Critical Appraisal

drg. Bawa Adiwinarno., M.Med.Ed., Sp.Ort

2
Tujuan Instruksional Umum :

Mahasiswa mampu memahami Literature Searching

Tujuan Instruksional Khusus :

1. Mahasiswa mampu memahami perbedaan CA &
PICO
2. Mahasiswa mampu menganalisis Critical
Appraisal (CA) / Telaah Kritis
3. Mahasiswa mampu menganalisis metode PICO
(Patient, Intervention, Compare, Outcome) 3
Penugasan

▰ Carilah salah satu artikel bidang KG dengan

topik :
1. Kasus klinis (ex : case report)
2. Eksperimen laboratoris
3. Kesehatan masyarakat KG
4. IPTEKDOKGI
▰ Waktu Literature searching : 5 menit
4
PENGERTIAN

Proses mengevaluasi suatu artikel

ilmiah atau penelitian secara cermat
dan sistematis untuk menilai
validitas, nilai, dan relevansinya
dalam konteks tertentu.
(Burls, 2009).

5
 Apakah design studi sesuai
dengan tujuan studi ?
Apakah pengukurannya
valid dan reliable ?

Apakah besarnya efek relevan ?

Apakah luaran (populasi)

dapat digeneralisasi ?

6
Mengapa CA itu penting ?

▰ Banyaknya artikel yang dipublikasi di berbagai jurnal

(↑ 3%/tahun). (Chi, 2013)
▰ Mahasiswa kedokteran perlu mencari sumber
pembelajaran.
▰ Perlu menentukan apakah hasil studi valid dan dapat
diterapkan pada populasi sendiri.
▰ Mempraktikkan ilmu kedokteran berbasis bukti-bukti
ilmiah
▰ Perlu evaluasi untuk menghindari pemahaman
kesimpulan yang tidak akurat
7
Bagaimana caranya ?

Membaca dan memahami Menentukan nilai dan

artkel relevansi artikel

1 3

Menelaah kualitas artikel

8
Memahami Artikel

Judul

Penulis

Abstrak

Pendahuluan / Latar belakang

Tujuan

Metodologi

Hasil

Diskusi

Referensi 9
Judul

Apakah
Apakah Apakah
berhubungan
menyebutkan menyebutkan
dengan topik
lokasi studi? hasil studi?
Anda?

Apakah
Apakah berisi
menyebutkan
kata kunci
jenis desain
penting?
studi?

10
Penulis Artikel

Siapakah penulisnya?

Apa afiliasi penulis? (keahlian, lokasi institusi)

Siapa penulis yang dapat dihubungi? (Penting untuk

mendapatkan izin, data dan informasi spesifik tertentu tentang
artikel)
11
Abstrak

Informatif, meliputi :
• Latar belakang
Terstruktur atau tidak • Tujuan
terstruktur (tergantung
persyaratan penulisan jurnal) • Metode
• Hasil
• Kesimpulan

12
 Pendahuluan

▰ Harus menjelaskan latar belakang studi /

penelitian dengan jelas
▰ Biasanya menjelaskan tujuan dari studi
▰ Dapat berisikan refensi utama yang pembaca
perlukan

13
 Metode

▰ Populasi: tipe populasi? Sampel? Setting

dimana? Biasanya menjelaskan tujuan dari
studi
▰ Apa desain penelitian?

14
Studi desain penelitian

15
 Diskusi

▰ Menjelaskan hasil penelitian sebelumnya

yang sama atau berbeda?
▰ Apakah dijelaskan kekuatan dan kelemahan
penelitian?

16
 Kesimpulan

▰ Apakah kesimpulan sesuai dengan hasil?

▰ Apakah hasilnya relevan dengan studi kita?

17
Kualitas Penelitian

Hasil yang
Validitas dapat
dipercaya

18
 Hasil

▰ Penyajian data dalam tabel, grafik, dll yang

mudah dimengerti
▰ Apakah hasil signifikan secara statistik?
(p<0,05)?
▰ Kekuatan korelasi? (r)

19
 Validitas

Apakah pertanyaan Apakah metode

penelitian terarah yang digunakan
Apakah kriteria Apakah kesimpulan
dan jelas ? sudah tepat untuk seleksi sampel valid sesuai data
(menjelaskan menjawab
relevan ? dan analisis ?
populasi, pertanyaan
intervensi, hasil) penelitian ?

20
Terpercaya

Hasil
dijelaskan
dengan
jelas

Penelitian
Data
dianalisis VS Bukti Sesuai
dengan
dengan
sesuai yang metode

telah ada

Hasilnya
akurat 21
Nilai & Relevansi

Apakah Apakah subjek

penting u/ studi relevan dg px
kita ? yang ditemui ?

Apakah semua Dapatkah kita

hasil mengaplikasik
diperhitungkan annya pada px
? kita ?

22
Kesimpulan

Menilai relevansi hasil

penelitian

Identifikasi bias dan

keandalan

Memiliki knowledge tentang

desain penelitian

CA  skill penting dalam

evidence based practice

Tidak semua studi dan artikel

memiliki kualitas baik

23
THANKS!
Any questions?
You can find me at denadi@unimus.ac.id

24