Segalanya Bermula Dengan Sedikit Usaha,

Untuk Dapatkan Apa Yang Kita Suka.

FORM 2 MATHEMATICS

MR Amir Maaruf

~1~
 Segalanya Bermula Dengan Sedikit Usaha,
Untuk Dapatkan Apa Yang Kita Suka.

GRAPH OF FUNCTIONS
GRAF FUNGSI

Ikut ko lah | It’s up to you | “karepmu lah…”

~2~
 Segalanya Bermula Dengan Sedikit Usaha,
Untuk Dapatkan Apa Yang Kita Suka.

1. Lukiskan graf bagi fungsi-fungsi yang berikut berdasarkan nilai x yang diberi.
Draw the graphs of the following functions for the given values of x.

a) 𝑦 = 2𝑥 − 1 , −2 ≤ 𝑥 ≤ 3 b) 𝑦 = 𝑥 2 − 6𝑥 + 8 , 0 ≤ 𝑥 ≤ 5

x -2 -1 0 1 2 3 x 0 1 2 3 4 5
y y

~3~
 Segalanya Bermula Dengan Sedikit Usaha,
Untuk Dapatkan Apa Yang Kita Suka.

2
c) 𝑦 = 𝑥 3 + 8 , −2 ≤ 𝑥 ≤ 3 d) 𝑦 = 𝑥 , −4 ≤ 𝑥 ≤ 4

x -2 -1 0 1 2 3
x -4 -2 -1 -0.5 0.5 1 2 4
y y

2. a) Lengkapkan jadual nilai bagi persamaan 𝑦 = 8 − 𝑥 3 untuk −3 ≤ 𝑥 ≤ 3.

Complete the table of values for the equation 𝑦 = 8 − 𝑥 3 for −3 ≤ 𝑥 ≤ 3.

X -3 -2 -1 0 1 2 3
y 35 16 9 7 -19

b) Menggunakan skala 2 cm kepada 1 unit pada paksi-x dan 2 cm kepada 10 unit pada paksi-y, plotkan semua
titik pada kertas graf di bawah.
Using a scale 2 cm to 1 unit on the x-axis and 2 cm to 10 units on the y-axis, plot all the points on the graph paper below.

~4~
 Segalanya Bermula Dengan Sedikit Usaha,
Untuk Dapatkan Apa Yang Kita Suka.

c) Berdasarkan pada graf di (b), jawab soalan yang berikut.

Based on the graph in (b), answer all the questions.
1) Tentukan nilai bagi 2) Nyatakan apa yang berlaku kepada nilai
Determine the value of State what happens to the value of
i. y apabila x = -1.5, i. y apabila nilai-nilai x bertambah,
y when x = -1.5, y when the values of x increase,
ii. x apabila y = 30. ii. y apabila nilai-nilai x berkurang.
x when y = 30. y when the values of x decrease.

d) Pada graf di (b), lukis graf bagi persamaan 𝑦 = 5𝑥. Seterusnya, nyatakan titik (-titik) persilangan bagi kedua-
dua persamaan itu.
On the graph in (b), draw the graph of the equation 𝑦 = 5𝑥. Hence, state the intersection point(s) of the two equations.

~5~
 Segalanya Bermula Dengan Sedikit Usaha,
Untuk Dapatkan Apa Yang Kita Suka.

3. Sufian duduk di atas bumbung sebuah pangsapuri setinggi 30 m. Dia melambungkan sebiji epal ke atas. Tinggi, h
m, bagi epal itu dari permukaan tanah t saat selepas dialmbung diberi oleh persamaan ℎ = 30 + 24𝑡 − 4𝑡 2
untuk 0 ≤ 𝑡 ≤ 8.
Sufian was sitting on the top of an apartment of height 30 m. He threw an apple upwards. The height, h m, of the apple
above the ground, t seconds after it was thrown is given by the equation ℎ = 30 + 24𝑡 − 4𝑡 2 for 0 ≤ 𝑡 ≤ 8.
a) Menggunakan skala 2 cm kepada 1 unit pada paksi-t dan 2 cm kepada 10 unit pada paksi-h, lukiskan graf
bagi fungsi ℎ = 30 + 24𝑡 − 4𝑡 2 .
Using a scale 2 cm to 1 unit on the t-axis and 2 cm to 10 units on the h-axis, draw the graph of function
ℎ = 30 + 24𝑡 − 4𝑡 2

b) Daripada graf di (a), tentukan,

From the graph in (a), determine
i. Tinggi epal itu dari permukaan tanah selepas 5.5 s,
The height of the apple above the ground after 5.5 s,
ii. Tinggi maksimum epal itu dari permukaan tanah,
The maximum height of the apple above the ground,
iii. Masa yang diambil oleh epal itu untuk sampai di permukaan tanah.
The time taken by the apple to reach the ground.

c) Seekor burung helang telah terbang menjunam ke baah untuk menyambar seekor tikus di permukaan
tanah. Pergerakan burung helang itu diberi oleh ℎ = 15𝑡 −1 .
A hawk swooped down and seized a mouse on the ground. The movement of the hawk is given by ℎ = 15𝑡 −1 .
i. Lukis graf persamaan itu.
Draw the graph of the equation.
ii. Seterusnya, nyatakan titik persilangan antara kedua-dua persamaan itu.
Hence, state the intersection point(s) of both equations.

~6~
Segalanya Bermula Dengan Sedikit Usaha,
Untuk Dapatkan Apa Yang Kita Suka.

~7~
 Segalanya Bermula Dengan Sedikit Usaha,
Untuk Dapatkan Apa Yang Kita Suka.

NOTES :

~8~