KISI-KISI UJIAN SEKOLAH SMK NEGRI 2 KOTA BOGOR

TAHUN PELAJARAN 2022/2023

JENJANG SEKOLAH : SMK BENTUK SOAL : PILIHAN GANDA
MATA PELAJARAN : MATEMATIKA JUMLAH SOAL : 40 SOAL
WAKTU : 120 MENIT
MATERI UJI NOMOR
NO. KOMPETENSI DASAR INDIKATOR SOAL RANAH
SOAL

1. Aljabar
Pengetahuan dan Pemahaman
Siswa dapat memahami dan menguasai konsep :
a. Pangkat dan Logaritma 1. Pangkat dan Logaritma  Menentukan bentuk sederhana dari bilangan 1
2. Fungsi Kuadrat berpangkat
3. Matriks  Menentukan nilai logaritma suatu bilangan 2
b. Fungsi Kuadrat 4. Sistem Persamaan Linier  Menentukan persamaan fungsi kuadrat jika 3
Dua Variabel diketahui grafiknya
c. Matriks dan Sifat-sifatnya 5. Barisan dan Deret  Menentukan hasil perkalian dua buah matriks 10
d. Sistem Persamaan Linier Dua Variabel 6. Logika Matematika  Menentukan persamaan suatu garis yang melalui
e. Logika Matematika sebuah titik dan sejajar dengan garis lain 4
Aplikasi
Siswa dapat mengaplikasikan
pengetahuan dan pemahaman
dalam:  Menentukan aplikasi persamaan linier dua variabel 7
a. Sistem Persamaan Linier Dua Variabel  Menentukan determinan matriks 2x2 13
b. Hasil Operasi Matriks  Menyelesaikan program linier dua variabel 8
c. Determinan Dan Invers
d. Fungsi Kuadrat  Menyelesaikan aplikasi deret aritmatika 5
e. Barisan Dan Deret
Penalaran 6
 Menentukan jumlah tak hingga deret geometri
Siswa dapat menggunakan nalar untuk
menyelesaikan :
a. Masalah Barisan dan Deret
b. Masalah Program Linier
2.

Geometri dan Trigonometri

Pengetahuan dan Pemahaman
Siswa dapat memahami dan menguasai konsep :
a. Unsur-unsur Bangun Ruang
b. Hubungan Antara Dua Garis  Menentukan jarak antar unsur bangun ruang. 12

Aplikasi 7. Geometri Dimensi Tiga

Siswa dapat mengaplikasikan 8. Trigonometri
pengetahuan dan pemahaman 9. Transformasi Geometri
dalam: 10. Persamaan Lingkaran
a. Perhitungan Perbandingan Trigonometri  Menentukan panjang sisi sebuah segitiga 9
menggunakan aturan kosinus
b. Menggunakan Aturan Sinus dan Kosinus

c. Trigonometri Untuk Menghitung Luas Segitiga

d. Transformasi yaitu Translasi, Refleksi, Rotasi  Menentukan penyelesaian dari suatu permasalahan 11
dan Dilatasi yang berkaitan dengan rumus jumlah dua sudut
e. Jarak Dua Titik, Dua Garis, dan Bidang

f. Perhitungan Besar Sudut Antara Dua Garis

dalam Ruang
g. Unsur dan Persamaan Lingkaran

Penalaran
Siswa dapat menggunakan nalar untuk
3. menyelesaikan masalah trigonometri.  Menentukan nilai modus data tunggal
 Menghitung nilai rata- rata data kelompok 17
Statistika dan Peluang
Pengetahuan dan Pemahaman  Menghitung nilai modus data berkelompok 18
Siswa dapat memahami dan  Menghitung nilai simpangan baku data tunggal
 menguasai konsep penyajian data dalam tabel  Menghitung nilai kuartil bawah (Q 1 ) data tunggal 19
dan diagram 11. Statistika
Aplikasi 12. Peluang  Menghitung banyaknya bilangan yang dapat 14
Siswa dapat mengaplikasikan disusun dari beberapa angka
pengetahuan dan pemahaman  Menghitung peluang kejadian 15
dalam :  Menghitung frekuensi harapan suatu kejadian dari 16
a. ukuran pemusatan dan ukuran penyebaran sebuah percobaan

 Menyelesaikan masalah statistika dengan rata-rata 20

gabungan

b. aturan pencacahan

c. peluang kejadian
 Menyelesaikan masalah menggunakan perhitungan 21, 22, 23
limit 24, 25
Penalaran  Menyelesaikan masalah menggunakan perhitungan 26, 27, 28,
Siswa dapat menggunakan nalar turunan 29
4. untuk menyelesaikan masalah statistika  Menyelesaikan masalah menggunakan konsep 30, 31, 32
integral tak tertentu
Kalkulus 13. Limit
Pengetahuan dan Pemahaman 14. Turunan  Menyelesaikan masalah menggunakan konsep 33, 34, 35
Siswa dapat memahami dan 15. Integral integral tertentu
menguasai tentang grafik fungsi dan sifat-sifatnya
Aplikasi
Siswa dapat mengaplikasikan
pengetahuan dan pemahaman
dalam :
a. perhitungan limit  Menentukan luas daerah yang dibatasi oleh sebuah 36, 37
kurva dan sumbu x
b. perhitungan turunan fungsi  Menentukan luas daerah yang dibatasi oleh suatu 38, 39
kurva dan sebuah garis
c. integral tak tentu  Menentukan volume benda putar yang dibatasi oleh 40
 kurva dan sumbu x, x=a , x=b yang diputar
d. integral tentu terhadap sumbu x sejauh 3600

e. selang kemonotonan (fungsi naik dan fungsi

turun)

Penalaran
Siswa dapat menggunakan
nalar untuk menyelesaikan:
a. masalah turunan
b. masalah integral

Bogor, Maret 2023

Penyusun

Supriyadi, S.Pd, MM.Pd