Persiapan Penilaian Tengah Semester

A. Persamaan Kuadrat
1. Menemukan Konsep Persamaan Kuadrat Satu Peubah
Perhatikan Persamaan Kuadrat Berikut!

Berdasarkan persamaan kuadrat di atas, maka ciri-ciri persamaan kuadrat tersebut dapat dijabarkan
sebagai berikut.
1) Sebuah persamaan
2) Pangkat tertinggi peubahnya adalah 2 dan pangkat terendah adalah 0
3) Koefisien variabelnya adalah bilangan real
4) Koefisien variabel berpangkat 2, tidak sama dengan nol
5) Koefisien variabel berpangkat 1 dan 0 dapat bernilai 0
Berdasarkan ciri-ciri persamaan kuadrat yang telah dipaparkan, maka definisi persamaan kuadrat adalah
sebagai berikut.

Pertanyaan :
Apakah persamaan 2𝑥 + 5 = 0 adalah persamaan kuadrat? Berikan alasan kelompokmu!

Persamaan tersebut bukan persamaan kuadrat, karena pangkat tertinggi peubahnya bukan 2
melainkan 1.

2. Menentukan Akar-Akar Persamaan Kuadrat

1) Cara Pemfaktoran
Apa yang dimaksud dengan memfaktorkan? Diskusikan dengan teman sekelompokmu!
Pemfaktoran adalah cara mencari bilangan-bilangan atau ekspresi-ekspresi yang jika dikalikan
akan menghasilkan bilangan atau persamaan yang diberikan. Pemfaktoran adalah keterampilan
yang berguna untuk dipelajari untuk menyelesaikan soal-soal aljabar sederhana; kemampuan
untuk memfaktorkan dengan baik, menjadi penting saat menghadapi persamaan-persamaan
kuadrat dan bentuk polinomial lainnya. Pemfaktoran dapat digunakan untuk menyederhanakan
ekspresi aljabar untuk membuat penyelesaiannya lebih mudah.
 Berdasarkan definisi-7-1, kita memiliki bentuk umum persamaan kuadrat 𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 = 0, dengan
𝑎, 𝑏, 𝑐 adalah bilangan real dan 𝑎 ≠ 0, dengan . Nilai 𝑥 dapat kita tentukan dengan cara pemfaktoran.
Cara pemfaktoran dapat kita lakukan dengan memperhatikan koefisien 𝑥 2 , 𝑥 dan konstanta 𝑐.
Perhatikan contoh berikut!
Tentukan akar-akar persamaan kuadrat berikut : 𝑥 2 − 3𝑥 − 10 = 0 𝑚=2
Dengan menggunakan cara pemfaktoran, maka : 𝑛 = −5
→ 𝑥 2 − 3𝑥 − 10 = 0 𝑚 + 𝑛 = −3 = 𝑏
(𝑥 + 2)(𝑥 − 5) = 0 𝑚 × 𝑛 = −10 = 𝑐
𝑥1 = −2 atau 𝑥2 = 5

Sekarang tentukan akar-akar persamaan kuadrat dari 𝑥 2 − 𝑥 − 6 = 0 (Kerjakan!)

2) Cara Melengkapkan Kuadrat Sempurna

3) Menggunakan Rumus ABC

 Tentukan persamaan kuadrat berikut dengan menggunakan pemfaktoran maupun rumus ABC.
(Kerjakan!)
a. 𝑥 2 − 9 = 0

b. 2𝑥 2 + 5𝑥 − 3 = 0

3. Menemukan Rumus untuk Menentukan Hasil Jumlah dan Hasil Kali Akar-Akar Persamaan
Kuadrat
 Berdasarkan kedua rumus di atas, disimpulkan:

Dari Sifat-2 dapat diperoleh :

𝑥12 + 𝑥22 = (𝑥1 + 𝑥2 )2 − 2𝑥1 𝑥2

Perhatikan persamaan kuadrat berikut 𝑥 2 − 4𝑥 − 5 = 0, jika 𝑥1 dan 𝑥2 adalah akar-akar persamaan

tersebut. Maka tentukan nilai dari 𝑥12 + 𝑥22 :

4. Persamaan Kuadrat dengan Akar-Akar x1 dan x2

Jika akar-akar persamaan kuadrat adalah 3 dan 5, tentukan persamaan kuadrat tersebut. (Perhatikan!)
• Masukkan ke dalam rumus pada sifat-3 (𝑥 − 𝑥1 )(𝑥 − 𝑥2 ) = 0, sehingga menjadi
(𝑥 − 3)(𝑥 − 5) = 0
• Kalikan persamaan yang sudah dimasukkan sehingga diperoleh

(𝑥 − 3)(𝑥 − 5) = 0
𝑥 2 − 5𝑥 − 3𝑥 + 10 = 0
𝑥 2 − 8𝑥 + 10 = 0
Jika akar-akar persamaan kuadrat adalah 7 dan 3, tentukan persamaan kuadrat tersebut! (Kerjakan!)
B. Fungsi Kuadrat
Fungsi kuadrat sering kita temukan dalam permasalahan kehidupan nyata yang menyatu pada fakta dan
lingkungan budaya kita. Konsep fungsi kuadrat dapat ditemukan di dalam pemecahan permasalahan
yang kita hadapi. Diskusikan contoh implementasi konsep fungsi kuadrat dalam kehidupan sehari-hari.

Perhatikan!
Pada fungsi kuadrat terdapat sumbu simetri dan diskriminan atau determinan yang dilambangkan
dengan huruf D.
Cara mencari Diskriminan atau determinan adalah sebagai berikut :
𝐷 = 𝑏 2 − 4𝑎𝑐
Perhatikan fungsi berikut 𝑓(𝑥) = 2𝑥 2 + 5𝑥 − 3, tentukan diskiminan atau determinan dari fungsi
tersebut. (Kerjakan!)
Petunjuk :
• Gunakan rumus 𝐷 = 𝑏 2 − 4𝑎𝑐
• Tentukan mana 𝑎, 𝑏, 𝑐 pada fungsi yang diberikan

Perhatikan sifat-sifat pada fungsi kuadrat berikut.

Tentukan sumbu simetri dari fungsi kuadrat 𝑓(𝑥) = 𝑥 2 − 8𝑥 − 20. (Kerjakan!)

Tentukan titik puncak dari fungsi kuadrat 𝑓(𝑥) = −5𝑥 2 + 20. (Kerjakan!)
Catatan. (Perhatikan!)
Persamaan fungsi kuadrat memiliki akar-akar yang imajiner jika D < 0
Memiliki akar kembar jika D=0 dan memiliki akar real dan berbeda jika D>0.

Jika terdapat sebuah fungsi yang menyatakan tinggi (meter) sebuah peluru dalam setiap detik yaitu
𝑓(𝑡) = 42𝑡 − 3𝑡 2 . Tentukan tinggi peluru pada detik ke-3 dan tinggi maksimum peluru tersebut!
(Kerjakan!)
Petunjuk :
• Untuk menentukan tinggi peluru pada detik tertentu, substitusikan nilai t yang akan dicari
• Tinggi maksimum gunakan rumus titik puncak
Perhatikan gambar berikut, berikut merupakan berbagai kemungkinan letak parabola terhadap sumbu-
x.

Langkah-langkah yang diperlukan untuk membuat sketsa grafik fungsi kuadrat 𝑦 = 𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 adalah
sebagai berikut.
1) Tentukan titik potong dengan sumbu x, diperoleh jika y = 0
2) Tentukan titik potong dengan sumbu y, diperoleh jika x = 0
𝑏
3) Tentukan persamaan sumbu simetri 𝑥 = − 2𝑎
𝐷
4) Tentukan nilai ekstrim grafik 𝑦 =
−4𝑎
𝑏 𝐷
5) Koordinat titik balik sebuah grafik fungsi kuadrat adalah (− 2𝑎 , 4𝑎)
 (Kerjakan!)
Tentukan titik potong dari fungsi kuadrat 𝑓(𝑥) = 𝑥 2 − 6𝑥 − 16 pada sumbu X dan sumbu Y!

Tentukan titik potong dari fungsi kuadrat 𝑓(𝑥) = 𝑥 2 + 6𝑥 − 16 pada fungsi x dan y!

Buatlah persamaan fungsi kuadrat yang memotong sumbu X pada titik (0,0) dan (4,0)!

C. Hubungan Persamaan Kuadrat dan Fungsi Kuadrat

Secara bersama-sama, cermati konsep persamaan kuadrat dan fungsi kuadrat sebagai berikut.
• Persamaan kuadrat adalah suatu persamaan aljabar yang dinyatakan dalam bentuk 𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 = 0,
dengan 𝑎, 𝑏, 𝑐 adalah bilangan real dan 𝑎 ≠ 0
• Fungsi kuadrat adalah suatu fungsi yang dinyatakan dalam bentuk 𝑓(𝑥) = 𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 = 0, dengan
𝑎, 𝑏, 𝑐 adalah bilangan real dan 𝑎 ≠ 0
Setelah mencermati kedua konsep di atas, diskusikan pertanyaan-pertanyaan berikut :
1. Apakah sebuah persamaan kuadrat dapat diperoleh dari sebuah fungsi kuadrat? Mengapa?
2. Jika disubstitusikan nilai x yang memenuhi persamaan kuadrat ke dallam persamaan fungsi kuadrat apa
yang kamu dapatkan?

3. Dapatkah persamaan fungsi kuadrat dipandang sebuah persamaan kuadrat? Jelaskan.

4. Apa perbedaan konsep fungsi dengan konsep persamaan? Jelaskan.