran, humor, dan
penyebab kelucuan.

5 Menganalisis isi, struktur  Menentukan kalimat Struktur teks negosiasi: X/2 6 C2 Sedang
 RANAH/
KELAS/ NO. BENTUK BOBOT
NO KOMPETENSI DASAR INDIKATOR SOAL MATERI LEVEL
SEMESTER SOAL SOAL SOAL
KOGNITIF
(orientasi, pengajuan, pembuka dalam teks negosisi  orientasi dan
penawaran, persetujuan,  Menentukan isi teks negosisi  permasalahan(pengajuan, C2 Sedang
penutup) dan kebahasaan penawaran, dan persetujuan).
teks negosiasi.
Kebahasaan
 pasangan tuturan dalam teks
negosisi dan
 bahasa yang santun.

6 Menganalisis aspek makna  Menentukan pernyataan Unsur-unsur biografi: 7 C1 Mudah

dan kebahasaan dalam teks yang sesuai dengan biografi  orientasi: (identitas singkat 27 C1 Mudah
biografi. tokoh tokoh);
 rangkaian peristiwa dan
masalah yang dialami; dan
 Reorientasi :

7 Menganalisis isi debat  Melengkapi paragraf Isi debat: C2 Sedang

(permasalahan/ isu, sudut
pandang dan argumen
beberapa pihak, dan
simpulan).
rumpang  mosi/ topik permasalahan
yang diperdebatkan;
 pernyataan sikap (mendukung
atau menolak);
 argumenasi untuk mendukung
sikap.
Pihak-pihak pelaksana debat:
 pihak yang mengajukan
mosi/topik permasalahan yang
diperdebat-kan;
 tim afirmatif (yang setuju
dengan mosi);
 tim oposisi yang tidak setuju
dengan mosi);
 pemimpin/ wasit debat (yang
menjaga tata tertib)’
 Penonton/ juri.

8 Mengidentifikasi suasana,  Menentukan tema puisi Puisi: 9 C2 Sedang

tema, dan makna beberapa (semua jenis puisi)
puisi yang terkandung dalam  isi; 49 C2 Sedang
 RANAH/
KELAS/ NO. BENTUK BOBOT
NO KOMPETENSI DASAR INDIKATOR SOAL MATERI LEVEL
SEMESTER SOAL SOAL SOAL
KOGNITIF
antologi puisi yang  tema;
diperdengarkan atau dibaca.  makna;
 amanat; dan
 suasana.

9 Mengorganisasikan informasi  Melengkapi bagian rumpang  Isi Teks Prosedur. XI/3 10 C1 Mudah
berupa pernyataan- dalam teks prosedur
pernyataan umum dan
tahapan-tahapan dalam teks
prosedur
10 Menganalisis struktur dan  Menentukan isi teks Teks Eksplanasi: 11 C2 Sedang
kebahasaan teks eksplanasi eksplanasi  Struktur;
 Menentukan kalimat tidak  Kebahasaan.
efektif

11 Mengidentifikasi unsur-unsur  Menentukan kalimat Ceramah: 12 C2 Sedang

ceramah, kebahasan, isi sumbang dalam paragraf  unsur-unsur;
informasi berupa  Menentukan kalimat tanya  kebahasaan; dan
permasalahan aktual yang retoris  isi.
disajikan dalam ceramah
12 Menentukan informasi  Menyusun sistematika Proposal: XI/4 13,14 C2 Sedang
penting yang ada dalam proposal kegiatan  informasi dalam proposal; dan C1 Mudah
proposal kegiatan atau  unsur-unsur proposal.
penelitian yang dibaca
13 Mengidentifikasi informasi,  Menentukan gagasan pokok  Karya Ilmiah:
tujuan dan esensi sebuah  Menentukan penulisan judul  unsur-unsur karya ilmiah; 15 C3 Sukar
karya ilmiah yang dibaca yang benar  isi dankebahasaan dalam karya
 Menentukan penulisan ilmiah;
catatan kaki yang benar  tujuan dan esensi karya ilmiah;
dan membuat karya ilmiah.
14 Menganalisis kebahasaan  Menentukan isi resensi novel Resensi: 16 C2 Sedang
resensi setidaknya dua karya  Menentukan  unsur-unsur kebahasaan 17 C2 Sedang
yang berbeda keunggulan/kelemahan resensi; dan
resensi novel  merekonstruksi resensi.

15 Mengidentifikasi alur cerita,  Menentukan topik dalam  Drama: 18 C2 Sedang

babak demi babak, dan penggalan drama  Alur dalam drama
konflik dalam drama yang  Babak dalam drama
 RANAH/
KELAS/ NO. BENTUK BOBOT
NO KOMPETENSI DASAR INDIKATOR SOAL MATERI LEVEL
SEMESTER SOAL SOAL SOAL
KOGNITIF
dibaca atau ditonton  Konflik dalam drama
 Penokohan dalam drama
16 Menganalisis unsur-unsur  Menentukan tahapan alur Cerpen: 19 C4 Sukar
pembangun cerita pendek dalam kutipan cerpen  Isi cerpen 20 C2 Sedang
dalam buku kumpulan cerita  Menentukan perwatakan  Nilai-nilai kehidupan dalam 21 C4 Sukar
pendek dalam kutipan cerpen cerpen 22 C4 Sukar
 Menentukan unsur intrinsik  Unsur intrinsik dan ekstrinsik
dalam kutipan cerpen cerpen 23 C3 Sukar
 Menentukan unsur ekstrinsik  Kebahasaan cerpen
dalam kutipan cerpen  Majas
 peribahasa
ungkapan
17 Mengidentifikasi isi dan  Menentukan kalimat  Surat Lamaran Pekerjaan: XII/5&6
sistematika surat lamaran pembuka surat lamaran  identifikasi surat 24 C2 Sedang
pekerjaan yang dibaca. pekerjaan berdasarkan  Isi 25 C2 Sedang
pengumuman  Sistematika
 Menentukan kalimat penutup  Bahasa 26 C2 Sedang
yang tepat dalam surat  Lampiran
lamaran  Kalimat efektif.
18 Mengidentifikasi informasi,  Menentukan pernyataan yang Teks cerita (novel) sejarah
yang mencakup orientasi, sesuai dengan isi kutipan teks  struktur teks cerita sejarah; 28 C2 Sedang
rangkaian kejadian yang cerita sejarah  isi teks cerita sejarah; r
saling berkaitan, komplikasi  Nilai-nilai cerita (novel)  nilai-nilai cerita (novel) sejarah; 29 C1 Mudah
dan resolusi, dalam cerita sejarah; dan dan 30 C1 Mudah
sejarah lisan atau tulis  Kebahasaan teks cerita  kebahasaan teks cerita sejarah. 31 C1 Mudah
sejarah;
 Peribahasa.

19 Mengidentifikasi informasi  Menentukan kalimat opini  Teks Editorial: 32 C2 Sedang

(pendapat, alternatif solusi dalam teks editorial  isi teks editorial; 33 C2 Sedang
dan simpulan terhadap suatu  Menentukan isi opini dalam  pendapat; 34 C2 Sedang
isu) dalam teks editorial teks editorial  ragam informasi; dan 35 C3 Sedang
 Menentukan kalimat fakta  simpulan. 36 C3
dalam teks editorial Sedang

20 Menganalisis isi teks iklan  Menentukan inti teks iklan  Isi teks iklan 37 C4 Sukar
sesuai dengan bidan 38 C3 Sukar
 RANAH/
KELAS/ NO. BENTUK BOBOT
NO KOMPETENSI DASAR INDIKATOR SOAL MATERI LEVEL
SEMESTER SOAL SOAL SOAL
KOGNITIF
pekerjaan
21 Menganalisis kebahasaan  Menentukan simpulan teks Artikel:
artikel dan/atau buku ilmiah artikel  Masalah; 39 C4 Sukar
 Menentukan tanggapan teks  fakta dan opini; 40 C4 Sukar
artikel 41 C4 Sukar
42 C4 Sukar
43 C4 Sukar
47 C2 Sedang
22 Menganalisis unsur  Menentukan kesalahan  Isi surat 44 C4 Sukar
kebahasaan surat dinas yang penulisan alamat 45 C2 Sedang
sesuai bidang pekerjaan 48 C2 Sedang

Bogor, Maret 2023

Kepala, Tim Penyusun Soal Bahasa Indonesia:

1. Euis Mariyah, S.Pd. NIP 19800914 200604 2 014
2. Nining S.,S.Pd. NIP 19700901 200604 2005
3. Nurlinda Pasaribu. S.Pd. 19700112 200801 2 008

Rochmatul Chilil, S.Pd., MM.

NIP 19670106 200312 1 002 Mengetahui,
Pengawas Pembina,

Rita Suparti Hasanah, S.Pd., M.Pd.

NIP 19770203 200902 2 002