RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN DARING

(RPP DARING) KE-1

Sekolah : SMA Negeri 13 Palembang

Mata Pelajaran : Fisika
Kelas/Semester : XII / Ganjil
Materi Pokok : Prinsip kerja peralatan listrik searah (DC)
Alokasi Waktu : 4 x pertemuan (8 jam pelajaran)

A. Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat:
 Menuliskan prinsip kerja peralatan listrik searah (DC)
 Merinci prinsip kerja peralatan listrik searah (DC)
 Mengoperasikan prinsip kerja peralatan listrik searah (DC)
 Menganalisis prinsip kerja peralatan listrik searah (DC)
 Menyimpulkan prinsip kerja peralatan listrik searah (DC)
 Menampilkan prinsip kerja peralatan listrik searah (DC)
 Melakukan percobaan prinsip kerja rangkaian listrik searah (DC)
 Menyajikan hasil percobaan prinsip kerja rangkaian listrik searah (DC)

B. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
Media : Alat/Bahan : Sumber belajar:
 Zoom Meeting  PPT
 Whatsapp  HP Android/laptop  Video
 LKPD

PENDAHULUAN  Guru dan peserta didik bertatap muka dengan Zoom

 Peserta didik memberi salam dan berdoa
 Guru menanyakan kabar peserta didik dan kesiapannya untuk belajar
 Guru meminta peserta didik mengisi daftar hadir di link yg ada di
Whatsapp grup kelas
 Guru memberikan motivasi melalui Whatsapp grup kelas
 Guru menyampaikan garis besar cakupan materi dan langkah
pembelajaran melalui Whatsapp grup kelas
KEGIATAN INTI  Guru dan peserta didik berdiskusi dan saling memberi tanggapan tentang
materi yang akan dipelajari
 Guru memberikan gambaran tentang manfaat dari materi yang akan
dipelajari dalam kehidupan sehari-hari
 Guru memberikan penjelasan tentang prinsip kerja peralatan listrik
searah (DC) dengan contoh- contohnya menggunakan PPT
 Guru dan peserta didik membuat kesimpulan tentang hal-hal yang telah
dipelajari terkait prinsip kerja peralatan listrik searah (DC).
 Peserta didik kemudian diberi kesempatan untuk melakukan percobaan
prinsip kerja rangkaian listrik searah (DC)
 Peserta didik kemudian diberi kesempatan untuk menyajikan hasil
percobaan prinsip kerja rangkaian listrik searah (DC
Peserta didik kemudian diberi kesempatan untuk menanyakan kembali hal-
hal yang belum dipahami dalam percobaan prinsip kerja rangkaian
listrik searah (DC
 Guru memberikan contoh soal kepada peserta didik untuk diselesaikan
bersama
PENUTUP  Guru bersama peserta didik merefleksikan pengalaman belajar dan
membuat resume
 Guru memberikan penugasan secara tertulis
 Guru menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya
dan meminta peserta didik untuk belajar mandiri menggunakan youtube

C. Penilaian:
- Sikap : Lembar pengamatan cara berkomunikasi di Whatsapp, - Pengetahuan : LK peserta didik,
- Ketrampilan: hasil Latihan/tes, difoto dan dikirimkan ke email

Mengetahui Palembang, Juli 2020

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Heryanto Prawita, S.Pd Yoddy Wahyudi,S.Pd.,M.Kom

NIP.196701171990031006 NIP.1973096091998021002
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN DARING
(RPP DARING) KE-1

Sekolah : SMA Negeri 13 Palembang

Mata Pelajaran : Fisika
Kelas/Semester : XII / Ganjil
Materi Pokok : muatan listrik, gaya listrik, kuat medan listrik, flux, potensial
listrik, energi potensial listrik
Alokasi Waktu : 4 x pertemuan (8 jam pelajaran)

D. Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat:
 Menuliskan persamaan muatan listrik, gaya listrik, kuat medan listrik, flux, potensial listrik, energi potensial
listrik
 Membedakan muatan listrik, gaya listrik, kuat medan listrik, flux, potensial listrik, energi potensial listrik
 Menghitung muatan listrik, gaya listrik, kuat medan listrik, flux, potensial listrik, energi potensial listrik
 Menganalisis muatan listrik, gaya listrik, kuat medan listrik, flux, potensial listrik, energi potensial listrik
 Membandingkan muatan listrik, gaya listrik, kuat medan listrik, flux, potensial listrik, energi potensial listrik
 Menghubungkan muatan listrik, gaya listrik, kuat medan listrik, flux, potensial listrik, energi potensial listrik
 Melakukan percobaan kelistrikan (mengisi dan mengosongkan kapasitor)
 Menyajikan hasil percobaan kelistrikan (mengisi dan mengosongkan kapasitor)

E. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
Media : Alat/Bahan : Sumber belajar:
 Zoom Meeting  PPT
 Whatsapp  HP Android/laptop  Video
 LKPD

PENDAHULUAN  Guru dan peserta didik bertatap muka dengan Zoom

 Peserta didik memberi salam dan berdoa
 Guru menanyakan kabar peserta didik dan kesiapannya untuk belajar
 Guru meminta peserta didik mengisi daftar hadir di link yg ada di
Whatsapp grup kelas
 Guru memberikan motivasi melalui Whatsapp grup kelas
 Guru menyampaikan garis besar cakupan materi dan langkah
pembelajaran melalui Whatsapp grup kelas
KEGIATAN INTI  Guru dan peserta didik berdiskusi dan saling memberi tanggapan tentang
materi yang akan dipelajari
 Guru memberikan gambaran tentang manfaat dari materi yang akan
dipelajari dalam kehidupan sehari-hari
 Guru memberikan penjelasan tentang muatan listrik, gaya listrik, kuat
medan listrik, flux, potensial listrik, energi potensial listrik dengan
contoh- contohnya menggunakan PPT
 Guru dan peserta didik membuat kesimpulan tentang hal-hal yang telah
dipelajari terkait prinsip kerja peralatan listrik searah (DC).
 Peserta didik kemudian diberi kesempatan untuk melakukan percobaan
prinsip kerja rangkaian listrik searah (DC)
 Peserta didik kemudian diberi kesempatan untuk menyajikan hasil
percobaan prinsip kerja rangkaian listrik searah (DC
Peserta didik kemudian diberi kesempatan untuk menanyakan kembali hal-
hal yang belum dipahami dalam percobaan prinsip kerja rangkaian
listrik searah (DC
 Guru memberikan contoh soal kepada peserta didik untuk diselesaikan
bersama
PENUTUP  Guru bersama peserta didik merefleksikan pengalaman belajar dan
membuat resume
 Guru memberikan penugasan secara tertulis
 Guru menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya
dan meminta peserta didik untuk belajar mandiri menggunakan youtube

F. Penilaian:
- Sikap : Lembar pengamatan cara berkomunikasi di Whatsapp, - Pengetahuan : LK peserta didik,
- Ketrampilan: hasil Latihan/tes, difoto dan dikirimkan ke email

Mengetahui Palembang, Juli 2020

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
Heryanto Prawita, S.Pd Yoddy Wahyudi,S.Pd.,M.Kom
NIP.196701171990031006 NIP.1973096091998021002