Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • Kisi-Kisi Ujian Sekolah Pai Kelas 9 2023

    Diunggah oleh

    Isyamadnan
    247 tayangan8 halaman

    Judul Asli

    KISI-KISI UJIAN SEKOLAH PAI KELAS 9 2023

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    247 tayangan8 halaman

    Kisi-Kisi Ujian Sekolah Pai Kelas 9 2023

    Diunggah oleh

    Isyamadnan

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 8

    KISI-KISI UJIAN SEKOLAH

    Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Tahun Ajaran : 2022/2023

    Kurikulum : 2013 Bentuk Soal : PG (30), Menjodohkan (10), U (5)

    No Kompetensi Dasar Materi Level Indikator Soal Nomor dan bentuk soal
    Kognitif PG Menjodohkan Esay
    1 3.1. Memahami makna Al-Quran Al-Quran surat .Al-Mujadalah /58: 11, C-2 Disajikan salah satu potongan Q.S. 1
    surat .Al-Mujadalah /58: 11, Al- Al-Quran surat Ar-rohman/55: 33, al-Mujadilah /58: 11, Q.S. ar-
    Quran surat Ar-rohman/55: 33, dan dan Hadits terkait tentang Menuntut Rahman /55: 33, peserta didik
    Hadits terkait tentang Menuntut Ilmu dapat menunjukkan kelanjutan ayat
    tersebut dengan tepat
    Ilmu
    2 C-2 Disajikan salah satu potongan Q.S. 2
    al-Mujadilah /58: 11, Q.S. ar-
    Rahman /55: 33, peserta didik
    dapat menunjukkan hukum bacaan
    alif lam syamsiyah dan alif lam
    qomariyah
    3 3.3. Memahami Asmaul Husna : Al- Asmaul Husna : Al-Alim, Al-Khobir, C-2 Disajikan beberapa pernyataan 3
    Alim, Al-Khobir, As-Sami’ dan Al- As-Sami’ dan Al-Bashir tentang prilaku terpuji, peserta
    Bashir didik dapat mengidentifikasi salah
    satu Al-Asma‘u al-Husna: al-’Alim,
    al-Khabir, as-Sami’, dan al-Bashir
    dengan benar.
    4 3.5. Memahami makna perilaku Jujur, Amanah dan Istiqamah C-2 Disajikan pernyataan, peserta 1
    Jujur, Amanah dan Istiqamah didik dapat menunjukkan
    contoh perilaku jujur, amanah,
    istiqomah dengan tepat

    5 3.7. Memahami ketentuan bersuci ketentuan bersuci dari Hadats C-2 Disajikan beberapa pernyataan 2
    dari Hadats tentang keadaan orang yang
    berhadats besar peserta didik dapat
    menentukan cara bersuci dari
    hadats besar dengan benar.
    6 C-2 Disajikan beberapa pernyataan 4
    peserta didik dapat menentukan
    urutan ketentuan berwudhu
    7 3.8. Memahami ketentuan Shalat ketentuan Shalat Berjamaah C-1 Disajikan ilustrasi tentang 5
    Berjamaah pelaksanaan shalat berjama’ah
    peserta didik dapat menyebutkan
    jenis-jenis makmum.
    8 3.11. Memahami Sejarah Sejarah perjuangan Nabi Muhammad C-2 Disajikan ilustrasi kisah perjuangan 6
    perjuangan Nabi Muhammad SAW SAW periode Makkah Rasulullah Saw. di Mekkah, peserta
    periode Makkah didik dapat menjelaskan nilai-nilai
    perjuangan tersebut dengan benar
    9 3.2. Membaca al-Quran surat An- al-Quran surat An-Nisa/4: 146, Al- C-2 Disajikan salah satu ayat Q.S. an- 7
    Nisa/4: 146, Al-Quran surat Quran surat Al-Baqarah/2:153, Al- Nisa/4: 146, Q.S. al-Baqarah/2:
    Al-Baqarah/2:153, Al-Quran Quran surat Ali-Imran/3: 134 dan 153, dan Q.S. Ali Imran/3: 134,
    surat Ali-Imran/3: 134 dan Hadits terkait tentang Ikhlas, Sabar peserta didik dapat menentukan
    Hadits terkait tentang Ikhlas, dan Pemaaf hukum bacaan nun sukun dengan
    Sabar dan Pemaaf tepat

    10 C-2 Disajikan salah satu ayat Q.S. an- 8


    Nisa/4: 146, Q.S. al-Baqarah/2:
    153, dan Q.S. Ali Imran/3: 134,
    peserta didik dapat menentukan isi
    kandungan ayat tersebut

    11 3.4. Memahami Iman Kepada Iman Kepada Malaikat Allah C-2 Disajikan contoh perilaku dalam 3
    Malaikat Allah berdasarkan dalil berdasarkan dalil Naqli kehidupan sehari hari, peserta didik
    Naqli dapat mengidentifikasi sifat-sifat
    malaikat dengan benar.
    12 3.6. Memahami makna Hormat dan makna Hormat dan Patuh kepada C-2 Disajikan beberapa contoh 4
    Patuh kepada Kedua Orang tua Kedua Orang tua dan Guru; Empati perilaku terpuji, peserta didik
    dan Guru; Empati terhadap terhadap sesama dapat menentukan contoh
    sesama empati terhadap sesama, hormat,
    serta patuh kepada kedua orang
    tua dan guru dengan benar
    13 3.8. Memahami ketentuan Shalat ketentuan shalat jum’at C-2 Disajikan pernyataan tentang 9
    Jum’at pelaksanaan shalat jumat, peserta
    didik dapat menjelaskan tata cara
    pelaksanaan salat jumat dengan
    benar.
    14 3.10. Memahami ketentuan shalat ketentuan shalat jamak dan qashar C-2 Disajikan pernyataan sebuah 4
    jamak dan qashar perjalanan, peserta didik dapat
    menyimpulkan tata cara
    pelaksanaan shalat jamak qashar
    dengan tepat.
    15 3.12. Memahami Sejarah Sejarah Perjuangan dan kepribadian C-2 Disajikan pernyataan tentang sifat 5
    Perjuangan dan kepribadian Khulafaurrasyidin khulaur Rasyidin, peserta didik
    Khulafaurrasyidin dapat menentukan nama khulafaur
    Rasyidin dengan tepat.
    16 3.1. Memahami al-Quran surat Al- al-Quran surat Al-Furqon/25: 63, al- C-1 Disajikan al-Quran surat Al- 10
    Furqon/25: 63, al-Quran surat al- Quran surat al-Isra/17: 26-28 dan Furqon/25: 63, al-Quran surat
    Isra/17: 26-28 dan Hadits terkait Hadits terkait tentang Rendah Hati, al-Isra/17: 26-28 dan Hadits
    tentang Rendah Hati, Hemat dan Hemat dan Hidup Sederhana terkait tentang Rendah Hati,
    Hidup Sederhana Hemat dan Hidup Sederhana
    peserta didik dapat menyebutkan
    arti kata yang bergaris bawah
    17 C-2 Disajikan al-Quran surat Al- 11
    Furqon/25: 63, al-Quran surat
    al-Isra/17: 26-28 dan Hadits
    terkait tentang Rendah Hati,
    Hemat dan Hidup Sederhana
    peserta didik dapat menjelaskan
    isi kandungan ayat tersebut
    18 3.3. Memahami makna beriman makna beriman kepada Kitab-kitab C-2 Disajikan pernyataan, peserta didik 6
    kepada Kitab-kitab Allah Allah dapat menetukan fungsi al-Quran
    19 3.5. Memahami Bahaya Bahaya mengonsumsi minuman keras, C-2 Disajikan Q.S. Al Maidah/5 : 12
    mengonsumsi minuman keras, Judi Judi dan Pertengkaran 90-91, peserta didik dapat
    dan Pertengkaran menentukan dampak negatif
    minuman keras, judi,
    pertengkaran dengan tepat
    20 3.7. Memahami tata cara shalat tata cara shalat sunah berjamaah dan C-4 Disajikan pernyataan peristiwa 7
    sunah berjamaah dan munfarid munfarid alam, peserta didik dapat
    menghubungkan pelaksanaan salat
    sunah terkait peristiwa tersebut
    dengan benar.
    21 3.8. Memahami tata cara Sujud tata cara Sujud Syukur, Sujud sahwi C-2 Disajikan pernyataan, peserta didik 13
    Syukur, Sujud sahwi dan sujud dan sujud tilawah dapat menjelaskan jenis sujud
    tilawah syukur, sujud tilawah, dan sujud
    syahwi dengan benar.
    22 3.11. Memahami sejarah sejarah pertumbuhan Ilmu C-2 Disajikan nama ilmuwan muslim 8
    pertumbuhan Ilmu Pengetahuan Pengetahuan masa Bani Umayyah peserta didik dapat menentukan
    masa Bani Umayyah kealian ilmuwan tersebut
    23 3.2. Memahami al-Quran surat An- al-Quran surat An-Nahl /(16): 114 dan C-2 Disajikan al-Quran surat An- 14
    Nahl /(16): 114 dan Hadits terkait Hadits terkait tentang Mengonsumsi Nahl /(16): 114 dan Hadits
    tentang Mengonsumsi makanan dan makanan dan minuman yang halal dan terkait tentang Mengonsumsi
    minuman yang halal dan bergizi bergizi makanan dan minuman yang
    halal dan bergizi peserta didik
    dapat menjelaskan makna yang
    terkandung dalam ayat tersebut
    24 3.4. Memahami makna beriman makna beriman kepada Rasul-rasul C-4 Disajikan narasi tentang prilaku 15
    kepada Rasul-rasul Allah Allah orang beriman kepada rosul-rosul
    Allah SWT, peserta didik dapat
    menganalisis sifat wajib rosul Allah
    dengan benar.
    25 C-2 Disajikan pernyataan tentang sifat 9
    rasul, peserta didik dapat
    menentukan nama Nabi dan rasul
    26 3.6. Memahami makna perilaku makna perilaku gemar beramal shaleh C-4 Disajikan narasi tentang perilaku 16
    gemar beramal shaleh dan berbaik dan berbaik sangka kepada sesama orang yang gemar beramal saleh
    sangka kepada sesama dan berbaik sangka, peserta
    didik dapat menganalisis sifat
    tersebut
    27 3.9. Memahami tata cara puasa tata cara puasa wajib dan sunah C-2 Disajikan ilustrasi tentang 1
    wajib dan sunah pelaksanaan puasa peserta didik
    dapat menghubungkan hikmah
    puasa berdasarkan ilustrasi tersebut
    dengan benar.

    28 C-1 Disajikan pernyataan tentang 10


    ketentuan puasa, peserta didik
    dapat menyebutkan nama puasa
    tersebut

    29 3.10. Memahami ketentuan ketentuan makanan dan minuman C-2 Disajikan ilustrasi, peserta didik 17
    makanan dan minuman yang halal yang halal dan haram berdasarkan Al- dapat menyimpulkan kriteria
    dan haram berdasarkan Al-Qur’an Qur’an dan Hadits makan yang boleh dikonsumsi
    dan Hadits berdasarkan ayat Al quran dengan
    benar.

    30 3.12. Memahami sejarah sejarah pertumbuhan Ilmu C-2 Disajikan narasi tentang usaha 5
    pertumbuhan Ilmu Pengetahuan Pengetahuan masa Bani Abasyiah pengembangan ilmu pengetahuan
    masa Bani Abasyiah melalui penerjemahan buku-buku
    asing di masa Bani Abbasiyah,
    peserta didik dapat menjelaskan
    perkembangan ilmu pengetahuan
    pada masa tersebut
    31 3.1. Memahami al-Quran surat Az- al-Quran surat Az-Zumar /39: 53, al- C-2 Disajikan salah satu ayat dari 18
    Zumar /39: 53, al-Quran surat An- Quran surat An-Najm/53: 39-42 , al- Q.S. az- Zumar/39: 53, Q.S. an-
    Najm/53: 39-42 , al-Quran Surat Quran Surat Ali Imran/3: 159 tentang Najm/53: 39-42, atau Q.S. Áli
    Ali Imran/3: 159 tentang optimis, optimis, Ikhtiar dan Tawakkal serta Imrān/3: 159 yang belum
    Ikhtiar dan Tawakkal serta Hadits Hadits terkait lengkap, peserta didik dapat
    terkait melengkapi ayat tersebut dengan
    tepat.
    32 C-1 Disajikan salah satu ayat dari 19
    Q.S. az- Zumar/39: 53, Q.S. an-
    Najm/53: 39-42, atau Q.S. Áli
    Imrān/3: 159 yang belum
    lengkap, peserta didik dapat
    menyebutkan arti kata yang
    bergaris bawah
    33 3.3. Memahami makna beriman makna beriman kepada Hari C-2 Disajikan gambaran peristiwa hari 20
    kepada Hari Akhir/Kiamat Akhir/Kiamat berdasarkan kiamat, peserta didik dapat
    berdasarkan pengamatan terhadup dirinya, alam menjelaskan nama kejadian yang
    pengamatan terhadup dirinyA alam sekitar, dan makhluk ciptaan-Nya mengiringi hari kiamat dengan
    tepat.
    sekitar, dan makhluk ciptaan-Nya
    34 C-2 Disajikan beberapa pernyataan, 2
    peserta didik dapat membedakan
    tanda-tanda datangnya hari akhir
    35 3.5. Memahami makna tata krama- makna tata krama-,sopan santun, dan C-4 Disajikan beberapa contoh 21
    ,sopan santun, dan rasa malu rasa malu perilaku terpuji, peserta didik
    dapat menganalisis wujud tata
    krama, sopan santun, dan rasa
    malu dalam kehidupan sehari-
    hari dengan benar
    36 3.6. Memahami ketentuan zakat ketentuan zakat C-2 Disajikan beberapa jenis harta 22
    benda, peserta didik dapat
    menentukan jenis harta yang wajib
    dikeluarkan zakatnya dengan benar.
    37 C-4 Disajikan sebuah ilustrasi peserta 3
    didik dapat memecahkan cara
    menghitung besaran zakat yang
    harus dibayarkan
    38 3.8. Memahami ketentuan Qurban ketentuan Qurban dan Aqiqah C-4 Disajikan sebuah ilustrasi 23
    dan Aqiqah permasalahan dalam aqiqah,
    peserta didik dapat memecahkan
    masalah sesuai ketentuan aqiqah
    dengan benar.
    39 C-2 Disajikan beberapa pernyataan, 24
    peserta didik dapat menentukan
    ketentuan Qurban dan aqiqoh
    40 3.9. Memahami sejarah sejarah Perkembangan Islam di C-4 Disajikan narasi tentang sejarah 25
    Perkembangan Islam di Nusantara Nusantara pertumbuhan Islam di Nusantara
    peserta didik dapat
    menganalisisnya dengan tepat
    41 3.2. Memahami al-Quran surat al- al-Quran surat al-Hujarat /49:13 C-2 Disajikan Q.S. al-Hujurat/49: 13, 26
    Hujarat /49:13 tentang Toleransi tentang Toleransi dan menghargai peserta didik dapat memberi contoh
    dan menghargai perbedaan dan perbedaan dan Hadits terkait hukum bacaan tajwid yang terdapat
    Hadits terkait pada ayat tersebut dengan tepat
    42 3.4. Memahami makna beriman makna beriman kepada Qada dan C-2 Disajikan pernyataan tentang 27
    kepada Qada dan Qadar Qadar berdasarkan pengamatan peristiwa dalam kehidupan, peserta
    berdasarkan pengamatan terhadap terhadap dirinya, alam sekitar dan didik dapat membedakan antara
    dirinya, alam sekitar dan mahluk mahluk ciptaan-Nya takdir mubram dan takdir muallaq.
    ciptaan-Nya
    43 3.7. Memahami ketentuan Haji dan ketentuan Haji dan Umrah C-2 Disajikan sebuah tabel tentang 28
    Umrah ketentuan haji dan umrah, peserta
    didik dapat mengidentifikasi
    ketentuan haji dan umrah dengan
    benar.
    44 C-2 Disajikan ilustrasi , peserta didik 29
    dapat menentukan ketentuan haji
    dan umroh
    45 3.10. Memahami sejarah tradisi sejarah tradisi Islam di Nusantara C-2 Disajikan ilustrasi tentang peristiwa 30
    Islam di Nusantara tradisi Islam di Nusantara peserta
    didik dapat memberikan
    kesimpulan yang tepat

    Anda mungkin juga menyukai