Presentasi Jurnal (Presjur)

What?
Medical Research Evidence Based Practice Evidence Cumulative research not Single research Research Critique
Secara objektif mengidentifikasi kelebihan, kekurangan, kebaikan dan kesalahan penelitian

What? cont
Dimensions
Substantive/Theoretical Dimension Methodology Dimension Ethical Dimension Interpretive Dimension Presentation and Stylistic

Who?
Mahasiswa Sesama Peneliti (Peer Review) Peneliti lain yang berfokus pada penilaian penelitian Meta analisis/meta syntesis

How?
General Guidelines
Fungsi research critique adalah BUKAN merangkum penelitian, namun MEMBERIKAN PENILAIAN atas suatu penelitian Memberikan komentar tentang KEKUATAN dan KELEMAHAN penelitian Hindari penilaian yang tidak jelas Berikan pembenaran (alasan) pada kritik yang diberikan Berlaku secara Objektif

Why?
Decrease uncertainty

Find the best quality care

Doctor and patient satisfaction

Better outcomes for patients

Current and newest best practice

Journal Presentation/ Student Critiques

Merupakan bagian dari tugas Tujuan :
Melatih mahasiswa dalam ketrampilan penilaian penelitian Melatih mahasiswa berfikir kritis Mempersiapkan mahasiswa menghadapi dunia kerja menerapkan evidence based practice

Steps in Implementing Evident Based Practice

8

Ask the burning clinical question

Collect the most relevant and best evidence

Critically appraise the evidence

Integrate all evidence with ones clinical expertise, patients preferences, and values

Evaluate the practice decision or change

Form Penilaian Presjur

No Nama Mahasiswa NIM 1 2 3 4 5 6 Nilai akhir

Ket: 1. Kemampuan mempresentasikan resume jurnal 2. Kemampuan mengkorelasikan isi jurnal dengan setting klinik/RS atau EBM 3. Kemampuan penguasaan pengetahuan selama presentasi 4. Kemampuan melakukan analisa jurnal berdasarkan referensi yang lain 5. Organisasi/efisiensi dalam penyampaian analisa jurnal 6. Performance mahasiswa: attitude, sistematik, skill komunikasi

1. Kemampuan mempresentasikan resume jurnal Resume jurnal meliputi:

Jurnal kedokteran Sesuai dengan kasus kelolaan Latar belakang Tujuan Metode penelitian Hasil penelitian Pembahasan Kesimpulan

2 Kemampuan mengkorelasikan isi jurnal dengan setting klinik/RS

Mengkorelasikan hasil penelitian ke dalam praktek kedokteran professional
Level of evidence Rekomendasi hasil penelitian ke dalam praktek kedokteran Membuat rekomendasi untuk disampaikan kepada dokter di klinik maupun komunitas

3. Kemampuan penguasaan pengetahuan selama presentasi

Menguasai isi jurnal meliputi:

Latar belakang Tujuan Metodologi penelitian Hasil penelitian Pembahasan Kesimpulan

4. Kemampuan melakukan analisa jurnal berdasarkan referensi yang lain

Resume critical appraisal mencakup:

Judul Penulis Bidang ilmu Metode penelitian Hasil penelitian Daftar pustaka

5. Organisasi/efisiensi dalam penyampaian analisa jurnal

Presentasi resume jurnal disampaikan secara:
Terstruktur/sistematis Jelas/mudah dipahami Efektif dan efisien: waktu, media Benar

6. Performance mahasiswa: attitude, sistematik, skill komunikasi

Sikap baik/respek Percaya diri Penampilan rapi dan bersih Komunikasi baik

Panduan Critical Appraisal

Pendahuluan
Apakah masalah penelitian disampaikan? Apakah peneliti secara jelas mengutarakan scope dari masalah penelitian? Apakah masalah mempunyai signifikansi dengan profesi dokter? Bagaimana penelitian yang akan anda telaah memberikan kontribusi terhadap praktek kedokteran, administrasi, dan juga pendidikan kedokteran? Apakah penelitian mempunyai potensial dalam membantu masalah yang saat ini sedang menjadi masalah dalam praktek kedokteran anda? Apakah tujuan penelitian disampaikan, pertanyaan penelitian, dan juga hipotesa yang akan diuji? Apakah hal tersebut dikemukakan dengan jelas? Jika terdapat hipotesa apakah hal tersebut didapat dari teori atauhasil penelitian sebelumnya? Jika tidak ada, apakah dasar dari prediksi peneliti? Apakah hipotesa memberikan arahan (directional) atau tidak (nondirectional)? Apakah terdapat rasional tentang hipotesa tersebut? Hipotesa yang disampaikan apakah hipotesa penelitian atau hipotesa nol?

17

Tinjauan Pustaka
18

Apakah tinjauan pustaka mengikuti alur yang logis dan memberikan review yang kritis terhadap penelitian-penelitian terdahulu? Apakah hubungan antara penelitian yang sedang dikritik dengan penelitian sebelumnya jelas? Apakah peneliti menjelaskan adanya gap dalam literature dan dukungan terhadap penelitian yang sedang dilakukan? Apakah review menyertakan literature yang berkaitan erat dengan penelitian? Apakah literature review banyak menggunakan sumber sekunder? Apakah literature menggunakan artikel terkini atau artikel klasik? Apakah review hanya sekedar merupakan ringkasan dari artikel atau hasil penelitian terdahulu atau review secara kritis menelaah dan membandingkan dari hasil-hasil peneltian yang ada? Apakah review mendiskusikan kelebihan dan kelemahan dari hasil-hasil penelitian yang ada serta mengidentifikasi adanya gab yang penting dalam literatur? Apakah review ditulis dengan bahasa yang baik atau hanya sekedar merupakan quotasi dari sumber asal? Apakah review memberikan sinopsis singkat dari literatur-literatur yang berkaitan dengan topik?

Kerangkan Teori dan Hipotesa

Apakah dijelaskan alasannya mengapa menggunakan konseptual framework atau teoritikal framework yang dituliskan? Apakah artikel secara jelas mengutarakan sumber teori yang digunakan sehingga pembaca dapat memahami kerangka penelitian? Apakah teori tepat untuk menjelaskan masalah penelitian? Atau apakah ada konseptual frame work lain yang lebih tepat untuk menjelaskan masalah peneltian anda? Apakah semua konsep secara adekuat didefinisikan sesuai dengan teori yang digunakan? Apakah peneliti mengemukakan dasar alasan yang kuat dalam memformulasi hipotesa? Apakah hipotesa dijelaskan dengan tepat dan dalam bentuk pernyataan yang dapat di test? Apakah peneliti menghubungkan kembali hasil penelitian dengan kerangka kerja diakhir laporan? Apakah hasil penelitian mendukung atau tidak mendukung kerangka teori yang digunakan?
19

Metodologi
Melihat sifat pertanyaan penelitian, desain penelitian apakah yang paling tepat? Apakah hal tersebut sesuai dengan desain penelitian yang digunakan oleh peneliti? Apakah desain penelitian juga menyertakan eksperimen? Jika ya apakah intervensi dijelaskan secara detail? Jika terdapat eksperimen, apakah termasuk true-eksperiment, quasi-eksperimen, atau preeksperimen? Apakah ada desain yang lebih tepat? Jika desain adalah non-eksperimen, mengapa peneliti tidak memanipulasi variabel independen? Apakah keputusan untuk tiadk memanipulasi adalah tepat? Apakah penelitian merupakan longitudinal atau cross-sectional? Apakah poin untuk koleksi data tepat, sesuai dengan pertanyaan penelitian? Apakah variabel dan konsep secara jelas dan operasional di definisikan? Apakah variabel penganggu dijelaskan dalam laporan tersebut? Apakah kelemahan utama dari desai penelitian? Apakah kelemahan penelitian diakui oleh peneliti dan juga diperhatikan ketika membahas hasil penelitian?

20

Sampel
Apakah subjek dan metode sampling dijelaskan? Apakah hal tersebut sudah tepat? Apakah kriteria sampel dijelaskan dan apakah kriteria tersebut tepat? Apakah subjek penelitian cukup untuk metode penelitian tersebut, sesuai dengan variable yang akan diteliti? Jika metode sampling lemah, apakah potensi adanya bias diidentifikasi Apakah dalam penelitian tersebut dijelaskan tentang proteksi terhadap hak-hak subjek penelitian?

Instrumentasi
Instrumen dan prosedur pengumpulan data Apakah instrument untuk koleksi data tepat dan sesuai dengan yang akan diteliti? Apakah reliabilitas dan validitas instrument dijelaskan dan apakah hal tersebut adekuat? Bagaimana data dikumpulkan, Apakah ada beberapa cara pengumpulan data dalam penelitian tersebut? Jika dalam penelitian lebih dari seorang yang mengumpulkan data, apakah inter-reliability adekuat (apakah dijelaskan bagaimana peneliti mentraining assistent peneliti dan apakah training tersebut cukup kuat) Apakah setting pengumpulan data tepat? Apakah ada orang lain ketika pengambilan data berlangsung? Apakah kehadiran orang lain tersebut menyebabkan adanya bias data?

Analisa Data
Apakah sifat dari data tepat untuk dianalisa secara kuantitaif? Apakah pendekatan analisa kualitatif akan lebih tepat? Apakah laporan menyertakan statistik inferensial? Apakah test statistik digunakan setiap hipotesa? Apakah test statistic dijelaskan dan hasil-hasilnya dilaporkan? Apakah test statistic tersebut tepat untuk menilai variable yang diteliti? Secara umum, apakah alasan penggunaan dari tiap macam test statistik dijelaskan?

Hasil
Apakah hasil untuk setiap hipotesa dan tujuan penelitian dijelaskan? Apakah gambar dan tabel dengan tepat digunakan untuk menjelaskan hasil? Apakah hasil dijelaskan sesuai dengan kerangka penelitian? Apakah intepretasi konsisten dengan hasil? Apakah keterbatasan penelitian juga dijelaskan? Apakah peneliti juga menyertakan fakta lain yang mendukung intepretasi hasil penelitian? Apakah peneliti menyertakan kemungkinan pengunaan hasil penelitian? Apakah ada rekomendasi dari peneliti terhadap penelitiannya? Apakah ada rekomendasi untuk penelitian selanjutnya? Apakah rekomendasi konsisten dengan hasil penelitian dan konsisten dengan body of knowledge dari topik penelitian?

Etika Penelitian
Apakah penelitian ada kemungkinan membahayakan peserta penelitian? Apakah peneliti menyadari hal tersebut dan mencoba membatasi kemungkinan bahaya tersebut? Apakah keuntungan penelitian melebihi dari kerugian penelitian? Jika menggunakan subjek yang rentan, apakah ada perhatian khusus terhadap subjek yang rentan tersebut? Apakah peserta penelitian memahami tujuan dari penelitian tersebut? Apakah data dikumpulkan oleh orang yang mempunyai kualifikasi dibidangnya? Apakah penelitian disetujui dan dimonitor oleh komite penelitian?

Penggunaan Hasil Penelitian

Apakah penelitian relevan dengan praktek? Apakah hasil penelitian dapat diaplikasikan oleh dokter? Apakah keuntungan penelitian lebih besar daripada resikonya jika hasil penelitian diaplikasikan oleh dokter? Kemukakan tentang pendapat anda mengenai hasil penelitian ini, apakah dapat diaplikasikan pada praktek kedokteran anda saat ini, jika ya kemukakan alasannya dan jika tidak kemukakan alasannya. Jika dapat diaplikasikan kemukakan pendapat anda bagaimana cara pengaplikasiaanya dalam praktek. Apakah ada beberapa hal yang perlu diperhatikan ketika akan mengaplikasikan hasil penelitian tersebut.

Terima kasih Sukron