Nama : Marcela Tri Lestari

NIM : 21113407

Kelas :4c

Ketertarikan Membaca Anak

Dalam massa sekarang terlebih banyak teknologi yang terus berkembang, tanpa kita
sadari ketertarikan literasi membaca pada anak mulai menurun dan mulai hilang. Jika di lihat
dari segi manfaatnya literasi dapat menambah pengetahuan anak dengan wawasan yang baru
yang kemungkinan anak tidak dapat dari sekolah, membantu anak untuk lebih berfikir kritis
dalam mengambil sebuah keputusan, memperbanyak kosa kata, dan mengoptimalkan kinerja
otak pada anak yang sering digunakan untuk membaca dan menulis.

Selain dari berkembangnya teknologi yang semakin canggih yang menjadikan anak
untuk malas membaca, hal lain juga bisa disebabkan oleh minimnya kebiasaan membaca sejak
dini yang artinya orang tua tidak membiasakan anak untuk membaca dengan rutin atau masalah
lainnya bisa terjadi karena kurangnya fasilitas. Tetapi jika dilihat dari perkembangan yang
semakin canggih, anak bisa di asilitasi untuk membaca menggunakan smartphone, namun perlu
diperhatikan juga jika anak terlalu dibiasakan memegang smartphone, orang tua harus terus
mendampingi agar anak tidak berpaling dari tujuan yang akan dilakukan.

Dari masalah berkurangnya literasi kita sebagai generasi penggerak dapat

merencanakan atau merancang ketertarikan literasi membaca pada anak. Salah satu hal yang
terpenting dalam menciptakan ketertarikan membaca kita harus menyiapkan tempat yang
nyaman, ketenangan, menarik,dan bersih atau tempat yang bersuana alam. Kedua memotivasi
anak pada manfaat membaca agar anak termotivasi untuk menambah pengetahuan yang baru.
Ketiga, memberikan buku bacaan yang sesuai umur atau kebutuhan anak atau menyediakan
buku yang menarik dengan banyak gambar dan buku 3 dimensi, hal ini dimaksudkan untuk
menambah informasi baru sesuai dengan kebutuhannya seperti buku resef makanan ringan atau
buku pelajaran.

Keempat, membaca yang terjadwalkan. Hal ini dimaksud untuk membiasakan anak
dalam kegiatan membaca namun harus diperhatikan juga dalam waktu membaca agar anak
tidak terlalu bosan. Kelima, menempelkan slogan di itempat membaca tujuannya agar anak
lebih termotivasi untuk membaca. Keenam, mengadakan field trip yaitu mengajak anak untuk
mengunjungi tempat bacaan atau perpustakaan luar daerah untuk menciptakan suasana baru.
Ketujuh, setelah anak membaca, anak diajak untuk saling menceritakan apa yang telah mereka
peroleh agar anak tidak menambah informasi baru dari membaca saja tetapi bisa dengan
mendengar apa yang temannya peroleh. Kedelapan, memberi bonus, hal ini bisa dilakukan saat
anak sudah membaca dan menceritakan pada teman nya dengan tujuan untuk menambah
semangat anak agar lebih giat lagi dalam membaca.